Ga hdtn 4 cánh diều p1

File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG EM XANH, SẠCH ĐẸP MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ: - Tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp - Xây dựng thực kế hoạch lao động nhà trường - Thực việc làm cụ thể giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp - Tích cực tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 1: (3 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau tuần học này, HS sẽ: - Tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp Năng lực Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: khả thực nhiệm vụ cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên bạn khác lớp - Năng lực tự chủ tự học: biết lắng nghe chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm GV Tích cực tham gia hoạt động lớp - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè làm việc nhóm, tư logic, sáng tạo giải vấn đề Năng lực riêng: - Khảo sát thực trạng cảnh quan trường học - Đánh giá thực trạng khảo sát - Tuyên truyền phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp Phẩm chất - Chăm chỉ, trách nhiệm: có ý thức tự giác; tinh thần trách nhiệm việc khảo sát đánh giá thực trạng; có trách nhiệm hoạt động nhóm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) Phương pháp dạy học - Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan - Nêu vấn đề giải vấn đề Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên - Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm - Giấy, bút, bút màu - Phiếu khảo sát theo mẫu b Đối với học sinh - SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Chào năm học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có khả năng: - HS vui vẻ, phấn khởi tham gia Lễ khai giảng năm học - HS tích cực, nhiệt tình hưởng ứng phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp b Cách tiến hành - Nhà trường giới thiệu buổi Lễ khai giảng chào - HS lắng nghe tham gia theo hướng dẫn GV mừng năm học File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) - GV tổ chức cho HS biểu diễn tiết mục văn nghệ chào mừng năm học Các tiết mục văn nghệ đến từ HS tất khối lớp - GV mời số HS chia sẻ cảm xúc tiết mục văn nghệ cảm xúc ngày tựu trường theo câu hỏi gợi ý sau: - HS biểu diễn tiết mục văn nghệ theo chuẩn bị GV - HS trình bày cảm xúc theo ý GV đưa + Em thích tiết mục văn nghệ nhất? + Em ấn tượng với điều Lễ khai giảng? + Em có cảm xúc ngày tựu trường? + Trong năm học mới, em mong muốn làm điều gì? - GV phát động phong trào Trường em xanh, đẹp tới HS toàn trường theo gợi ý sau: + Nêu ý nghĩa phong trào + Phổ biến nội dung, hình thức hoạt động, - HS lắng nghe hưởng ứng lời phát động phong trào theo hướng dẫn GV việc làm cụ thể để hưởng ứng phong trào + Khuyến khích HS tích cực, nhiệt tình tham gia phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp việc làm cụ thể File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có khả - Tạo tâm cho HS, giúp đỡ HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú với học b Cách tiến hành - GV mở cho học sinh nghe video hát Em - HS quan sát video lắng nghe ca yêu xanh chủ đề môi trường: khúc chủ đề môi trường https://youtu.be/jba78WGEdOg - GV đặt câu hỏi: Bài hát gửi tới em thông - HS lắng nghe câu hỏi điệp gì? - GV mời – HS trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, chốt đáp án: Bài hát thể tình - HS lắng nghe tiếp thu yêu bạn nhỏ môi trường thiên nhiên từ lan tỏa tình tình u ý thức bảo vệ xanh đến người - GV tổng kết dẫn dắt vào học: Bài hát mở - HS lắng nghe GV giới thiệu đầu cho học năm học học Chúng ta vào học hôm – Tuần – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Khảo sát thực trạng cảnh quan trường học a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) khả - Hoàn thành Phiếu khảo sát - Mô tả thực trạng cảnh quan khu vực trường học b Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chuẩn bị giấy, bút, bút màu để - HS chuẩn bị dụng cụ học tập phục vụ cho hoạt động - GV trình chiếu phiếu khảo sát SGK tr.6: - HS quan sát PHIẾU KHẢO SÁT Tên nhóm: Địa điểm Mô tả thực trạng Nguyên nhân cảnh quan Khu vực - Quét dọn hành - Chậu lang lớp cắt tỉa gọn gàng học - GV chia lớp thành nhóm - HS, phân cơng nhóm trưởng - GV cho HS chia sẻ khu vực cần khảo sát trường - GV mời đại diện nhóm phát biểu ý kiến trước lớp Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến cho (nếu có) - HS trở với nhóm theo phân cơng GV - HS suy nghĩ nêu khu vực cần khảo sát trường - HS trình bày trước lớp lắng nghe ý kiến bạn - GV tổng hợp lại ý kiến phù hợp HS: + Khu vực cổng trường + Khu vực hành lang lớp học - HS lắng nghe, tiếp thu + Khu vực bồn sân trường File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) + Khu vực phịng vệ sinh + Khu vườn trường - GV phân chia khu vực cho nhóm khảo sát hướng dẫn HS ghi lại kết vào Phiếu khảo sát chuẩn bị - HS lắng nghe thực việc - GV phát phiếu rời cho nhóm hướng dẫn điền phiếu theo hướng dẫn GV nhóm viết vào Phiếu khảo sát Vở thực hành Hoạt động trải nghiệm - GV nhắc nhở nhóm ý đảm bảo an tồn q trình khảo sát - GV kết luận: khen ngợi nhóm có tinh thần hợp tác, hồn thành tốt nhiệm vụ khảo sát thực trạng cảnh quan trường học Hoạt động 2: Đánh giá thực trạng khảo sát a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có - Các nhóm tiến hành khảo sát hồn thành phiếu theo yêu cầu GV - HS ý an tồn q trình tham gia hoạt động - HS hoàn thành hoạt động lắng nghe nhận xét GV khả - Đánh giá thực trạng cảnh quan trường học sau tiến hành khảo sát b Cách tiến hành: - GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết khảo sát trước lớp theo câu hỏi gợi ý: + Em có nhận xét thực trạng cảnh quan khu vực nhóm khảo sát? + Nguyên nhân dẫn đến thực trạng cảnh - Các nhóm tổng hợp lại kết quả, hồn thiện Phiếu khảo sát quan + Theo em, cần làm để cải thiện thực trạng cảnh quan khu vực nhóm em khảo sát? File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) - GV mời – nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác lắng nghe, đóng góp, bổ sung ý kiến - GV khuyến khích HS đặt câu hỏi tương tác với - HS trình bày kết khảo sát trước lớp nhóm báo cáo - GV tổng kết hoạt động đưa kết luận: Mỗi - HS nhóm tương tác để hoạt ngơi trường có cách xây dựng, bố trí, xếp động thêm hiệu khu vực khác Khảo sát thực trạng cảnh - HS lắng nghe, tiếp thu quan nhà trường, tìm hiểu nguyên nhân thuận lợi cho việc lập kế hoạch thực giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại nội dung học - GV nhận xét, đánh giá tham gia HS - HS lắng nghe học, khen ngợi HS tích cực; nhắc nhở, động viên HS cịn chưa tích cực, nhút nhát - HS vỗ tay tuyên dương bạn * DẶN DÒ làm tốt động viên bạn - GV nhắc nhở HS: nhút nhát + Ôn lại kiến thức học hơm + Trị chuyện với người thân khảo sát - HS lắng nghe đánh giá nhóm em nhóm khác File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) lớp thực trạng cảnh quan trường học Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tuyên truyền phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Hoạt động tổng kết tuần a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Tổng kết việc làm tuần vừa qua b Cách tiến hành - GV ổn định trật tự lớp học, tổng kết hoạt - HS ý lắng nghe động tuần nêu kế hoạch học tập hoạt động tuần - GV nhận xét ý thức học tập số bạn - HS lắng nghe vỗ tay tuyên lớp tiến hành tuyên dương bạn có ý thức dương bạn có ý thức tốt, động tốt, nhắc nhở bạn có ý thức chưa tốt viên bạn Hoạt động 2: Tuyên truyền phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp a Mục tiêu: Sau tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Thiết kế tranh tuyên truyền phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp - Đặt tranh vị trí phù hợp để tuyên truyền b Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm: + GV chia lớp thành nhóm - HS hoạt động theo nhóm + GV phổ biến yêu cầu hoạt động: Các nhóm thiết File giáo án Hoạt động trải nghiệm – Cánh diều (phần – đầy đủ kì 1) kế tranh tuyên truyền phong trào Trường em xanh, sạch, đẹp cụ thể sau:  Chuẩn bị đồ dùng cần thiết: giấy, bìa cứng, bút, bút màu, giấy màu,  Trao đổi, thảo luận ý tưởng thiết kế tranh tuyên truyền  Tiến hành thiết kế tranh tuyên truyền theo ý tưởng nhóm thống - GV hướng dẫn làm việc lớp: - HS làm việc theo hướng dẫn + GV tổ chức nhóm giới thiệu chia sẻ GV thông điệp muốn truyền tải qua tranh + GV mời số HS bày tỏ cảm nhận thông - HS bày tỏ cảm nhận thân điệp thích + GV hướng dẫn HS đặt tranh vị trí - HS đặt tranh vào vị trí GV phù hợp để tuyên truyền hướng dẫn - GV kết luận: Chúng ta thực xong việc - HS lắng nghe thiết kế tranh tuyên truyền đặt tranh vị trí phù hợp để lan tỏa thơng điệp giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - GV yêu cầu HS thực hoạt động nhà: Giới - HS lắng nghe thực 10