Gddp 7, chủ đề 8 (1)

Ngày soạn: 8/12/2022 Ngày giảng: 7A: … .; 7B: …… ; 7C: ……… Tiết 15, 16 - CHỦ ĐỀ XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ TRONG CÁC CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ Ở LÀO CAI I MỤC TIÊU Năng lực - Nêu số hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Lào Cai - Nhận xét, đánh giá hành vi/việc làm vi phạm nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Lào Cai - Thực việc làm phù hợp để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư địa phương phong trào xây dựng văn hoá học đường trường học em Phẩm chất: - Yêu quý, trân trọng giữ gìn, xây dựng nếp sống văn hố - HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, loa, tranh ảnh minh họa - Một số hình ảnh minh họa liên quan đến học Học sinh: - Sưu tầm tài liệu; tìm hiểu trước kiến thức liên quan đến học - SGK, ghi… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV-HS Nội dung Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo tò mò, ham học hỏi lòng khao khát muốn tìm hiểu điều hoạt động hình thành kiến thức học; tạo khơng khí hứng khởi để HS bắt đầu tiết học Từ đó, giáo viên dẫn vào * Tổ chức thực - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi HĐKĐ TL.58 - Em kể tên mơ hình, phong trào xây dựng khu dân cư văn hoá địa phương em? - Em làm để góp phần xây dựng khu dân cư văn hoá nơi em sống? Dự kiến sản phẩm: -HS quan sát, cho ý kiến GV dẫn vào mới: Lào Cai địa phương tiên phong việc xây dựng nếp sống văn hoá thu nhiều kết tích cực, góp phần xây dựng người Lào Cai phát triển tồn diện trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống Cô em tìm hiểu tiếp CĐ8… Hoạt động 2: Hình thành kiến thức * Mục tiêu: Tìm hiểu cơng tác xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư Lào Cai - Nhận diện, tìm hiểu nếp sống văn hố cộng đồng dân cư Lào Cai * Thực hiện: Hoạt động 2.1 : Tìm hiểu cơng tác xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Lào Cai - HS hoạt động cặp đôi (5p) đọc thông tin mục (TL 58,59,60); cho biết số công tác xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Lào Cai? - GV gọi ngẫu nhiên đại diện CĐ trả lời HS nêu ý kiến không trùng lặp với ý kiến HS khác, thời gian phút - Đoàn kết giúp xố đói, giảm nghèo qua nhiều hình thức: giúp làm kinh tế để xố đói giảm nghèo, phát triển sản xuất kinh doanh, tăng thu nhập, vươn lên giảm nghèo, ổn định sống Các khu dân cư có thay đổi rõ rệt, đường làng, ngõ xóm khang trang, đẹp, bê tơng hố đường nơng thơn, kiên cố hố kênh mương,… Lào Cai địa phương tiên phong việc xây dựng nếp sống văn hoá thu nhiều kết tích cực, góp phần xây dựng người Lào Cai phát triển tồn diện trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống - Đồn kết giúp xố đói, giảm nghèo qua nhiều hình thức: giúp làm kinh tế để xố đói giảm nghèo, phát triển sản xuất kinh doanh, tăng thu nhập, vươn lên giảm nghèo, ổn định sống - Công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng: Tổ chức lớp tập huấn công tác tuyên truyền nông thôn mới, công tác dân vận, tôn giáo, … - Xây dựng nếp sống văn minh, mơi trường văn hố -… - HS nhận xét, bổ sung - GV KL lành mạnh: + Về việc cưới + Về việc tang + Về tổ chức lễ hội - Xây dựng mơi trường văn hố – đẹp – an toàn - Xây dựng thiết chế văn hoá hoạt động văn hoá – thể thao sở -> Các phong trào có ý nghĩa thiết thực, tác động đến phát triển kinh tế – xã hội Đây động lực phát triển nhiều giá trị văn hoá truyền thống, phong mĩ tục, truyền thống quê hương, cội nguồn khơi dậy phát huy Học sinh Lào Cai việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư địa phương phong trào xây dựng văn hoá học đường - HĐCN (2p) Theo em, cần xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư? - Cá nhân HS thực hiện; GV HS chia sẻ (ưu tiên chia sẻ hs dân tộc Mông) GV nhấn mạnh: Các phong trào có ý nghĩa thiết thực, tác động đến phát triển kinh tế – xã hội Đây động lực phát triển nhiều giá trị văn hoá truyền thống, phong mĩ tục, truyền thống quê hương, cội nguồn khơi dậy phát huy Hết tiết 1, chuyển tiết Hoạt động 2.2 Học sinh Lào Cai - Học sinh nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác có nhiều đóng góp vào thành tích chung tồn tỉnh xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Các em người tuyên truyền, vận động thành viên khác gia đình bạn bè tham gia vào phong trào xây dựng làng văn hoá, khu dân cư văn hoá với nhiều biện pháp góp phần xây dựng nếp sống văn minh như: thực đường lối, sách Đảng nhà nước, xây dựng đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú, đẩy lùi hủ tục lạc hậu như: tập tục tang ma dài ngày, tình trạng tảo hơn, nhân cận huyết, nghi lễ rườm rà, tốn kém, Bảo tồn phát triển chữ viết, tiếng nói dân tộc thiểu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư địa phương phong trào xây dựng văn hoá học đường - HĐCN (15p): yêu cầu HS đọc thông tin TL63; - HS thực yêu cầu H: Em nêu việc làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư địa phương phong trào xây dựng văn hoá học đường học sinh Lào Cai qua thông tin trên? * H: Em bạn thảo luận để xác định việc làm phù hợp để góp phần xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư địa phương phong trào xây dựng văn hoá học đường trường học em? - HS thực hiện, chia sẻ - GV kết luận số, - Các nhà trường coi trọng tâm triển khai nhiều biện pháp khác như: xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, ngôn ngữ giao tiếp mực, nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, học sinh ngoan ngỗn, kính trọng, lễ phép với ơng bà, cha mẹ, thầy cô, anh chị em bà dân bản, chăm học tập, tích cực tham gia hoạt động xã hội, quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn, tránh xa tệ nạn mê tín dị đoan, tích cực tham gia phong trào thi đua, văn hố văn nghệ, hoạt động ngoại khố, nói khơng với bạo lực học đường, Hoạt động 2.3: HĐCN (3p) Em đồng tình khơng đồng tình với ý kiến nào? Vì sao? - Ý kiến 1: Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng cư dân xây dựng khối đoàn kết, giúp phát kiển kinh tế, xố đói, giảm nghèo - Ý kiến 2: Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng cư dân phải giữ nguyên phong tục, tập quán từ lâu đời ông cha - Ý kiến 3: Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng cư dân cần quan tâm, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, y tế, giáo dục,… cho người dân HĐCN (3p) Hành động góp phần xây dựng nếp sống văn hố? Hành động chưa góp phần xây dựng nếp sống văn hố? Vì sao? - Ở xóm nhà Hải có nhiều gia đình chăn nuôi gia súc, gia cầm Mọi người thường thả rông gia súc, gia cầm khiến đường làng, ngõ xóm ln bẩn hôi - Nhân dịp kỉ niệm Quốc khánh mồng tháng 9, nhà treo cờ Tổ quốc trước nhà Riêng nhà Nga không treo bố mẹ bạn cho việc làm tốn thời gian - Các gia đình xóm Hoa cơng nhận gia đình văn hố, người ln đồn kết, giúp đỡ khó khăn, hoạn nạn, gia đình sinh đẻ có kế hoạch đẩy lùi quan niệm lạc hậu - Trong khu tập thể nhà em, bác Năm người cởi mở, tốt bụng Nhà bác giàu bác ln quan tâm, giúp đỡ gia đình khó khăn, bác ln người hồ giải gia đình có mâu thuẫn - Các bạn lớp An ln đồn kết, thân ái, giúp đỡ lần Mỗi có mâu thuẫn, bạn ln bình tĩnh, tìm cách giải quyết, tránh xung đột - HS thực hiện, chia sẻ - GV kết luận HĐCĐ (4p) * Cùng bạn thảo luận đưa lời khuyên phù hợp cho bạn tình đây: * Tình Hưởng ứng phong trào bảo vệ mơi trường, sáng Chủ nhật tuần xóm Hồ tham gia tổng vệ sinh, Hồ ln tìm lí để tránh tham gia vào hoạt động chung xóm * Tình Đường giao thơng huyện chạy qua làng em Cứ buổi sáng hay chiều, đàn trâu nhà Hùng lại chăn thả dọc đường bất chấp cịi xe máy, tơ liên tục * Tình Mẹ Mai bận, mẹ phân công việc nhà cho chị em Mai Hai chị em mải chơi nên thường không làm việc mẹ giao Mỗi về, thấy nhà cửa bừa bộn nên mẹ hay bực mắng chị em Mai - HS thực hiện, chia sẻ - GV kết luận HĐCN (5p) Lập bảng kế hoạch việc cần làm nhằm góp phần xây dựng gia đình văn hố - HS phát biểu, chia sẻ - Đại diện (3 hs)trình bày sản phẩm lớp - GV HS chia sẻ, nhận xét - GV kết luận, nhấn mạnh số việc cần làm nhằm góp phần xây dựng gia đình văn hố Củng cố hướng dẫn nhà * Củng cố: H Theo em, giữ gìn xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân Lào Cai có ý nghĩa nào? *Hướng dẫn nhà: - Bài cũ: HS học theo nội dung kết luận; tìm hiểu; sưu tầm; ghi chép lại mở rộng hiểu biết xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân Lào Cai - Bài mới: Chuẩn bị tiết viết thu hoạch cuối HKI PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN