TRƯỜNG THCS CAO THẮNG LỚP 8A1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: .KH/GDĐĐHS Hạ Long, ngày tháng năm 2022 KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỚI SỚNG CHO HỌC SINH Khái quát về đặc điểm nhà trường và tình hình tập thể lớp học sinh 1.1 Khái quát về đặc điểm nhà trường Trường THCS Cao Thắng trường nằm địa bàn phường Cao Thắng, TP Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Với đội ngũ giáo viên 40 giáo viên BGH có 02 đ/c, 38 đ/c GV trực tiếp thực công tác giảng dạy giáo dục học sinh Học sinh nhà trường chủ yếu em nhân dân phường Cao Thắng 1.2 Khái quát về đặc điểm học sinh lớp 8A1 - Với đặc điểm tình hình học sinh lớp chủ nhiệm 48 em (28 nữ 20 nam) - Về đặc điểm thành phần gia đình học sinh: + Con em gia đình cơng nhân mỏ: 19HS + Con em cán công chức, viên chức: 15 HS + Con em người lao động tự do: 14HS + Có HS có hồn cảnh gia đình khuyết thiếu (ở với mẹ với bố, ông bà), lớp nhà trường cần quan tâm sát - Điểm mạnh: Công tác giáo dục đạo đức, lối sống cấp quản lý quan tâm đạo sát Học sinh có học lực hạnh kiểm từ mức trung bình trở lên Học sinh có lực nhận thức tốt, tiếp thu nhanh, số em có lực bề tốt - Điểm yếu: lớp có – em học sinh thường có biểu vi phạm nội quy nhà trường, nội quy lớp học, ảnh hưởng đến thành tích điểm phong trào lớp Một phần nhỏ phụ huynh HS lớpbận công việc chưa có thơi gian quan tâm đến sát Điều ảnh hưởng đến việc kết nối nhà trường phụ huynh HS Do đặc điểm thay đổi tâm sinh lý độ tuổi khiến cho công tác giáo dục em phái gia đình GV, GVCNL gặp khó khăn định như: xu hướng chống đối, biểu phá vỡ nội quy quy tắc nhà trường lớp học phần học sinh dễ có xu hướng lan ảnh hưởng đến em học sinh khác, địi hỏi GV có phương pháp cá biệt phù hợp Thách thức vượt qua: Tổ chức thành công hoạt động giáo dục chủ đề; thực hiệu kế hoạch phối hợp nhà trường gia đình giúp em học sinh vượt qua giai đoạn khủng hoảng thành cơng, có định hướng dẫn đắn từ phối hợp trí cao nhà giáo dục, lực lượng giáo dục 100% em học sinh đạt hạnh kiểm mức trở lên Mục tiêu phối hợp - Tạo liên lạc, kết nối thông suốt nhà trường gia đình học sinh trình giáo dục học sinh Duy trì liên lạc trao đổi thơng tin chiều giáo viên chủ nhiệm lớp PHHS hoạt động giáo dục, lĩnh vực giáo dục học sinh - Tạo môi trường giáo dục đồng thuận, thống cha mẹ học sinh giáo viên nhà trường: - Đồng thuận với nhà trường (đại diện GVCNL) với mục tiêu cách thức triển khai thực mục tiêu giáo dục học sinh; - Đồng thuận nội dung hoạt động giáo dục học sinh triển khai từ phía nhà trường; - Tham gia với nhà trường, với giáo viên giáo viên chủ nhiệm lớp thực hoạt động giáo dục học sinh như: tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề giáo dục đọa đức, lối sống cho em; Tham dự buổi họp PHHS đầy đủ nhà trường giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức, tham dự hco ý kiến đóng góp xây dựng nhà trường, lớp học nhằm đảm bảo xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh tích cực cho em học sinh - Phối hợp lực lượng nhà trường để tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh (bao gồm hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống theo chủ đề; hoạt động lao động,… Phối hợp tổ chức triển khai, thực chủ đề giáo dục Chủ đề giáo dục Lực lượng tham gia phối hợp Thời gian GVCNL x PHHS x GV dạy môn học Thầy cô mái trường x x x Tháng 11-12 An tồn giao thơng x x Tổng phụ trách Tháng 1-2 Giới tính sức khỏe sinh sản vị thành niên Phòng chống xâm hại tình dục, bạo lực học đường ,… x x Tháng 3-4 x x GV dạy môn Sinh/ KHTN Tổng phụ trách GV dạy GDCD Làm bạn với Tháng -10 Tháng 12, tháng Kênh thông tin trao đổi GVCNL và gia đình học sinh, giáo viên dạy môn học lớp - Họp trực tiếp với PHHS: + Hội nghị với toàn thể phụ huynh học sinh + Họp với ban đại diện cha mẹ học sinh/ họp riêng với PHHS - Trao đổi trực tuyến (Zoom, google met), nhóm zalo, messenger, viber, line,… - Thư/ sổ liên lạc điện tử qua phần mềm kết nối nhà trường gia đình giáo dục học sinh …… Kênh thông tin Nội dung thông tin trao đổi GV PHHS Họp phụ huynh HS định kỳ Họp phụ huynh học sinh đầu - Thông báo mục tiêu, nhiệm vụ giáo năm học dục chung nhà trường/ học sinh khối/lớp - Những nội dung kế hoạt hoạt động giáo dục triển khai cho học sinh nhà trường – vai trò bậc phụ huynh; - Huy động tham gia PHHS giáo dục (cam kết nhà trường gia đình) Họp PHHS cuối học kỳ I - Thông báo kết đạt học sinh lớp đến cha mẹ em; Những điểm tiến bộ, ưu điểm hạn chế tồn tại; - Kế hoạch hoạt động giai đoạn tới, thông báo chung nhà trường liên quan đến người học nội dung cần lưu tâm thực nhân thực Họp PHHS cuối năm Sơ kết nội dung kết tổng kết năm học (học lực hạnh kiểm) Phần mềm kết nối Cập nhật thông tin tình hình học tập, tiến học sinh Nhóm zao/Messenger,… Cập nhật thơng tin cần trao đổi GV CNL gia đình học sinh cách kịp thời Gặp riêng PHHS/trao đổi Một số trường hợp học sinh cần có GVCNL PH học quan tâm đặc biệt sinh Dự kiến thời gian Tháng Đầu tháng Tháng Thường xuyên Thường xuyên Xác nhận cam kết phối hợp PHHS và nhà trường ( đại diện là GVCNL) Gia đình học sinh (PHHS) Trường THCS Cao Thắng (GVCNL 8A1)