Rèn luyện kĩ năng văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo lý thuyết lập luận

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP THEO LÝ THUYẾT LẬP LUẬN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN, 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THU TRANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP THEO LÝ THUYẾT LẬP LUẬN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc Tiểu học) Mã số: 60.14.01.01 Ngƣời hƣớng dẫn: PGS.TS Chu Thị Thủy An NGHỆ AN, 2014 i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành bày tỏ tri ân sâu sắc tới PGS TS Chu Thị Thủy An ngƣời tận tình hƣớng dẫn giúp đỡ tơi nhiều q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Tơi xin chân thành bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo, cô giáo khoa Giáo dục & phòng Đào tạo Sau đại học trƣờng Đại học Vinh, đặc biệt thầy giáo giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học 20 - Giáo dục học (cấp Tiểu học) Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu thầy, cô giáo em học sinh trƣờng Tiểu học Trang Tấn Khƣơng, trƣờng Tiểu học Lê Lợi, trƣờng Tiểu học Nguyễn Bình, trƣờng Tiểu học Dƣơng Văn Lịch nhiệt tình cộng tác tạo điều kiện để tơi hồn thành luận văn Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn bạn bè ngƣời thân gia đình động viên, hỗ trợ, giúp đỡ trình nghiên cứu thực luận văn Mặc dù thân cố gắng nhƣng chắn luận văn cịn thiếu sót định Tơi kính mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp quý thầy cô, bạn bè đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn ! Tp Hồ Chí Minh, ngày 07 tháng năm 2014 Tác giả Nguyễn Thị Thu Trang ii MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Lý thuyết lập luận việc ứng dụng lý thuyết lập luận vào dạy văn kể chuyện Tiểu học 1.3 Văn kể chuyện dạy văn kể chuyện Tiểu học 20 1.4 Đặc điểm nhận thức học sinh lớp với việc rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện 34 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Khái quát trình nghiên cứu thực trạng 40 2.2 Kết nghiên cứu thực trạng 40 2.3 Nguyên nhân thực trạng 69 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP LUẬN KHI LÀM VĂN KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 72 3.2 Một số biện pháp rèn luyện kĩ lập luận văn kể chuyện cho học sinh lớp 73 3.3 Thử nghiệm sƣ phạm 105 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ GS Giáo sƣ GV Giáo viên HS Học sinh tr Trang SGK Sách giáo khoa TN Thực nghiệm ĐC Đối chứng iv DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Nội dung Trang Bảng 1: Nội dung dạy học rèn luyện kĩ làm văn kể chuyện 41 cho học sinh lớp theo lý thuyết lập luận Bảng 2: Thực trạng lập luận viết học sinh 51 Bảng 3: Thực trạng nhận thức giáo viên lập luận 65 Bảng 4: Các lớp thử nghiệm lớp đối chứng 107 Bảng 5: Kết học tập học sinh kĩ 109 làm văn kể chuyện học sinh MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Theo Kết luận số 51-KL/TW ngày 29 tháng 10 năm 2012 Hội nghị TW6- khóa XI Đề án “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” nêu rõ chất lƣợng giáo dục chƣa đáp ứng yêu cầu kinh tế xã hội, chƣa giải mối quan hệ tăng quy mô nâng cao chất lƣợng đào tạo, dạy chữ, dạy ngƣời dạy nghề; nội dung giáo dục cịn nặng lý thuyết, có mặt xa rời thực tế, chạy theo thành tích, chƣa trọng giáo dục đạo đức, ý thức trách nhiệm công dân Phƣơng pháp dạy học chậm đổi mới, chƣa thực phát huy đƣợc tính chủ động, sáng tạo học sinh, sinh viên Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo yêu cầu khách quan cấp bách nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc nƣớc ta giai đoạn Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo gắn liền với việc đổi nội dung, phƣơng pháp dạy học tất môn học đặc biệt mơn Tiếng việt Chính thế, cần có đề tài nghiên cứu đổi nội dung phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt cấp Tiểu học Trong sống, giao tiếp với ngƣời xung quanh, không không lần sử dụng phép lập luận Việc sử dụng lập luận giao tiếp nhằm dẫn dắt cho ngƣời đọc, ngƣời nghe chấp nhận kết luận ngƣời viết, ngƣời nói Chƣơng trình Tập làm văn lớp bƣớc đầu giúp học sinh vận dụng kĩ lập luận thông qua tiết học Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Việc vận dụng kĩ lập luận giúp cho em mạnh dạn, tự tin, biết suy nghĩ, tìm lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục ngƣời nghe chấp nhận ý kiến Trong thể loại tập làm văn, văn kể chuyện loại văn nghệ thuật gắn liền với đời sống xã hội mang lại học bổ ích, có tác dụng giáo dục kỹ sống học sinh tiểu học Thể loại tập làm văn cần đến kiến thức kĩ tổng hợp cao ngƣời viết Đối với học sinh lớp 4, lực viết văn kể chuyện lâu cịn hạn chế Vì vậy, giáo viên dạy thể loại văn nhiều lúng túng Kết thu nhận đƣợc từ làm học sinh chƣa cao Các em viết kể lại câu chuyện đƣợc nhờ vào thuộc lòng câu chuyện kể lại đƣợc cốt truyện cách khơ khan Bài văn em chƣa có lập luận chặt chẽ, chƣa thể đƣợc ngoại hình, tính cách, hành động, suy nghĩ, nhân vật nên chƣa thu hút đƣợc ngƣời đọc ngƣời nghe Để khắc phục tình trạng này, dạy thể loại văn kể chuyện, giáo viên ý cho học sinh nắm đƣơc cốt truyện chọn hình thức thảo luận nhóm, quan sát tranh xem nhân vật làm gì, nói gì, để giúp học sinh có đƣợc tảng Tuy nhiên, hiệu đạt đƣợc chƣa cao Vấn đề đặt phải tìm cách thức phƣơng pháp hiệu để giải khó khăn từ gốc Ứng dụng lí thuyết lập luận vào việc xây dựng cách thức rèn kĩ viết đoạn, văn kể chuyện lựa chọn mang lại hiệu Xuất phát từ lí trên, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: “Rèn luyện kĩ làm văn kể chuyện cho học sinh lớp theo lí thuyết lập luận ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp sở ứng dụng lí thuyết lập luận ngữ dụng học, nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học văn kể chuyện tiểu học 3 Khách thể, đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình rèn luyện kĩ làm văn kể chuyện cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp sở ứng dụng lí thuyết lập luận ngữ dụng học 3.3 Phạm vi nghiên cứu Đề tài khảo sát thực trạng thử nghiệm biện pháp đề xuất số trƣờng Tiểu học địa bàn huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất sử dụng biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp theo lý thuyết lập luận ngữ dụng học nâng cao chất lƣợng dạy học văn kể chuyện Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu vấn đề lí luận có liên quan đến đề tài - Nghiên cứu thực trạng kĩ lập luận HS qua văn kể chuyện thực trạng sử dụng biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp GV Tiểu học - Đề xuất số biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp theo lý thuyết lập luận ngữ dụng học - Tổ chức thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi tính hiệu biện pháp đề xuất Phƣơng pháp nghiên cứu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết: đọc nghiên cứu, phân tích tổng hợp; phân loại - hệ thống hóa tài liệu lí thuyết có liên quan đến đề tài - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: sử dụng phƣơng pháp điều tra; quan sát lấy ý kiến chuyên gia; nghiên cứu sản phẩm hoạt động phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm…nhằm đánh giá thực trạng, kiểm nghiệm biện pháp đề xuất đề tài - Phương pháp thống kê tốn học: để xử lí số liệu thu đƣợc khảo sát thực trạng thử nghiệm Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, luận văn gồm chƣơng: CHƢƠNG 1: Cơ sở lí luận đề tài CHƢƠNG 2: Cơ sở thực tiễn đề tài CHƢƠNG 3: Một số biện pháp rèn luyện kĩ lập luận làm văn kể chuyện cho học sinh lớp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 + Tính cách: yếu đuối + Thân phận: tội nghiệp, đáng thương, dễ bị bắt nạt - GV nhận xét kết luận: - HS nhận xét, bổ Những đặc điểm ngoại hình sung tiêu biểu góp phần nói lên tính cách thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn (3’) Hoạt động 2: Ghi nhớ MT: HS nắm nội dung cần ghi nhớ - GV giúp HS rút ghi nhớ - 2- HS đọc ghi nhớ chốt nội dung cần ghi nhớ - Yêu cầu HS tìm đoạn văn - HS nêu miêu tả ngoại hình nhân vật nói lên tính cách thân phận nhân vật (17’) Hoạt động 3: Luyện tập - PP: Đàm MT: HS tìm thoại, thực chi tiết miêu tả ngoại hình hành, đoạn văn, biết ý chuyện nghĩa việc miêu tả ngoại - ĐDDH: hình biết miêu tả ngoại bảng phụ hình nhân vật câu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn kể C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 chuyện Bài 1: - Gv yêu cầu Hs đọc đề - HS thực đoạn văn - Yêu cầu HS thực theo nhóm đơi GV đặt câu hỏi: - Chi tiết miêu tả đặc điểm - HS đọc thầm dùng ngoại hình bé liên lạc? bút chì gạch chân dƣới Các chi tiết nói lên điều chi tiết miêu tả bé? đặc điểm ngoại hình - Gọi HS lên bảng dùng phấn - HS thực màu gạch chân chi tiết - HS nhận xét, bổ sung miêu tả đặc điểm ngoại hình -Gv kết luận: Tác giả ý miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc: người gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo cánh nâu trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn động đậy, đôi mắt sáng xếch - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời Các chi tiết nói lên điều gì? GV chốt: - Thân hình gầy gị, áo cánh nâu, quần ngắn tới đầu gối cho Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 thấy bé gia đình nơng dân nghè, quen chụi đựng vất vả - Hai túi áo trễ xuống phải đựng nhiều thứ nặng cho thấy bé hiếu động, đựng nhiều đồ chơi đựng lựu đạn liên lạc - Bắp chân động đậy, đôi mắt sáng xếch cho biết nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, thật Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề xác - HS thực vào định kĩ yêu cầu đề GV lƣu ý HS Kể chuyện kết - HS kể chuyện hợp tả ngoại hình nhân vật - HS nhận xét - Yêu cầu HS kể lại truyện Nàng tiên Ốc - GV nhận xét chữa lỗi cho HS (3’) Củng cố, dặn dò: - GV hỏi: Muốn tả ngoại hình - HS trả lời nhân vật, cần ý tả gì? (Hình dáng, vóc ngƣời, khn mặt, trang phục, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 cử chỉ, ) - Tại tả ngoại hình nhân vật nên miêu tả đặc điểm tiêu biểu? (Vì tả hết đặc điểm dễ làm cho viết dài dịng, nhàm chán, khơng đặc sắc.) - GV nhận xét tiết học dặn xem trƣớc tiết sau RÚT KINH NGHIỆM: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 Bài 3: Cốt truyện I Mục tiêu: - Hiểu đƣợc cốt truyện - Hiểu đƣợc cấu tạo cốt truyện gồm ba phần: Mở đầu, diễn biến kết thúc - Sắp xếp việc câu chuyện tạo thành cốt truyện - Kể lại câu chuyện sinh động, hấp dẫn dựa vào cốt truyện II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ - Hai băng giấy- gồm băng giấy viết kiện truyện Cây khế phần luyện tập III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò PP - ĐDDH (2’) Khởi động: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: (19’) Hoạt động 1: Nhận xét MT: Giúp HS hiểu - PP: Thảo cốt truyện cấu tạo luận, thoại, giảng Bài 1: giải, - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc nối tiếp trực quan - GV phát bảng phụ yêu cầu - HS thảo luận nhóm, - Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn đàm ĐDDH: C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 HS thực nhóm ghi ghi lại ý thống Bảng phụ lại việc trình bày truyện Dế Mèn bênh vực kẻ Sự việc 1: Dế Mèn gặp yếu Nhà Trò gục đầu - GV nhận xét, chốt ý khóc bên tảng đá cuội - Sự việc 2: Dế Mèn gạn hỏi, Nhà Trị kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn nhện ức hiếp đòi ăn thịt - Sự việc 3: Dế Mèn phẫn nộ Nhà Trò đến chỗ mai phục bọn nhện - Sự việc 4: Gặp bọn nhện, Dế Mèn oai, lên án nhẫn tâm chúng, bắt chúng phá vòng vây hãm Nhà Trò - Sự việc 5: Bọn Nhện sợ hãi phải nghe theo - HS nhận xét, bổ sung Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS trao đổi nhóm - HS trả lời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 đôi trả lời - GV kết luận: Cốt truyện - HS nhắc lại chuỗi việc làm nồng cốt cho diễn biến câu chuyện Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài GV hỏi: - Sự việc cho em biết điều gì? - Sự việc nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trị, Dế Mèn gặp Nhà Trị khóc - Sự việc 2, 3, kể lại - Sự việc 2, 3, kể lại chuyện gì? Dế Mèn bênh vực Nhà Trò nhƣ nào, Dế Mèn trừng trị bọn nhện - Sự việc nói lên điều gì? - Sự việc nói lên kết bọn Nhện phải nghe theo Dế Mèn, Nhà Trò đƣợc tự GV kết luận: - Sự việc khơi nguồn cho việc khác (Dế Mèn gặp Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội) phần mở đầu truyện - Các việc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 nói lên tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện (Dế Mèn nghe Nhà Trị kể lại tình cảnh mình/ Dế Mèn phẫn nộ đế chỗ bọn Nhện/ Dế Mèn oai, lên án bọn Nhện, bắt chúng phải phá vòng vây, trả tự cho Nhà Trò) phần diễn biến truyện - Kết việc phần mở đầu phần (bọn Nhện phải lệnh Dế Mèn Nhà Trị đƣợc cứu thốt) phần kết thúc GV hỏi: - Cốt truyện thƣờng có - Cốt truyện thƣờng có ba phần: mở đầu, diễn phần nào? (2’) biến, kết thúc Hoạt động 2: Ghi nhớ MT: HS biết nội dung cần ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ SGK - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK (14’) Hoạt động 3: Luyện tập - PP: thảo MT: HS biết xếp thứ luận, tự việc cốt chuyện truyện kể lại câu chuyện - Cây khế sinh động, hấp dẫn Bộ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn kể ĐDDH: băng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 giấy đảm bảo theo nội dung cốt truyện Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm để xếp lại việc trình bày bảng truyện khế thành cốt lớp (2 nhóm) Các truyện nhóm cịn lại nhận xét - Gv nhận xét, chốt ý: 1b – 2d – sửa chữa 3a- 4c – 5e – 6g Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - GV yêu cầu HS tập kể - HS thi kể chuyện Cây nhóm đôi thi kể chuyện khế trƣớc lớp - HS nhật xét Cách tổ chức: - Lần (cách 1): Gv tổ chức cho HS thi kể cách kể lại việc xếp - Lần (cách 2): GV tổ chức cho HS thi kể cách thêm bớt số câu văn, hình ảnh, lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn, sinh động - Nhận xét cho điểm HS GV lƣu ý thêm HS kể Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 chuyện phải đảm bảo đƣợc cốt truyện cần thêm chi tiết, hình ảnh miêu tả thêm nhân vật câu chuyện thêm phần sinh động hấp dẫn đƣợc ngƣời đọc, ngƣời nghe (3’) Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện Cây khế khuyên - HS trả lời điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho bạn bè, ngƣời thân nghe chuẩn bị cho tiết học sau RÚT KINH NGHIỆM: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 Bài 4: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa lời gợi ý, xây dựng đƣợc cốt truyện Ba lƣỡi rìu - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm vật - Hiểu đƣợc nội dung, ý nghĩa truyện - Lời kể tự nhiên, sinh động, sáng tạo miêu tả - Nhận xét, đánh giá đƣợc lời bạn kể theo tiêu chí nêu II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh họa truyện Ba lƣỡi rìu - Bảng phụ kẻ sẵn cột Đoạn Hành động Lời nói Ngoại nhân vật nhân vật hình Lƣỡi rìu nhân vật vàng, bạc, sắt III Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò PP ĐDDH (1’ Khởi động: (3’) Bài cũ: Đoạn văn văn kể chuyện - Giáo viên nhận xét làm học sinh tiết học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 trƣớc Bài mới: a Giới thiệu bài: (13’) b Các hoạt động: Hoạt động 1: Dựa vào tranh PP: kể lại cốt truyện Ba lƣỡi rìu thoại, trực MT: HS dựa vào tranh quan, thực minh họa lời gợi ý, xây hành dựng cốt truyện Ba - lưỡi rìu Tranh - GV yêu cầu Hs đọc đề - HS đọc đề - Gv dán lên bảng tranh minh họa truyện lƣỡi rìu yêu cầu HS đọc quan sát tranh minh họa đọc thầm lời thoại dƣới tranh trả lời câu hỏi: - Truyện có nhân vật - Truyện có nhân vật: chàng tiều phu cụ già nào? (ông tiên) - Câu chuyện kể lại chuyện - Câu chuyện kể lại việc chàng trai nghèo đốn gì? củi đƣợc ơng tiên thử thách tính thật thà, trung thực qua việc rìu - Truyện có ý nghĩa gì? - Truyện khuyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Đàm ĐDDH: C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 trung thực, thật sống đƣợc hƣởng hạnh phúc - GV chốt ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý - HS nối tiếp đọc, dƣới tranh HS đọc tranh - Yêu cầu HS dựa vào tranh - – HS kể lại cốt minh họa kể lại cốt truyện truyện GV nhận xét sửa chữa - HS nhận xét cho HS nói ngắn gọn, đủ nội dung - Nhận xét, tuyên dƣơng HS nhớ cốt truyện làm có sáng tạo (20’) Hoạt động 2: Phát triển ý - PP: Đàm nêu dƣới tranh thành thoại, trực đoạn văn kể chuyện quan, thực MT: Giúp HS phát triển hành, thảo cốt truyện thành đoạn luận văn kể chuyện - ĐDDH: - GV yêu cầu HS đọc Tranh GV gợi ý để HS thực hành: Để phát triển ý thành đoạn văn kể chuyện, em cần quan sát tranh minh họa, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 147 hình dung nhân vật tranh làm gì, nói gì, ngoại hình nhân vật nhƣ nào, rìu tranh rìu sắt, rìu vàng hay rìu bạc Từ đó, tìm từ ngữ để miêu tả cho thích hợp hấp dẫn ngƣời nghe GV hƣớng dẫn HS thực hành tranh 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết: + Anh chàng tiều phu làm - Anh chàng tiều phu đốn củi chẳng may lƣỡi gì? rìu văng xuống sơng + Khi chàng tiều phu nói - HS suy nghĩ nêu lời nói chàng tiều phu gì? - Hình dáng chàng tiều - Ở trần, đóng khố, ngƣời phu nhƣ nào? nhễ nhại mồ hôi, đầu quấn khăn màu nâu - Lƣỡi rìu chàng trai nhƣ - Lƣỡi rìu chàng bóng nào? lống - Gọi HS xây dựng đoạn - HS kể đoạn truyện dựa vào câu vừa trả lời - Yêu cầu HS hoạt động - HS thực hành trong nhóm với tranh cịn nhóm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn