KHGD Toán 11 KNTT 2324

Phụ lục 1;2;3 Toán 11 (KHGD) bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống. Kế hoạch đầy đủ theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Chỉ việc tải về, in ròi sử dụng ........................................................

Phụ lục I TRƯỜNG ………………………………………………… TỔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN MƠN TỐN - KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình: Số lớp: ; Số học sinh: Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:……… ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP 11 - MƠN TỐN STT Thiết bị dạy học Bộ thiết bị dạy học hình chóp, hình chóp cụt, hình lăng trụ Bộ thiết bị vẽ bảng dạy học Số lượng 08 bộ/GV 01 bộ/GV Mô tả chi tiết thiết bị dạy học Các thí nghiệm/thực hành Bộ thiết bị dạy học hình chóp, hình chóp cụt, hình lăng trụ gồm: - 01 tứ diện mặt tam giác đều, độ dài cạnh 160mm; - 01 khối lăng trụ hình chữ nhật có đáy, nắp nhựa, đáy hình vng cạnh 120mm, cao 210mm, có kht khối lăng trụ tam giác lăng trụ vuông (có cạnh đáy 120mm, cạnh cịn lại có kích thước 1/2 đường chéo đáy); - 01 khối lăng trụ tam giác gồm tứ diện nhựa ABS (hoặc tương Chương đương) ghép lại: tứ diện cao 210mm, cạnh đáy 120mm, cạnh lại 1/2 đường chéo đáy lăng trụ hình chữ nhật; tứ diện ghép tam giác vng (một cạnh góc vng dài 210mm, cạnh góc vng cịn lại dài 1/2 đường chéo lăng trụ hình chữ nhật) Các mặt thiết diện tiếp xúc phải màu có định vị: Mặt tiếp xúc với lăng trụ hình chữ nhật nhựa PSHI màu trắng đục (hoặc tương đương) Tất làm vật liệu an tồn q trình sử dụng - Thước thẳng dài 500mm, có đơn vị đo Inch cm - Thước đo góc đường kính Φ300mm có hai đường chia độ, khuyết Tất tiết dạy Trang STT Thiết bị dạy học Số lượng Mô tả chi tiết thiết bị dạy học - Ê ke vng, kích thước (400 x 400)mm - 01 compa dài 400mm với đầu thiết kế thuận lợi vẽ bảng phấn, bút dạ, đầu thuận lợi cho việc cố định mặt 01 chiếc/GV - Thước cuộn, có độ dài tối thiểu 10m - Chân cọc tiêu, gồm: + ống trụ nhựa màu đen có đường kính Φ20mm, độ dày vật liệu 4mm + chân thép CT3 đường kính Φ7mm, cao 250mm Sơn tĩnh mm, cao 250mm Sơn tĩnh Bộ thước thực hành điện đo khoảng cách, đo - Cọc tiêu: Ống vng kích thước (12 x 12)mm, độ dày vật liệu 08 bộ/GV chiều cao trời 0,8mm, dài 1200mm, sơn liên tiếp màu trắng, đỏ (chiều dài vạch sơn 100mm), hai đầu có bịt nhựa - Quả dọi đồng Φ14mm, dài 20mm - Cuộn dây đo có đường kính Φ2mm, chiều dài tối thiểu 25m Được quấn xung quanh ống trụ Φ80mm, dài 50mm (2 đầu ống có gờ để khơng tuột dây) - 01 qn xúc xắc có độ dài cạnh 20mm; có mặt, số chấm xuất mặt số 1; 2; 3; 4; 5; (mặt chấm; mặt quân/GV chấm; ; mặt chấm) - 01 hộp nhựa để tung quân xúc xắc (Kích thước phù hợp với quân xúc xắc) Bộ thiết bị dạy Thống - 02 đồng xu gồm đồng xu to có đường kính 25mm đồng kê Xác suất 08 bộ/GV xu nhỏ có đường kính 20mm; làm hợp kim (nhôm,đồng) Trên đồng xu, mặt khắc chữ N, mặt khắc chữ S - 01 hộp bóng có quả, có bóng xanh, bóng đỏ 08 hộp/GV bóng vàng, bóng có kích thước trọng lượng với đường kính 35mm (giống bóng bàn) Máy vi tính/phần Phịng máy - Phần mềm toán học đảm bảo biểu thị điểm, vectơ, phép toán vectơ hệ trục tọa độ Oxy; vẽ đường thẳng, đường trịn, mềm tốn học đường conic mặt phẳng tọa độ; tạo thay đổi hình dạng hình thay đổi yếu tố phương trình xác định Các thí nghiệm/thực hành HĐTN HĐTN HĐTN Trang STT Thiết bị dạy học Số lượng Mô tả chi tiết thiết bị dạy học Các thí nghiệm/thực hành chúng; thiết kế đồ hoạ liên quan đến đường tròn đường conic - Phần mềm toán học đảm bảo hỗ trợ HS thực hành tính số đặc trưng đo xu trung tâm đo mức độ phân tán cho mẫu số liệu khơng ghép nhóm, ghép nhóm; tính xác suất; tính phân bố nhị thức, tính tốn thống kê; - Phải sử dụng phần mềm không vi phạm quyền Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Sử dụng để giảng dạy: Phần mềm toán học hỗ trợ học sinh khám phá, hình thành, thực hành, luyện tập Phịng máy tính 01 kiến thức hình học; kiến thức thống kê xác suất Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra Trang II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình chi tiết Học kì 18 Tuần x tiết = 54 tiết Học kì 17 Tuần x tiết = 51 tiết Chuyên đề 18 x 1= 18 tiết Chuyên đề 17 x 1=17 tiết Hoạt động trải nghiệm 04 tiết Hoạt động trải nghiệm 03 tiết PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỐN LỚP 11 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG - NĂM HỌC 2023 - 2024 TUẦN TIẾT PPCT BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT TẬP (HỌC KỲ I) 18 TUẦN CHƯƠNG I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ CHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (10 tiết) -Nhận biết khái niệm góc lượng giác -Nhận biết khái niệm giá trị lượng giác góc lượng giác 1,2,3 Bài 1: Giá trị lượng giác góc lượng giác 1 4,5 CĐ1 - Bài 1: Phép biến hình Bài 2: Công thức lượng giác GHI CHÚ (T1,2,3/3) -Mô tả bảng giá trị lượng giác số góc lượng giác thường gặp; hệ thức giũa giá trị lượng giác góc lượng giác; quan hệ giá trị lượng giác góc lượng giác có liên quan đặc biệt: bù nhau, phụ nhau, đối nhau,  -Sử dụng máy tính cầm tay để tính giá trị lượng giác góc lượng giác biết số đo góc -Giải số vấn đề thực tiễn gắn với giá trị lượng giác góc lượng giác - Nhận biết khái niệm phép biến hình T1/1 - Nhận biết khái niệm ảnh điểm, hình qua phép biến hình (T1,2/2) - Mơ tả phép biến đổi lượng giác phép biến đổi lượng giác n đổi lượng giác i lượng giác ng giác bả phép biến đổi lượng giác n: công thứcc cộng; cơng thức góc nhân đơi; cơng thức biến đổi tíchng; cơng thứcc góc nhân đơi; cơng thứcc biến đổi lượng giác n đổi lượng giác i tích thành tổi lượng giác ng công thứcc biến đổi lượng giác n đổi lượng giác i tổi lượng giác ng thành tích Trang TUẦN TIẾT PPCT BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ Giải số vấn đề thực tiễn gắn với giá trị lượng giác góc lượng giác phép biến đổi lượng giác - Nhận biết khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ, hàm (T1/2) số tuần hoàn - Nhận biết đặc trưng hình học cùa đồ thị hàm số chẵn, hàm số lẻ, hàm số tuần hoàn - Nhận biết hàm số lượng giác y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx thông qua đường trịn lượng giác Mơ tả bảng giá trị cùa bốn hàm số lượng giác chu kì - Vẽ đồ thị hàm số y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx - Giải thích tập xác đính; tập giá trị; tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hồn; chu kì; khoảng đồng biến, nghịch biến cùa hàm số y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx dựa vào đồ thị - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với hàm số lượng giác - Nhận biết phép tịnh tiến tính chất phép tịnh T1/2 tiến - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn qua phép tịnh tiến - Vận dụng phép tịnh tiến đồ họa số vấn đề thực tiễn (T2/2) - Nhận biết cơng thức nghiệm phương trình lượng giác (T1,2/2) cách vận dụng đồ thị hàm số lượng giác tương ứng - Tính nghiệm gần phương trình lượng giác máy tính cầm tay - Giải phương trình lượng giác dạng vận dụng trực tiếp phương trình lượng giác - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình lượng giác - Bài 3: Hàm số lượng giác CĐ1 – Bài 2: Phép tịnh tiến 7mm, cao 250mm Sơn tĩnh 8, Bài 3: Hàm số lượng giác (tiếp theo) Bài 4: Phương trình lượng giác Trang TUẦN TIẾT PPCT 10 11, 12 4 13,14 BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT CĐ1 – Bài 2: Phép tịnh tiến (tiếp theo) T2/2 -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương Bài tập cuối chương I -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết CHƯƠNG II: DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN (7 tiết) - Nhận biết dãy số hữu hạn, dãy số vô hạn - Thể cách cho dãy số liệt kê số hạng; công thức tổng quát; hệ thức truy hồi; cách mô Bài 5: Dãy số tả - Nhận biết tính chất tăng, giảm, bị chặn cùa dãy số trường hợp đơn giản - Nhận biết phép đối xứng trục tính chất phép đối xứng trục - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn CĐ1- Bài 3: Phép đối xứng trục qua phép đối xứng trục - Vận dụng phép đối xứng trục đồ họa số vấn đề thực tiễn - Nhận biết dãy số cấp số cộng - Giải thích cơng thức xác định số hạng tổng quát cùa cấp Bài 6: Cấp số cộng số cộng - Tính tổng cùa n số hạng đầu cấp số cộng - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với cấp số cộng - Nhận biết dãy số cấp số nhân 15 Bài 7mm, cao 250mm Sơn tĩnh : Cấp số nhân GHI CHÚ (T1/1) (T1,2/2) T1/2 (T1,2/2) (T1/2) - Giải thích cơng thức xác định số hạng tổng quát cùa cấp số nhân - Tính tổng n số hạng đầu cấp số nhân - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với cấp số nhân để giải số toán liên quan đến thực tiễn CĐ1- Bài 3: Phép đối xứng trục (tiếp theo) T2/2 16 Bài 7mm, cao 250mm Sơn tĩnh : Cấp số nhân (tiếp theo) (T2/2) Trang TUẦN TIẾT PPCT 17mm, cao 250mm Sơn tĩnh 18 6 19,20 BÀI DẠY -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết CHƯƠNG III: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO XU THẾ TRUNG TÂM CỦA MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM (4 tiết) - Đọc giải thích mẫu số liệu ghép nhóm Bài 8: Mẫu số liệu ghép nhóm - Ghép nhóm mẫu số liệu - Nhận biết phép quay, phép đối xứng tâm tính chất chúng CĐ1- Bài 4: Phép quay phép đối xứng - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn tâm qua phép quay, phép đối xứng tâm - Vận dụng phép quay, phép đối xứng tâm đồ họa số vấn đề thực tiễn Bài tập cuối chương II Bài 9: Các số đặc trưng đo xu trung tâm 21 Bài tập cuối chương III CĐ1- Bài 4: Phép quay phép đối xứng tâm (tiếp theo) 22, 23,24 Ôn tập kiểm tra kỳ I 8 25, 26, 27mm, cao 250mm Sơn tĩnh YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tính số đặc trưng đo xu trung tâm cùa mẫu số liệu ghép nhóm - Hiểu ý nghĩa, vai trị số đặc trưng mẫu số liệu thực tế -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết GHI CHÚ (T1/1) (T1/1) T1/4 (T1,2/2) (T1/1) T2/4 -Hệ thống kiến thức lý thuyết -Hệ thống dạng toán phương pháp giải ( ý lưu ý cần thiết giải toán) -Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức liên hệ thực tiễn HS CĐ1- Bài 4: Phép quay phép đối xứng tâm (tiếp theo) CHƯƠNG IV: QUAN HỆ SONG SONG TRONG KHÔNG GIAN (15 tiết) Bài 10: Đường thẳng mặt phẳng - Nhận biết quan hệ liên thuộc điểm, không gian đường thẳng, mặt phẳng không gian (T1,2,3/3) T3/4 (T1,2,3/3) Trang TUẦN TIẾT PPCT BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ - Mô tả ba cách xác định mặt phẳng - Xác định giao tuyến hai mặt phẳng, giao điểm cùa đường thẳng mặt phẳng - Nhận biết hình chóp hình tứ diện - Mơ tả số hình ảnh thực tiễn có liên quan đến đường thẳng, mặt phẳng không gian 28,29,30 CĐ1- Bài 4: Phép quay phép đối xứng tâm (tiếp theo) Bài 11: Hai đường thẳng song song 10 10 CĐ1- Bài 5: Phép dời hình 11 31,32 Bài 12: Đường thẳng song song với mặt phẳng 33 Bài 13: Hai mặt phẳng song song 11 CĐ1- Bài 5: Phép dời hình (tiếp theo) T4/4 - Nhận biết vị trí tương đối hai đường thẳng không gian: hai đường thẳng trùng nhau, song song, cắt nhau, chéo - Giải thích tính chất cùa hai đường thẳng song song không gian - Vận dụng kiến thức hai đường thẳng song song để mô tả số hình ảnh thực tiễn - Nhận biết khái niệm phép dời hình - Vận dụng phép dời hình vào thiết kế đồ họa - Nhận biết đường thẳng song song với mặt phẳng - Giải thích điều kiện để đường thẳng song song với mặt phẳng -Giải thích tính chất đường thẳng song song với mặt phẳng - Mơ tả số hình ảnh thực tiễn có liên quan đến đường thẳng song song với mặt phẳng - Nhận biết hai mặt phẳng song song khơng gian - Giải thích điều kiện để hai mặt phẳng song song - Giải thích tính chất hai mặt phẳng song song - Giải thích định lí Thalès khơng gian - Giải thích tính chất bàn cùa hình lăng trụ hình hộp - Mơ tả số hình ảnh thực tiễn có liên quan đến hai mặt phẳng song song không gian (T1,2,3/3) T1/2 (T1,2/2) (T1/4) T2/2 Trang TUẦN TIẾT PPCT 34,35,36 BÀI DẠY Bài 13: Hai mặt phẳng song song (tiếp theo) CĐ1- Bài 6: Phép vị tự (tiếp theo) CHƯƠNG V: GIỚI HẠN HÀM SỐ LIÊN TỤC (7 tiết) Bài 15: Giới hạn dãy số - Nhận biết khái niệm giới hạn cùa dãy số - Giải thích số giới hạn bàn - Vận dụng phép tốn giới hạn để tìm giới hạn số dãy số đơn giản - Tính tổng cấp số nhân lùi vô hạn vận dụng kết để giải số tình thực tiễn giả định liên quan đến thực tiễn Bài 16: Giới hạn hàm số - Nhận biết khái niệm giới hạn hữu hạn hàm số điểm vô cực - Nhận biết khái niệm giới hạn phía - Nhận biết khái niệm giới hạn vơ cực - Tính số dạng giới hạn hàm số - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với giới hạn hàm số CĐ1- Bài 7: Phép đồng dạng - Nhận biết khái niệm phép đồng dạng T2/2 CĐ1- Bài 6: Phép vị tự 37mm, cao 250mm Sơn tĩnh ,38 13 Bài tập cuối chương IV (1 tiết) 13 14 40,41 42 14 (T2,3,4/4) T1/2 Bài 14: Phép chiếu song song 39 GHI CHÚ - Nhận biết phép vị tự - Nhận biết tính chất phép vị tự - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn qua phép vị tự - Nhận biết khái niệm tính chất phép chiếu song song - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn qua phép chiếu song song - Vẽ hình biểu diễn cùa số hình khối đơn giản - Mơ tả số hình ảnh thực tiễn có liên quan đến phép chiếu song song -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết 12 12 YÊU CẦU CẦN ĐẠT (T1,2/2) (T1/1) (T1,2/2) (T1/2) T1/2 Trang TUẦN TIẾT PPCT BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT GHI CHÚ - Vận dụng phép đồng dạng thực tiễn 43 15 Bài 16: Giới hạn hàm số (tiếp theo) Bài 17mm, cao 250mm Sơn tĩnh : Hàm số liên tục (T2/2) - Nhận dạng hàm số liên tục điểm, khoảng, đoạn (T1,2/2) - Nhận dạng tính liên tục tổng, hiệu, tích, thương hai hàm số liên tục 44,45 - Nhận biết tính liên tục cùa số hàm sơ cấp tập xác định cùa chúng 15 16 46 47mm, cao 250mm Sơn tĩnh ,48 16 16 CĐ1- Bài 7: Phép đồng dạng (tiếp theo) Bài tập cuối chương V -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (4 tiết) Một vài ứng dụng toán học tài Học sinh biết vận dụng toán học đề giải số vấn (T1,2/2) đề tài tốn gửi tiết kiệm tích luỹ, tốn vay trả góp CĐ1- Bài tập cuối chuyên đề -Hệ thống kiến thức lý thuyết chuyên đề T1/3 -Hệ thống dạng toán chuyên đề nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết Lực căng mặt nước - Học sinh biết thực thí nghiệm để thu thập liệu, (T1,2,2) 49,50 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I 17 51 18 17 52,53,54 18 T2/2 (T1/1) CĐ1- Bài tập cuối chuyên đề (tiếp theo) Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I (tiếp theo) CĐ1- Bài tập cuối chuyên đề (tiếp theo) biết sử dụng số đặc trưng cùa số liệu ghép nhóm để so sánh kết rút số kết luận - Hệ thống kiến thức lý thuyết (T1/4) - Hệ thống dạng toán phương pháp giải - Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức liên hệ thực tiễn HS T2/3 (T2,3,4/4) T3/3 Trang 10