(Luận án) ĐẶC ĐIỂM DU KÍ VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX

1.1.Từ trước đến nay, trong nghiên cứu văn học, người ta chú ý đến thể loại văn học đã rõ ràng. Bộ phận văn học nằm giữa ranh giới với các thể loại khác thường bị bỏ quên. Du kí Việt Nam đã nằm trong trường hợp đó.1.2.Đầu của thế kỉ XXI, du kí được các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước quan tâm. Trong văn học Việt nam, du kí đã bùng phát hai lần: lần thứ nhất vào nửa đầu thế kỉ XX, lần thứ hai vào đầu thế kỉXXI. Tuy nhiên, trong một thời gian khá dài, du kí chưa được nghiên cứu một cách đầy đủ và nghiêm túc. Vì thế, ở Việt Nam, chưa có công trình lí luận và lịch sử dành riêng về du kí. Chúng tôi muốn đặt vấn đề: làm sao để tháo gỡ những đường ranh thể loại du kí với các thể loại khác? Làm sao để xác định đặc điểm

BỘGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC NGUYỄNHỮULỄ ĐẶCĐIỂMDUKÍVIỆTNAM NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX Chunngành:VănhọcViệtNam Mã số 62220121 TĨMTẮTLUẬNÁNTIẾNSĨNGƠNNGỮVÀ VĂN HỐ VIỆT NAM Ngườihướngdẫnkhoahọc: PGS TS Trần Thái Học Huế-2015 NGUYỄNHỮULỄ CHARACTERISTICS OF VIETNAM TRAVELWRITINGINTHEFIRSTHALF OF THE TWENTIETH CENTURY Specialization:VietnamLiteratureCo de 62 22 01 21 ASUMMARYOFDISSERTATIONON VIETNAMESE LANGUAGE ANDCULTURE The scientific guidance: AssociateProf.Dr.TrầnTháiHọc Huế,2015 NHỮNGCƠNGTRÌNHKHOAHỌC LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Hữu Lễ, “Yếu tố kì ảo du kí Việt Nam nửa đầu thếk ỉ X X ” , Kỉ yếu hộithảoYếu tốkìảovà huyềnthoạitrong vănhọc, Đại học Khoa học Huế, 5/2013 NguyễnHữuLễ,“PhongcáchdukíNguyễnĐơnPhục”,Tạpchí KhoahọcĐại họcsưphạmHàNội,Số3/2014 Nguyễn Hữu Lễ, “Một số vấn đề phong cách thể loại du kí”, Tạp chíNgơn ngữ Đời sống, Số 6/2014 Nguyễn Hữu Lễ, “Một số vấn đề thi pháp thể loại du kí”, Tạp chíKhoa học Đại học Huế, Tập 95, Số 7/2014 Nguyễn Hữu Lễ, “Bút pháp nghệ thuật du kí Mãn Khánh Dương Kỵ”, Tạp chíSơng Hương, Số 305, 7/2014 NguyễnH ữ u L ễ , “ N h ữ n g v ấ n đ ề t h ể l o i c ủ a d u k í ” , T p c hí NghiêncứuVănhọc,Số8/2014 NguyễnHữ uLễ, "Vấ n đềt hể t ài dukí Vi ệt N a m nử a đầ ut hế kỉ XX", Tạ p c hí Nghiên cứu Văn học, Số 5/2015 MINISTRYOFEDUCATIONANDTRAINING HUE UNIVERSITY COLLEGEOFSCIENCE THELISTOFTHEWORKSPUBLISHEDBYTHEAUTHOR RELATED TO THE TOPICS OF THE THESIS Nguyen Huu Le (2013), "The magical element in Vietnam travel writing in the first half of the twentieth century",Proceedings of Scientific Conference "The magic element and myth in literature",Hue NguyenHuuLe(2014),"NguyenDonPhuc'sstyletravelwriting", JournalofscienceofHNUE,Vol.59,No3,pp.39–47 Nguyen Huu Le (2014), "Some issues on language style of travel writing",Journal of Language and Life, No 224, pp 58 – 65 Nguyen Huu Le (2014), "Some issues of genre – poetics of travel writing",JournalofscienceHueuniversity,Vol.95,No.7,163–179 Nguyen Huu Le (2014), "The art style of Man Khanh Duong Ky travel writing",Song Huong Journal, No 305, pp 72 – 79 Nguyen Huu Le (2014), "Some issues on the genre of travel writing",Literary journals, No 8, pp 52 – 62 Nguyen Huu Le (2015), "The subject matter in Vietnam travel writing in the first half of the twentieth century",Literary journals, No 5, pp 104 – 115 MỞĐẦU Lídochọnđềtài 1.1 Từ trước đến nay, nghiên cứu văn học, người ta ý đến thể loại văn học rõ ràng Bộ phận văn học nằm ranh giới với thể loại khác thường bị bỏ quên Du kí Việt Nam nằm trường hợp 1.2 Đầucủathế kỉXXI,dukí nhà nghiêncứutrongvà ngồi nước quan tâm Trong văn học Việt nam, du kí bùng pháth a i lần: lầnthứ vàonửađầuthếkỉXX,lầnthứhaivàođầuthếkỉ XXI Tuynhiên,trongmột thời gian dài, du kí chưa nghiên cứu cách đầy đủ nghiêm túc Vì thế, Việt Nam, chưa có cơng trình lí luận lịch sử dành riêng du kí Chúng tơi muốn đặt vấn đề: để tháo gỡ đường ranh thể loại du kí với thể loại khác? Làm để xác định đặc điểm du kí khơng phải suy lí mà cách khảo cứu thực tiễn sáng tác nó? 1.3 Trải qua q trình hình thành phát triển, du kí Việt Nam tồn thể loại văn học Đến nửa đầu kỉ XX, có xuất nhiều tác giả, tác phẩm du kí đăng báo tạp chí Sứchấpdấncủadukíđãthuhútnhiềunhàbáo,nhàvăn,họcsinh,du khách mẻ thể loại Trong q trình đại hóa văn học nửa đầu kỉ XX, du kí phận văn học có vịt h ế t r ê n v ă n đàn có nhiều đóng góp quan trọng Du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX cần phải nghiên cứu cách đầy đủ nghiêm túc để làm sáng t ỏ m ộ t s ố v ấ n đ ề : loại hình, thể loại, đặc trưng vị trí trình phát triển lịch sử văn học dân tộc Từ lí trên, chúng tơi lựa chọn đề tài:Đặc điểm du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX Mụctiêunghiêncứu Với đề tài "Đặc điểm du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX", công việc nghiên cứu luận án nhằm đạt mục tiêu cụ thể sau đây: 2.1 Xáclập cáchhiểu hợplí vềthểloại,khái niệmdukí, xây dựng vấn đề lí thuyết thể loại Những vấn đề để nghiên cứu lịch sử đặc điểm du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX 2.2 Việc nghiên cứu phải xác định đặc điểm du kí Việt Nam nội dung hình thức 2.3 Chỉ phong cách tiêu biểu thể loại du kí văn học Việt Nam nửa đầu kỉ XX Đốitượngvàphạmvinghiêncứu 3.1 Đốitượngnghiêncứu Đối tượng nghiên cứu đề tài luận án du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX Đó tác phẩm du kí đăng tạp chí nửa đầu kỉ XX:Nam Phong, Tri Tân, Phụ nữ Tân văn, An Nam, Nam Kỳ, ThanhNghị, TaoĐàn,Tiểuthuyếtthứ bảy, … vàcác ấn phẩmdu kí xuất từ trước tới sáng tác giai đoạn 2.2 Phạmvinghiêncứu 2.2.1 Phạm vi nghiên cứu lí thuyết luận án vấn đề lí thuyết thể loại lịch sử văn học 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu tư liệu luận án bao gồm tác giả tiêu biểu tác phẩm du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX - Để việc nghiên cứu có tính hệ thống, xem xét tác phẩm du kí Việt Nam trước kỉ XX đầu kỉ XXI - Du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX có phong phú nội dung, đa dạng hình thức, có nhiều tác giả có phong cách độc đáo DukíViệtNam giaiđoạnnày cóbaloạihình:dukícóyếutốHán, du kí mang phong cách đại, du kí chứa yếu tố hư cấu, tưởng tượng Nhiệm vụ đặt Luận án phải lựa chọn giới thiệu tác giả tiêu biểu Phươngphápnghiêncứu 4.1 Phươngpháplịchsử 4.2 Phươngphápcấutrúc–hệthống 4.3 Phântích-tổnghợp 4.4 Sosánhđốichiếu 4.5 Cácp h n g p h p l i ê n n g n h :T h i p h p h ọ c , P h o n g c ách học, Văn học, Mĩ học tiếp nhận Đónggópmớicủaluậnán 5.1 Vềlíluận - Luận án điểmchưa thống cách hiểu khái niệm vàt h ể l o i d u k í T đ ó , L u ậ n n x c l ậ p quan niệm mới: du kí thể loại văn xi thuộc loại hình tự Du kí có đ ầ y đặc điểm tiếp nhận thực Nó có khả thể phương số loại thức thể đủ có khả phản ánh loại khác n ă n g ảnh hưởng trở lại với thể loại khác - Luận án xây dựng số vấn đề lí thuyết thể loại du kí, điều mà từ trước tới chưa có sách lí luận văn học Việt Nam 5.2 Vềthựctiễn - Sưu tầm nhiều tác phẩm du kí, có tác phẩm chưa phát Đây sản phẩm quí giá làm giàu di sản văn học dân tộc - Dựa phân tích đặc điểmphongcách thể loại,chúng tơi đưaranhữngcăncứđểphân biệt tác phẩmdu kí với cáctác phẩm thể loại khác tác phẩm du kí g â y hiểu nhầm cho nhiều người - Luận án tiếp cận du kí phương diện nội dung hình thứcđểd ự n g lạidiệnmạocủadukíViệtNamnửađầuthếkỉXXvới đặc trưng Việc nghiên cứu phong cách tác giả khẳng định du kí nửa đầu kỉ XX phận văn họcq u a n trọng - Kết nghiên cứu luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo để biên soạn giáo trình, tài liệu học tập nghiên cứu cho ngành: văn học, văn hóa học, du lịch Cấutrúcluậnán Ngồi phần mở đầu, kết luận phụ lục, luận án có tất 5chương: Chương1:Tổngquantìnhhìnhnghiêncứu Chương 2: Vấn đề lí thuyết thể loại lịch sử du kí Việt Nam Chương3:ĐặcđiểmnộidungcủadukíViệtNamnửađầuthế kỉXX Chương 4: Đặc điểmnghệ thuật du kí Việt Namnửa đầu kỉ XX Chương5:CácphongcáchdukíViệtNamtiêubiểunửađầuthế kỉ XX NỘIDUNG Chương1:TỔNGQUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU 1.1 Vềkháiniệmvàthểloạicủadukí 1.1.1 Ởnướcngồi Những năm 90 kỉ XX, Nghiên cứu phê bình du kíp h t triển mạnh mẽ nhiều quốc gia giới Hiện nay, nhiều học giả giới xem du kí thể văn học du lịch Các khái niệm du kí xoay quanh vấn đề Vấn đề định nghĩa du kí phụ thuộc vào quan niệm thể loạic ủ a du kí Ở thể loại nước ngồi, du vấn kí đề khái tiếp niệm cận hai quan niệm: hư cấu không hư cấu Về thể loại, khơng có quan điểm cho du kí tiểu loại, trái lại cịn coi du kí lớn thể loại, bao gồm nhiều tiểu loại khácnhau Có người cịn cho du kí nằm lằn ranh "giữa quan sát khoa học tiểu thuyết" (Tim Youngs) Mặc dù có quan niệm khác du kí, có trái ngược định nghĩa nhà nghiên cứu nước ngồi nói khơng coi du kí ghi chép người du lịch Họ quan niệm du kí thể loại văn học, dung nạp phươngt h ứ c dung thể loại tác khác phẩm Như d u kí biểu vậy, nội lớnhơnnhiềusovới nhữnggìmàtácgiảthểhiệntrongvănbản 1.1.2 Ởtrongnước Đầu kỉ XX, thể loại du kí cịn xa lạ với nhiều người.Q u a n n i ệ m du kí nói đếntiênlà PhạmQuỳnh Ơngcho rằng: phải có hành trình xa, nhiều ngày viết du kí Cịn Vũ NgọcPhanđãthừanhậncóvăndukínhưngchưakhẳngđịnhtínhthể loạicủadukí.NhiềungườikhinghiêncứutácphẩmThượngkinhkí sựcủa Lê Hữu Trác, họ gọi nhiều tên khác nhau: du kí, kí sự, truyện kí lịch sử, bút kí, Du kí giới nghiên cứu phê bình văn học bàn bạc với tư cách thể loại vào năm 60 kỉ XX Dựa quan điểm nhà lí luận Liên-xơ Trung Quốc, học giả Việt Nam chiavăn họcthànhbốnthểloại:thơ,truyện,kịch, kí.Du kí đượcxem tiểu loại thể loại kí Quan điểm trì ngàynay Gần đây, du kí định danh thể tài không tách khỏi thể loại kí để tồn thể loại 1.2 VềdukíViệtNamnửađầuthếkỉXX 1.2.1 Ởnướcngồi Khiphântích tạp chíNamPhong,trongluậnán mình, Phạm Thị Ngoạn nói đến du kí khơng đưa định nghĩa thể loại hay đặc điểm du kí 1.2.2 Ởtrongnước Du kí Việt Nam nửa đầu kỉ XX có nhiều người tiếp cận trênphươngdiện thể tài Nguyễn Hữu Sơn có nhiềubài đăngtrên báo tạp chí Ngồi ra, du kí giai đoạn tiếp cận phương diện văn hóa, ngơn ngữ dựa quan điểm: du kí tiểu loại thể loại kí 1.3 Nhận định vấn đề đặt từ tổng quan tình hình nghiên cứu So sánh du kí với thể loại khác, đồng ý với nhiều người coi du kí thể loại Chúng tơi xác định yếu tố chủ quan mang tính nghệ thuật du kí đưa khái niệm: