Ngày soạn / / Ngày dạy / / CHỦ ĐỀ 1 BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG BÀI 1 BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (4 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ Nêu được đóng góp của một số người lao động ở xung[.]
Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 1: BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG BÀI 1: BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (4 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học này, HS sẽ: - Nêu đóng góp số người lao động xung quanh - Biết phải biết ơn người lao động - Thể lòng biết ơn người lao động lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi - Nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động Năng lực Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Năng lực riêng: Năng lực điều chỉnh hành vi, có thái độ, lời nói, việc làm thể lịng biết ơn với người lao động Phẩm chất - Bồi dưỡng lòng nhân ái, yêu mến, kính trọng, biết ơn người lao động II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên - Giáo án, SHS, SGV, Vở tập Đạo đức - Bộ tranh biết ơn người lao động theo Thông tư 37/2021-TT/BGDDT - Bài hát Lớn lên em làm gì? (sáng tác Trần Hữu Pháp), video Bài hát việc làm nghề nghiệp - Máy tính, máy chiếu (nếu có) b Đối với học sinh - SHS - Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến học dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGG KHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGỞI ĐỘNG ĐỘNG KHỞI ĐỘNGG a HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối hứng thú học tập cho HS kết nối thú học tập cho HS kết nối học tập cho HS kết nối cho tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối HS kết nối kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit nối với bà kết nốii học m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiới b HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các tiêu: h tiến hành tiến hành h tiến hànhàn hànhh tiến hành - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời lớp xem hát theo hát lớp cho HS kết nối xem tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối kết nối hát theo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối bà kết nốii hát Lớn lên em làm gì? lên lên em làm gì? em làm gì? làm gì? làm làm gì? gì? (sáng thú học tập cho HS kết nối tác Trần Hữu Phước) Phước) http cho HS kết nốis://www yo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước).tu Phước).be co tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốim tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối/watch?v=JndMLqwe5ew - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi: - HS xem hát theo giai điệu hát - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi + Có nghề nhắc tới hát? Có nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?ghề nhắc tới hát? nhắc tới hát? n lên em làm gì?hắc nhắc tới hát? tới hát? tron lên em làm gì?g hát? hát? + Có nghề nhắc tới hát? Vì c nhắc tới hát?ác nhắc tới hát? bạn lên em làm gì? n lên em làm gì?hỏ hát ước làm nghề đó? tron lên em làm gì?g hát? hát ước nhắc tới hát? làm làm gì? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?ghề nhắc tới hát? nghề nhắc tới hát?? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - HS trả lời - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối chốt đáp cho HS kết nối án: + Có nghề nhắc tới hát? Tron lên em làm gì?g hát? hát, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?ghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?ghi hát?ệp: người công nhân xây dựng, n lên em làm gì?gười hát? c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hân lên em làm gì? xây dựng, dựn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, n lên em làm gì?gười hát? n lên em làm gì?ơn lên em làm gì?g dân lên em làm gì? lái hát? m làm gì?áy dựng, c nhắc tới hát?ày dựng,, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, n lên em làm gì?gười hát? kĩ sư mỏ địa chất, người lái tàu sư m làm gì?ỏ hát ước làm nghề đó? địa c nhắc tới hát?hất, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, n lên em làm gì?gười hát? lái hát? tàu + Có nghề nhắc tới hát? Các nhắc tới hát? bạn lên em làm gì? n lên em làm gì?hỏ hát ước làm nghề đó? tron lên em làm gì?g hát? hát m làm gì?ơ ước làm nghề người cơng ước nhắc tới hát? làm làm gì? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?ghề nhắc tới hát? nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?gười hát? c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ - HS lắng nghe, tiếp thu n lên em làm gì?hân lên em làm gì? hát? xây dựng, dựn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hà m làm gì?áy dựng, m làm gì?ới hát?; người nông dân lái máy cày để n lên em làm gì?gười hát? n lên em làm gì?ơn lên em làm gì?g dân lên em làm gì? lái hát? m làm gì?áy dựng, c nhắc tới hát?ày dựng, để c nhắc tới hát?ày dựng, ruộn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, trồn lên em làm gì?g lúa, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, rau, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?un lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ấp c nhắc tới hát?ho xã hội; người lái tàu đưa hội hát?; người nông dân lái máy cày để n lên em làm gì?gười hát? lái hát? tàu đưa n lên em làm gì?gười hát? Bắc nhắc tới hát? vào Nam làm gì?; người nơng dân lái máy cày để n lên em làm gì?gười hát? kĩ sư mỏ địa chất, người lái tàu sư hát? tìm làm gì? tài hát? n lên em làm gì?guy dựng,ên lên em làm gì? làm làm gì? gi hát?àu c nhắc tới hát?ho đất n lên em làm gì?ước nhắc tới hát? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát dẫn dắt HS kết nối kết nốio tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối bà kết nốii học: Nhờ c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta m làm gì?ới hát? c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g sản lên em làm gì? phẩm làm gì? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? thi hát?ết c nhắc tới hát?ho c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g Vì dựng,, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g Bài hát? học nhắc tới hát? “Biết ơn người lao động” ơn người lao động” n người lao động”gười lao động” độn người lao động”g” làm gì? gi hát?úp c nhắc tới hát?ác nhắc tới hát? em làm gì? hi hát?ểu nhắc tới hát? c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g qua vi hát?ệc nhắc tới hát? tìm làm gì? hi hát?ểu n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g nghề nhắc tới hát?n lên em làm gì?g gó nghề nhắc tới hát?p c nhắc tới hát?ủa họ tron lên em làm gì?g c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g Từ đó, thể lịng biết nghề nhắc tới hát?, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, thể hi hát?ện lên em làm gì? lịn lên em làm gì?g bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g bằn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g lời hát? n lên em làm gì?ó nghề nhắc tới hát?i hát?, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ụ thể thể B HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGG HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGÌNG KHỞI ĐỘNGHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGÀNG KHỞI ĐỘNGHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG KI ĐỘNGẾNG KHỞI ĐỘNG THOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGỨC - HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGoạt động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động h tiến hànhiểu n hànhh tiến hànhữn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động đón hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động g 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động óp người lao động c tiêu: n hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ười lao độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tiêu: HS kết nối nêu Phước) m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiột số đóng thú học tập cho HS kết nối g thú học tập cho HS kết nốióp cho HS kết nối thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối xung quanh xu Phước).ng thú học tập cho HS kết nối qu Phước).anh b HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các tiêu: h tiến hành tiến hành h tiến hànhàn hànhh tiến hành - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối lớp xem hát theo hát lớp cho HS kết nối đọc thầm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối bà kết nốii thơ “Tiếng chổi tre”Ti hát?ến lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hổi hát? tre” (sáng thú học tập cho HS kết nối tác Tố Hữu Phước).) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi: Vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ủa c nhắc tới hát?hị lao c nhắc tới hát?ôn lên em làm gì?g gi hát?úp íc nhắc tới hát?h c nhắc tới hát?ho c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ủa c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: Khi hát? m làm gì?ọi hát? n lên em làm gì?gười hát? hội; người lái tàu đưa n lên em làm gì?gủ, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hị lao c nhắc tới hát?ôn lên em làm gì?g lên em làm gì? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? m làm gì?ẫn lên em làm gì? quét rác nhắc tới hát? lên em làm gì? đườn lên em làm gì?g phố tron lên em làm gì?g n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g đêm làm gì? hè vắng lặng vắn lên em làm gì?g lặn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g đêm làm gì? đơn lên em làm gì?g gi hát?á rét Vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ủa c nhắc tới hát?hị lao c nhắc tới hát?ôn lên em làm gì?g gó nghề nhắc tới hát?p phần lên em làm gì? gi hát?ữ sạc nhắc tới hát?h, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, đẹp đườn lên em làm gì?g phố, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, để “Tiếng chổi tre”Hoa Ngọc nhắc tới hát? Hà/ Trên đường rực nở/ Hương Trên lên em làm gì? đườn lên em làm gì?g rực nhắc tới hát? n lên em làm gì?ở/ Trên đường rực nở/ Hương Hươ ước làm nghề người cơngn lên em làm gì?g bay dựng, xa/ Trên đường rực nở/ Hương Thơ ước làm nghề người cơngm làm gì? n lên em làm gì?gát đườn lên em làm gì?g ta Bởi hát? dựng,, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ủa c nhắc tới hát?hị lao c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời nhanh câu Phước) hỏi (sử dụng kĩ thuật tia chớp): dụng thú học tập cho HS kết nối kĩ thuật tia chớp): thu Phước).ật tia chớp cho HS kết nối): Hã hội; người lái tàu đưay dựng, kể thêm làm gì? m làm gì?ột số c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g vi hát?ệc nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ủa n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g khác nhắc tới hát? m làm gì?à em làm gì? bi hát?ết Nhữn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g vi hát?ệc nhắc tới hát? nghề nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? nghề nhắc tới hát?n lên em làm gì?g gó nghề nhắc tới hát?p c nhắc tới hát?ho xã hội; người lái tàu đưa hội hát?? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối đưa m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiột số công thú học tập cho HS kết nối việc ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối kết nối đóng thú học tập cho HS kết nối g thú học tập cho HS kết nốióp cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối cho tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối xã hội: hội: STT Nghề nghiệp Đóng góp - HS đọc thầm đọc - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi - HS trả lời - HS lắng nghe, tiếp thu Nông dân (lái Tạo lúa, gạo cho xã hội máy gặt) Công (may) Giáo viên Nhân viên Giúp người mua bán, trao bán hàng đổi hàng hóa Bác sĩ nhân May quần áo cho người Dạy kiến thức, đạo đức, kĩ cho học sinh Khám, chữa bệnh cho người Nhà khoa học Nghiên cứu khoa học để ứng dụng vào sống - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi - HS trả lời - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nêu Phước) m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiột số câu Phước) đố vu Phước).i nghiệp yêu cầu HS giải đố: ng thú học tập cho HS kết nốihiệp cho HS kết nối kết nối yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối g thú học tập cho HS kết nốiiả lớp xem hát theo hát i đố: + Có nghề nhắc tới hát? Nghề nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? đến lên em làm gì? đụ thể.c nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ưa Làm làm gì? gi hát?ườn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, tủ, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, sớm làm gì? trưa ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì?? + Có nghề nhắc tới hát? Nghề nhắc tới hát? vận lên em làm gì? c nhắc tới hát?huy dựng,ển lên em làm gì? hàn lên em làm gì?g hó nghề nhắc tới hát?a, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, hàn lên em làm gì?h khác nhắc tới hát?h từ đó, thể lịng biết n lên em làm gì?ơ ước làm nghề người cơngi hát? n lên em làm gì?ày dựng, đến lên em làm gì? n lên em làm gì?ơ ước làm nghề người cơngi hát? khác nhắc tới hát?? + - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét kết nối chốt đáp cho HS kết nối án: + Có nghề nhắc tới hát? Nghề nhắc tới hát? m làm gì?ộc nhắc tới hát? + Có nghề nhắc tới hát? Nghề nhắc tới hát? vận lên em làm gì? tải hát? HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGoạt động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động 2: Kh tiến hànhám hiểu đóng góp người lao động p người lao động h tiến hànhá p người lao động h tiến hànhải biết động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ơn hành n hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ười lao độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ? a HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tiêu: HS kết nối biế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit phải biết ơn người lao động tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối p cho HS kết nốihả lớp xem hát theo hát i biế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit n ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối b HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các tiêu: h tiến hành tiến hành h tiến hànhàn hànhh tiến hành - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối thả lớp xem hát theo hát o tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối lu Phước).ận theo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối đôi, hứng thú học tập cho HS kết nối qu Phước).an sát hì phải biết ơn người lao động nh – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ S kết nốiHS kết nối tr kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi: - HS lắng nghe GV nêu câu đố trả lời - HS lắng nghe, tiếp thu + Có nghề nhắc tới hát? Nhữn lên em làm gì?g sản lên em làm gì? phẩm làm gì? nghề nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? thi hát?ết c nhắc tới hát?ho c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ủa c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta n lên em làm gì?hư n lên em làm gì?ào? + Có nghề nhắc tới hát? Nêu n lên em làm gì?hận lên em làm gì? bi hát?ết c nhắc tới hát?ủa em làm gì? nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ôn lên em làm gì?g sức nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ủa n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ác nhắc tới hát? sản lên em làm gì? phẩm làm gì? nghề nhắc tới hát?? + Có nghề nhắc tới hát? Theo em làm gì?, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta phải hát? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối trì phải biết ơn người lao động nh bà kết nốiy kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit qu Phước).ả lớp xem hát theo hát thả lớp xem hát theo hát o tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối lu Phước).ận Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: Ảnh Sản phẩm Vai trị Cơng sức người lao động Gà, cá, Lương thực, Công sức gạo thực phẩm nuôi người nông dân sống người Quần Để mặc áo, giày Để dép, mũ Để đội nón Cơng sức công nhân, nhà thiết kế Tủ lạnh, máy giặt, xe đạp, ô tô, xe máy Bảo quản đồ ăn, Công sức làm lạnh người công nhân, kĩ sư Giặt quần áo Tranh Đáp Phương tiện lại ứng nhu Công sức - HS làm việc theo nhóm đơi ảnh cầu tinh thần người lao động nghệ thuật - HS trình bày kết thảo - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nêu Phước) kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: Tron lên em làm gì?g c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g sản lên em làm gì? phẩm làm gì? luận n lên em làm gì?hư lươ ước làm nghề người cơngn lên em làm gì?g thực nhắc tới hát?, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, thực nhắc tới hát? phẩm làm gì? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g đồ dùn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? thi hát?ết khác nhắc tới hát? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g tạo Chún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g sản lên em làm gì? phẩm làm gì? đáp ứn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hu c nhắc tới hát?ầu vật c nhắc tới hát?hất tin lên em làm gì?h thần lên em làm gì? Vì dựng,, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? phải hát? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g - HS lắng nghe, tiếp thu HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGoạt động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động 3: Tìm hiểu đóng góp người lao động h tiến hànhiểu n hànhh tiến hànhữn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động việc tiêu: c tiêu: ần hành làm hiểu đóng góp người lao động để t động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động h tiến hànhể h tiến hànhiện hành lịn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động biết động 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ơn hành n hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động ười lao độn hànhg 1: Tìm hiểu đóng góp người lao động HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tiêu: HS kết nối nêu Phước) thú học tập cho HS kết nối việc cần kết nốim tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối p cho HS kết nốihù hợp với lứa tuổi để hợp cho HS kết nối với lứa tu Phước).ổi để thể lòng thú học tập cho HS kết nối biế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit n ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối b HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các tiêu: h tiến hành tiến hành h tiến hànhàn hànhh tiến hành - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối thả lớp xem hát theo hát o tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối lu Phước).ận nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối đôi, hứng thú học tập cho HS kết nối qu Phước).an sát tranh a – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ g thú học tập cho HS kết nối S kết nốiHS kết nối tr 7, hứng thú học tập cho HS kết nối và kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi: Hã hội; người lái tàu đưay dựng, n lên em làm gì?êu n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? thể hi hát?ện lên em làm gì? lịn lên em làm gì?g bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g qua n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g nhắc tới hát? tran lên em làm gì?h nghề nhắc tới hát? - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS làm việc nhóm đơi - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: Trườn g hợp Những việc em cần làm để thể lòng biết ơn người lao động a Kính trọng, chào hỏi người lao động b Trân trọng sản phẩm người lao động làm c Quan tâm, bày tỏ lịng u mến với người lao động lời nói, việc làm phù hợp d Thể biết ơn người lao động qua hoạt động vẽ tranh người lao động e Giúp đỡ người lao động họ gặp khó khăn g Mong muốn làm cơng việc người lao động mà em biết ơn, kính trọng - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời nhanh câu Phước) hỏi (áp cho HS kết nối dụng thú học tập cho HS kết nối p cho HS kết nốihươ ng thú học tập cho HS kết nối p cho HS kết nốiháp cho HS kết nối đà kết nốim tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối tho tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiại kết nối kĩ thuật tia chớp): thu Phước).ật tia chớp cho HS kết nối): Theo em làm gì?, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?òn lên em làm gì? vi hát?ệc nhắc tới hát? n lên em làm gì?ào khác nhắc tới hát? để thể hi hát?ện lên em làm gì? lịn lên em làm gì?g bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? với hát? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g? - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: Người hát? lao độn lên em làm gì?g hội; người lái tàu đưa tạo n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g sản lên em làm gì? phẩm làm gì? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? thi hát?ết để phụ thể.c nhắc tới hát? vụ thể c nhắc tới hát?ho c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?on lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? Vì dựng,, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? kìn lên em làm gì?h trọn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g bằn lên em làm gì?g thái hát? độ, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, lời hát? n lên em làm gì?ó nghề nhắc tới hát?i hát? vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? phù hợp C HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGG LUYỆNG KHỞI ĐỘNG TẬPP a HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: tiêu: Giú học tập cho HS kết nốip cho HS kết nối HS kết nối củng thú học tập cho HS kết nối cố kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin thức hội: học nghiệp yêu cầu HS giải đố: lòng thú học tập cho HS kết nối biế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit n ng thú học tập cho HS kết nốiười lao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối động thú học tập cho HS kết nối - HS trả lời - HS lắng nghe, tiếp thu b HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các tiêu: h tiến hành tiến hành h tiến hànhàn hànhh tiến hành Bài t ơn người lao động”ập 1: Bày tỏ ý kiến 1: Bày tỏ ý kiến Bày tỏ ý kiến t ơn người lao động”ỏ ý kiến ý kiến kiến người lao động” - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối kết nốim tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối việc cá nhân, hứng thú học tập cho HS kết nối đọc yêu Phước) cầu Phước) Bà kết nốii tập cho HS kết nối S kết nốiHS kết nối tr và kết nối dù hợp với lứa tuổi đểng thú học tập cho HS kết nối thẻ học tập để bày tỏ ý kiến học tập cho HS kết nối để bà kết nốiy tỏ ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin Em làm gì? đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h hay dựng, khơn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h với hát? ý kiến đây? Vì sao? ki hát?ến lên em làm gì? n lên em làm gì?ào hát? dựng,? Vì sao? - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi - HS trả lời - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện HS kết nối p cho HS kết nốihát biểu Phước)., hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: a Đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, n lên em làm gì?hờ c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta m làm gì?ới hát? c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? thể dựng, trì c nhắc tới hát?uộc nhắc tới hát? sốn lên em làm gì?g b Khơn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, dù c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta hội; người lái tàu đưa trả tiề nhắc tới hát?n lên em làm gì? để m làm gì?ua hàn lên em làm gì?g hố c nhắc tới hát?ủa n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta lên em làm gì? c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? họ n lên em làm gì?ếu khơn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? họ c nhắc tới hát?hún lên em làm gì?g ta khơn lên em làm gì?g thể m làm gì?ua hàn lên em làm gì?g hoá nhắc tới hát? c nhắc tới hát? Khơn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?hữn lên em làm gì?g n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g xun lên em làm gì?g quan lên em làm gì?h ta khắp n lên em làm gì?ơ ước làm nghề người cơngi hát? d Khơn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, c nhắc tới hát?ần lên em làm gì? phải hát? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? m làm gì?ọi hát? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, kể c nhắc tới hát?ả n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hân lên em làm gì? tay dựng,, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, lao độn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hân lên em làm gì? c nhắc tới hát?hín lên em làm gì?h n lên em làm gì?ào c nhắc tới hát?ũn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? nghề nhắc tới hát?n lên em làm gì?g gó nghề nhắc tới hát?p c nhắc tới hát?ho xã hội; người lái tàu đưa hội hát? e Đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h, có nghề nghiệp: người cơng nhân xây dựng, trân lên em làm gì? trọn lên em làm gì?g thàn lên em làm gì?h lao độn lên em làm gì?g c nhắc tới hát?hín lên em làm gì?h bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g - HS đọc yêu cầu tập 1, suy nghĩ trả lời Bài t ơn người lao động”ập 1: Bày tỏ ý kiến 2: Bày tỏ ý kiến Nhận người lao động” xét ơn người lao động” hàn người lao động”h vi - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát yêu Phước) cầu Phước) HS kết nối thả lớp xem hát theo hát o tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối lu Phước).ận nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối đôi, hứng thú học tập cho HS kết nối đọc yêu Phước) cầu Phước) bà kết nốii tập cho HS kết nối – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi: Vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? c nhắc tới hát?ủa bạn lên em làm gì? n lên em làm gì?ào hát? dựng, thể hi hát?ện lên em làm gì? nhắc tới hát? khơn lên em làm gì?g thể hi hát?ện lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g? Vì sao? - HS trả lời - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ – HS trả lời Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối trì phải biết ơn người lao động nh bà kết nốiy kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit qu Phước).ả lớp xem hát theo hát thả lớp xem hát theo hát o tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối lu Phước).ận Các HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối nêu Phước) ý kiến (nếu có) kiế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin bổ su Phước).ng thú học tập cho HS kết nối (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát nhận xét, hứng thú học tập cho HS kết nối đánh g thú học tập cho HS kết nốiiá kết nối kế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốit lu Phước).ận: a Khôn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h Lê khơn lên em làm gì?g thể hi hát?ện lên em làm gì? thái hát? độ tơn lên em làm gì? trọn lên em làm gì?g n lên em làm gì?gười hát? lao độn lên em làm gì?g b Đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h Châu hội; người lái tàu đưa thể hi hát?ện lên em làm gì? tìn lên em làm gì?h y dựng,êu, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, thái hát? độ tôn lên em làm gì? trọn lên em làm gì?g đối hát? với hát? c nhắc tới hát?ơn lên em làm gì?g vi hát?ệc nhắc tới hát? c nhắc tới hát?ủa bố m làm gì?ìn lên em làm gì?h c nhắc tới hát? Đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h Than lên em làm gì?h hội; người lái tàu đưa c nhắc tới hát?ó nghề nhắc tới hát? lời hát? n lên em làm gì?ó nghề nhắc tới hát?i hát?, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, vi hát?ệc nhắc tới hát? làm làm gì? thể hi hát?ện lên em làm gì? bi hát?ết ước làm nghề người cơngn lên em làm gì? đối hát? với hát? c nhắc tới hát?hú c nhắc tới hát?ôn lên em làm gì?g n lên em làm gì?hân lên em làm gì? sửa hát?ện lên em làm gì? c nhắc tới hát?ho n lên em làm gì?hà m làm gì?ìn lên em làm gì?h d Đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h Chi hát? hội; người lái tàu đưa khôn lên em làm gì?g phân lên em làm gì? bi hát?ệt đối hát? xử m làm gì?à y dựng,êu quý kiến đây? Vì sao? bác nhắc tới hát? gi hát?úp vi hát?ệc nhắc tới hát? n lên em làm gì?hư n lên em làm gì?gười hát? n lên em làm gì?hà e Khơn lên em làm gì?g đồn lên em làm gì?g tìn lên em làm gì?h Bảo khơn lên em làm gì?g thể hi hát?ện lên em làm gì? thái hát? độ tơn lên em làm gì? trọn lên em làm gì?g, có nghề nghiệp: người công nhân xây dựng, lịc nhắc tới hát?h đối hát? với hát? n lên em làm gì?gười hát? gi hát?ao hàn lên em làm gì?g Bài t ơn người lao động”ập 1: Bày tỏ ý kiến 3: Bày tỏ ý kiến Xử lí tình lí tình tìn người lao động”h huốn người lao động”g - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát chia HS kết nối kết nốinh nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối kết nối g thú học tập cho HS kết nốiiao tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối nhiệm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối cho tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối: + Có nghề nhắc tới hát? Nhó nghề nhắc tới hát?m làm gì? 1: người cơng nhân xây dựng, Đọc nhắc tới hát? xử lí tìn lên em làm gì?h huốn lên em làm gì?g a - HS làm việc cặp đơi + Có nghề nhắc tới hát? Nhó nghề nhắc tới hát?m làm gì? 2: người cơng nhân xây dựng, Đọc nhắc tới hát? xử lí tìn lên em làm gì?h huốn lên em làm gì?g b + Có nghề nhắc tới hát? Nhó nghề nhắc tới hát?m làm gì? 3: người cơng nhân xây dựng, Đọc nhắc tới hát? xử lí tìn lên em làm gì?h huốn lên em làm gì?g c nhắc tới hát? - HS trả lời - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát khu Phước).yế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốin khích HS kết nối xây dựng thú học tập cho HS kết nối kịch bả lớp xem hát theo hát n, hứng thú học tập cho HS kết nối đóng thú học tập cho HS kết nối vai kết nối xử dụng kĩ thuật tia chớp): lí tình hu Phước).ống thú học tập cho HS kết nối - GV mời lớp xem hát theo hát GV mời lớp xem hát theo hát m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiời đại diện nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối trả lớp xem hát theo hát lời câu Phước) hỏi tình hu Phước).ống thú học tập cho HS kết nối nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối m tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiì phải biết ơn người lao động nh Các nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối khác lắng thú học tập cho HS kết nối ng thú học tập cho HS kết nốihe, hứng thú học tập cho HS kết nối đặt câu Phước) hỏi cho tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối nhóm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối bạn (nế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nốiu Phước) có) 10