1 bài 6 vb 1 măt sói(quyên)

GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 Bài CHÂN DUNG CUỘC SỐNG Hãy đắm vào vẻ đẹp sống Hãy ngắm nhìn bay lên (Ma-cớt Au-re-li-ớt) A GIỚI THIỆU BÀI HỌC: (SGK/04) GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Gọi tên sống em GV yêu cầu HS lấy mảnh giấy, dùng từ khố động từ, tính từ để khái qt, đánh giá, nhận xét sống chia sẻ với bạn Ví dụ: vui vẻ, sinh động, náo nhiệt, căng thẳng GV gọi HS đọc phần giới thiệu học dẫn dắt vào chủ đề B YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (SGK/04) C TRI THỨC NGỮ VĂN: (SGK/05) D VĂN BẢN ĐỌC VB 1: MẮT SÓI (Trích: Đa-ni-en Pen-nắc) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: Đọc hiểu nội dung – Nêu ấn tượng chung văn bản; nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật tác phẩm – Nhận biết chủ đề, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc - Nêu thay đổi suy nghĩ, tình cảm cách sống thân sau đọc tác phẩm văn học – Tóm tắt văn cách ngắn gọn Đọc hiểu hình thức - Nhận biết, phân tích cốt truyện đa tuyến – Nhận biết số yếu tố truyện như: đề tài, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật khơng gian, thời gian – Nhận biết tính cách nhân vật thể qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua ý nghĩ nhân vật khác truyện; qua lời người kể chuyện Phẩm chất: GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 - Nhân ái: Cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người - Trách nhiệm: Có trách nhiệm với mơi trường sống Có ý thức tìm hiểu sẵn sàng tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; phản đối hành vi xâm hại thiên nhiên Trân trọng, tin yêu vẻ đẹp người, thiên nhiên; II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV SGK Văn kết nối tri thức, Kế hoạch dạy, máy tính, tivi Chuẩn bị HS: SGK, ghi, soạn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A/ HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU a Mục tiêu: - Kết nối kiến thức từ sống vào nội dung học b Nội dung: GV yêu cầu HS xem đoạn phim Câu bé rừng xanh, HS xem Trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời HS d Tổ chức thực - Gv cho HS xem triler phim Cậu bé rừng xanh - GV đặt câu hỏi: em có cảm nhận mối quan hệ cậu bé vật qua đoạn triler - HS suy nghĩ tự trả lời câu hỏi - Gv dẫn dắt giới thiệu vào B/ HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KT I Đọc, tìm hiểu chung văn bản: a Mục tiêu: - Đọc hiểu nội dung nắm thông tin chung văn bản: b Nội dung: - Gv hướng dẫn HS đọc, tóm tắt VB - Gv hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin chung Tác giả, VB c Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Bước 1: I Đọc, tìm hiểu chung văn bản: - GV HD HS đọc: Giọng to, rõ ràng, truyền cảm, ý thay đổi kể Đọc VB: (SGK/ 6-12) mạch truyện Bước 2: HS đọc tóm tắt VB trả lời - Tóm tắt tác phẩm Măt Sói (SGK/12) câu hỏi tác giả, VB - GV yêu cầu HS tóm tắt VB / SGK Truyện kể gặp gỡ kỳ lạ Sói Lam Phi Châu vườn bách thú GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 Cả hai nhìn mắt từ ngày qua ngày khác Và diệu kỳ thay, mắt đường đưa người trở lại với khứ bạn Từ ngày lang thang qua Châu Phi Vàng, Châu Phi Xám, Châu Phi Xanh cậu bé Phi Châu tới trốn chạy triền miên trước bọn săn trộm gia đình Sói Xám q hương Bắc cực, tất lên sống động, ly kỳ - GV HD HS tìm hiểu thơng tin chung câu hỏi: ? Giới thiệu thông tin tác giả ? Chia sẻ thông tin VB: -Xuất xứ: -Thể loại: -PTBĐ: -Ngôi kể: Tác giả: Đa-ni-en Pen-nắc, sinh năm 1944, nhà văn lớn Pháp (SGK/13) Văn bản: - Xuất xứ: trích từ Chương 2, tác “Măt sói - Thể loại: Tiểu thuyết - PTBĐ: Tự - Ngôi kể: Ngôi thứ - Cốt truyện: đa tuyến * Khái niệm: (Tri thức ngữ văn/ 04) ? Cốt truyện đa tuyến gì? Là kiểu truyện lồng truyện (một nhiều câu chuyện kể lại câu chuyện khác) * Cốt truyện đa tuyến tác phẩm Mắt Hãy cốt truyện đa tuyến phần sói: + Truyện đời Sói Lam tóm tắt tác phẩm Bước 3: Gv chọn thêm số Hs khác + Truyện Phi Châu chia sẻ Bước 4: GV nhận xét, đánh giá, kết luận II Nội dung văn a Mục tiêu: - Tìm hiểu nội dung VB: + Câu chuyện đời Sói Lam + Câu chuyện Phi Châu + Tính cách Sói Lam Phi Châu, cách đối xử họ với người thân, bạn bè - Rút học cách ứng xử với bạn bè cách đối diện với khó khăn b Nội dung: - GV hướng dẫn HS phân tích, tìm hiểu nội dung VB - GV liên hệ thực tế, giáo dục HS GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 c Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời HS Cảm nhận HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Bước 1: GV HD HS tìm hiểu Các ND VB II Nội dung văn ? Truyện có nhân vật? Đó ai? Mắt sói Cuộc đời Sói ? Họ gặp đâu? Điểm chung họ gì? Lam qua điểm nhìn Phi Châu (Mạch kể Sói - GV yêu cầu HS đọc VB thảo luận nhóm, tham khảo Lam) câu hỏi gợi ý phiếu học tập hoàn thành phiếu học - Mắt sói: tập: + Càng lúc to hơn, N1,2,3: Tìm hiểu Sói Lam trịn hơn, xuất nhiều N4,5,6: Tìm hiểu Phi Châu điểm màu khác Nội dung Sói Lam Phi Châu Cảm nhận ? Cảm nhận ? Cảm nhận + quầng vàng nâu quanh mắt Phi Châu mắt sói mắt màu đen + Loé lên hắc hoả sói: Hé lộ câu chuyện bi PC: Hồn cảnh, kí ức ? Gia đình sói Hồn cảnh thương đời Sói Lam trải qua (Hành ntn? PC ntn? động, ngôn ngữ) ? Ánh Vàng ? Tâm trạng - Sói Lam: Một lịng yêu gặp chuyện gì? Phi Châu thương em gái, sẵn sàng hy ? Sói Lam cứu tìm Lạc Đà sinh người thân Tính cách: Hoang dã, em sao? Xén ? Sói Lam gặp ? Suy nghĩ gan dạ, dũng cảm phải biến cố gì? Phi Châu lồi động vật? ? Lời nói hành động PC với Báo: Nhận xét Cách cư xử với người Tính cách Cảm nhận Tính cách NV Điểm chung nhân vật Bước 2: HS thảo luận hồn thành PHT Nội dung Sói Lam Phi Châu Cảm nhận + Càng lúc Như đường mắt to hơn, tròn hầm tăm tối, Mắt người kí ức Phi Châu qua điểm nhìn GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 hơn, xuất nhiều điểm màu khác + quầng vàng nâu quanh màu đen + Loé lên hắc hoả Hoàn cảnh, kí ức + Gia đình sói có trải qua người, Ánh vàng em gái + Ánh Vàng bị người bắt treo lên lưới + Sói Lam liều cắn đứt dây giải cứu giục em chạy + Sói Lam bị bắt bị đánh hỏng mắt, bị bán vào sở thú Nhận xét Một lòng yêu Cách cư xử với thương em gái, người sẵn sàng hy sinh người thân giống hang cáo + Mồ côi, bị bán làm người chăn cừu + Cậu lo lắng hỏi thăm người qua đường hỏi lạc đà khác Hàng Xén + PC nói có sư tủ hay báo ăn thịt dê, cừu chúng đói, nói chuyện Báo + Rất hiểu Các lồi động vật, + Khơng coi chúng kẻ thù + Sẵn sàng làm bạn với loài động vật nhận Hoang dã, gan Chăm chỉ, nhân cách dạ, anh dũng, ái, lương thiện Cảm Tính NV Điểm chung Có đời bất hạnh, lịng nhân ái, coi trọng tình bạn, tình thân Bước 3: Gv mời đại diện nhóm trình bày, chọn thêm số Hs khác nhận xét, chia sẻ Bước 4: GV nhận xét, đánh giá, kết luận Liên hệ thực tế, giáo dục HS rèn luyện KNS cho Sói Lam (Mạch kể Phi Châu) - Mắt người: Như đường hầm tăm tối, giống hang cáo  Câu chuyện buồn đời PC - Phi Châu: + Rất hiểu Các loài động vật, + Không coi chúng kẻ thù + Sẵn sàng làm bạn với lồi động vật Tính cách: Chăm chỉ, nhân ái, lương thiện GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 em ? Các em gặp biến cố đời mình? C/ HOẠT ĐỘNG 3: TỔNG KẾT, LUYỆN TẬP a Mục tiêu: - Tổng kết ND, NT VB - Rút học cách ứng xử với bạn bè cách đối diện với khó khăn, trở ngại b Nội dung: - HS liên hệ thân khó khăn gặp phải, cách ứng xử Trình bày trước lớp c Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Bước 1: III Tổng kết - GV u cầu HS trao đổi cặp đơi hồn Nghệ thuật: thành PHT tổng hợp ND NT -Ý tưởng lạ VB - Cốt truyện lồng ghép, - Sự di chuyển điểm nhìn, Nghệ thuật Nội dung - Văn phong sáng Nhận xét nghệ - Truyện vừa hài hước, ngộ nghĩnh, nhẹ thuật kể chuyện nhàng vừa sâu sắc, đau đớn, mát Bài học: GV giao nhiệm vụ cho Hs chia sẻ: - GV yêu cầu HS chia sẻ tình bạn, cách - Ngụ ý phê phán chiến tranh kẻ đối xử với bạn bè (Đã có bên cạnh săn bắt động vật em em gặp khó khăn? Cảm xúc - Ca ngợi tình bạn, tình thân đồng em? Cách em ứng xử với bạn, người cảm chia sẻ thân?) - GV yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn liên quan đến học - Qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi, phê phán điều gì? Bước 2: - HS thảo luận hồn thành PHT tìm NT, Ý nghĩa - Một số Hs trình bày câu chuyện Gv định, HS khác lắng nghe Gv điều hành phần trình bày, Luyện tập đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề Trị chơi: Giải cứu lồi chim bạn - HS chia sẻ câu câu tục ngữ, thành GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260 ngữ liên quan đến học Ví dụ: Niềm vui chia sẻ, niềm vui nhân đôi, nỗi buồn chia sẻ nỗi buồn vơi nửa Bước 3: Gv chọn thêm số Hs khác chia sẻ Bước 4: GV nhận xét, đánh giá, kết luận giáo dục HS * LUYỆN TẬP: “Giải cứu loài chim” D HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG phút (giao nhiệm vụ nhà ) a Mục tiêu: Củng cố kiến thức học; vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn có sử dụng đơn vị kiến thức học Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn Phát triển lực giải vấn đề b Nội dung: Sử dụng kiến thức học viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em học rút từ câu chuyện : c Sản phẩm dự kiến: Đoạn văn HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho Hs nhà làm Bước 2: HS tìm hiểu nhà Bước 3: Nộp sản phẩm cho GV Bước 4: GV nhận xét, đánh giá, kết luận tiết học GV soạn: Quyên Nguyễn : Kiên Lương Kiên Giang SĐT 0989.037.260