Bài giảng nguyên lý thống kê kinh tế k1 đại học kinh tế huế

tế H uế Chương cK in h NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Tr ườ ng Đ ại họ VỀ LÝ THUYẾT THỐNG KÊ uế 1.1 Sơ lược đời phát triển thống kê học in h hội có lịch sử phát triển lâu dài tế H  Thống kê học xem môn khoa học xã cK  Cuối kỷ XVII, thống kê học với tư cách mơn khoa học độc họ lập, có đối tượng nghiên cứu riêng đời Tr ườ quan trọng ng Đ ại Từ đời ngày nay, thống kê học đóng vai trị ngày tế H uế 1.2 Đối tượng nghiên cứu thống kê học in h  “ Đối tượng nghiên cứu thống kê học mặt lượng cK mối liên hệ mật thiết với mặt chất tượng trình Tr ườ ng Đ ại họ KT-XH số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể ” uế 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê H 1.3.1 Tổng thể thống kê, đơn vị tổng thể thống kê in h tế  Tổng thể thống kê tượng KT – XH số lớn, bao gồm đơn cK vị (hoặc phần tử, tượng) cá biệt cần quan sát, phân tích mặt Ví dụ: ại  họ lượng chúng ng Đ  Toàn sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế năm 2017 ườ  Toàn nhân tỉnh Thừa Thiên Huế vào thời điểm 1/4/2009 Tr  Đơn vị tổng thể tượng cá biệt tổng thể 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê H uế 1.3.1 Tổng thể thống kê, đơn vị tổng thể thống kê tế  Phân loại tổng thể thống kê in h  Căn vào biểu đơn vị tổng thể: họ ại o Tổng thể tiềm ẩn cK o Tổng thể bộc lộ Đ  Căn vào mục đích nghiên cứu: ườ ng o Tổng thể đồng chất Tr o Tổng thể không đồng chất  Tổng thể chung, tổng thể phận uế 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê tế Là đặc điểm đơn vị tổng thể chọn làm sở để nhận in h  H 1.3.2 Tiêu thức thống kê Ví dụ: Trong điều tra dân số, người dân đăng ký họ  cK thức tượng nghiên cứu ại tiêu thức như: họ tên, tuổi, giới tính, trình độ văn hóa… ng Đ Tiêu thức thống kê chia làm hai loại: ườ o Tiêu thức thuộc tính o Tiêu thức số lượng Tr  uế 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê H 1.3.3 Chỉ tiêu thống kê in h tế  Là số mặt lượng gắn với mặt chất cK tượng KT-XH số lớn điều kiện thời gian không gian cụ thể họ  Ví dụ: dân số Việt Nam tính đến ngày 1/4/2009 85.789.573 ại người ng Đ  Căn vào nội dung chia tiêu thống kê thành hai loại: ườ Chỉ tiêu khối lượng Tr Chỉ tiêu chất lượng 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê H uế 1.3.4 Hệ thống tiêu thống kê tế  ”Hệ thống tiêu thống kê (gọi tắt HTCT) tập hợp cK tượng KT - XH” in h tiêu có liên quan đáp ứng mục đích nghiên cứu Đ gồm số tiêu sau: ại họ  Ví dụ: HTCT biểu quan hệ SX - DV doanh nghiệp bao ườ ng  Giá trị sản lượng sản phẩm Tr  Giá trị sản xuất, giá trị tăng thêm  Doanh số bán hàng, doanh thu… 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê H uế 1.3.4 Hệ thống tiêu thống kê tế  Hai hướng hình thành HTCT: in h  HTCT gồm tiêu hình thành qua tổng hợp theo cK biểu trực tiếp gián tiếp tiêu thức nghiên cứu họ  HTCT cấu thành từ nhóm tiêu nhằm đáp ứng ại mục đích nghiên cứu riêng ng Đ  Những để xây dựng HTCT: ườ  Căn vào mục đích nghiên cứu Tr  Căn vào tính chất, đặc điểm đối tượng nghiên cứu  Căn vào nguồn kinh phí cho phép với tiết kiệm cao 1.3 Một số khái niệm thường dùng thống kê tế  Những yêu cầu việc xây dựng HTCT H uế 1.3.4 Hệ thống tiêu thống kê in h  Một HTCT phải nêu lên mối liên hệ phận, họ tượng có liên quan cK mặt đối tượng nghiên cứu đối tượng nghiên cứu với ại  Trong HTCT phải có tiêu mang tính chất chung, ườ ng Đ tiêu mang tính chất phận tiêu phản ánh nhân tố Tr  Phải đảm bảo thống nội dung, phương pháp phạm vi tính tốn tiêu loại 10 ại Nhược điểm  Phát sinh sai số Tr ườ ng Đ Ưu điểm  Tiết kiệm chi phí  Tài liệu thu thập có độ xác cao  Có thể mở rộng nội dung điều tra họ cK in h tế Điều tra chọn mẫu H uế Ưu điểm nhược điểm điều tra chọn mẫu H uế Các trường hợp sử dụng điều tra chọn mẫu in h họ cK Khi đối tượng không cho phép tiến hành ĐTTB ườ ng Đ ại Dùng kết hợp ĐTCM với ĐTTB để kiểm tra kết ĐTTB Sử dụng ĐTCM để kiểm định giả thiết thống kê Tr Các trường hợp sử dụng điều tra chọn mẫu tế Khi đối tượng vừa ĐTTB vừa ĐTCM thường tiến hành ĐTCM ĐIỀU TRA CHỌN MẪU NGẪU NHIÊN H a Tổng thể chung tổng thể mẫu uế 8.2 tế o Tổng thể chung: in h  Gồm tất đơn vị tượng nghiên cứu cK  Số đơn vị tổng thể chung: N họ o Tổng thể mẫu:  Gồm đơn vị chọn ngẫu nhiên từ tổng thể chung Đ ại  Số đơn vị tổng thể mẫu: n (n