TUẦN 25 Thực từ ngày CHỦ ĐỀ 2: THỦ CƠNG KĨ THUẬT BÀI 10: LẮP GHÉP MƠ HÌNH ROBOT (T2) I Yêu cầu cần đạt: Bài học nhằm hình thành phát triển HS lực phẩm chất với biểu cụ thể sau: Năng lực a Năng lực công nghệ - Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết phận u cầu sản phẩm mơ hình robot - Năng lực sử dụng công nghệ + Lựa chọn dụng cụ, chi tiết, lắp ghép mơ hình robot u cầu + Lắp ghép mơ hình robot theo hướng dẫn + Sử dụng, chơi mơ hình robot cách - Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu sản phẩm làm nhận xét sản phẩm theo tiêu chí đánh giá b Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tự lực lắp ghép mơ hình theo phân công, hướng dẫn thời gian quy định - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Hình thành ý thức làm việc theo quy trình Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, cố gắng đạt kết tốt - Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, chi tiết lắp ghép, nhắc nhở người chấp hành quy định gọn gàng, ngăn nắp sau học II Đồ dùng dạy học - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật; danh mục chi tiết, dụng cụ cần dùng để lắp mơ hình robot - Một số hình ảnh mơ hình robot SGK, tiến trình lắp ghép mơ hình robot - Sưu tầm thêm hình ảnh số mơ hình robot - Video hướng dẫn bước tiến hành lắp ghép mơ hình robot - Máy tính, máy chiếu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động a Mục tiêu: Tạo hứng thú nhu cầu tìm hiểu cách lắp ghép mơ hình robot b Tổ chức thực Hoạt động thực hành a Mục tiêu: Sử dụng dụng cụ chi tiết cần thiết lắp ghép mô hình robot theo hướng dẫn b Tổ chức thực Nhiệm vụ Làm mẫu quan sát - Sử dụng dụng cụ, chi tiết lựa chọn để làm mẫu bước lắp ghép mơ hình - Quan sát GV làm mẫu robot Thao tác làm mẫu đảm bảo tất HS lớp quan sát - Lưu ý HS thực theo trình tự bước, số thao tác khó như: + Bước (thao tác 4): Lắp ghép thân robot (Lắp hai 11 lỗ phải nghiêng nhau) - Chú ý quan sát theo dõi + Bước (thao tác 3,4,6,7): Lắp chân robot bước khó Thao tác 3,4,6: Dùng vít nhỡ để lắp ghép Thao tác 7: Lắp trục bánh xe trước, sau lắp bánh xe - HS suy nghĩ trả lời - GV vừa làm vừa hỏi HS: Để cánh tay robot cử động mối ghép cần lắp chặt hay lỏng? - Suy nghĩ trả lời - Nhận xét, đưa đáp án: Để cánh tay robot cử động mối ghép cần lắp lỏng - Sau lắp phận xong GV đưa câu hỏi tiếp theo: Các phận mơ hình robot ghép với chi tiết nào? - Nghe - Nhận xét đưa đáp án: Đầu tay robot ghép với thân vít ngắn đai ốc, thân chân robot ghép với vít nhỡ đai ốc - Thống trình tự bước lắp ghép mơ hình robot Nhiệm vụ Thực hành lắp ghép mơ hình robot - Chia nhóm thực hành Mỗi nhóm chuẩn bị - Mỗi HS tự làm sản đầy đủ dụng cụ, chi tiết đủ số lượng cho phẩm theo bước cho tất thành viên sử dụng trước, thành viên - Lưu ý số thao tác khó hỗ trợ nhóm thảo nhóm HS cần thiết luận, hướng dẫn bạn - Sau hoàn thành, cho HS chơi thử mơ thực bước hình robot, điều chỉnh robot hoạt động tốt đảm bảo yêu cầu kĩ - Để tăng cường khả sáng tạo HS, thuật, thẩm mĩ GV yêu cầu nhóm thảo luận ý tưởng - Chơi điều chỉnh mô trang trí thêm mơ hình robot hình - Thảo luận, lựa chọn thực trang trí sản phẩm theo ý thích IV Điều chỉnh sau dạy: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………