(Luận án) Nhân sinh quan phật giáo và ảnh hưởng của nó đến tư tưởng chính trị thời lý trần

VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAM HỌC VIỆN KHOAHỌCXÃ HỘI NGUYỄNLANANH NHÂNSINHQUANPHẬTGIÁOVÀẢNHHƯỞNGCỦAN ĨĐẾNTƯTƯỞNGCHÍNHTRỊ THỜILÝ-TRẦN LUẬNÁNTIẾNSĨTRIẾT HỌC HÀNỘI -2016 VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAM HỌCVIỆNKHOAHỌC XÃHỘI NguyễnLanAnh NHÂNSINHQUANPHẬTGIÁOVÀẢNHHƯỞNGCỦAN ĨĐẾNTƯTƯỞNGCHÍNHTRỊ THỜILÝ-TRẦN Chunngành:Triếthọc Mã số:62 22 0301 LUẬNÁNTIẾNSĨ TRIẾT HỌC NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSHỒNGTHỊTHƠ HÀNỘI-2016 Lời camđoan Tơixincamđoanđâylàcơngt r ì n h nghiên cứu riêng Các số liệu, kếtluận nêu luận án trung thực, cónguồn gốc rõ ràng chưa aicông bố cơng trình khoahọcnào Ngườicamđoan NguyễnLanAnh MỤCLỤC Chư MỞĐẦU………………………… ……………………………… ơng NỘIDUNG………………………………………………………… 3:T Chương1: TỔ N G Q U AN T ÌN H H ÌN H N G H IÊN C Ứ U V À N H Ữ N G V Ấ N Đ Ề ƯT LIÊNQUANĐẾN LUẬNÁN…………………… …… … ƯỞ 1.1 NhómtàiliệuvàcơngtrìnhvềnhânsinhquanPhậtgiáo,nhânsinhquanPhậtgiá NG oLý-Trần……………………….… … .… CH 1.2 Nhómcơngtrình nghiêncứuvềtưtưởngchínhtrịthờiLý-Trần… ÍN 1.3 Nhómtưliệu,cơngtrìnhnghiêncứuvềảnhhưởngcủanhânsinhquan HT Phậtgiáo đếntưtưởngchínhtrịthờiLý-Trần……………… RỊ 1.4 Nhữngvấn đềđượckếthừavàphát triểnmớitrongluận án… … TH Chương2:NHÂNSINHQUANPHẬTGIÁOVÀNHÂNSINHQUANPHẬT ỜI GIÁOTHỜILÝ-TRẦN…………………………… .… LÝ 2.1.Nhânsinhquan Phậtgiáo…… … … …… ……….… - 2.2.Nhânsinh quan PhậtgiáothờiLý–Trần…… …………… TR ẦN V À C Á C N H Â N T Ố ẢNHHƯỞNG…………………………… 3.1.Tưtưởng chínhtrịthờiLý–Trần……………………………… … 3.2.Nhữngnhântốcơbảnảnhhưởngđến tưtưởngchínhtrịthời Lý-Trần… Chương 4: ẢNH HƯỞNG CỦA NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO ĐẾN TƯTƯỞNG CHÍNHTRỊT H Ờ I L Ý - T R Ầ N V À Ý N G H Ĩ A C Ủ A NÓ VỚI V Ă N HĨACHÍNHTRỊVIỆTNAMHIỆNNAY……… … 15 4.1 Một số ảnh hưởng nhân sinh quan Phật giáo đến tư tưởng trịthờiLý-Trần………………………………………… …… 21 …… 26 4.2 Đánh giá ảnh hưởng nhân sinh quan Phật giáo đến tưtưởng trị thời Lý-Trần ý nghĩ việc xây dựng văn 30 hóachínhtrịở ViệtNam hiệnnay……………………………………………… 30 … 48 KẾTLUẬN…… ……… ………………………………… … DANHMỤCCÁCCN G TRNHĐÃCN G Ố … ……………… 71 DANHMỤCTÀILIỆUTHAM KHẢO …………………………………… 71 PHỤLỤC……………………………………………………… ………… 92 110 111 135 152 155 156 166 MỞĐẦU Lý chọnđềtài Phật giáo hai triều đại Lý-Trần không tuý phậncủa ý thức xã hội, khơng đứng độc lập bên ngồi trị, mà qua tinhthần khoan dung, nhân đạo tác động khơng nhỏ đến nhiều chủ trương,chính sách triều đình hoạt động xã hội nhà trị Phật giáothựcsựđãgópphầntạonênmộtnềnchínhtrịtừbi, nhânvăncủathờiLý-Trần Có lẽ điều khởi nguồn cho sách thân dân, dân chủ,mà qua triều đình tập hợp sức người, sức tồn dân phụcvụ cho cơng bảo vệ, xây dựng phát triển đất nước Lập nên nhữngchiến công vang dội mở thời đại vàng son lịch sử Vì vậy, dùkhơngphảilàmộthọcthuyếtchínhtrị,nhưngvượtquacảNhogiáo–hệtưtưởng chun bàn trị-xã hội, nhân sinh quan Phật giáo thời Lý-Trần phát huy ưu điểm lợi để trở thành sứcmạnh tinhthầnhỗtrợtíchcựcđối vớinềnchínhtrị Có thể nói, việc chọn lựa tư tưởng làm chủ đạo thời kỳ đềucó nguyên định, mà nguyên nhân phải kể đếnlàdoyêucầucủathựctiễn chínhtrị,xãhội.ỞViệtNamgiaiđoạnthếkỷXđến XIV, dù Nho giáo xuất bắt đầu tạo điều kiện phát triển,nhưng nhiều vị vua trị thời kỳ vẫnđề cao Phật giáo, sở kết hợpvới Nho giáo nhằm nâng cao hiệu trị quốc máy nhà nước trungương tập quyềntronggiai đoạn lịch sử lúc đó.Tuy nhiên, có nhiều ý kiến chorằng, thành tích vĩ đại thời Lý-Trần Phật giáo mà làcủa Nho giáo, hệ tư tưởng xuất thời Lý-Trần(Nho-ĐạoPhật) Nho giáo thực hệ tư tưởng chuyên bàn trị-xã hội Song lại cókiến khác cho rằng, “thời kỳ Đại Việt thứ –thời kỳ Lý-Trần – thời kỳ tam giáo với tính trội thuộc Phật giáo, tuyPhậtgiáokhơngphảilà quốc giáo”[35,9].Nhưvậy,cầnphảilàmrhơnmối quan hệ nhân sinh quan Phật giáo tư tưởng trị, từ vaitrị Phậtgiáovớichínhtrị ởthời Lý-Trần Giống triều đại phong kiến khác, xã hội thời Lý-Trần cósựphân tầng tương đối rõ nét, tầng lớp cao quý đồng thời nắm giữquyền lực trị, kinh tế, tơn giáo vua chúa quý tộc; tầng lớp thứ hailà địa chủ, quan liêu – họ giữ số chức vụ định máychínhquyền;tầnglớpthứbalàngườilaođộngbìnhdânvànơtỳ,họbịcoilà tầng lớp thấphènnhấttrongxãhội.Nhưngkhiđấtnướcbịngoạixâmđedọacác tầng lớp xã hội chung sức lòng đánh giặc, giữ nước.Phải chăng, ảnh hưởng nhân sinh quan Thiền Phật giáo, tạo mộtxãhộithuậnhịa,đồnkếtnhưngrấtdũngmãnh,kiêncườngxơngphatrậnmạc, khơng nao núng quân giặc mạnh Bởi chiếnđấu chiến thắng bao kẻ thù hùng mạnh Đây học nghệ thuật pháthuy sức mạnh tinh thần nhằm liên kết nhân tâm, thống lực lượng, màđến nayvẫncịn giá trị đốivớinềnchính trị ViệtNam Phật giáo tư tưởng phổ biến thời Lý-Trần, từ nơi thànhđếnchốnthơnq, nơiđâucũngtơnsùngvàthựchànhtheogiáolýtừbi,hỷxả, bình đẳng, vị tha nhân sinh Phật giáo Giai cấp thống trị yêumến tôn sùng tư tưởng mà nhân dân yêu mến, họ không tận dụng sứcmạnh giáo lý Phật giáo việc trị nước, mà thân họ thực hànhđạo lý trở thành phật tử thành Điều tạo nên lốisống nhân nghĩa, từ, vị tha vua – quan, hoàng tộc triều đình.Triết lý nhân sinh Phật giáo, góp phần tạo nên nhà trị lýtưởng, tơn vinh Phật, Bồ Tát hay Thượng Sỹ… khiến nhân dân hếtlòng yêu mến, ngưỡng mộ.Đây học qug i đ ể c c n h c h í n h t r ị , nhà quản lý xã hội đương thời tham khảo, để thấy vai trò việc tudưỡng đạođức, nhân cách trongviệc tạo nênuy tínc h í n h t r ị t r o n g d â n , t đó, họ hết lịng ủng hộ sách nhà nước, điều làngọn nguồn chomọithắng lợi củanền chínhtrịvà củacảđấtnước Có thể nói, trị thời Lý-Trần kế thừa tư tưởng từ bi, hỷ xả,bácá i , v ị t h a c ủ a P h ậ t g i o v t r i ể n k h a i t r o n g c c c h ủ t r n g , đ n g l ố i chínht r ị c ụ t h ể c ủ a t r i ề u đ i N h â n s i n h q u a n P h ậ t g i o đ ã g ó p p h ầ n x â y d ựngmộtnềnvănhóachínhtrịtíchcựctrongtriềuđạiLý-Trần,khiếnnhândân tin tưởng yêu mến Đó lý mà thời Lý-Trần, từ vua chúa, quý tộcđến tầng lớp bình dân say mê đạo Phật, dân tộc đánh giặc rấtgiỏi, trị ổn định, kinh tế phát triển Đây học có giá trịthực tiễn cho việc xây dựng văn hóa trị Việt Nam nayvà định hướng đắn cho phát triển Phật giáo Việt Nam trongtương lai Bài học có giá trị lý luận thực tiễn, nhưngvấn đề chưa có cơng trình phân tích chun sâu, điều cầnđượcluậngiảicụthể Luận án chọn nghiên cứu hai triều đại Lý Trần, bởi:Thứ nhất,triều Lý Trần hai triều đại phát triển cực thịnh lịch sử phongkiến Việt Nam Đây thời đại hào hùng lịch sử với nhiều lần đánhbạinhữngđộiquânxâmlược hùngmạnhnhất;Thứ hai, Tuy có chuyểngiao quyền lực hai triều đại này, song nhờ đóng góp tích cực củaPhật giáo mà thực hịa bình khơng gây nhiều biếnđộng xã hội Cũng vậy, sách cai trị hai triều đại cũngkhơng có nhiều khác biệt;Thứ ba, Phật giáo hai triều đại đềuđược tôn sùng thực có tiếng nói vũ đài tư tưởng có ảnh hưởnglớntr ongđờ i sốngchí nh trị Chí nh có nhiềuđiểmtươngđồngnhư vậ y,nêntrênnhiềuphươngdiệnhaitriềuđạiLý-Trầnđềucónhữngđiểmchung,đặc biệt chủ trương, sách trị nước có kế thừa vàthốngnhất củatriềuđạisauvớitriềuđạitrước Ngày nay, Phật giáo người Việt yêu mến đồng hànhvới tiến trình phát triển dân tộc Việt Nam Vậy, đứng trước hộivàthửtháchcủathờikỳmớithời kỳ phát triển kinh tế thị trường tồncầuhóangàycàngmạnhmẽ,nhânsinhquanPhậtgiáocóthểđónggópgì cho trị kỷ nguyên mới? Luận án tiếp cận vấn đề từ việcnghiên cứu nội dung nhân sinh quan Phật giáo có ảnh hưởng đến tưtưởng nhà trị thời Lý-Trần, từ rút ý nghĩa chocơng xây dựng văn hóa trị Việt Nam Với lý domang tính lý luận thực tiễn trên, tác giả chọn đề tàiNhân sinh quanPhật giáo ảnh hưởng đến tư tưởng trị thời Lý-Trầnlàmluận ántiếnsĩcủa Mụcđíchvànhiệmvụnghiên cứu 2.1.c đch LuậnánlàmrõnộidungcủanhânsinhquanPhậtgiáothờiLý-Trần,sựpháttriểncủatư tưởng trị thời kỳ ảnh hưởng nhân sinhquan Phậtgiáođến tưtưởngchínhtrị ViệtNamthờiLý-Trần .Nhim v - Làm rõ nội dung nhân sinh quan Phật giáo nhân sinh quan Phậtgiáo Lý-Trần - Phân tích phát triển tư tưởng trị thời Lý-Trần cácnhân tố ảnh hưởng đến tư tưởng trị, từ rõ thời kỳ này, nhân sinhquanPhậtgiáolàtưtưởngcóảnhhưởnghơncảđếnchínhtrị - Làm rõ ảnh hưởng nhân sinh quan Phật giáo đến tư tưởng chínhtrịthờiLý-Trần vàý nghĩanóđối vớinền chínhtrị Việt Namhiệnnay Đối tượng,phạmvinghiêncứu 3.1 Đốitượngnghiêncứu Nhân sinh quan Phật giáo Việt Nam thời Lý-Trần vàả n h hưởng c ủ a nóđếntưtưởngchínhtrịthờiLý-Trần 3.2 Phạmvi nghiêncứu -V ề n ộ i d u n g : t r o n g k h u ô n k h ổ c ủ a l u ậ n n , đ ề t i c h ỉ x i n t ậ p t r u ng làmrõnhânsinh quanPhậtgiáoởthờiLý-Trần,quamộtsốnộidung:quanđiểm người, đời người; quan điểm giải thốt; quan điểm đạođức,đượcthểhiệnquatưtưởngcủathiềnsư,phậttửthờiLý-Trần,màtheo tác giả có ảnh hưởng đến tư tưởng trị (Đường lối xây dựng thể chếchính trị, ổn định xã hội; Đường lối bảo vệ thống toàn vẹn xã hội;Đường lối trấn áp lực chống đối, phát triển đất nước, giải cácvấn đềxã hội) thờiLýTrần - Về tư liệu: luận án chủ yếu sử dụng tư liệu lịch sử, cơng trìnhnghiêncứu,sách,bàiviếttrêncáctạpchíkhoahọcđượcdịchratiếngVi ệtvàđã cơngbố rộngrãi - Về khơng gian thời gian: nghiên cứu đời sống trị-xã hộiViệtNamthờiLý-Trần,từnăm1009đếnnăm1400 Cơsởlý thuyếtvàphươngphápnghiêncứu 4.1.Cơsởlýthuyết Luận án thực sở vận dụng quan điểm chủ nghĩa MácLênin,tưtưởngHồChíMinh,đườnglốichínhsáchcủaĐảngvàNhànướcvềtơn giáo, văn hóa, trị, đồng thời kế thừa thành tựu cơng trình đitrướcvềnhânsinhquan,nhânsinhquanPhậtgiáo,tưtưởngchínhtrị,lịchsửtưtưởngvàlịchsử PhậtgiáoViệtNam .Phươngphápnghiêncứu Luận án chủ yếu sử dụng phương pháp biện chứng vật triếthọc Mác-Lênin kết hợp với số phương pháp nghiên cứu khác phântích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa kết hợp sử dụngphương pháp nghiên cứu liên ngành như: triết học, sử học, văn học, văn hóahọc,chínhtrịhọc Nhữngđónggóp khoa họccủaluậnán Đóng góp đề tài tìm ảnh hưởng nhânsinh quan Phật giáo đến tư tưởng nhà trị thời Lý-Trần, nhằmgópthêmmộtgócnhìnnhận,đánhgiákháchquanvềmộtthựctiễnlịchsửđãtừ ngdiễnratrongxã hội phong kiếnViệt Nam, thếkỷXI-XIV Ýnghĩalýluậnvàthựctiễncủaluận án 6.1 Ýnghĩalýluận Trên sở phân tích số nội dung rút đặc điểm củanhân sinh quan Phật giáo thời Lý-Trần,luận án lý giải nguyên nhân Phậtgiáo có mối quan hệ với trị, từ việc phân tích tình hình kinh tế-xãhội,vănhóatưtưởngcủathờiLý-Trầnluậnánkhẳngđịnh,trongbốicảnhvàđiềukiệnấy,nhânsinhquan Phậtgiáochínhlàtưtưởngphùhợphơncảcho trị triều đại Từ đó, tác giả đưa nhiều lập luận, dẫnchứng để chứng minh tư tưởng trị thời kỳ này(xây dựng thể chế trị, ổn định xã hội; bảo vệ độc lập dân tộc toànvẹn lãnh thổ; trấn áp lực chống đối, phát triển đất nước giải quyếtcác vấn đề xã hội) có ảnh hưởng tư tưởng từ bi, hỷ xả, nhân ái, vịtha… nhân sinh quan Phật giáo Bởi vậy, Phật giáo thực xây dựngmột văn hóa trị tích cực cho triều đại Lý-Trần Từ học này,luận án khẳng định ý nghĩa nhân sinh quan Phật giáo việc xâydựng văn hóa trị Việt Nam đưa số kiến nghị nhằm kế thừanhững giá trị tích cực hạn chế ảnh hưởng tiêu cực nhân sinhquan Phật giáovới việcxâydựngvănhóachính trị thời đại .Ýnghĩathựctiễn Luận án làm tài liệu tham khảo cho công tác nghiên cứu vàgiảng dạy triết học, tơn giáo nói chung; lịch sử triết học, Phật giáo, nhânsinh quan Phật giáo nói riêng; cho việc hoạch định sách tơngiáo Đảngvà Nhà nước Kếtcấu củaluậnán Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Danhmục cơng trình cơng bố Phụ lục, Nội dung Luận án gồm 4chương,10tiết