1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Vbt toán tuần 35

12 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 806,86 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 73: ÔN TẬP ĐO LƯỜNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS xác định khối lượng vật - Giải toán đơn vị Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: -Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi “Xì điện” -HS lắng nghe cách chơi - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật -HS tham gia trò chơi chơi cho đội tổ đội, lớp chia làm đội GV làm trọng tài - GV đánh giá, khen HS -HS lắng nghe HDHS làm tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a, b, - HS đọc c b Con cần thực phép tính - HS lắng nghe hướng dẫn điền kết vào chỗ trống - GV yêu cầu HS làm vào BT GV gọi tổ nối tiếp lên bảng điền - HS làm vào HS tổ nối tiếp lên bảng làm a, 25kg + 18 kg = 43kg 43kg – 18kg = 25kg 43kg – 25kg = 18kg … d, 5l x = 25l 25l : = 5l - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV chốt đáp án - HS chữa - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - HS trả lời: Dựa vào bảng cộng, trừ, HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ nhân, chia học - GV gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân - HS đọc Bài 2:Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh trả - Quan sát trả lời câu hỏi lời câu hỏi a, Con mèo cân nặng 7kg b, Quả dưa cân nặng 3kg - GV gọi HS nhận xét - HS chữa - GV chốt đáp án Bài 3:Bài toán? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV u cầu HS phân tích tốn theo - HS phân tích tốn nhóm đơi? - GV yêu cầu HS làm vào VBT - HS làm VBT Bài giải Số kg trâu cân nặng là: 250 + 92 = 342 (kg) Đáp số: 342 kg - GV soi – chia sẻ - HS chia sẻ - GV hỏi: Ai có lời giải khác cho tốn? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? Bài 4:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp? - GV chiếu tranh cho HS quan sát - HS quan sát tranh - GV hỏi: Trong tranh có can? - HS: có can - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh - HS làm thực điền vào chỗ trống theo yêu cầu - GV gọi HS đọc làm - HS đọc làm: a, Can đựng nhiều nước can đựng nước 8l nước b, Muốn lấy can để 7l nước cần lấy: can B can D c, Muốn lấy 10l nước cần lấy can B, C, D - GV hỏi: Tại lấy 7l nước lấy - HS: Vì lấy số l nước can B can B can D? cộng với số l nước can D - GV nhận xét, chốt đáp án - HS chữa Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc - YC HS học chuẩn bị sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 73: ÔN TẬP ĐO LƯỜNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Xác định thời điểm - Xem lịch để biết số ngày tháng ngày tuần lễ Năng lực: - Phát triển lực tính tốn, xem lịch Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Viết cm, dm, m, km thích hợp vào chỗ chấm câu sau? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a, b, - HS lắng nghe c d Con cần thực ước lượng điền kết vào ô vuông - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm - GV gọi HS nối tiếp nêu làm - HS a, Bút sáp màu dài khoảng 10cm b, Cột cờ cao khoảng 10m c, Gang tay cô Hoa dài khoảng 2dm d,Quãng đường từ nhà Mai đến trường dài khoảng 2km - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm VBT - HS làm a, 25l + 17l = 42l 42l – 25l = 17l HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 42l – 17l = 25l … d,5km x = 10km 10km : = 5km 10km : = 2km - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV chốt đáp án - HS chữa - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - HS trả lời: Dựa vào bảng cộng, trừ, nhân, chia học - GV gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bảng - HS đọc nhân Bài 3:a, Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ - GV yêu cầu HS làm - HS làm - GV gọi HS chữa - GV chốt đáp án b, Đọc yêu cầu - HS chọn ý khoanh - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Khoanh vào trước câu trả lời - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ TLCH - HS nhận xét - HS đọc - HS khoanh ý C - HS đọc - HS trả lời: a, Bạn Thỏ đến muộn sau vào học b,Bạn Sóc đến sớm trước vào học c,Bạn Rùa đến vào học - GV nhận xét, chốt câu trả lời - HS chữa GV hỏi: Để biết bạn đến sau, trước - Con dựa vào xem đồng hồ học dựa vào đâu? Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân2,5 - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm Bài 74: ÔN TẬP KIỂM ĐẾM SỐ LIỆU VÀ LỰA CHỌN KHẢ NĂNG I Mục tiêu:Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cốvề số hình - Biết vận dụng kiến thức vào ước lượng Năng lực - Phát triển lực ước lượng Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời: Điền số - GV hướng dẫn HS: - Nhiều HS trả lời: a, Em ước lượng khoảng chục hình Em đếm 28 hình b, Hình Hình vng Hình trịn Hình tam giác Số hình 10 11 c, Hình trịn có nhiều - GV nhận xét - HS nhận xét, chữa - GV hỏi: Tại biết - HS trả lời: Con quan sát số hình ý b hình trịn nhiều Bài 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - GV hỏi: Bài yêu cầu làm - HS trả lời gì? - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm bài, chữa VBT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng?; - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS phân tích tốn - Y/C hs TL nhóm + chia sẻ làm - GV chốt Đ/A giải thích: a) b) khơng thể c) Chắc chắn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nhận xét - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS nghe - HSTL + chia sẻ làm nhóm - HS trả lời Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm BÀI 75: ÔN TẬP CHUNG (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực thành tổng trăm, chục, đơn vị Phép nhân , phép chia bảng Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp tốn học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV yêu cầu HS làm - HS làm a, số gồm trăm,6 chục đơn vị 367 b, Số gồm trăm, chục đơn vị 288 - HS chia sẻ làm - HS lắng nghe - Gọi HS chia sẻ làm - GV chốt cách viết số - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2:Viết số thành tổng trăm, chục, - HS đọc đơn vị (theo mẫu)? - HS trả lời - Gọi HS đọc YC - HS làm - Bài yêu cầu làm gì? Mẫu: 576 = 500 + 70 +6 - Y/C hs làm 786 = 700+80+6 650 = 600+50 425 = 400+20+5 902 = 900+2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS chia sẻ làm - HS lắng nghe - Gọi HS chia sẻ làm - GV chốt cách viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 3: cho số 263; 326; 236; 362.? - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm: - GV yêu cầu HS làm VBT: a, Từ bé đến lớn: 236; 263; 326; 362 Từ lớn đến bé: 362; 326; 263; 236 b, Số lớn 362 Số bé 236 - HS chữa - GV nhận xét, chữa chốt ý Bài 4: Số? - HS trả lời : Điền số - Bài yêu cầu gì? - HS làm T.số 2 2 5 5 - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV gọi học sinh nhận xét - GV hỏi: Tại tìm tích? Muốn tìm thương làm nào? Bài 5: Bài toán? - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? T.số Tích 12 14 16 18 25 20 15 10 SBC 25 SC T 35 45 50 10 18 16 14 20 10 - HS nhận xét - HS trả lời: Để tìm tích lấy thừa số nhân với thừa số - Muốn tìm thương lấy số bị chia chia cho số chia - HS đọc +Ngày thứ nhất, nhà Biển làm 150l nước mắm Ngày thứ hai, nhà Biển làm nhiều ngày thứ 65l nước mắm +Ngày thứ hai nhà Biển làm lít nước mắm +Ta lấy: 150+65 + Muốn biết ngày thứ hai nhà Biển làm lít nước mắm ta làm - HS làm nào? Số lít nước mắm ngày thứ hai nhà Biển - Cho HS làm – Hs làm bảng phụ làm là: 150 + 65 = 215 (l) Đáp số: 215 l mắm - HS chia sẻ - nhận xét ?Bạn có lời giải khác? - Gọi HS chia sẻ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV chốt – tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - HS trả lời Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ sáu ngày tháng năm BÀI 75: ÔN TẬP CHUNG (Tiết 2) I Mục tiêu:Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực thành tổng trăm, chục, đơn vị Phép nhân , phép chia bảng Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1:Đặt tính tính - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV yêu cầu HS làm - HS làm 47 247 82 543 + + 26 172 48 109 73 419 34 434 - HS chia sẻ làm - Gọi HS chia sẻ làm - HS trả lời - GV hỏi Khi thực tính em cần lưu ý gì? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm? - HS đọc - Gọi HS đọc YC - HS làm VBT - Y/C hs làm vào VBT A, Con bò A bò D cân nặng tất 763 kg B, Con bò B nặng bò C 3kg - Nhận xét - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 3: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm VBT: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc - HS làm: a, Có hình tam giác Có hình tứ giác b, Khoanh vào ý B - HS chữa - GV nhận xét, chữa chốt ý Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? - Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm vào VBT - HS trả lời : - HS làm a, Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng BC 9m b, Độ dài đường gấp khúc ABCD 140m - HS nhận xét - GV gọi học sinh nhận xét - HS trả lời: Con cộng độ dài đoạn - GV hỏi: Tại tìm độ dài với đường gấp khúc? Bài 5: Bài toán? - HS đọc u cầu - HS phân tích nhóm - GV u cầu HS phân tích đề theo nhóm đơi - GV hướng dẫn HS làm VBT - HS làm - Cho HS làm – Hs làm bảng phụ Số khách du lịch tàu thứ hai trở là: 26 + = 30 ( khách) Đáp số: 30 khách du lịch - HS chia sẻ - nhận xét - Gọi HS chia sẻ ?Bạn có lời giải khác? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - GV chốt – tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học - HS trả lời Bổ sung: TIẾT CUỐI: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM

Ngày đăng: 09/08/2023, 22:11

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w