Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
0,91 MB
Nội dung
Chương CĂN BẬC HAI CĂN BẬC BA Chuyên đề LIÊN HỆ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG A Kiến thức cần nhớ Với A 0, B 0 thì: A.B A B ngược lại Đặc biệt, A 0 , ta có: A A2 A A A ngược lại B B Với A 0, B A B A.B A A B B Bổ sung Với A1 , A2 , , An 0 thì: Với a 0; b 0 thì: Với a b 0 thì: A1 A2 An A1 A2 An a b a b (dấu “=” xảy a 0 b 0 ) a b a b (dấu “=” xảy a b b 0 ) B Một số ví dụ Ví dụ 1: Thực phép tính 15 15 ; a) b) 11 11 Giải 15 15 64 15 49 7 a) b) 11 11 6 11 6 11 11 11 12 36 11 22 Ví dụ 2: Rút gọn biểu thức sau: P 2 Giải Tìm cách giải Quan sát kĩ đề bài, ta thấy có hai biểu thức có dạng nên ta dùng tính chất giao hốn thực phép tính Trình bày lời giải P P 4 2 2 P 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 a b a b Ví dụ 3: Rút gọn biểu thức: A 10 21 Giải a 2 b Tìm cách giải Để rút gọn biểu thức có dạng x 2 xy y x y Ta cần biến đổi: ta ý tới đẳng thức a 2 b x y , ta xác định x y thông qua x y a; xy b Chẳng hạn: x y 10; x y 21 x; y 3;7 Trình bày lời giải A 3.7 3 3 3 3 7 Ví dụ 4: Rút gọn biểu thức: B 3 Giải Tìm cách giải Đề chưa xuất dạng Ta cần biến đổi toán dạng a 2 b a 2 b giải theo cách Trình bày lời giải Ta có: B 16 B 1 B 3 7 2 2 B Ví dụ 5: Rút gọn biểu thức: A 21 12 Giải Tìm cách giải Với tốn có nhiều “chồng chất”, ta giảm bớt số căn, cách đưa phía dạng a 2 b sau dùng đẳng thức ví dụ Trình bày lời giải Ta có A 2 3 4 3 21 12 2 3 3 A2 A giải 3 2 2 2 3 3 Suy A 2 Ví dụ 6: Rút gọn: C 5 2 Giải Tìm cách giải a 2 b Ví dụ khơng thể biến đổi để đưa dạng Do để rút gọn biểu thức dạng C x y x x y y ta thường tính C sau nhận xét dấu C, từ tìm C Trình bày lời giải Xét C 2 2 C 4 4 C 6 51 2 4 Vì C nên C 1 Ví dụ 7: Cho x, y thỏa mãn 2 2 5 x x y y Chứng minh rằng: x y Giải Tìm cách giải Nhận xét giả thiết x, y có vai trị Phân tích từ kết luận để có x y , cần phân tích giả thiết xuất nhân tử x y Dễ thấy x y có chứa nhân tử x y , phần lại để xuất nhân tử x y vận dụng a b a b a b từ suy ra: Từ chúng có lời giải sau: Trình bày lời giải Từ đề ta có điều kiện: x 1; y 1 - Trường hợp 1: Xét x 1; y 1 x y - Trường hợp 2: Xét x y khác Ta có: x2 y x y 0 a b a b Lưu ý mẫu số khác a b x y x y x 1 y 1 0 x 1 y x y x y 0 x y Vì x y x y 0 x y x 1 y 1 Ví dụ 8: Cho a 2 Tính giá trị biểu thức 16a8 51a (Thi học sinh giỏi Toán lớp 9, Tỉnh Quảng Ngãi, năm học 2011 – 2012) Giải 1 Tìm cách giải Để thay giá trị trực tiếp a 2 vào biểu thức khai triển dài dòng, dễ dẫn đến sai lầm Do nên tính từ từ, cách tính a ; a a8 đẳng thức Bài tốn đơn giản khơng dễ mắc sai lầm Trình bày lời giải 2a 1 2a 4a 4a 2 4a 1 4a 1 3 2 16 a 9 12 17 12 256a8 289 408 288 577 408 16a 51 Xét 16a8 51a 577 408 16 577 408 16 577 408 408 408 169 16 16 Vậy 16a 51a 169 13 16 Ví dụ 9: Tính giá trị S 1 6 6 với a ; b a b 2 Giải Tìm cách giải Nếu thay giá trị a b vào biểu thức biến đổi tốn phức tạp, dẫn đến sai lầm Bài tốn có dạng đối xứng bản, ta tính tổng tích a b, sau dùng đẳng thức để tính Trình bày lời giải Từ đề suy ra: a b 6; ab 1 2 Ta có: a b a b 2ab 4 ; a b3 a b 3ab a b 6 3.1 3 2 3 3 5 2 Xét a b a b a a b a b b a b a b a b 4.3 a b5 Từ tính được: a b5 11 2 5 5 7 2 3 Xét a b a b a a b a b b a b a b a b Suy ra: 4.11 a b 1.3 a b7 41 S 1 b7 a 41 a b Ví dụ 10: Cho b 0; a b Chứng minh đẳng thức: a a2 b a a2 b a b 2 Giải 2 Đặt vế phải là: B a a b a a b 2 Ta có B 0 Xét B a a b 2 2 B a 2 a2 a2 b a a2 b a a2 b a a2 b ; B a b Vì B 0 nên B a b Vế phải vế trái Suy điều phải chứng minh Ví dụ 11: Cho số thực x; y thỏa mãn: x x y 3 Chứng minh rằng: x y xy 1 Giải Đặt y z từ giả thiết ta có: x x Nhân hai vế với x x ta z z 2 * y y 2 x x z z 2 x2 x z z 2 x x z z x x 1 z z ta Nhân hai vế đẳng thức (*) với x x z z 2 z z x x 2 z z 2 2 2 x x2 z z 2 Từ (1) (2) cộng vế với vế, rút gọn ta được: x z 0 x y 0 x y 1 3 2 2 Xét x y 3xy x y x xy y 3xy x xy y 3xy x xy y x y 1 3 Vậy x y xy 1 Điều phải chứng minh C Bài tập vận dụng 2.1 Tính: 2 3 2 3 2 3 2 3 Hướng dẫn giải – đáp số Ta có: A 2 5 2 2 6.2 24 2.2 Chứng minh số sau số tự nhiên a) A b) B 1 10 ; 2 Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có A 2 51 3 2 3 2 8 1 3 51 Vậy A số tự nhiên b) Ta có B 3 B 1 3 2 Vậy B số tự nhiên 2.3 Rút gọn biểu thức: a) P 10 20 12 ; 5 b) Q 4 2 3 Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có: P P 10 3 5 3 2 5 5 10 5 3 2 b) Ta có Q 2 3 1 2 3 1 2.4 Rút gọn biểu thức: a) C b) D 62 6 3 6 6 3 2 9 ; Hướng dẫn giải – đáp số a) C C C 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 b) D 3 2 3 21 2 1 2 2.5 Cho x 2 Tính giá trị B x5 x x3 x 20 x 2018 (Thi học sinh giởi Toán lớp 9, tỉnh Hải Dương, năm học 2012 – 2013) Hướng dẫn giải – đáp số Từ x , bình phương hai vế ta được: x x 3 x x 0 * 2 2 Ta có B x x x 1 x x x 1 x x 1 2013 Kết hợp với (*) ta có: B 2013 2.6 Tính giá trị biểu thức A x 2002 x 2003 với x 27 10 27 10 27 10 13 13 : 13 (Thi học sinh giỏi Toán lớp 9, tỉnh Hải Dương, năm học 2002 – 2003) Hướng dẫn giải – đáp số Ta có: 27 10 5 2 5 2 27 10 5 5 2 23 23 46 Tử số là: 5 Xét a 13 13 3; a a 13 13 a 2 13 a Do x 13 13 : 13 13 46 2 13 46 Vậy giá trị biểu thức A 462 2002.46 2003 92205 2.7 So sánh: a) 20 ; b) 17 12 ; c) 28 16 27 10 Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có Vậy 1 17 12 = 1 = 1= 1 4 3 16 16 12 = 32 2 12 = = 2 = 2 1= Vậy 1 20 b) Ta có c) 1 2 1 = 4 3 = 1 28 16 2.8 a) Giả sử a b hai số dương khác thỏa mãn: a b b2 a Chứng minh a b 1 20092 20092.20102 20102 số nguyên dương b) Chứng minh số (Tuyển sinh lớp 10, chuyên toán ĐHSP Hà Nội, năm học 2010 – 2011) Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có a a b b Bình phương hai vế khơng âm, ta được: a 2a a a b 2b b b a a b b Bình phương hai vế không âm, ta được: a a b b a b a b 0 a b a b 1 0 Do a, b hai số dương khác nên a b2 0 a b 0 hay a b 1 Điều phải chứng minh b) Đặt a 2009 , ta có: 2 a a a 1 a 1 a a 2a a a 1 a 2a a 1 a 1 a a 1 2 a a 1 20092 2009 số nguyên dương 2.9 Cho b 0; a b Chứng minh đẳng thức: a b a b a a2 b Hướng dẫn giải – đáp số b ta có A 0 Đặt A a b a Xét A a b 2 a b a b a A2 2a 2 a b A2 2 a a b b Vì A 0 nên A a a b Suy điều phải chứng minh 2 3 5 Hãy tính: A x1.x2 ; B x1 x2 ; C x1 x2 ; D x1 x2 2.10 Cho x1 x2 Hướng dẫn giải – đáp số Ta có: A x1.x2 2 2 Ta có: B x1 x2 3 6 2 Ta có: C x1 x2 x1 x1 x2 x2 C C C 3 3 3 3 2 2 4 10 2 3 3 Xét x1 x2 x1 x2 x1 x1 x2 x1 x2 x2 6.4 10 x15 x25 x12 x22 x1 x2 24 10 x15 x25 3 3 24 10 x15 x25 2 24 10 x15 x25 2 D x15 x25 20 10 2 7 7 2.11 Rút gọn biểu thức: A 11 3 2 (Tuyển sinh lớp 10, chun tốn, TP Hồ Chí Minh, năm học 2010 – 2011) Hướng dẫn giải – đáp số Xét B B 7 5 7 5 7 B 14 49 14 11 Mà B nên B 14 11 Từ suy ra: A 14 11 11 2 A 2 2.12 Cho x, y số thực thỏa mãn: 1 x 1 y y y 1 x x 2 Tìm giá trị nhỏ S x 3xy y y 12 Hướng dẫn giải – đáp số Tập xác định x 1; y 1 Trường hợp 1: Xét x y 1 suy ra: P 12 3.1.1 2.12 8.1 12 6 1 Trường hợp 2: Xét x 1 y 1 Ta có: x x y y x 1 y 0 x y 1 0 x 1 y x y x xy y x y x xy y x x y y x xy y 0 x y x x y x 1 y 0 Mà x 1; y 1 nên x xy y Suy y x x y x 1 y y 0 x y Ta có: S x 3x x x 12 S 2 x x 12 S 2 x 0 0 Dấu xảy x 2 Do giá trị nhỏ S x 2 Từ (1) (2) giá trị nhỏ S x 2 2.13 Rút gọn biểu thức sau: P 48 10 ; Q 3 12 18 128 2 Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có: P 48 10 3 P 48 10 P 48 10 P 28 10 P 25 10 5 3 P 4 5 P 5 5 P 25 25 3 b) Q 3 2 12 16 Q 3 2 12 Q 3 2 2 4 Q 3 62 3 1 3 2 3 3 Q 4 2 3 2 62 2 Q 3 3 Q 62 4 42 3 62 3 3 2 2.14 Rút gọn biểu thức: a) A 13 48 1 b) T 13 48 6 Hướng dẫn giải – đáp số a) Ta có: A 12 1 2 62 5 A A A A b) Ta có T T T 1 1 1 1 62 3 1 1 1 6 3 3 1 1 1 13 2 1 1 1 6 3 62 1 3 62 5 1 3 2 3 6 3 6 1 1 2 2 3 31 3 4 3 1 3 3 2.15 Rút gọn biểu thức: A 10 30 2 10 2 : 31 Hướng dẫn giải – đáp số 10 Ta có: A A 10 10 2 2 2 10 3 3 2 3 42 3 2 A A 1 3 1 1 2 2.16 Biết x 6 2 Tính giá trị biểu thức: S x 16 x Hướng dẫn giải – đáp số Xét x 2 x 8 2 2 2 6 2 x 8 2 3 x 2 2 6 3 Bình phương hai vế ta được: 64 16 x x 4 3 3 64 16 x x 32 x 16 x 32 2.17 Cho x 2019 x 2019 2020 y 2019 y 2019 Tính giá trị A x y Hướng dẫn giải – đáp số Đặt x 2019 a; y 2019 b 2 Đẳng thức cho có dạng: a a 2020 b b 2020 2020 * Nhân hai vế đẳng thức (*) với a 2020 a , ta được: 2020 2020 a 2020 a b b 2020 a 2020 a 2020 b b 2020 a 2020 a 1 b 2020 b , ta được: Nhân hai vế đẳng thức (*) với a a 2020 b 2020 b 2020 b 2020 b a a 2020 b 2020 b Từ (1) (2) cộng vế với vế rút gọn ta được: a b 0 x 2019 y 2019 0 Vậy A x y 4038 2.18 Rút gọn biểu thức: A x2 5x x x 2 3x x x x : 1 2x 3 x Hướng dẫn giải – đáp số Ta có: A x x 3 x x x x x x 2 x x :2 x 2x 3 x Điều kiện xác định x , A 3 x x A x 3 3 x 3 x 3 x :2 x 3 x x 2 x x x x x 2 3 x 3 x 2013 2012 2011 2013 2012 2011 2.19 Cho biểu thức P a 8a 11a b 8b 11b Tính giá trị biểu thức P với a 4 b 4 (Thi học sinh giỏi lớp 9, TP Hà Nội, năm học 2012 – 2013) Hướng dẫn giải – đáp số Xét a bình phương hai vế ta được: a 8a 16 5 a 8a 11 0 Xét b bình phương hai vế ta được: b 8b 16 5 b 8b 11 0 P a 2011 a 8a 11 b 2011 b2 8b 11 P 0 2.20 Cho 3 x ; x 0 2 2x x a Tính giá trị biểu thức P 4x theo a x (Thi học sinh giỏi Toán lớp 9, tỉnh Quảng Ngãi, năm học 2013 – 2014) Hướng dẫn giải – đáp số Ta có: P P P 2x 2x 2x 2x x 2x 2x x 2x 2x x 2x 2x 2x 2x x 4x x a 2x 2x 2.21 Tính giá trị biểu thức: A 2 x x x Với x 5 3 (Thi học sinh giỏi Toán lớp 9, tỉnh Hải Dương, năm học 2014 – 2015) Hướng dẫn giải – đáp số Đặt a Xét a 4 5 ,a 5 4 4 51 3 a 3 x 3 1 3 1 62 6 1 5 1 2 x x x 1 2 x x 0 Ta có: A 2 x x x A 2 x x x 1 x x 1 1 2.22 Đố Căn bậc hai 64 viết dạng sau: 64 6 Hỏi có tồn hay khơng số có hai chữ số viết bậc hai chúng dạng Hướng dẫn giải – đáp số Đặt số ab Theo đầu bài, ta có: ab a b ab a 2a b b 10a a 2a b a b 10 a chẵn Đặt a 2 K K K b 10 K b 5 Do b 9 nên b 0;1; 4;9 Nếu b 0 K 5 a 10 (loại) Nếu b 1 K 4 a 8 Số 81 Nếu b 4 K 3 a 6 Số 64 (đã cho) Nếu b 9 K 2 a 4 Số 49