KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ CUỘC SỐNG XANH TUẦN 31 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực đặc thù: - Lập kế hoạnh cải tạo góc khơng gian trường lớp học theo vẽ lựa chọn - Triển khai hoạt động theo kế hoạch đề nhằm cải tạo góc khơng gian trường lớp học - Chia sẻ kế hoạch thực Năng lực chung - Năng lực thích ứng với sống: Đề xuất ý tưởng thực việc làm để thay đổi số góc khơng gian trường, lớp cho sạch, đẹp phù hợp với thực tế trường lớp - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch triển khai kế hoạch “Làm đẹp trường lớp” Phẩm chất - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức thực việc làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp - Phẩm chất yêu nước: Thể tình u thiên nhiên, lịng tự hào ý thức chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương - Phẩm chất trung thực: Phản ánh xác kết điều tra thực trạng vệ sinh trường, lớp - Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động làm sạch, đẹp trường, lớp II CHUẨN BỊ - GV: SGK Hoạt động trải nghiệm 4, Vở tập Hoạt động trải nghiệm (nếu có); Giấy A4, A0, giấy màu, bút màu, keo/hồ dán; máy ảnh (nếu có); Một số đồ dùng, dụng cụ để làm đẹp trường, lớp - HS: SGK Hoạt động trải nghiệm 4, Vở tập Hoạt động trải nghiệm (nếu có); Giấy A4, A0, giấy màu, bút màu, keo/hồ dán; máy ảnh (nếu có); Một số đồ dùng, dụng cụ để làm đẹp trường, lớp; Giấy vụn, vỏ lon, vỏ chai để tham gia Kế hoạch nhỏ; Một số đồ dùng, dụng cụ để làm đẹp trường lớp… III CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A KHỞI ĐỘNG: Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học Cách thực hiện: - GV tổ chức cho HS hát bài: “Em vẽ môi trường màu xanh” sáng tác: Giáng Tiên - HS hát nhún nhảy theo nhạc "Em vẽ môi trường màu xanh Chung quanh đầy ánh nắng Hàng xanh đường thẳng Ánh sáng tràn ngập bình minh Em vẽ môi trường quanh em màu ngày tươi thắm Và ta chung tay chăm sóc màu xanh bảo vệ môi trường A! Môi trường xanh Ta giữ cho lành Bầu khơng khí chung quanh hịa dịng nước mát xanh Bầu trời xanh có mây Hòa bao cỏ Tuổi thơ em Ngày xanh mát ơi!!! Lá la la la Lá la la la Lá la la la la” - GV giới thiệu: Em vẽ môi trường màu xanh - HS sẵn sàng tâm khám phá chủ ca khúc nhạc sỹ Giáng Tiên môi trường đề dành cho thiếu nhi Lời ca với ý tứ tươi đẹp kể giấc mơ xanh, môi trường đáng sống cho nhân loại Bài hát nói lên khát vọng trái đất xanh tươi với hàng xanh tốt ánh sáng bình minh hịa bình đẹp đẽ Chúng ta chung tay bảo vệ môi trường từ hành động nhỏ Khám phá chủ đề Hoạt động Lập kế hoạch “Làm đẹp trường, lớp” Mục tiêu: Lập kế hoạnh cải tạo góc khơng gian trường lớp học theo vẽ lựa chọn Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ hoạt động - HS đọc nhiệm vụ hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SGK Hoạt động trải nghiệm trang 86 kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ HS - GV tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch - HS xây dựng kế hoạch cải tạo cải tạo góc trường/lớp theo thiết kế góc trường/lớp theo thiết kế lựa chọn theo bước sau: lựa chọn + Bước 1: GV cho HS xem lại vẽ thiết kế nhiều lựa chọn + Bước 2: Cả lớp cho ý kiến đề xuất nội dung cần điều chỉnh thiết kế cho phù hợp với thực tế + Bước 3: Tham khảo mẫu kế hoạch SGK Hoạt động trải nghiệm trang 86 + Bước 4: Xây dựng kế hoạch Phân công nhiệm vụ cụ thể thành viên - GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS - GV hướng dẫn HS cách thực theo dõi trình thực kế hoạch - GV nhận xét, tổng kết hoạt động Hoạt động Thực kế hoạch “Làm đẹp trường, lớp” Mục tiêu: Triển khai hoạt động theo kế hoạch đề nhằm cải tạo góc không gian trường lớp học Cách thực hiện: - GV kiểm tra công tác chuẩn bị HS - GV cho HS xem lại vẽ thiết kế điều chỉnh - GV tổ chức triển khai cơng việc theo nhóm HS phân công kế hoạch - GV công bố thời gian dành cho công việc cụ thể: dọn dẹp, xếp lại, trang trí,… - GV giám sát lộ trình thực nhóm hỗ trợ HS cần thiết - GV tổ chức cho HS kiểm tra lại kết hoạt động, đối chiếu thực tế với vẽ thiết kế Tổng kết Mục tiêu: - Chia sẻ kế hoạch thực Cách thực hiện: - Mời bạn nhắc lại điều chia sẻ, trải nghiệm tiết học - HS chuẩn bị xem lại vẽ thiết kế điều chỉnh - HS thực cơng việc theo phân cơng nhóm - HS kiểm tra lại kết hoạt động, đối chiếu thực tế với vẽ thiết kế HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV nhấn mạnh lại số nội dung - HS nhắc lại ghi nhớ chủ đề Đánh giá hoạt động - GV tổ chức cho HS trao đổi nêu việc học để giữ gìn vệ sinh trường lớp - GV phát Phiếu đánh giá yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV đọc nội dung để HS đánh giá tô màu vào số tương ứng với việc em làm GV phát Phiếu đánh giá cho HS tự thực - GV tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng, trao đổi để xin ý kiến bạn hoạt động tham gia chủ đề - GV yêu cầu HS xin ý kiến người thân vào Phiếu đánh giá - GV ghi nhận xét vào Phiếu đánh giá - Gợi ý phiếu đánh giá: Phiếu đánh giá Họ tên: Lớp: - Tô màu vào nội dung đánh giá (Hoàn thành tốt: ; Hoàn thành: STT Nội dung Làm phiếu thu hoạch để giới thiệu với bạn bè, người thân cảnh quan thiên nhiên địa phương Thực số việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương Khảo sát thực trạng vệ sinh trường lớp Lập thực kế hoạch lao động nhà trường để trường lớp đẹp Thực việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp Trường: ; Chưa hoàn thành: Em đánh giá ) Bạn bè đánh giá HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH xanh, sạch, đẹp Người thân đánh giá em: Em xin ý kiến người thân cách đánh dấu X vào ô tương ứng với mức độ theo gợi ý: Mức độ STT Nội dung Tốt Kĩ giới thiệu cảnh quan thiên nhiên địa phương Kĩ trao đổi, chia sẻ với người khác: diễn đạt, rõ ràng, mạch lạc nội dung cần trao đổi Tư tác phong trao đổi: tự tin Thực việc làm để chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Thể thái độ tích cực việc giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Khá Bình thường GV sử dụng Thư gửi phụ huynh để phối hợp với gia đình việc giáo dục HS (nếu có điều kiện) GV sử dụngng Thư gửii phụ huynh để phốii hợpp vớii gia đình HS nhữngng nội dung sau:i dung sau: 1.Hỗ trợp việcc chuẩnn bị cho hoạtt đội dung sau:ng chủ đề 2.Ghi thông tin đánh giá HS theo nội dung sau:i dung phiếuu (Thái đội dung sau: làm việcc em; Ý thứcc tự giác thực hiệcn; Mứcc đội dung sau: thực hiệcn) Tiếup tụngc quan sát thực hiệcn nhữngng việcc làm để chăm sóc bảo vệo vệc cảo vệnh quan thiên nhiên địa phương; địa phương;ng; nhắcc nhở địa phương; thực hiệcn nhữngng việcc làm ghi lạti hoạtt đội dung sau:ng