Thông tin tài liệu
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Tuần Ngày soạn: Ngày giảng: /9/2023 / /9/2023 Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác vịng bên phải - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác vòng bên phải - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Nội dung I Hoạt động khởi động: T gian S lần 5– 7’ Khởi động 2x8 N - Trị chơi “ Gió thổi” - Kiến thức - Bài tập: Đi vòng bên phải - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS - Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - 3’ II Khám phá luyện tập Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Nhận lớp - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu - GV hướng dẫn chơi - Đội hình HS quan sát tranh 1618’ Cho HS quan sát - HS quan sát GV tranh làm mẫu - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hô lệnh thực động tác mẫu - HS tiếp tục quan sát - Cho học sinh lên thực vòng bên phải - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương -Luyện tập Tập cá nhân lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập cặp đôi - ĐH tập cá nhân cặp đôi GV lần Thi đua tổ - Tiếp tục quan sát, lần nhắc nhở sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 3-5’ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GV nêu tên trị - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình hướng dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên lần dương sử phạt người phạm luật - Bài tập PT thể lực: HS chạy kết hợp lại hít thở - HS trả lời - Cho HS chạy XP cao 20m - Luyện tập mở rộng: 4- 5’ - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? III.Hoạt động tiếp nối: - Thả lỏng toàn thân - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau IV Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác hàng dọc vịng bên phải - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trị chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác hàng dọc vòng bên phải - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Nội dung I Hoạt động khởi động: T gian S lần 5– 7’ Khởi động 2x8 N - Trị chơi “ Gió thổi” - Kiến thức - Bài tập: Đi hàng dọc vòng - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS - Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - 3’ II Khám phá luyện tập Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Nhận lớp - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu - GV hướng dẫn chơi 1618’ Cho HS quan sát - Đội hình HS quan sát tranh bên phải tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hô lệnh thực động tác mẫu - HS quan sát GV làm mẫu - HS tiếp tục quan sát - Cho học sinh lên thực hàng dọc vòng bên phải -Luyện tập Tập đồng loạt - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên - Đội hình tập luyện dương đồng loạt lần - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập theo nhóm - ĐH tập luyện theo nhóm lần GV - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Từng tổ lên thi - Tiếp tục quan sát, đua trình diễn Thi đua tổ nhắc nhở sửa sai cho HS lần - GV tổ chức cho - Chơi theo đội hình HS thi đua tổ - Trị chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương 3-5’ - Bài tập PT thể lực: - GVnhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS HS chạy kết hợp lại hít thở - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - HS trả lời lần - Cho HS chạy XP cao 20m - Luyện tập mở rộng: III.Hoạt động tiếp nối: 4- 5’ - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp hàng dọc - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc IV Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 3) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác nhiều hàng dọc vịng bên phải - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trị chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Nội dung I Hoạt động khởi động: T gian S lần 5– 7’ Khởi động 2x8 N - Trị chơi “Gió thổi” Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Nhận lớp - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS - Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - 3’ - GV hướng dẫn chơi II Khám phá luyện tập - Đội hình HS quan sát tranh 1610
Ngày đăng: 24/08/2023, 15:50
Xem thêm:
