Tập bài giảng phương pháp thiết kế nhãn bao bì đại học mở hà nội

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP TẬP BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP THIẾ KẾ NHÃN, BAO BÌ Học phần Hà Nội - 20 Bìa lót TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP TẬP BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP THIẾ KẾ NHÃN, BAO BÌ Học phần Dành cho sinh viên chuyên ngành Thiết kế Đồ họa Giảng viên biên soạn: ThS.GVC Vương Quốc Chính Hà Nội - 202 Phụ lục 11.3.1: Mẫu đề cương chi tiết học phần TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Phương pháp sáng tác thiết kế nhãn bao bì Tên tiếng Anh: Methods of composing and designing packaging labels Thông tin chung học phần 1) Mã học phần: 2) Ký hiệu học phần: 3) Số tín chỉ: 4) Hoạt động học tập - Lý thuyết: - Bài tập/Thảo luận: - Thực hành/Thí nghiệm: - Tự học: 5) Điều kiện tham gia học phần: - Học phần tiên quyết: - Học phần học trước: - Học phần song hành: 6) Các giảng viên phụ trách học phần: - Giảng viên phụ trách chính: - Danh sách giảng viên giảng dạy: - Khoa/ Bộ môn phụ trách giảng dạy: 7) Loại học phần: 8) Thuộc khối kiến thức 9) Ngơn ngữ giảng dạy 10) Hình thức giảng dạy 7E6445.22 K5.CN 3TC 1TC (15 tiết) (10 tiết) (20 tiết) 100 tiết Nghệ thuật chữ Không Không ThS.Nguyễn Thị Hường ThS Trần Anh Vũ TDCN/Đồ họa  Bắt buộc ⬜Tự chọn tự ⬜ Tự chọn theo định hướng ⬜ Giáo dục đại cương (chung, khoa học bản, kỹ năng) ⬜ Cơ sở nhóm ngành/lĩnh vực ⬜ Cơ sở ngành  Chuyên ngành ⬜ Thực tập/ Đồ án tốt nghiệp/ Khóa luận  Tiếng Việt ⬜ Tiếng Anh ⬜…  Trực tiếp ⬜ Trực tuyến ⬜ Trực tiếp trực tuyến Mơ tả tóm tắt học phần: Phương pháp sáng tác thiết kế nhãn bao bì môn học trang bị cho sinh viên kiến thức thực hành khả thiết kế bao bì tem nhãn dịng sản phẩm định có thị trường Mơn học giúp sinh viên phân loại hiểu rõ loại hình bao bì thị trường phân loại chúng dựa hình thái cơng thẩm mỹ Các dạng thức hệ thống thiết kế bao bì xi hệ thống thiết kế bao bì ngược đề cập để giúp sinh viên hiểu thêm cách thiết kế phương thức trang trí bao bì lý thuyết trang trí khối Chuẩn đầu học phần (CLOs) 3.1 Chuẩn đầu học phần mối liên hệ với báo thuộc PLOs Sau kết thúc học phần, sinh viên có khả năng: STT Chuẩn đầu học phần (CLOs) CLO Phân tích kiến thức việc thiết kế trang trí dạng bao bì, dạng kết cấu bao bì cách trang trí khối vận dụng sử dụng phần mềm để thiết kế nhãn bao bì CLO Phân tích vấn đề thực tiễn lĩnh vực thiết kế ứng dụng thiết kế Kiến thức Kỹ Thái độ x Chỉ báo PI 1.1, 1.2 x 5.1,5.2 Thành thạo kĩ đọc sách, nghiên cứu tài liệu cách khoa học; kỹ thiết kế trang trí bao bì đáp ứng nhu cầu thực tế xã hội CLO Hình thành phát triển lực tư sáng tạo độc lập sinh viên Hình thành phát triển lực thu thập thơng tin tài liệu Hình thành động đắn; niềm say mê học tập, nghiên cứu môn học; Nâng cao ý thức trách nhiệm hoạt động làm việc nhóm x6.1, 6.3 x 3.2 Hoạt động dạy-học chuẩn đầu Hình thức phương thức đánh giá chuẩn đầu CLOs Các hoạt động dạy học T Trắc nghiệm Tự luận CLO1 Bài tập nhóm Bài tập Vấn đáp kỹ x x x Hướng dẫn thực hành x x x x x Thảo luận nhóm x x x CLO3 Làm việc nhóm Bài giảng x x CLO2 Thi trực tiếp x x x x x x Ghi chú: - Hình thức đánh giá/thi (tự luận, trắc nghiệm, vấn đáp [2 dạng: chủ đề mở + BTL/chuyên đề/luận văn/đồ án], kết hợp) - Phương thức đánh giá/thi - tổ chức thi (trực tiếp, trực tuyến, kết hợp); Kế hoạch đánh giá theo chuẩn đầu - Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10 Thành phần đánh giá Hoạt động đánh giá Hình thức phương thức đánh giá Trọng số Thời điểm CĐR HP (CLOs) (%) (tuần đào tạo) Đánh giá A11 – Quá trình trình (5030%) (formative A13 - Kiểm tra assessment) kỳ Chuyên cần, thái độ 10 % Các tuần đào tạo (T1-T11) CLO1-3 Bài tập nhỏ 20 % Tuần1 Tuần CLO1,2 Đánh giá A22 - Kiểm tra tổng kết (50 - cuối kỳ 70%) Bài tập lớn 70 % - CLO1-3 Tuần 12 (summative assessment) Tổ chức dạy học 5.1 Số học học kỳ: 130 Lý thuyết (giờ) 15 Bài tập/ Thảo luận (giờ) 25 5.2 Kế hoạch dạy học Thực hành/ Thí nghiệm (giờ) 60 Khác (giờ) Tự học (giờ) 100 5.2.1 Dạy học trực tiếp TT Nội dung chi tiết - Giới thiệu đề môn (4 tiết) học: cấu trúc mục tiêu môn học; hình thức tổ chức dạy học; nhiệm vụ sinh viên hình thức dạy học; hình thức kiểm tra đánh giá tỷ lệ - Tổng quan môn học: hệ thống khái niệm, thuật ngữ, phạm trù môn học với tư cách khoa học sáng tạo - Giới thiệu danh mục đề tài lớn để sinh viên đăng kí Chương 1: 1.1 Định nghĩa bao bì gì? 1.1.1 Lịch sử hình thành bao bì 1.1.2 so sánh loại bao bì 1.2 Bản chất nhãn bao bì 1.3 Các loại nhãn bao bì hay có thị trường Chương II: 2.1 Phương pháp thiết kế nhãn bao bì Thời lượng (giờ định mức) Lý thuyết Thực hành Phương pháp phương tiện tổ chức dạy học Chuẩn class) bị Đánh giá (Pre- - GV: CLO1, Bài giảng: ppt Tài liệu khảo Đóng góp vào CLO tham - SV: Tìm tài liệu tham khảo Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, Diễn giảng liên hệ thực tiễn - Hoạt động Học lớp: Ghi chép , thảo luận Ghi chép, thảo luận Trên lớp (In-class) - Hoạt động thực hành : Trả lời câu Vấn đáp, Thảo luận hỏi Sau học (PostTự Class): Trả lời câu học tham hỏi khảo tài liệu liên quan đến môn học 2.1.1 Bước thiết kế khối bao bì 2.1.2 bước trang trí bao bì 2.2 Các loại hình sản phẩm chi phối thiết kế nhãn bao bì 2.3 Các loại vật liệu cho thiết kế nhãn bao bì (4 tiết) Chương 3: Qui phạm thiết kế nhãn bao bì 3.1 Kết cấu đóng mở bao bì 3.2 Quy tắc tính số diện bao bì 3.3 Quy tắc trang trí khối bao bì 3.4 Các yếu tố chi phối trang trí nhãn bao bì Chương 4: Chuẩn class) bị (Pre- - GV: CLO1, Bài giảng: ppt Tài liệu khảo tham - SV: Tìm tài liệu tham khảo Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, Diễn giảng liên hệ thực tiễn - Hoạt động Học lớp: Ghi chép , thảo luận 4.1 Khái niệm tính hiệu trang trí nhãn bao bì 4.2 Các yếu tố quan hệ hình ảnh chữ việc thiết kế nhãn bao bì 4.3 Mối quan hệ màu sắc chất liệu bao bì 4.4 Phân loại diện trang trí Ghi chép, thảo luận Trên lớp (In-class) - Hoạt động thực hành : Trả lời câu Vấn đáp, Thảo luận hỏi Sau học (PostTự Class): Trả lời câu học tham hỏi khảo tài liệu liên quan đến môn học bao bì (4 tiết) Chương 5: Chuẩn class) 5.1 Khái niệm loại chất liệu có thị trường bị (Pre- - GV: CLO1, Bài giảng: ppt Tài liệu khảo tham - SV: 5.2 Các loại hình sản phẩm chi phối loại chất liệu bao bì Tìm tài liệu tham khảo Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, Diễn giảng liên hệ thực tiễn - Hoạt động Học lớp: Ghi chép , thảo luận 5.3 Các cách sử dung vật liệu đặc biệt thiết kế nhãn bao bì 5.4 Màu sắc trang trí nhãn bao bì Chương : 6.1 Giới thiệu công cụ illustrator thiết kế dàn trải bao bì Ghi chép, thảo luận 6.2 Sử dụng phần mềm illustrator thiết kế đồ họa cho nhãn bao bì Trên lớp (In-class) - Hoạt động thực hành : Trả lời câu Vấn đáp, Thảo luận hỏi 6.2.1 Khái niệm symboll Sau học (PostTự Class): Trả lời câu học tham hỏi khảo tài liệu liên quan đến môn học 6.2.2 Khái niệm swatch 6.3 Áp dụng phần mềm để thiết kế bao bì cho sản phẩm (4 tiết) - Dựa vào phương pháp sáng tác sinh viên phác thảo ý tưởng chì đen trắng khác Chuẩn bị (Pre- GV: class) Lựa chọn đề tài Bài giảng: ppt Tài liệu khảo tham CLO1, CLO2, - SV: (4 tiết) - Chữa phác thảo cho sinh viên - Sinh viên đưa ý kiến phản biện (4 tiết) Kiểm tra kỳ (5 tiết) - Hướng dẫn sinh viên chọn phương pháp thể trình bày màu sắc 4 - Chuẩn bị thể máy tính (4 tiết) - Sinh viên thể máy tính lớp (4 tiết) Duyệt phương án thể máy tính, lựa chọn phương án tốt cho sinh viên để thể Tìm tài liệu tham khảo, Nghiên cứu đề tài Trên lớp (In-class) Diễn giảng - Hoạt động Dạy Chọn đề tài, Lên lớp: Diễn giảng, ý tưởng - Hoạt động Học lớp: Phác thảo, sáng tác Sau học (Post- Lên ý tưởng thiết Class): Sửa kế nghiên cứu tài liệu Trên lớp (In-class) Sửa bài, nc tài CLO1, - Hoạt động Dạy liệu CLO2, lớp: Diễn giảng, CLO3, - Hoạt động Học lớp: Phác thảo, Sửa GV: - Chấm phác thảo sinh viên lấy điểm điều kiện - Nhận xét SV; Ghi chép chỉnh sửa Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, giải vấn đề - Hoạt động Học lớp: Ghi chép, thảo luận CLO1, CLO2, CLO3, Trên lớp (In-class) GV: Nhận xét.bài SV; Ghi chép chỉnh sửa Trên lớp (In-class) - Hoạt động Dạy lớp: Diễn giảng, giải vấn đề - Hoạt động Học lớp: Ghi chép, thảo luận CLO1, CLO2, CLO3, Trên lớp (In-class) GV: Nhận xét.bài CLO1, CLO2, CLO1, CLO2, CLO3, CLO1, CLO2, CLO3, -Hướng dẫn sinh viên thể sản phẩm thực 10 (4 tiết) Duyệt phẩm thực sản cho sinh viên 11 (4 tiết) 12 - Phân loại, nhận xét Kiểm tra cuối kỳ Tổng số 15 SV; Ghi chép chỉnh sửa Trên lớp (In-class) GV: Nhận xét.bài SV; Ghi chép chỉnh sửa Trên lớp (In-class) - Chấm nhận xét CLO3, CLO1, CLO2, CLO3 60 5.2.2 Giải đáp phản hồi sinh viên, trợ giảng - Trao đổi trực tiếp với giảng viên giảng dạy - Trao đổi với giảng viên giảng dạy thông qua phương tiện truyền thông nhóm fb, zalo lớp, zalo cá nhân giảng viên - Trao đổi với cán lớp - Trao đổi với chủ nhiệm lớp, với cán giáo vụ Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau đây: - Tham gia 80% số tiết học lớp học phần; - Tham gia hoạt động làm việc nhóm theo quy định lớp học phần; - Tự tìm hiểu vấn đề giảng viên giao để thực học lớp; - Hoàn thành tất đánh giá học phần - Sinh viên phải tôn trọng giảng viên sinh viên khác, phải thực quy định liêm học thuật Nhà trường, phải chấp hành quy định, nội quy Nhà trường Tài liệu học tập 7.1 Tài liệu 1) Nguyễn Qn (2006), Ngơn ngữ màu sắc, Nxb Văn hóa thơng tin 7.2 Tài liệu tham khảo 1) Nguyễn Thanh Tân (2007), Hệ thống nhận diện thương hiệu, Nxb Brain Mark VietNam 2) Lê Huy Văn Trần Từ Thành(2006), Cơ sở tạo hình, Nxb Mỹ thuật 3) Richard moore (1998), Tiếp thị thiết kế, Nxb Bản đồ 4) Ed.Julius Wiedemann (2009), Logo design –Volume 2, Nxb Taschen 5) Nguyễn Duy Lẫm (2015), Thiết kế biểu trưng, Nxb Mỹ thuật 6) Tina Sutton (2005), Nghệ thuật phối màu Nxb Giao thông vận tải CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.2  Quy  ước  về  các  hình  thức  bao  bì CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.1  Bộ  nhãn  mác  trên  bao  bì  là  gì † Nhãn mác tất hình thức giao tiếp Đồ hoạ sản phẩm với người xem, thể bề mặt bao bì thành phần tách rời mang ý nghĩa thành phần bao bì (TAGS – mác treo) CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.2  Màu  sắc  sử  dụng  trên  bao  bì † Màu sắc bao bì cần thể xác so với màu thật sản phẩm, để tạo độ tin cậy nơi người mua † Xu hướng tiêu dùng với đời sống xã hội cho thấy an toàn yếu tố thứ hai năm nhu cầu người (nhu cầu sinh học, an toàn, xã hội, tự trọng, tự khẳng định) Được an toàn mong muốn thuường trực người dân, phương diện, điều kiện, hoàn cảnh CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.3  Chữ  trên  bao  bì † Từ xưa đến nay, có nhiều quan niệm định nghĩa chữ viết như: Chữ viết hình vẽ đường nét ghép lại, biểu tư duy, tình cảm người tính chất vật, tượng Một định nghĩa khác: Chữ viết nghệ thuật, viết tư vẽ;; để định nghĩa cho phù hợp thiết kế Đồ hoạ bao bì Chữ viết hình thức thơng tin sản phẩm, tư nghệ thuật † Việc nghiên cứu để hiểu rõ kiểu chữ, giúp cho nhà thiết kế đưa định xác sử dụng kiểu chữ kiểu chữ Một kiểu chữ khơng thể sử dụng hồn hảo trường hợp, khơng có kiểu chữ sử dụng được, biết cách chỉnh sửa CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.3  Chữ  trên  bao  bì † Chữ viết phương tiên độc lập thiết kế đồ hoạ bao bì Nó vừa phương tiện thơng tin, vừa phương tiện thẩm mỹ với khả biểu cảm mạnh mẽ Có thể nói, hai thuộc tính khiến cho chữ viết có vị trí ngang với hình ảnh, hình vẽ;; chí cịn nữa, bao bì khơng có hình ảnh, chữ viết khơng thiếu Kiểu chữ viết bao bì phản ánh đặc điểm sản phẩm † Chữ viết sử dụng phương tiện độc để thiết kế (tuỳ thuộc vào ý tường) xảy vơi loại bao bì, khơng phân biệt khơng lạoi trừ Ví dụ bao bì nước ép trái vốn dùng hình vẽ hay hình ảnh chụp sản phẩm để thu hút thị giác CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.3  Chữ  trên  bao  bì † Trong thiết kế bao bì, nghệ thuật Typography tạm dịch Trò chơi chữ áp dụng thể nhiều hình thức phong phú, da dạng Đây “trị chơi” đầy tính sáng tạo nhà thiết kế, phù hợp với nguyên lý thị giác Ví dụ dịng chữ Ko+ex bao bì thể chơi chữ có ý đồ tư sáng tạo tuyệt vời nhà thiết kế Dấu cộng (+) liên tưởng đến chữ (t) tên sản phẩm Kotex, dẫn đến xuất thị giác giới tính nữ (O+) CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.4  Hình  ảnh  trên  bao  bì † Trong thiết kế bao bì, hình ảnh đóng vai trò quan trọng, giúp truyền tải khéo léo đặc điểm, tính sản phẩm cách nghệ thuật Hình ảnh bao bì gồm: ảnh chụp sản phẩm hay hình minh hoạ với thủ pháp khác † Nghệ thuật nhiếp ảnh ngày chiếm vị trí quan trọng đời sống người Với đặc thù tính ảnh, tính tư liệu chân thực xác khơng có loại hình nghệ thuật thay Khả trao đổi thơn tin hình ảnh vượt qua giới hạn ngôn ngữ † Nghệ thuật nhiếp ảnh nghệ thuật đồ hoạ nghệ thuật thị giác, diện phẳng Hai loại hình có đặc trưng chung, chịu chi phối nguyên lý cảm nhận thực thể ánh sáng, tạo hình khối ảo nhờ tương quan chênh lệch sáng -­ tối Ngày nay, nhu cầu đòi hỏi dấn đến kết hợp có hiệu đồ hoạ nhiếp ảnh nghệ thuật tên gọi Đồ hoạ ảnh CHƯƠNG  2  PHÂN  LOẠI  VÀ  QUY  ƯỚC  QUỐC  TẾ  TRÊN  BÀO  BÌ 2.3  Quy  ước  quốc  tế  về  bao  bì 2.3.3  Quy  ước  về  thiết  kế  bao  bì 2.3.3.5  Biểu  tượng  trên  bao  bì † Trên thiết kế bao bì sản phẩm biểu tượng thành phần quan trọng tiếp thị nhận dạng sản phẩm Người tiêu dùng thường thấy biểu tượng sản phẩm chúng có ý nghĩa riêng Các ký hiệu bao bì giúp cho sản phẩm tiếp cận với thị trường toàn cầu † Một số biểu tượng hay xuất bao bì: CHƯƠNG  3 BÀI  TẬP  THIẾT  KẾ  BAO  BÌ HÀNG HỐ 3.1 Bài tập Thiết kế 03 bao bì sản phẩm, sử dụng chất liệu giấy, với hình dạng kết cấu (khơng có kết cấu bên trong) theo hai hình thức sau: -­ 03 bao bì cho 01 sản phẩm theo 03 định hướng khác -­ 03 bao bì cho 03 sản phẩm 01 dịng sản phẩm 3.2 Quy cách trình bày -­ Trình bày bảng A1 gồm vẽ kỹ thuật (ký hiệu chiều xoay) vẽ khối -­ Thi cơng bao bì dạng khối sử dụng giấy phù hợp -­ Sản phẩm tỷ lệ 1:1 KẾT  QUẢ  BÀI  TẬP  CỦA  SINH  VIÊN SV:  Trần  Việt  Đức SV:  Trần  Mai  Ninh KẾT  QUẢ  BÀI  TẬP  CỦA  SINH  VIÊN SV:  Nguyễn  Ngọc  Khanh SV:  Chu  Hồng  Lanh KẾT  QUẢ  BÀI  TẬP  CỦA  SINH  VIÊN SV:  Vũ  Ngọc  Long SV:  Nguyễn  Hồng  Thắm CHƯƠNG  3 BÀI  TẬP  THIẾT  KẾ  BAO  BÌ HÀNG HỐ 3.1.3 Tổng kết chung Kết sinh viên đạt chia thành 03 nhóm: Tốt, trung bình -­ Nhóm tốt: Khối lượng tập đủ u cầu đề ra, có tính sáng tạo, kết cấu chất liệu phù hợp với đề tài đăng ký -­ Nhóm khá: Bài có tính sáng tạo dạng đơn lẻ, tính đồng chưa chặt chẽ… -­ Nhóm trung bình: Chưa đủ khối lượng bài, kết cấu chất liệu chưa phù hợp KẾT  LUẬN Ø Trong  thiết  kế  bao  bì,  vai   trị  của  người  thiết  kế  được  đánh  giá  cao  bởi    hiểu  biết  và  kinh  nghiệm  của  họ  trong  quá  trình  tìm  kiếm  chất  liệu   Người  hoạ  sĩ  thiết  kế  cần  tránh  chỉ  chú  trọng  làm  đẹp  cho  bao  bì,  mà  quên    sự  bảo  an  toàn,  phù  hợp  với  sản  phẩm  và  cũng  phải  chú  trọng  đến  việc   đảm  bảo  vệ  sinh  mơi  trường  xung  quanh  Chính  vì  thế,  việc  đi  sâu  nghiên   cứu,  tìm  hiểu  những  chất  liệu  phục  vụ  trong  lĩnh  vực  thiết  kế  bao  bì  sẽ  giúp   cho  người  hoạ  sĩ  có  cái  nhìn  tồn  diện  về  cơng  việc  của  mình   Ø Trên  thực  tế,  chúng  ta  vẫn  chưa   tận  dụng  được  hết  khả  năng  của  giấy    việc  sử  dụng  để   thiết  kế  bao  bì,  chất  liệu  của  giấy  có  thể  biểu  đạt    tình  cảm  Sự  biểu  đạt  ấy  được  thể  hiện  qua  bề  mặt,   màu  sắc  của   giấy  Ngồi  màu  trắng  cịn  có  rất  nhiều  màu  khác  từ  tối  nhất  cho  đến  sáng   nhất,  từ  chất  liệu  gồ  ghề  cho  đến  trơn,  bóng…  Đó  là  những  điểm  mạnh  để   người  thiết  kế  thể  hiện  ý  tưởng  của  mình  Xong  cho  dù  được  thiết  kế  bằng   chất  liệu  gì,  bao  bì  vẫn  phải  đảm  bảo  được  tính  thuận  tiện  trong  q  trình   in  ấn,  vận  chuyển  và  giá  trị  thẩm  mỹ  của  mỗi  sản  phẩm  Chất  liệu  là  một   phần  không  thể  thiếu  trong  việc  thể  hiện  ý  tưởng  trên  thiết  kế  bao  bì   TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC (nếu có) (bài sinh viên khóa trước, ảnh minh họa)