PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có: 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HỐ CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC MƠN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (4 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông Nước đầy nước cua cá tấp nập xi ngược, cị, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két bãi sông xơ xác tận đâu bay vùng nước để kiếm mồi Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có tranh mồi tép, có anh Cị gầy vêu vao bì bõm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng miếng Khổ quá, kẻ yếu đuối, vật lộn mà khơng sống Tơi đứng bóng nắng chiều tỏa xuống ánh nước cửa hang mà suy nghĩ việc đời (Dế Mèn phiêu lưu kí - Tơ Hoài, Ngữ văn 6, tập 2) Đoạn văn tả cảnh gì? Những từ in đậm đoạn văn thuộc loại từ nào? Xác định thành phần câu câu văn: Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mơng Phép tu từ nhân hóa đoạn văn tạo cách nào? Tác dụng phép tu từ đó? Câu (2 điểm) Trong tác phẩm “Tắt đèn”, Ngô Tất Tố miêu tả chị Dậu: Cái xinh xinh cặp môi đỏ tươi, mịn màng nước da đen giòn nuột nà người đàn bà hai mươi tư tuổi không đánh đổ lo phiền, buồn bã đáy tim Chỉ rõ từ loại từ in đậm câu văn Câu (4 điểm) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em hình ảnh người đoạn thơ sau: Bố em cày Đội sấm Đội chớp Đội trời mưa (Mưa - Trần Đăng Khoa, Ngữ văn 6, tập 2) Câu (10 điểm) Câu chuyện để lại học ý nghĩa sâu sắc mà sống ban tặng cho em HẾT - Cán coi thi khơng giải thích thêm! Họ tên thí sinh: Số báo danh: PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HDC ĐỀ CHÍNH THỨC Câu HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HỐ CẤP THÀNH PHỐ MƠN THI: NGỮ VĂN (Bản hướng dẫn chấm có 02 trang) Hướng dẫn giải Đoạn văn tả cảnh giới loài vật ao hồ Những từ in đậm đoạn văn thuộc loại từ láy Mấy hôm nọ, trời// mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước TN1 C1 V1 TN2 mặt, nước// dâng trắng mênh mông C2 V2 Điểm 0,5 0,5 (4 điểm) Phép tu từ nhân hóa đoạn văn tạo cách: - Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để 0,5 hoạt động tính chất vật: (cua cá) tấp nập; (cị, sếu, vạc, cốc ) cãi cọ; Tôi ( Dế Mèn) suy nghĩ việc đời 0,5 - Dùng từ vốn gọi người để gọi vật: họ (cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két); anh (Cị); tơi (Dế Mèn) - Tác dụng: Góp phần gợi tả sống mưu sinh ồn ào, tấp nập, vất vả, cực nhọc giới loài vật Đồng thời làm cho giới loài vật trở nên gần gũi, biểu thị tình cảm, suy nghĩ người, người Câu (2 điểm) Danh từ: (cái) xinh xinh, (cái) mịn màng, (cái) nuột nà, (cái) (2 điểm) lo phiền, buồn bã Tính từ: đỏ tươi, đen giòn Câu (4 điểm) Yêu cầu chung: Đảm bảo bố cục đoạn văn; diễn đạt mạch lạc, sáng Yêu cầu cụ thể: Học sinh cảm nhận theo nhiều cách (4 điểm) khác cần có ý sau: Mọi vật biến đổi mưa rào làng quê Nhưng người với tầm vóc lớn lao, tư hiên ngang, vững vàng làm chủ thiên nhiên Câu (10 điểm) Yêu cầu chung: Đảm bảo bố cục văn tự sự; diễn đạt mạch lạc, sáng, kể phù hợp Yêu cầu cụ thể: Học sinh kể theo nhiều cốt truyện khác đảm bảo trình tự hợp lí, hấp dẫn Khuyến khích viết sáng tạo Mở bài: Giới thiệu nhân vật, việc (10 điểm) 2.Thân bài: Kể diễn biến việc theo trình tự hợp lí để lại học ý nghĩa sâu sắc yêu thương, quan tâm, chia sẻ; lòng dũng cảm, can đảm; tình bạn, tình thầy trị Kết bài: Kết thúc câu chuyện bày tỏ cảm nghĩ Điểm toàn (20 điểm) Lưu ý chấm bài: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc Linh hoạt việc vận dụng đáp án Tùy theo mức độ sai phạm nội dung hình thức mà trừ điểm phần cho phù hợp - Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm phần thống Hội đồng chấm