BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP VIẾT VÀ NHẬN XÉT BÀI BÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

01/01/2023 PHƯƠNG PHÁP VIẾT BÁO CÁO KHOA HỌC Ths.Bs Huỳnh Nguyễn Phương Quang Khái quát Khi nghiên cứu khoa học xong • Nghiệm thu • Báo cáo hội nghị • Đăng báo W O R K R E P O R T VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM KHI VIẾT BÁO CÁO KHOA HỌC • Mục đích viết báo cáo khoa học nhằn chuyển tải thơng tin thu q trình nghiên cứu tới người đọc, làm giàu thêm tri thức cho người • Phải xem xét lại đề cương nghiên cứu đề tài kiểm tra lại dẫn liệu khoa học, tài liệu tham khảo thu có liên quan đến đề tài nghiên cứu • Bố cục báo cáo khoa học phải logic, chặt chẽ, thống nhất, phải có tính phù hợp phần báo cáo khoa học 01/01/2023 Mục đích • Chia sẻ thơng tin • Viết cho người đọc • Theo yêu cầu nhà đầu tư, quan quản lý: Báo cáo nghiệm thu, luận văn • Cơng bố kết nghiên cứu: Đăng tạp chí W O R K R E P O R T Một số loại báo cáo • Báo cáo tiến độ: Cho đề tài chia nhiều giai đoạn • Báo cáo tổng kết – Báo cáo dự thảo: Trình bày trước hội đồng – Báo cáo tổng kết: Sau có góp ý hội đồng • Báo cáo đăng tạp chí: Công bố rộng rãi kết đề tài CÁC LƯU Ý KHI VIẾT BÁO CÁO Mục đích viết báo cáo khoa học là: Chuyển tải thông tin thu trình NC tới người đọc, Làm giàu thêm kho tàng trí thức nhân loại Trước bắt tay viết báo cáo khoa học, nhà khoa học phải: Xem lại đề cương NC đề tài Kiểm tra lại dẫn liệu thu được, tài liệu có liên quan đến đề tài 01/01/2023 CÁC LƯU Ý KHI VIẾT BÁO CÁO 1) Bố cục báo cáo khoa học (BCKH) phải chặt chẽ logic, cần có thống nhất, phù hợp phần BCKH 2) Văn phong BCKH phải chặt chẽ, khúc chiết, khách quan trung thực 3) Câu văn phải: ngắn gọn, dể hiểu 4) Dùng từ ngữ: xác, rõ ràng 5) Khi cần đưa hình vẽ, biểu đồ, bảng số liệu, ảnh tư liệu vào BCKH Tại phải viết báo cáo khoa học Khi viết BCKH cần phải hiểu rõ: Tại phải viết báo cáo này? Vì có nhiều loại báo cáo địi hỏi cách viết khác Thường xảy hai khả đây: Viết BCKH theo yêu cầu nhà đầu tư, quan quản lý khoa học ký hợp đồng thực đề tài Công bố kết nghiên cứu cho người biết Một số loại báo cáo khoa học Báo cáo tiến độ đề tài: Khi thực đề tài dài hạn, nhà NC phải xử lý số liệu ban đầu hay số liệu giai đoạn để viết báo cáo Báo cáo tổng kết đề tài: Sau hoàn thành nội dung nghiên cứu đề tài, nhà khoa học phải nhanh chóng xử lý số liệu viết báo cáo tổng kết đề tài BCKH để đăng báo: Loại báo cáo giúp cho nhà khoa học công bố cách rộng rãi kết NC đề tài 01/01/2023 Các phần báo cáo tổng kết đề tài 1) Bìa 2) Bảng chữ viết tắt dùng báo cáo; 3) Mục lục; 4) Danh mục bảng số liệu báo cáo; 5) Danh mục biểu đồ, hình ảnh minh họa báo cáo; 6) Đặt vấn đề; 7) Mục tiêu nghiên cứu đề tài; 8) Tổng quan; 9) Đối tượng phương pháp nghiên cứu; 10)Kết nghiên cứu; 11)Bàn luận; 12)Kết luận; 13)Khuyến nghị 14)Tài liệu tham khảo; 15) Phụ lục Các phần BCKH đăng báo 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Tên báo Họ, tên, địa tác giả Tóm tắt Đặt vấn đề mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phương pháp nghiên cứu Kết bàn luận Kết luận đề nghị Tài liệu tham khảo Tên đề tài Tên đề tài nghiên cứu: Phải thể rõ chủ đề nghiên cứu Tập trung vào phương pháp giải vấn đề Thường liên quan chặt chẽ với mục tiêu nghiên cứu Thường danh từ Ngắn gọn 01/01/2023 Tên đề tài Làm viết tên đề tài ? Nên tham khảo vài số tạp chí Nên dùng từ khố Sau chọn từ, xếp đặt chúng theo trật tự hợp lý, tốt tôn trọng nguyên tắc “vị trí chủ chốt” Khơng viết tắt, khơng sử dụng danh từ mà người đọc hiểu hai nghĩa Nội dung báo cáo khoa học 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Đặt vấn đề Tổng quan Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết bàn luận Kết luận khuyến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục Đặt vấn đề Trình bày tóm tắt lý dẫn đến việc lưa chọn nghiên cứu này: Bối cảnh nghiên cứu, nghiên cứu chưa họ nghiên cứu gì, nghiên cứu nào, tính cấp thiết nghiên cứu này, Có thể hiểu, phần "Đặt vấn đề" phải trả lời câu hỏi: phải tiến hành nghiên cứu ? 01/01/2023 Đặt vấn đề Trình bày mục tiêu đề tài: Khi trình bày phần cần xem xét lại mục tiêu đề bảng đề cương nghiên cứu phê duyệt Viết mục tiêu nghiên cứu trả lời câu hỏi: Nghiên cứu nhằm tìm hiểu điều ? Tổng quan Phần tổng quan cần liên quan mật thiết với nội dung nghiên cứu Cần lựa chọn thơng tin ngồi nước, nghiên cứu có phương pháp có đối tượng nghiên cứu tương tự Đối tượng nghiên cứu  Địa điểm nghiên cứu: Cần mô tả rõ nghiên cứu tiến hành đâu (đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội, địa hình, thời tiết) Những thông tin trở nên quan trọng nghiên cứu cộng đồng  Thời gian nghiên cứu: nghiên cứu tiến hành khoảng thời gian nào, mùa (rất cần nghiên cứu bệnh có liên quan đến thời tiết, khí hậu)  Mô tả rõ đối tượng nghiên cứu (giới, tuổi, đặc điểm sinh lý, bệnh lý, )? Là ? có chia thành nhóm khơng?  Vật liệu nghiên cứu: vật liệu sử dụng nghiên cứu thuốc, hóa chất, cần mô tả rõ thành phần, hàm lượng, liều lượng, cách pha chế, nơi pha chế, nơi kiểm định, 01/01/2023 Phương pháp nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu: dùng loại nghiên cứu ? Mô tả chi tiết, tỉ mỉ qui trình tiến hành nghiên cứu; Phương pháp chọn mẫu tính cỡ mẫu; Các kỹ thuật thu thập liệu sử dụng nghiên cứu; Phương pháp phân tích số liệu Phần viết trả lời cho câu hởi: tác giả tiến hành nghiên cứu cách ? mô tả chi tiết, cụ thể cách Kết bàn luận Kết nghiên cứu nên trình bày: Một cách có trình tự, Hệ thống theo mục tiêu nghiên cứu đề Cần sử dụng cách hợp lý phương pháp biểu diễn kết nghiên cứu như: Bảng, biểu đồ, đồ thị, hình vẽ, ảnh tư liệu, … Từ bảng kết nghiên cứu, người ta thường lựa chọn để biểu diễn số liệu lên biểu đồ hay đồ thị Kết bàn luận Các bảng kết nghiên cứu, biểu đồ cần đánh số thứ tự cần đặt tên phù hợp với nội dung bảng biểu đồ Các số liệu đưa vào bảng kết phải qua xử lý toán thống kê ứng dụng nghiên cứu y sinh học, không đưa vào số dạng số liệu thô Sau bảng kết quả, biểu đồ , đồ thị, Các tác giả cần có ý kiến nhận xét, phân tích kết nghiên cứu vừa trình bày Đồng thời qua tham khảo ý kiến có liên quan, nhà khoa học cần phân tích, so sánh biện luận kết nghiên cứu so với tác giả trước so với mục tiêu nghiên cứu 01/01/2023 Kết bàn luận Sự phân tích bàn luận kết nghiên cứu cần phải trung thực, khách quan, có sở khoa học Những ý kiến mang tính dự báo cần thận trọng, có tính khoa học cao, tránh tình trạng đốn mơ hồ Viết phần "Kết nghiên cứu" trả lời câu hỏi: nghiên cứu tìm điều ? Viết phần "Bàn luận" chủ yếu phải trả lời câu hỏi: kết nghiên cứu nói lên điều ? Kết luận khuyến nghị • Kết luận: Những kết luận đưa phải ngắn gọn cụ thể, mang tính chặt chẽ chắn đồng thời phải dựa kết nghiên cứu đạt đề tài Trong viết kết luận không nên đưa vào câu mang tính bình luận hay dự đốn Tránh lặp lại việc phân tích kết nghiên cứu đề tài Kết luận khuyến nghị Đề nghị: Những đề nghị phải mang tính khả thi, cần ngắn gọn cụ thể, dễ hiểu Trên thực tế nhiều báo cáo khoa học dễ dàng đưa đề nghị Có hai loại đề nghị mà nhà khoa học đưa : Đề nghị việc định hướng tiếp tục nghiên cứu Đề nghị mang tính ứng dụng từ kết nghiên cứu đạt đề tài 01/01/2023 Kết luận khuyến nghị Khi chuẩn bị nghiệm thu đề tài, người ta rà sốt lại đối chiếu xem phần kết luận có đáp ứng mục tiêu nghiên cứu hay không Đề tài có mục tiêu nghiên cứu người ta thường đưa nhiêu kết luận tương ứng Tài liệu tham khảo Chỉ đưa vào tài liệu thật sử dụng báo cáo Tài liệu tham khảo sách, văn kiện dạng ấn phẩm tương tự cần ghi theo thứ tự: Họ tên tác giả; Chương hay tham khảo; Tên sách; Tên nhà xuất bản;  Năm xuất bản; Nơi xuất Trang tham khảo (từ trang đến trang ) Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo báo cáo tạp chí ghi theo thứ tự sau :  Họ tên tác giả;  Tên báo.;  Tên tạp chí;  Tập số tạp chí;  Năm xuất bản;  Nhà xuất tên quan, tên hội khoa học xuất  Số trang tham khảo  Thứ tự tài liệu tham khảo xếp sau:  Các tài liệu tiếng Việt đến tài liệu tiếng nước ngoài;  Các tài liệu xếp thứ tự theo vần chữ ( A, B, C ) tên tác giả 01/01/2023 Phụ lục Phần phụ lục thông tin bổ sung, góp phần giúp cho người đọc hiểu rõ kết nghiên cứu đề tài Có thể đưa vào phần này: Danh sách bệnh nhân, Văn giấy tờ có liên quan, Những tranh ảnh tư liệu, Chuẩn bị Yêu cầu viết • Cấu trúc, số trang, liệt kê TLTK - Tùy thuộc tạp chí • Tên đề tài - Cần rõ ràng, ngắn gọn, xác, cụ thể để dễ đưa vào thư mục W O R K R E P O R T Chuẩn bị • • • • W Một báo cáo khoa học tốt Ngôn ngữ sáng sủa, đúng, không cầu kỳ Trình bày logic Có chứng Khơng thật Bảng, hình dễ hiểu Trình bày theo trình tự diễn biến NC O R K R E P O R T 10 01/01/2023 PHÊ BÌNH Y VĂN Đọc Y Văn Nhằm Mục Đích Gì? Tìm thơng tin có ích KHƠNG Đánh giá tác giả Nên Đánh giá hạn chế cuả nghiên cứu Các bước đọc y văn  Tổng Lược  Xem Chi Tiết  Đánh Giá Chung - - - / / - - - 11 01/01/2023 TỔNG LƯỢC Phần Tóm tắt báo: (Trả lời câu hỏi)  Mục tiêu nghiên cứu Trọng Tâm  Thiết kế nghiên cứu Khuyết Điểm  Những kết  Kết luận Thơng điệp TỔNG LƯỢC Mục tiêu nghiên cứu: Trả lời câu hỏi  Tác giả muốn đo lường  Đầu nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu  Biến số Chỉ tố cần rõ ràng, cụ thể xác định tỷ lệ biến chứng loét bàn chân bệnh nhân ĐTĐ type CHI TIẾT Cấu trúc IMRAD Introduction (Đặt vấn đề)  Câu hỏi nghiên cứu gì? Methods (Phương pháp)  Nghiên cứu thực nào? Results (Kết quả)  Tìm thấy gì? D iscussions (Bàn luận)  Kết nói lên gì? 12 01/01/2023 ĐẶT VẤN ĐỀ Có cần làm nghiên cứu hay khơng  Cần, có Vấn Đề  Vấn Đề Nghiên Cứu Là Gì  Một tượng sức khỏe trở thành vấn đề Thực Tế ≠ Lý Thuyết ĐẶT VẤN ĐỀ Có cần làm nghiên cứu hay khơng  Cần, kết nghiên cứu mang lại Cái Mới  Vấn đề nghiên cứu xác định tồn nghiên cứu trước  Cho kết xác  Cho kết mà nghiên cứu trước chưa đạt PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thiết kế nghiên cứu  Phù hợp ?  Tùy theo  Câu hỏi nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu 13 01/01/2023 MẪU NGHIÊN CỨU Mẫu nghiên cứu có đủ lớn không? (đánh giá hội) Mẫu nghiên cứu có đại diện khơng? • Dân số chọn mẫu • Đại diện cho dân số mục tiêu • Phân bố đặc tính cuả mẫu tương đương với phân bố đặc tính cuả dân số THU THẬP DỮ KIỆN  Định nghĩa biến số   Giá trị Phương pháp Cơng cụ  Giá trị Chính xác Có sai lệch thơng tin khơng? PHÂN TÍCH DỮ KIỆN  Phương tiện   Phù hợp Xem câu hỏi thiết kế nghiên cứu Số thống kê  Nghiên cứu mô tả Thống kê mô tả  Nghiên cứu phân tích Thống kê mơ tả - Thống kê phân tích 14 01/01/2023 BÀN LUẬN Bàn luận dựa chứng từ kết nghiên cứu • Khơng q thật • Khơng bàn luận kiện khơng trình bày kết Có so sánh với nghiên cứu trước • Có giải thích kết tương đồng • Kể nghiên cứu không ủng hộ kết nghiên cứu tác giả • Có giải thích kết khác ĐÁNH GIÁ CHUNG  Đề cương nghiên cứu VÀNG Có Khơng  Nghiên cứu HỒN HẢO Có Khơng  Khơng nên đánh giá nghiên cứu Rất tốt Rất tồi ĐÁNH GIÁ CHUNG Những KẾT QUẢ SAI LỆCH làm GIẢM GIÁ TRỊ cơng trình nghiên cứu, QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG kết nghiên cứu sai lệch đưa đến HẬU QUẢ NGHIÊM TRỌNG nhiều cho bác sĩ bệnh nhân 15 01/01/2023 Review & Đánh giá báo khoa học Cần đánh giá báo theo tiêu chí sau: ✔ Tính (novelty) ✔ Độ quan trọng (significance) ✔ Tính (correctness) ✔ Cách trình bày (readability) Review & Đánh giá báo khoa học 1- Mục đích báo gì? ☐ Vấn đề báo giải gì? ☐ Tác giả có phát biểu vấn đề cách rõ ràng hay không? ☐ Tác giả có làm rõ issues quan trọng hay khơng? ☐ Tác giả có nêu rõ contribution hay khơng 2- Bài báo có phù hợp hay khơng? ☐ Bài báo có phù hợp với hội nghị/journal không? Review & Đánh giá báo khoa học 3- Mục tiêu (goal) báo có quan trọng hay khơng? ☐ Vấn đề đặt có thực hay không? ☐ Ai quan tâm? (Who care) ☐ Vấn đề có q specific hay applied hay khơng? ☐ Vấn đề, mục đích, kết có thực hay khơng? ✔ Có báo làm giống khơng? ✔ Vấn đề giải trước chưa? ✔ Bài báo có phải biến hay mở rộng đơn giản kết trước đó? ✔ Tác giả có trích dẫn kết liên quan phân biệt rõ đâu kết mình, đâu kết thực trước hay khơng? 16 01/01/2023 Review & Đánh giá báo khoa học 4- Phương pháp hay cách tiếp cận có đắn hay khơng? ☐ Liệu có chỗ cách tiếp cận khơng phù hợp (hoặc đối lập) với kết hay không? ☐ Liệu phát biểu lời phương pháp tác giả hay khơng? ☐ Giả thiết (assumption)? Nó có thực tế hay khơng? ☐ Nếu khơng thực tế, có ảnh hưởng tới kết quả? Kết bị ảnh hưởng giả thiết hay khơng? ☐ Cách tiếp cận có đầy đủ mục đích hay khơng? ☐ Nếu báo trình bày ý tưởng mới, tác giả có thảo luận hay phân tích đầy đủ hay khơng? Review & Đánh giá báo khoa học 5- Nghiên cứu/kết có đắn hay khơng? ☐ Các phương trình tốn học, mơ hình tốn học có đắn hay khơng? ☐ Các chứng minh có thuyết phục khơng? ☐ Các thống kê có khơng? ☐ Các phương pháp mơ phỏng, làm thí nghiệm có thuyết phục bạn kết đưa đúng? ☐ Đối với nghiên cứu thống kê, tác giả có đưa confidence interval hay khơng? ☐ Kết có thống với giả thiết quan sát (facts) đo đạc khơng? ☐ Các điều kiện biên có kiểm tra hay khơng? ☐ Kết xảy hay khơng? ☐ Tác giả có làm họ claim hay khơng? Ví dụ, tác giả có mơ hệ ban đầu mơ hình hợp lý hay xấp xỉ bẳng mơ hình tốn học? Review & Đánh giá báo khoa học 6- Các kết luận đưa có đắn/phù hợp với kết hay không? ☐ Ứng dụng ngụ ý (implications) kết gì? ☐ Tác giả có thảo luận cách hợp lý lại thu kết hay khơng? 17 01/01/2023 Review & Đánh giá báo khoa học 7- Bài báo có trình bày tốt hay khơng? ☐ Bài báo có viết đủ tốt để bạn đánh giá nội dung kỹ thuật hay không (technical content) ☐ Một báo viết khó hiểu khơng đáng publish ☐ Một báo cần phải sửa nhiều không đáng đăng ☐ Nếu báo đọc được, bạn cần đánh giá trình bày lẫn nội dung ☐ Phần tóm tắt có mơ tả nội dung báo hay không? ☐ Phần introduction có mơ tả vấn đề research framework hay khơng? ☐ Các phần khác có clear tn thủ trình tự logic hay khơng? ☐ Liệu có q hay nhiều chi tiết kỹ thuật hay không? ☐ Ngữ pháp cú pháp có khơng? 7- Bài báo có trình bày tốt hay khơng? ☐ Các bảng biểu, hình vẽ có label đúng, phù hợp có ý nghĩa hay khơng? ☐ Có q nhiều hay q bảng biểu hình vẽ? ☐ Các giải thích có poor nonsense hay khơng? ☐ Tác giả viết dài dòng ngắn gọn? ☐ Liệu báo có self-contained để người ngành hiểu hay không, hay độc giả cần kiến thức chi tiết khác kết quả, báo khác? ☐ Nếu tác giả có refer người đọc tới báo khác có chi tiết quan trọng? Bạn có tin khơng hay cần phải check báo gốc? ☐ Style báo có suồng sã hay formal? ☐ Liệu có nhiều lỗi typo hay khơng? ☐ Paper có q dài khơng? Liệu paper có nên chia thành nhiều paper nhỏ mà khơng tính logic? ☐ Liệu paper có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp dấu câu? Review & Đánh giá báo khoa học 8- Bạn học từ báo? ☐ Bạn học được, hay độc giả học từ báo? ☐ Nếu bạn khơng học độc giả mà hướng tới khơng học gì, báo khơng nên đăng 18 01/01/2023 W O R K R E P THANK YOU O R T W O R K R E P O R T 19 ... với nội dung nghiên cứu Cần lựa chọn thông tin nước, nghiên cứu có phương pháp có đối tượng nghiên cứu tương tự Đối tượng nghiên cứu  Địa điểm nghiên cứu: Cần mô tả rõ nghiên cứu tiến hành... cứu trước  Cho kết xác  Cho kết mà nghiên cứu trước chưa đạt PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thiết kế nghiên cứu  Phù hợp ?  Tùy theo  Câu hỏi nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu 13 01/01/2023 MẪU NGHIÊN... chọn nghiên cứu này: Bối cảnh nghiên cứu, nghiên cứu chưa họ nghiên cứu gì, nghiên cứu nào, tính cấp thiết nghiên cứu này, Có thể hiểu, phần "Đặt vấn đề" phải trả lời câu hỏi: phải tiến hành nghiên