Vbt toán tuần 35

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 73: ÔN TẬP ĐO LƯỜNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS xác định khối lượng vật - Giải toán đơn vị Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: -Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi “Xì điện” -HS lắng nghe cách chơi - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật -HS tham gia trò chơi chơi cho đội tổ đội, lớp chia làm đội GV làm trọng tài - GV đánh giá, khen HS -HS lắng nghe HDHS làm tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a, b, - HS đọc c b Con cần thực phép tính - HS lắng nghe hướng dẫn điền kết vào chỗ trống - GV yêu cầu HS làm vào BT GV gọi tổ nối tiếp lên bảng điền - HS làm vào HS tổ nối tiếp lên bảng làm a, 25kg + 18 kg = 43kg 43kg – 18kg = 25kg 43kg – 25kg = 18kg … d, 5l x = 25l 25l : = 5l - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV chốt đáp án - HS chữa - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - HS trả lời: Dựa vào bảng cộng, trừ, HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ nhân, chia học - GV gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân - HS đọc Bài 2:Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh trả - Quan sát trả lời câu hỏi lời câu hỏi a, Con mèo cân nặng 7kg b, Quả dưa cân nặng 3kg - GV gọi HS nhận xét - HS chữa - GV chốt đáp án Bài 3:Bài toán? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV u cầu HS phân tích tốn theo - HS phân tích tốn nhóm đơi? - GV yêu cầu HS làm vào VBT - HS làm VBT Bài giải Số kg trâu cân nặng là: 250 + 92 = 342 (kg) Đáp số: 342 kg - GV soi – chia sẻ - HS chia sẻ - GV hỏi: Ai có lời giải khác cho tốn? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? Bài 4:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp? - GV chiếu tranh cho HS quan sát - HS quan sát tranh - GV hỏi: Trong tranh có can? - HS: có can - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh - HS làm thực điền vào chỗ trống theo yêu cầu - GV gọi HS đọc làm - HS đọc làm: a, Can đựng nhiều nước can đựng nước 8l nước b, Muốn lấy can để 7l nước cần lấy: can B can D c, Muốn lấy 10l nước cần lấy can B, C, D - GV hỏi: Tại lấy 7l nước lấy - HS: Vì lấy số l nước can B can B can D? cộng với số l nước can D - GV nhận xét, chốt đáp án - HS chữa Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc - YC HS học chuẩn bị sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 73: ÔN TẬP ĐO LƯỜNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Xác định thời điểm - Xem lịch để biết số ngày tháng ngày tuần lễ Năng lực: - Phát triển lực tính tốn, xem lịch Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Viết cm, dm, m, km thích hợp vào chỗ chấm câu sau? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a, b, - HS lắng nghe c d Con cần thực ước lượng điền kết vào ô vuông - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm - GV gọi HS nối tiếp nêu làm - HS a, Bút sáp màu dài khoảng 10cm b, Cột cờ cao khoảng 10m c, Gang tay cô Hoa dài khoảng 2dm d,Quãng đường từ nhà Mai đến trường dài khoảng 2km - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm VBT - HS làm a, 25l + 17l = 42l 42l – 25l = 17l HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 42l – 17l = 25l … d,5km x = 10km 10km : = 5km 10km : = 2km - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV chốt đáp án - HS chữa - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - HS trả lời: Dựa vào bảng cộng, trừ, nhân, chia học - GV gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bảng - HS đọc nhân Bài 3:a, Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ - GV yêu cầu HS làm - HS làm - GV gọi HS chữa - GV chốt đáp án b, Đọc yêu cầu - HS chọn ý khoanh - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Khoanh vào trước câu trả lời - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ TLCH - HS nhận xét - HS đọc - HS khoanh ý C - HS đọc - HS trả lời: a, Bạn Thỏ đến muộn sau vào học b,Bạn Sóc đến sớm trước vào học c,Bạn Rùa đến vào học - GV nhận xét, chốt câu trả lời - HS chữa GV hỏi: Để biết bạn đến sau, trước - Con dựa vào xem đồng hồ học dựa vào đâu? Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân2,5 - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm Bài 74: ÔN TẬP KIỂM ĐẾM SỐ LIỆU VÀ LỰA CHỌN KHẢ NĂNG I Mục tiêu:Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cốvề số hình - Biết vận dụng kiến thức vào ước lượng Năng lực - Phát triển lực ước lượng Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời: Điền số - GV hướng dẫn HS: - Nhiều HS trả lời: a, Em ước lượng khoảng chục hình Em đếm 28 hình b, Hình Hình vng Hình trịn Hình tam giác Số hình 10 11 c, Hình trịn có nhiều - GV nhận xét - HS nhận xét, chữa - GV hỏi: Tại biết - HS trả lời: Con quan sát số hình ý b hình trịn nhiều Bài 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - GV hỏi: Bài yêu cầu làm - HS trả lời gì? - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm bài, chữa VBT HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng?; - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS phân tích tốn - Y/C hs TL nhóm + chia sẻ làm - GV chốt Đ/A giải thích: a) b) khơng thể c) Chắc chắn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nhận xét - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS nghe - HSTL + chia sẻ làm nhóm - HS trả lời Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm BÀI 75: ÔN TẬP CHUNG (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực thành tổng trăm, chục, đơn vị Phép nhân , phép chia bảng Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp tốn học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV yêu cầu HS làm - HS làm a, số gồm trăm,6 chục đơn vị 367 b, Số gồm trăm, chục đơn vị 288 - HS chia sẻ làm - HS lắng nghe - Gọi HS chia sẻ làm - GV chốt cách viết số - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2:Viết số thành tổng trăm, chục, - HS đọc đơn vị (theo mẫu)? - HS trả lời - Gọi HS đọc YC - HS làm - Bài yêu cầu làm gì? Mẫu: 576 = 500 + 70 +6 - Y/C hs làm 786 = 700+80+6 650 = 600+50 425 = 400+20+5 902 = 900+2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS chia sẻ làm - HS lắng nghe - Gọi HS chia sẻ làm - GV chốt cách viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 3: cho số 263; 326; 236; 362.? - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm: - GV yêu cầu HS làm VBT: a, Từ bé đến lớn: 236; 263; 326; 362 Từ lớn đến bé: 362; 326; 263; 236 b, Số lớn 362 Số bé 236 - HS chữa - GV nhận xét, chữa chốt ý Bài 4: Số? - HS trả lời : Điền số - Bài yêu cầu gì? - HS làm T.số 2 2 5 5 - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV gọi học sinh nhận xét - GV hỏi: Tại tìm tích? Muốn tìm thương làm nào? Bài 5: Bài toán? - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? T.số Tích 12 14 16 18 25 20 15 10 SBC 25 SC T 35 45 50 10 18 16 14 20 10 - HS nhận xét - HS trả lời: Để tìm tích lấy thừa số nhân với thừa số - Muốn tìm thương lấy số bị chia chia cho số chia - HS đọc +Ngày thứ nhất, nhà Biển làm 150l nước mắm Ngày thứ hai, nhà Biển làm nhiều ngày thứ 65l nước mắm +Ngày thứ hai nhà Biển làm lít nước mắm +Ta lấy: 150+65 + Muốn biết ngày thứ hai nhà Biển làm lít nước mắm ta làm - HS làm nào? Số lít nước mắm ngày thứ hai nhà Biển - Cho HS làm – Hs làm bảng phụ làm là: 150 + 65 = 215 (l) Đáp số: 215 l mắm - HS chia sẻ - nhận xét ?Bạn có lời giải khác? - Gọi HS chia sẻ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV chốt – tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - HS trả lời Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 35 Lớp: Thứ sáu ngày tháng năm BÀI 75: ÔN TẬP CHUNG (Tiết 2) I Mục tiêu:Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực thành tổng trăm, chục, đơn vị Phép nhân , phép chia bảng Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1:Đặt tính tính - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV yêu cầu HS làm - HS làm 47 247 82 543 + + 26 172 48 109 73 419 34 434 - HS chia sẻ làm - Gọi HS chia sẻ làm - HS trả lời - GV hỏi Khi thực tính em cần lưu ý gì? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm? - HS đọc - Gọi HS đọc YC - HS làm VBT - Y/C hs làm vào VBT A, Con bò A bò D cân nặng tất 763 kg B, Con bò B nặng bò C 3kg - Nhận xét - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 3: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm VBT: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc - HS làm: a, Có hình tam giác Có hình tứ giác b, Khoanh vào ý B - HS chữa - GV nhận xét, chữa chốt ý Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? - Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm vào VBT - HS trả lời : - HS làm a, Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng BC 9m b, Độ dài đường gấp khúc ABCD 140m - HS nhận xét - GV gọi học sinh nhận xét - HS trả lời: Con cộng độ dài đoạn - GV hỏi: Tại tìm độ dài với đường gấp khúc? Bài 5: Bài toán? - HS đọc u cầu - HS phân tích nhóm - GV u cầu HS phân tích đề theo nhóm đơi - GV hướng dẫn HS làm VBT - HS làm - Cho HS làm – Hs làm bảng phụ Số khách du lịch tàu thứ hai trở là: 26 + = 30 ( khách) Đáp số: 30 khách du lịch - HS chia sẻ - nhận xét - Gọi HS chia sẻ ?Bạn có lời giải khác? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - GV chốt – tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học - HS trả lời Bổ sung: TIẾT CUỐI: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM