Tuần 5 hdtn

Môn: HĐTN Tiết: 14 (Theo PPCT) Ngày dạy : ./ /2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN Chủ đề 1: Khám phá thân Bài 5: Vui tết trung thu Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề I Mục tiêu: Sau học, HS có khả Kiến thức, kĩ năng: - Thể khéo tay, cẩn thận tham gia tết Trung thu Năng lực: - Năng lực chung: Phát triển NL tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: Phát triển NL thích ứng với cảm xúc, lực thiết kế tổ chức hoạt động Về phẩm chất: - Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu trường học, yêu thầy cô bạn - Chăm chỉ: chăm làm II Chuẩn bị: A Trước hoạt động Không gian sư phạm - Trong lớp học, bàn ghế kê thành dãy 2.Thiết kế kế hoạch hoạt động - GV tổ chức hoạt động chia sẻ, gọi tên loại mâm ngày tết Trung thu Phương tiện dạy học - GV: Một vài hình ảnh mâm quả, tết Trung thu, đồ chơi Trung thu - HS: Chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, hồ dán, dây sợi nhỏ III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên B Trong hoạt động 1.Khởi động (4p) Mục tiêu: Gợi lại kinh nghiệm cũ, kiến thức có,cảm xúc trải qua để HS tiếp cận Hoạt động học sinh chủ đề - GV tổ chức cho HS nghe hát tập thể bài: Chiếc đèn ơng + Bài hát nói gì? + Nó thường có dịp gì? + Ngồi đèn ơng tết Trung thu cịn có nữa? - GV dẫn dắt vào - Ghi lên bảng Khám phá chủ đề (12p) Mục tiêu:HS khám phá nội dung trải nghiệm.Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS đồng thời tăng hiểu biết ngày tết Trung thu HĐ1: Chia sẻ em biết Trung thu - GV trình chiếu cụm từ: “ Trung thu là… ” - u cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm phương án diễn tả Trung thu - GV tổ chức cho HS chia sẻ phương án tìm cảm xúc tham gia vui tết Trung thu - GV nhận xét, biểu dương => GV kết luận: Tết Trung thu có nhiều hình ảnh tiêu biểu, quen thuộc với người dân Việt Nam mâm quả, trăng sáng, rước đèn, bày cỗ Trung thu,… - HS hát - HS lắng nghe câu hỏi sau trả lời - Lắng nghe - Ghi vào - HS quan sát cụm từ đọc lại - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện 2/3 nhóm chia sẻ HS khác nhận xét, góp ý - HS lắng nghe -HS lắng nghe HĐ 2: Gọi tên loại mâm - HS quan sát trả lời ngày tết Trung thu + hồng, bưởi, na, doi, chuối… - GV đưa vài hình ảnh mâm đưa yêu cầu: + Bày lên mâm cỗ + Em ăn loại đó? Mùi vị nào? Nó có màu gì? Em có thích loại + Cắt tỉa thành hình đẹp khơng? mắt chó bơng làm từ múi bưởi, nhím làm từ + Các loại thường bày nào? nho, bơng hoa từ loại + Ngồi việc bày nguyên mâm cỗ khác, Trung thu, loại cịn người làm - HS thực yêu cầu nữa? - GV mang tới lớp loại thật đặc trưng cho Trung thu hồng, bưởi, na, doi, chuối GV tổ chức cho HS chơi trị chơi Đốn quả: nhắm mắt sờ, ngửi loại để phân - HS lắng nghe biệt => GV kết luận: Các loại thường dùng để bày cỗ Trung thu cách bày biện mâm Trung thu Mở rộng tổng kết chủ đề (15p) Mục tiêu: HS thực việc chung, thể khéo léo người phối hợp nhịp nhàng thành viên tổ HĐ 3: Thực hành làm đèn lồng đón tết Trung thu - GV giới thiệu đèn lồng - GV hướng dẫn bước để làm đèn lồng hoàn thiện ( giống tranh vẽ SGK) - GV cho HS làm đèn lồng, quan sát giúp đỡ HS lúng túng - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm tổ - GV nhận xét sản phẩm tổ => GV kết luận: Qua thực hành làm đèn lồng HS rèn luyện khéo léo, cẩn thận Có nhiều kiểu đèn lồng Chúng ta sáng tạo đèn lồng riêng C Sau hoạt động Cam kết, hành động (4p) Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch tự cam kết thực hành động - Hôm em học gì? - GV yêu cầu HS lựa chọn việc để chuẩn bị vui tết Trung thu gia đình - GV gợi ý cho HS chuẩn bị gói bánh kẹo hoa để bày mâm ngũ Trung thu - HS ngồi theo tổ - HS quan sát - HS lắng nghe - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe lớp Điều chỉnh sau tiết học (nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Mơn: HĐTN Tiết: 15 (Theo PPCT) Ngày dạy : ./ /2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN Chủ đề 1: Khám phá thân Bài 5: Vui tết trung thu Tiết 3: Sơ kết tuần Rước đèn phá cỗ I Mục tiêu: Sau học, HS có khả - HS bày biện hoa quả, bánh kẹo cho đẹp mắt để tổ chức vui Trung thu lớp - Tổ chức hoạt động vui vẻ sinh hoạt lớp Năng lực: - Năng lực chung: Phát triển NL tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: Phát triển NL thích ứng với cảm xúc, lực thiết kế tổ chức hoạt động Về phẩm chất: - Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu trường học, yêu thầy bạn - Đồn kết: Thơng qua hoạt động triển lãm tạo hứng khởi, vui vẻ cho HS kết nối thành viên lớp II Chuẩn bị: A Trước hoạt động Không gian sư phạm - Trong lớp học Có thể kê bàn lại thành bàn lớn cho tổ Nên kê thành hình vng Thiết kế kế hoạch hoạt động - GV tổng kết hoạt động tuần dự kiến hoạt động tuần sau Phương tiện dạy học - GV: Đĩa khay to để bày cỗ, trang phục chị Hằng, vương miện, số trống bỏi (nếucó), mặt nạ gấu - HS: HS mang mặt nạ đến lớp III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên B Trong hoạt động Nhận xét, tổng kết tuần (7p) Mục tiêu: HS biết ưu điểm hạn chế đế khắc phục, có phương hướng thực kế hoạch cho tuần sau a Sơ kết tuần 5: - Từng tổ báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………… …………………………………… * Tồn …………………………………… b Phương hướng tuần - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động học sinh - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp - HS nghe để thực kế hoạch tuần Phản hồi (5p) Mục tiêu: Chia sẻ việc chuẩn bị đón tết Trung thu gia đình em - HS chia sẻ - HS lắng nghe - GV tổ chức cho HS chia sẻ việc em làm, góp sức người thân chuẩn bị đón Trung thu => GV khen ngợi, đánh giá: Thật vui tự hào làm nên Trung thu bàn tay khéo léo, cẩn thận - Về vị tổ phân Hoạt động nhóm (15p) MT: Góp quà bạn bày tiệc vui Trung thu - GV kiểm tra chuẩn bị HS để bày mâm ngũ - HS lấy đồ chuẩn bị - HS thực hành bày mâm ngũ - HS vui rước đèn - GV tổ chức cho HS bày mâm ngũ - GVóng vai chị Hằng đến ngắm khen ngợi mâm ngũ tổ - Tổ chức cho HS rước đèn phá cỗ C Sau hoạt động Nhận nhiệm vụ cho hoạt động sau học (8p) Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch tự cam kết thực hành động - GV gợi ý HS sẵn sàng tham gia vui Trung thu bạn hàng xóm - GV đề nghị hỏi thêm bố mẹ tích truyện khác liên quan tới Trung thu *Tự đánh giá sau chủ đề: Khám phá thân - GV chiếu sile nội dung cần đạt HS qua chủ đề Nở nụ cười gặp người Trò chuyện thân thiện với người Làm người xung quanh vui vẻ Tự làm số sản phẩm Làm việc nhà cách khéo léo,cẩn thận - GV hướng dẫn HS tự vẽ cắt dán hình vịng trịn, bơng hoa vào cuối mục itghi phần Tự đánh giá sau chủ đề (làm tờ giấy thu hoạch): + Chưa hoàn thành:…… + Hoàn thành: …… - HS lắng nghe - Hs ghi nhớ yêu cầu - HS tiến hành tự đánh giá thân sau chủ đề - HS nhắc lại nối tiếp việc cần đạt qua chủ đề em hoc - HS tự vẽ cắt dán hình vịng trịn, bơng hoa vào cuối mục itghi phần Tự đánh giá hôm sau mang tới lớp nộp cho giáo viên + Hoàn thành tốt:…… - GV nhận xét tiết học