TUẦN 22 Thực từ ngày CHỦ ĐỀ 2: THỦ CƠNG KĨ THUẬT BÀI 9: LẮP GHÉP MƠ HÌNH CÁI ĐU (T2) I Yêu cầu cần đạt: Bài học nhằm hình thành phát triển HS lực phẩm chất với biểu cụ thể sau: Năng lực a Năng lực công nghệ - Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết phận u cầu sản phẩm mơ hình đu - Năng lực sử dụng công nghệ: + Lựa chọn dụng cụ chi tiết để lắp ghép mơ hình đu u cầu + Sử dụng số dụng cụ chi tiết để lắp ghép mơ hình đu theo hướng dẫn + Sử dụng, chơi cách mơ hình đu - Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu sản phẩm làm nhận xét sản phẩm theo tiêu chí đánh giá b Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tự lực lắp ghép mơ hình theo phân cơng, hướng dẫn thời gian quy định - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết giúp đỡ bạn lắp ghép mơ hình hồn chỉnh - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Hình thành ý thức làm việc theo quy định Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, cố gắng đạt kết tốt - Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, chi tiết lắp ghép, nhắc nhở người chấp hành quy định gọn gàng, ngăn nắp sau học II Đồ dùng dạy học - Bộ lắp ghép mơ hình KT; danh mục chi tiết, dụng cụ cần dùng để lắp mơ hình đu - Một số hình ảnh mơ hình đu tiến hành lắp ghép mơ hình đu SGK - Một số mơ hình đu - Video hướng dẫn bước tiến hành lắp ghép mơ hình đu - Máy tính, máy chiếu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động a Mục tiêu: Tạo hứng thú nhu cầu tìm hiểu cách lắp ghép mơ hình đu b Tổ chức thực Hoạt động khám phá C Lắp ghép mơ hình Lắp ghép mơ hình đu theo hướng dẫn a Mục tiêu: Sử dụng số dụng cụ chi tiết để lắp ghép mơ hình đu theo hướng dẫn b Tổ chức thực Nhiệm vụ 1: Làm mẫu quan sát - Sử dụng dụng cụ, chi tiết lựa chọn làm mẫu bước lắp ghép mơ hình - Nghe, quan sát làm mẫu đu Thao tác làm mẫu đảm bảo tất HS lớp quan sát - GV vừa làm vừa nêu bước thực hiện, lưu ý số thao tác khó: - Nghe, quan sát để thực Bước 1: Dùng vít ngắn để ghép thao tác 2, thao tcas phải dùng vít nhỡ phải ghép chi tiết Bước (thao tác 2): Lắp ghép thành sau tay cầm với mặt ghế ngồi (chú ý vị trí lỗ) Bước (thao tác 3): Lắp trục vào tay cầm theo thứ tự: Đưa đầu trục qua lỗ, sau lồng vịng hãm xun qua lỗ lại Lắp vòng hãm vào đầu trục đẩy vòng hãm vị trí hình SGK - Đọc câu hỏi trả lời - Sau lắp xong hai phận - Nhận xét bạn bổ đu GV đặt câu hỏi SGK trang 47 sung yêu cầu trả lời: Hai phận đu ghép với chi tiết nào? - Gọi 1-2 HS trả lời - Nhận xét đưa đáp án: Hai phận đu ghép với ốc vít ngắn - Chốt trình tự bước lắp ghép mơ hình đu Hoạt động luyện tập thực hành Nhiệm vụ Thực hành lắp ghép mơ hình đu - Phân chia nhóm thực hành, nhóm chuẩn bị đầy đủ số lượng dụng cụ, chi tiết cho tất thành viên sử dụng - Lưu ý số thao tác khó hỗ trợ nhóm HS cần thiết - Sau hồn thành, u cầu HS chơi thử mơ hình đu, điều chỉnh để hoạt động tốt - Để tăng cường khả sáng tạo HS, yêu cầu nhóm thảo luận ý tưởng trang trí thêm mơ hình đu - Mỗi HS tự làm sản phẩm theo bước cho trước - Các thành viên nhóm thảo luận, hướng dẫn bạn thực bước đảm bảo yêu cầu kĩ thuật, thẩm mĩ - Thảo luận, lựa chọn thực trang trí sản phẩm theo ý thích IV Điều chỉnh sau dạy: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………