Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh Lời mở đầu năm 70, 80 kỷ trớc, tăng trởng kinh tế nhiều nớc giới đà đạt đợc tấc độ cao, ngơi ta bắt đầu lo nghĩ đến ảnh hởng tiêu cực tăng trởng nhanh đến tơng lai ngời vấn đề phát triển bền vững đợc đặt Câu hỏi là: Liệu quốc gia muốn phát triển, lên cần có tăng trởng kinh tế cao không? Bài học thực tế từ nớc đà trả lời câu hỏi không Mục tiêu cuối phát triển kinh tế quốc gia tăng trởng hay chuyển dich cấu, mà xoá bỏ nghèo đóilà thay đổi chất xà hội trình phát triển Với Việt nam vốn nớc nghèo, thu nhập bình quân đầu ngời vào loại thấp giới Vì xoá đói giảm nghèo đợc u tiên hàng đầu hoặch định chiến lợc phát triển kinh tế xà hội thời kỳ Phát triển kinh tế phải đồng thời xoá đói giảm nghèo, xoá đói giảm nghèo không đợc giải không mục tiêu phát triển Kinh tế xà hội nh tăng trởng kinh tế, cải thiện đời sống đợc thực Nhận thấy tầm quan trọng việc nghiên cứu mối quan hệ tăng trởng kinh tế xoá đói giảm nghèo để đạt đợc phát triển bền vững Và lĩnh vực mà em yêu thích.Vì em đà chon đề tài này: Mối quan hệ tăng trởng xoá đói giảm nghèo trình phát triển kinh tế ởViệt nam Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh Em xin đợc bầy tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo: Vũ Thị Ngọc Phùng cô đà tận tình hớng dấn, giúp đỡ em hoàn thành đề tài Tuy nhiên hiểu biết hạn chế lần em hoàn thành đề tài, nên sai xót tránh khỏi.Em mong đợc đóng góp í kiến, bảo thầy cô Em xin chân thành cảm ơn ! chơng I:Nội dung tăng trởng kinh tế xoá đói giảm nghèo quátrình phát triển kinh tế I Phát triển kinh tế lựa chọn đờng phát triển kinh tế 1.Khái niệm ph¸t triĨn kinh tÕ : a) Kh¸i niƯm Ph¸t triĨn kinh tế đợc hiểu trình tăng tiến mặt kinh tế Phát triển kinh tế đợc xem nh trình biến đổi lợng chất, kết hợp cách chặt chẽ trình hoàn thiện hai vấn đề kinh tế xà hội quốc gia b) Néi dung cđa ph¸t triĨn kinh tÕ theo ba tiêu thức sau: Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh Thứ nhất: Phát triển kinh tế gia tăng tổng mức thu nhập kinh tế mức gia tăng thu nhập bình quân đầu ngời Đây tiêu thức thể trình biến đổi lợng kinh tế, điều kiện cần để nâng cao mức sống vật chất quốc gia thực mục tiêu khác phát triển Thứ hai: Phát triển kinh tế biến đổi theo xu cấu kinh tế.Đây tiêu thức phản ánh sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt cđa nỊn kinh tÕ mét quốc gia Thứ ba : Phát triển kinh tế biến đổi ngày tốt vấn đề xà hội Mục tiêu cuối phát triển kinh tế quốc gia tăng trởng kinh tế mà xoá bỏ nghèo đói suy dinh dỡng, tăng khả tiếp cận dịch vụ y tế,nớc ,trình độ dân trí giáo dục đại quần chúng nhân dân vv hoàn thiện tiêu chí hoàn thiện thay đổi chất xà hội trình phát triển Các đờng phát triển kinh tế : * Quan điểm nhấn mạnh vào tăng trởng: Theo quan điểm Chính Phủ tập trung chủ yếu vào sách đẩy nhanh tấc độ tăng trởng,và vấn đề khác bình đẳng,công xà hội nâng cao sống dân c đợc đặt tăng trởng thu nhập đà đạt đợc trình độ cao Tuy theo lựa chọn này, hậu xấu đà xảy ra:một mặt với tăng trởng nhanh, bất bình đẳng kinh tế,chính trị,xà hội ngày gay gắt, nội dung nâng cao chất lợng sống thờng không đợc quan Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh tâm, số giá trị văn hoá giá trị lich sử dân tộc bị phá huỷ Mặt khác chạy theo mục tiêu tăng trởng nhanh trớc mắt đà nhanh chóng dẫn đến cạn kiệt tài nguyên quốc gia, huỷ hoại môi trờng sinh thái chất lợng tăng trởng không đảm bảo * Quan điểm nhấn mạnh vào công bình đẳng xà hội: Mô hình nhấn mạnh vào bình đẳng công xà hội, đa yêu cầu giải vấn đề xà hội từ đầu điều kiện thực trạng tăng trởng thu nhập mức độ thấp Các nguồn lực phát triển, phân phối thu nhập nh chăm sóc sức khoẻ, giáo dục, văn hoá đợc quan tâm thực thực theo phơng thức dàn đều, bình quân cho ngành, vùng tầng lớp dân c xà hội.Theo mô hình nớc đà đạt đợc mức độ tốt tiêu xà hội.Tuy lền kinh tế thiếu động lực cần thiết cho tăng trởng nhanh, mức thu nhập bình quân đầu ngời thấp, kinh tế lâu khởi sắc ngày trở nên tụt hậu so với mức chung giới Các tiêu xà hội thờng đạt cao mặt số lợng mà không đảm bảo chất lợng * Quan điểm phát triển toàn diện: Vừa lựa chọn nhấn mạnh vỊ sè lỵng võa chó ý vÕ chÊt lỵng phát triển Theo quan điểm này, tốc độ tăng trởng có hạn chế nhng vấn đề xà hội đợc quan tâm Dựa vào quan điểm này, nớc tuỳ vào điều kiện cụ thể, phân tích, nghiên cứu, hoặch định sách, chiến lợc để chọn phơng án có hiệu cho phát triển nớc Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh Sự lựa chon ®êng ph¸t triĨn kinh tÕ cđa ViƯt Nam: ë ViƯt Nam trình tìm kiếm đờng phát triển mình, Chính Phủ đà tiến hành chơng trình cải cách toàn diện hệ thống kinh tế vào đầu năm 1989 với loạt đổi mới, kinh tế Việt Nam đà thu đợc thành tựu bộc lộ yếu Dựa kinh nghiệm VIệt Nam đà lực chọn đờng phát triển toàn diện, gắn tăng trởng kinh tế với tiến công xà hội từ đầu Với việc lựa chọn chiến lợc kinh tế xà hội nớc ta năm qua đà đạt đợc nhiều thành tựu lớn Lựa chọn quan điểm toàn diện trình phát triển, mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xà hội công bằng, dân chủ, văn minh hội nghị thợng đỉnh giới phát triển xà hội vào tháng 3/1995 CopenhaghenĐan Mạch, Đảng Nhà nớc ta đà bày tỏ quan điểm tăng trởng kinh tế tạo sở điều kiện thuận lợi cho phát triển xà hội, ngợc lại phát triển xà hội động lực, mục tiêu cuối tăng trởng kinh tế, tăng trởng kinh tế phải gắn với tiến công xà hội từ đầu Quan điểm đà đợc Đại hội Đảng toàn quốc khóa VIII nhấn mạnh đợc cụ thể hoá chiến lợc phát triển kinh tế xà hội Việt nam từ năm 2001- 2010 Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh II> Tăng trởng kinh tế yếu tố ảnh hởng tới tăng trởng trình phát triển kinh tế: 1)Khái niệm tăng trởng kinh tế : Tăng trởng kinh tế gia tăng thu nhập kinh tế khoảng thời gian định( thờng năm) Sự gia tăng đợc thể quy mô tấc độ Quy mô tăng trởng phản ánh gia tăng nhiều hay ít, tấc độ tăng trởng đợc sử dụng với nghĩa so sánh tờng đối phản ánh gia tăng nhanh hay chậm thời kỳ 2)Thớc đo đánh giá tăng trởng kinh tế : Theo mô hình kinh tế thị trờng thớc đo tăng trởng kinh tế đợc xác định theo tiêu hệ thống tài sản quốc gia(SNA) gồm tiêu chủ yếu sau: *Tổng giá trị sản xuất (GO): Là tổng giá trị sản phẩm vật chất dịch vụ đợc tạo lên ph¹m vi l·nh thỉ cđa mét qc gia mét thời kỳ định.Chỉ tiêu tính theo hai cách.Thứ tổng doanh thu bán hàng thu đợc từ đơn vị, ngành toàn bé nỊn kinh tÕ qc d©n.Thø hai, tÝnh trùc tiÕp từ sản phẩm dịch vụ gồm chi phí trung gian (IC) giá trị gia tăng sản phẩm vật chất dịch vụ(VA) *Tổng sản phẩm quốc nội (GDP): Đó tổng giá trị sản phẩm vật chất dịc vụ cuối kết hoạt động kinh tế phạm vi lÃnh thổ quốc gia tạo nên thời kỳ định Để tính GDP có ba cách: Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh - Nó đợc đo tổng giá trị gia tăng tất đơn vị sản xuất thờng trú kinh tế: n VA (VAi) i=1 Trong VA giá trị gia tăng toàn kinh tế,VA i giá trị gia tăng nghành i VAi = GOi ICi - GDP tổng chi cho tiêu dùng cuối hộ gia đình (C), chi tiêu Chính Phủ (G),đầu t tích luỹ tài sản (I) chi tiêu qua thơng mại quốc tế, tức giá trị kinh ngạch xuất trừ kinh nghạch nhập (X M) GDP=C+ G +I +(X-M) - GDP đợc xác định sở khoản thu nhập phân phối lần đầu,bao gồm:Thu nhập ngời lao động dới hình thức tiền công tiền lơng (W), thu nhập ngời có đất cho thuê (R), thu nhập cđa ngêi cã tiỊn cho vay (I n),thu nhËp cđa ngời có vốn (Pr),khấu hao vốn cố định (Dp) cuèi cïng lµ thuÕ kinh doanh (Ti) GDP = W +R +In + Pr + Dp + T * Thu nhập bình quân đầu ngời (GDP/ngời,GNI/ngời): Chỉ tiêu phản ánh tăng trởng kinh tế có tính đến thay đổi dân số.Sự gia tăng liên tục với tấc độ ngày Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh cao tiêu dấu hiệu thể tăng trởng bền vững đợc sử dụng việc so sánh mức sống dân c quốc gia với * Chỉ tiêu Tổng thu nhập quốc dân ( GNI Gross national income) GNI tổng thu nhập từ sản phẩm dịch vụ cuối công dân nớc tạo khoảng thời gian định.Chỉ tiêu bao gồm khoản hình thành thu nhập phân phối lại thu nhập lần đầu có tính đến khoản nhận từ nớc khoản chuyển nớc GNI = GDP + Chênh lệch thu nhập nhân tố với nớc Chênh lệch thu nhập nhân tố với nớc = thu nhập lợi tức nhân tố từ nớc chi trả lợi tức nhân tố nớc * Ngoài số đại lợng khác nh thu nhập quốc dân sử dụng(NDI),thu nhập quốc dân(NI), tổng sản phẩm quốc dân (GNP) 3) Mối quan hệ tăng trởng phát triển kinh tế: Tăng trởng kinh tế phát triển kinh tÕ cã mèi quan hƯ biÕn chøng víi nhau, nhng không đồng với nhau, có tăng trởng kinh tế cao nhanh tốt không gắn với phát triển kinh tế Đôi tăng trởng kinh tế nhanh buộc số quốc gia vấp phải giá phải trả, chẳng hạn nh chạy theo cục mà dẫn đến khai thác cạn Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh kiệt tài nguyên làm ô nhiễm môi trờng, phân hoá giàu nghèo, bất bình đẳng tạo mâu thuẫn Tuy nhiên tăng trởng kinh tế xà hội bền vững lại phát triển kinh tế, nhân tố liên quan đến phát triển kinh tế hàm chứa nhân tố liên quan đến tăng trởng kinh tế Trong mối quan hệ tăng trởng kinh tế phơng thức, phát triển kinh tế mục đích, hay nói cách khác tăng trởng kinh tế điều kiện, tiền đề cho phát triển Bởi kinh tế có tăng trởng có khả tăng ngân sách nhà nớc tăng thu nhập dân c Nhờ có tăng trởng kinh tế, nhà nớc tăng đầu t cho giáo dục, chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân, xây dựng sở hạ tầng, giải phóng sức sản suất có điều kiện giải sách xà hội Vì mối quan hệ tăng trởng phát triển kinh tế, đến kết luận rằng, phát triển bao gồm tăng trởng, tăng trởng kinh tế dẫn đến phát triển nhng tăng trởng định phát triển III> Nội dung xoá đói giảm nghèo trình phát triển kinh tế : 1.Khái niệm nghèo đói: thời đại khác nhau, quan niệm nghèo đói khác Trên thực tế cã rÊt nhiỊu quan niƯm vỊ nghÌo ®ãi nghÌo NghÌo đợc xem khía cạnh văn hoá, kinh tế, xà Đề án môn học tế Quốc dân Trờng Đại học Kinh hội, khía cạnh tiêu dùng, khả tiếp cận nguồn lực, tài sản, dinh dỡng, giáo dục.Nghĩa rộng hơn: Đó phát triển toàn diện Nghèo đợc xem xét cách tơng đối hay tuyệt đối Một số khái niêm nghèo đói: nớc phát triển đặc biệt khu vực Châu á, khái niệm đợc dùng phổ biến khái niệm nghèo đợc đa hội nghị bàn giảm đói nghèo khu vực Châu á- Thái Bình Dơng tổ chức ESCAP tổ chức Băng Cốc (Thái Lan) (tháng 9-1993) nh sau: Nghèo tình trạng phận dân c không đợc hởng thoả mÃn nhu cầu ngời đà đợc xà hội thừa nhận tuỳ theo trình độ phát triển kinh tế- xà hội phong tục tập quán điạ phơng Còn theo Ngân hàng giới (WB) đa năm 2000: Nghèo tình trạng no ấm Theo Ngân hàng phát triển Châu quan niệm: Nghèo tình trạng thiếu tài sản hội mà ngời có quyền đợc hởng, ngời cần đợc tiếp cận với giáo dục sở dịch vụ chăm sóc sức khoẻ Từ qua đánh giá thực trạng nghèo đói, ngân hàng Châu đà đa hai khái niệm nghèo đói nghèo tuyệt đối nghèo tơng đối Nghèo tuyệt đối ngời không đảm bảo đợc mức sống tối thiểu, nghèo tơng đối tình trạng thu nhập không đủ khả đạt tới mức tối thiểu thời điểm Nh nghèo đói đà tác động tới trình kinh tế- xà hội dù đợc hiểu theo khái niệm hậu trình tăng trởng kém, phát triển phân