Ngày soạn Ngày dạy Tiết theo KHDH BÀI 1 SỐ NGUYÊN ÂM Thời gian thực hiện (1tiết) I Mục tiêu 1 Về kiến thức Nhận biết được số nguyên âm, biết đọc và viết số nguyên âm Nêu được ví dụ về số nguyên âm Nhậ[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết theo KHDH: BÀI 1: SỐ NGUYÊN ÂM Thời gian thực hiện: (1tiết) I Mục tiêu Về kiến thức: - Nhận biết số nguyên âm, biết đọc viết số nguyên âm - Nêu ví dụ số nguyên âm - Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm thông qua số tình thực tiễn như: Chỉ nhiệt độ 00C, độ cao mực nước biển, tiền lỗ hay tiền nợ kinh doanh, thời gian trước Công nguyên - Vận dụng kiến thức tập hợp số nguyên, số đối, cách so sánh hai số nguyên để giải tập tình thực tế Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: HS nhận biết số nguyên âm, biết đọc viết số nguyên âm, nêu ví dụ số nguyên âm thực tế - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học: thực thao tác tư so sánh, phân tích, tổng hợp, khái qt hóa, … để nhận biết số nguyên âm; vận dụng kiến thức để giải tập số nguyên âm có nội dung gắn với thực tiễn mức độ đơn giản Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, bảng phụ máy chiếu Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút) a) Mục tiêu: - Gợi động tìm hiểu số nguyên âm b) Nội dung: HS quan sát tin dự báo thời tiết số ngày tháng / 2020 thủ đô Mát – xcơ – va, biết số C 0 0 c) Sản phẩm: Những số nhiệt độ C : C , C , C , 70 C d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đơi quan sát tin dự báo thời tiết số ngày trong tháng Mát – xcơ – va / 2020 thủ đô - Cho biết số nhiệt độ C ? - Các số có đặc điểm gì? * HS thực nhiệm vụ: - Quan sát máy chiếu - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi * Báo cáo, thảo luận: - GV chọn nhóm hồn thành nhiệm vụ nhanh lên trình bày câu trả lời - HS lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét câu trả lời HS Chốt Lại: Những số nhiệt độ Bản tin dự báo thời tiết số ngày trong tháng thủ đô Mát – xcơ – va / 2020 Những số nhiệt độ 00 C : 10 C , 20 C , 60 C , 700 C 00 C : 10 C , 20 C , 60 C , 700 C - GV đặt vấn đề vào mới: Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Số nguyên âm (10 phút) a) Mục tiêu: - Nhận biết số nguyên âm, biết đọc viết số nguyên âm b) Nội dung: Biết lấy ví dụ số nguyên âm, đọc viết số nguyên âm Hoàn thành câu hỏi 1/sgk trang 61 c) Sản phẩm: Khái niệm số nguyên âm Lấy ví dụ số nguyên âm Câu trả lời 1/sgk trang 61 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập 1: 1.Số nguyên âm - Học sinh đọc giới thiệu số nguyên âm Các số 1; 2; 3; số SGK, trả lời câu hỏi: nguyên âm - Số nguyên âm nhận biết nào? Số nguyên âm nhận biết dấu - Lấy ví dụ số nguyên âm, viết, đọc số “ ” trước số tự nhiên khác ngun âm đó? Ví dụ: * HS thực nhiệm vụ 1: số nguyên âm đọc âm năm - HS hoạt thảo luận nhóm theo nhóm bàn trừ năm trả lời câu hỏi Âm ba trừ ba viết * Báo cáo, thảo luận 1: - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết - HS lớp quan sát, nhận xét, đặt câu hỏi phản biện (nếu có) * Kết luận, nhận định 1: - GV khẳng định chuẩn hóa nội dung số nguyên âm * GV giao nhiệm vụ học tập 2: Ví dụ SGK-T64 - Hoạt động cá nhân làm Ví dụ vận dụng SGK trang 67 Vận dụng * HS thực nhiệm vụ 2: a) Âm năm tư trừ năm tư - HS cá nhân lần thực nhiệm vụ b) * Báo cáo, thảo luận 2: - GV yêu cầu lên bảng làm Ví dụ HS lên bảng trình bày vận dụng - HS lớp theo dõi, nhận xét * Kết luận, nhận định 2: - GV xác hóa kết nhận xét mức độ hoàn thành HS Chốt cách đọc, viết số nguyên âm Hoạt động 2.2: Số nguyên thực tiễn sống.(12 phút) a) Mục tiêu: - HS biết số nguyên âm sử dụng nhiều tình thực tiễn sống b) Nội dung: - Đọc thông tin SGK số nguyên âm sử dụng nhiều tình thực tiễn sống làm vận dụng c) Sản phẩm: - Biết lấy ví dụ số nguyên âm sử dụng nhiều tình thực tiễn sống - Lời giải vận dụng d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung Số nguyên thực tiễn sống * GV giao nhiệm vụ học tập 1: - Đọc thông tin SGK số nguyên âm - Số nguyên âm dùng để sử dụng nhiều tình thực tiễn nhiệt độ C - Số nguyên âm dùng để độ sống trả lời câu hỏi: cao mực nước biển - Số nguyên âm sử dụng tình - Số nguyên âm dùng để số thực tiễn sống nào? tiền nợ số tiền lỗ kinh doanh - Trong tình em lấy ví dụ minh họa - Số nguyên âm dùng để thời * HS thực nhiệm vụ 1: gian trước công nguyên - HS thực yêu cầu theo cặp đôi bàn * Báo cáo, thảo luận 1: - GV yêu cầu HS đại diện cho cặp đứng chỗ trình bày kết thực nhiệm vụ - HS lớp lắng nghe, quan sát nhận xét câu * Kết luận, nhận định 1: - GV xác hóa kết HĐ, chuẩn hóa kiến thức thực tiễn số nguyên âm * GV giao nhiệm vụ học tập 2: Vận dụng Thực làm vận dụng SGK trang 62 Ta nói độ cao trung bình tàu * HS thực nhiệm vụ 2: ngầm 20 m - HS thực yêu cầu theo cá nhân * Báo cáo, thảo luận 2: - GV yêu cầu HS lên bảng làm trình bày - HS lớp lắng nghe, quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định 2: - GV xác hóa kết Hoạt động 3: Luyện tập (13 phút) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức khái niệm số nguyên âm, cách đọc, viết số nguyên âm, ứng dụng thực tiễn số nguyên âm b) Nội dung: - Làm tập 1, 2, 3, SGK trang (62 – 63) c) Sản phẩm: Lời giải tập từ 1; 2, 3, SGK trang (62 – 63) d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập 1: Làm 1, (SGK trang 62) * HS thực nhiệm vụ 1: - HS thực yêu cầu theo cá nhân * Báo cáo, thảo luận 1: - GV yêu cầu HS lên bảng em trình bày ý - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định 1: - GV khẳng định kết đúng, chốt lại dạng tập cách làm - Đánh giá mức độ hoàn thành HS Dạng 1: Đọc, viết số nguyên âm Bài 1- SGK trang 62 a) Âm trừ , âm mười tám trừ mười tám 23; 349 b) Bài 2- SGK trang 62 a) Nhiệt độ lúc âm tám độ Nhiệt độ lúc 10 âm năm độ Nhiệt độ lúc 18 Nhiệt độ lúc b)Lúc không độ 22 âm ba độ C 80 C C 50 C C 00 C C 30 C nhiệt độ 100 C (Đúng) * GV giao nhiệm vụ học tập 2: Làm tập 3; SGK trang 63 * HS thực nhiệm vụ 2: - HS thực nhiệm vụ theo nhóm đơi * Báo cáo, thảo luận 2: - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình Lúc 14 nhiệt độ C (Sai) Dạng 2: Số nguyên âm thực tiễn Bài 3- SGK trang 63 000 000 đồng b) Bà Ba kinh doanh lợi nhuận 600 000 đồng a) Ơng An có Bài 4- SGK trang 72 a) Thế vận hội diễn năm 776 bày nhóm - HS đại diện lên bảng trình bày lời giải - Cả lớp quan sát nhận xét * Kết luận, nhận định 2: - GV khẳng định kết đúng, chốt lại dạng tập cách làm - Đánh giá mức độ hoàn thành HS b) Nhà toán học Ác – xi – mét sinh năm 287 Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức ứng dụng thực tế số nguyên âm để giải tình cụ thể thực tiễn b) Nội dung: - Tìm hiểu độ sâu lớn đại dương mực nước biển -Sử dụng số nguyên âm để biểu diễn độ cao - Thực nhiệm vụ cá nhân c) Sản phẩm: - Kết thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ 1: - Yêu cầu HS nhà tập - Hướng dẫn, hỗ trợ: GV giải đáp thắc mắc HS để hiểu rõ nhiệm vụ Giao nhiệm vụ 2: Yêu cầu HS thực cá nhân - Xem lại nội dung học - Làm tập SBT - Chuẩn bị sau: Tìm hiểu nội dung tập hợp số nguyên