1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

006 gt12 bai 6 01 su tuong giao của dths trắc nghiệm bộ de

25 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 1,71 MB

Nội dung

C H Ư Ơ N CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ I ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BÀI SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ III HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NG HIỆM = =BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÍCH TỪ ĐỀ THAM KHẢO VÀ ĐỀ CHÍNH THỨC =I CỦA BỘ GIÁO DỤC TỪ NĂM 2017 ĐẾN NAY Câu 1: Câu (101-2023) Cho hàm số bậc ba hình bên Số nghiệm thực phương trình A B y  f  x f  x  2 C Câu 2: Câu 11 (104-2023) Cho hàm số bậc ba y  f  x hình bên Số nghiệm thực phương trình A B có đồ thị đường cong C D có đồ thị đường cong f  x  2 D Page 67 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 3: Câu 22 (102-2023) Số điểm giao điểm đồ thị hàm số y  x  x trục hoành A B C D Câu 4: Câu 33 (102-2023) Cho hàm số bậc bốn hình bên y  f  x có đồ thị đường cong Có giá trị nguyên tham số m cho ứng với m , phương trình A f  x  m có nghiệm thực phân biệt? B 16 C 17 D y  f  x Câu 5: Câu 33 (103-2023) Cho hàm số có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị nguyên tham số m cho ứng với f  x  m giá trị m , phương trình có nghiệm thực phân biệt? A B 17 C 16 D Câu 6: Câu 35 (104-2023) Biết đường thẳng y  x  cắt đồ thị hàm số y  x 5 x y  x 5 x x x hai điểm phân biệt có hồnh độ x1 , x2 Giá trị A B C  D Câu 7: Câu 32 (101-2023) Biết đường thẳng y  x  cắt đồ thị hàm số hai điểm phân biệt có hồnh độ x1 , x2 Giá trị x1  x2 A  B C D Câu 8: Câu 25 (103-2023) Số giao điểm đồ thị hàm số y  x  x trục hoành Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 68 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A B C VD-VDC-SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ D f x x  32 x  Câu 9: Câu 50 (101-2023) Cho hàm số   Có giá trị m m nguyên tham số cho ứng với , tổng giá trị nghiệm f  x  x  3 m  3;  phân biệt thuộc khoảng  phương trình  ? A 145 B 142 C 144 D 143 f  x  x  18 x  Câu 10: Câu 50 (102-2023) Cho hàm số Có giá trị m m nguyên tham số cho ứng với , tổng giá trị nghiệm     4;1 phương trình f x  x  m  ? phân biệt thuộc khoảng A 63 B 65 C 62 D 64 f  x  x  32 x  Câu 11: Câu 49 (103-2023) Cho hàm số Có giá trị m m nguyên tham số cho ứng với , tổng giá trị nghiệm   4;1 phương trình f  x  x  5 m  ? phân biệt thuộc khoảng A 81 B 82 C 80 D 79 f  x   x  18 x  Câu 12: Câu 50 (104-2023) Cho hàm số Có giá trị m m nguyên tham số cho ứng với , tổng giá trị nghiệm   3;  phân biệt thuộc khoảng A 24 B 23 Câu 13: phương trình C 26 f  x  x  3 m D 25 f  x  ax  bx  c (MĐ 101-2022) Cho hàm số hình vẽ bên Số nghiệm phương trình  có đồ thị đường cong f  x  1 y O A Câu 14: B x D C (MĐ 102-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c hình bên Số nghiệm thực phương trình có đồ thị đường cong f  x  1 Page 69 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A Câu 15: B (MĐ 103-2022) Cho hàm số C y  f  x D có bảng biến thiên sau: Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Câu 16: (MĐ 103-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị nguyên thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm phân biệt? A Câu 17: B (MĐ 104-2022) Cho hàm số C y  f  x D có bảng biến thiên sau: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 70 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Page 71 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 18: (MĐ 104-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị nguyên thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm thực phân biệt? A B C D Câu 19: (TK 2020-2021) Đồ thị hàm số y x  3x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D  Câu 20: (MĐ 101 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D  Câu 21: (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D Câu 22: (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C  D Câu 23: (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  3x  cắt trục tung điểm có tung độ A  B C  D Câu 24: (MĐ 101 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc ba đường cong hình bên y  f  x Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn có đồ thị Page 72 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm thực phân biệt phương trình A B f  f  x   1 C D y  f  x Câu 25: (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc ba có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   1 B A C D y  f  x Câu 26: (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc bốn có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   0 là: B 10 A C 12 D y  f  x Câu 27: (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 1) Cho hàm số bậc bốn có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  f  x   0 Page 73 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A 12 B 10 C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 74 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 28: (MĐ 101 2020-2021 f  x  ax  bx  cx  a, b, c    Hàm số – y  f  x  Số nghiệm thực phân biệt phương trình A ĐỢT 2) hàm số có đồ thị hình bên f  x   0 C B Cho D f  x  ax  bx  cx (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 2) Cho hàm số  a, b, c    Hàm số y  f  x  có đồ thị hình bên Số nghiệm thực phân Câu 29: biệt phương trình f  x   0 y x O A Câu 30: C B (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT D 2) Cho hàm số f ( x ) a.x  bx  cx , a, b, c  R Hàm số y  f ( x) có đồ thị hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f ( x)  0 Page 75 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ 15 10 5 10 15 A Câu 31: 10 B C D (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 2) Cho hàm số f ( x ) ax  bx  cx (a, b, c  ) Hàm số y  f  ( x) có đồ thị hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình A C f  x   0 B D Câu 32: (Đề Minh Họa 2020 Lần 1) Cho hàm số sau  x  f ( x ) 0   f  x có bảng biến thiên   f ( x)  Số nghiệm phương trình f ( x)  0 A B C Câu 33: (Mã 101 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba D y  f  x cong hình bên Số nghiệm thực phương trình có đồ thị đường f  x   là: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 76 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ B A Câu 34: D C (Mã 102 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x cong hình bên Số nghiệm thực phương trình A Câu 35: B f  x  1 C D (Mã 103 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phương trình A B C Câu 36: có đồ thị đường f  x  1 D (Mã 104 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình A B f  x  2 là: C D Page 77 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 37: (Mã 101 2019) Cho hàm số Số nghiệm thực phương trình A Câu 38: f  x f  x   0 B f  x   0 y  f  x D C f  x  ax  bx  cx  d  a , b , c , d    (Mã 101 2018) Cho hàm số hàm số có bảng biến thiên sau: Đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình y O x 2 A Câu 39: (Mã 102 2018) Cho hàm số hàm số y  f  x D f  x  ax  bx  c  a, b, c    Đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm phương trình A B Câu 40: C B f  x   0 C D (Mã 103 2019) Cho hàm số f ( x) bảng biến thiên sau: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 78 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm thực phương trình f ( x)  0 A B C Câu 41: (Mã 103 2018) Cho hàm số y  f  x D liên tục hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình   2; 2 B x -2 - _ f'(x) + f  x đoạn + D có bảng biến thiên sau + _ + + -1 -1 Số nghiệm thực phương trình A B Câu 43: f  x   0 C (Mã 102 2019) Cho hàm số f(x) có đồ thị A Câu 42:   2; 2 (Mã 104 2019) Cho hàm số f  x   0 C f  x D có bảng biến thiên sau: Page 79 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm thực phương trình A B f  x   0 C D   2; 4 có đồ (Mã 104 2018) Cho hàm số y  f ( x) liên tục đoạn thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình f ( x)  0 đoạn Câu 44:   2; 4 A B C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 80 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 45: (Mã 102 - 2020 Lần 2) Cho hàm số bậc bốn y  f ( x) có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình A Câu 46: B C (Mã 103 - 2020 Lần 2) Cho hàm số bậc bốn B C Lời giải Câu 47: (Mã 101 – 2020 Lần 2) Cho hàm số bậc bốn đường cong hình bên D y  f  x đường cong hình bên Số nghiệm thực phương trình A f ( x )  có đồ thị f  x  D y  f  x có đồ thị Page 81 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm phương trình A B Câu 48: f  x   C (Mã 104 - 2020 Lần 2) Cho hàm số D x 1 y  f  x hình bên Số nghiệm thực phương trình A Câu 49: B y  x  3x  A trục hoành B A C D B C D A y = x - x y =- x + x B C D y x  x y x  x B C D (Mã 104 - 2020 Lần 1) Số giao điểm đồ thị hàm số đồ thị hàm số y x3  3x y 3x  x (Mã 103 - 2020 Lần 1) Số giao điểm đồ thị hàm số đồ thị hàm số A Câu 53: D (Mã 102 - 2020 Lần 1) Số giao điểm đồ thị hàm số đồ thị hàm số Câu 52: (Mã 101 - 2020 Lần 1) Số giao điểm đồ thị hàm số đồ thị hàm số A Câu 51: f  x  (Đề Tham Khảo 2020 Lần 2) Số giao điểm đồ thị hàm số Câu 50: C có đồ thị đường cong y  x  3x y x  x B C D Câu 54: (Mã 102 - 2020 Lần 2) Số giao điểm đồ thị hàm số trục hoành A B C D y  x3  x với Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 82 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ y  x  3x với (Mã 103 - 2020 Lần 2) Số giao điểm đồ thị hàm số Câu 55: trục hoành A B C D y  x  x với (Mã 101 – 2020 Lần 2) Số giao điểm đồ thị hàm số Câu 56: trục hoành A B C D y  x  x với (Mã 104 - 2020 Lần 2) Số giao điểm đồ thị hàm số Câu 57: trục hoành là: A B C D Page 83 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 58: (Mã 105 2017) Cho hàm số đúng?  y  x   x   có đồ thị  C Mệnh đề A  C cắt trục hoành điểm B  C cắt trục hoành ba điểm C  C cắt trục hoành hai điểm D  C khơng cắt trục hồnh (Đề Minh Họa 2017) Biết đường thẳng y  x  cắt đồ thị hàm Câu 59: số y x3  x  điểm nhất; kí hiệu  x0 ; y0  tọa độ điểm Tìm y0 A y0 4 Câu 60: B y0 0 C y0 2 (Đề Tham Khảo 2017) Cho hàm số giao điểm C A Câu 61: trục hoành B D y0  y  x3  3x có đồ thị  C  Tìm số C D (Mã 123 2017) Tìm tất giá trị thực tham số m để đường y x  3x  x  ba điểm A , B, C phân thẳng y mx  m  cắt đồ thị hàm số biệt AB BC   m    ;     A B m    2;   C m  ¡ D m    ;    4;   Câu 62: (Mã 101 2019) (Mã đề 001) Cho hai hàm số y  x2  xm y x x x x    x x x x 1 ( m tham số thực) có đồ thị  C1   C2  Tập  C1   C2  cắt bốn điểm hợp tất giá trị m để phân biệt A Câu 63:  2;   B   ;  C  2;  (Mã 103 2019) Cho hai hàm số y D   ; 2 x x x 1 x     x x 1 x  x  y x2  x m m  C  ,  C2  Tập hợp tất ( tham số thực) có đồ thị C  C  giá trị m để cắt bốn điểm phân biệt A   2;   B   ;  2 C   2;   D   ;   Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 84 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 64: (Mã 102 2019) Cho hai hàm số y  x 1  x  m y x x 1 x  x     x 1 x  x  x  ( m tham số thực) có đồ thị  C1   C2  Tập hợp C C tất giá trị m để     cắt điểm phân biệt A Câu 65:   ;3 B    ;3 (Mã 104 2019) y  x 1  x  m C  3;  Cho hai hàm số D y  3;  x x x x 1    x x x 1 x  ( m tham số thực) có đồ thị  C1  và  C2  Tập hợp C C tất giá trị m để     cắt bốn điểm phân biệt  ;  3  3;    ;  3  3;   A  B  C  D  Câu 66: (Đề Minh Họa 2020 Lần 1) Cho hàm số sau: f  x có bảng biến thiên f  sin x   0   ; 2  Số nghiệm thuộc đoạn  phương trình A B C D Câu 67: (Đề Tham Khảo 2020 Lần 2) Cho hàm số sau f  x có bảng biến thiên  5   0;  f  sin x  1 Số nghiệm thuộc đoạn   phương trình A B C D Page 85 Sưu tầm biên soạn CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 68: (Mã 101 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f ( x) có đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình f  x3 f ( x)   0 A B C Câu 69: (Mã 102 - 2020 Lần 1) Cho hàm số hình vẽ bên D f  x Số nghiệm thực phân biệt phương trình A B C có đồ thị đường cong f  x f  x    0 D Câu 70: (Mã 103 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc bốn đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phân biệt phương trình A B 12 C Câu 71: (Mã 104 - 2020 Lần 1) Cho hàm số hình vẽ bên y  f  x có đồ thị f  x f ( x)   0 D y  f  x có đồ thị đường cong Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 86

Ngày đăng: 07/08/2023, 14:41

w