Thực trạng đội mũ bảo hiểm của học sinh và một số yếu tố liên quan tại trường tiểu học yên nghĩa, quận hà đông, thành phố hà nội năm 2018

BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG NGUYỄN THỊ HẢI THỰC TRẠNG ĐỘI MŨ BẢO HIỂM CỦA HỌC SINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN NGHĨA, QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2018 H P LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01 U H HÀ NỘI, 2018 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG NGUYỄN THỊ HẢI THỰC TRẠNG ĐỘI MŨ BẢO HIỂM CỦA HỌC SINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN NGHĨA, QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2018 H P U LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01 H NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN NHẬT CẢM PGS.TS PHẠM VIỆT CƯỜNG HÀ NỘI, 2018 i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới Ban Giám hiệu, Khoa - Phịng, Bộ mơn q thầy cô giáo cán bộ, nhân viên trường Đại học Y tế cơng cộng nhiệt tình giảng dạy, cung cấp kiến thức, hỗ trợ, hướng dẫn, quan tâm, giúp đỡ suốt thời gian học tập Tôi xin trân trọng biết ơn PGS.TS Nguyễn Nhật Cảm, PGS.TS Phạm Việt Cường tận tâm định hướng, hướng dẫn, đóng góp ý kiến, hỗ trợ tơi từ lúc xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng đề cương suốt q trình làm luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn Trung tâm Nghiên cứu Chính sách Phòng chống chấn thương thuộc Trường Đại học Y tế công cộng cán bộ, nhân viên hỗ trợ kỹ thuật, kinh phí tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình thực đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn đến anh, chị, bạn bè lớp Cao học Y tế công cộng khóa 20 giúp đỡ, chia sẻ thơng tin, kiến thức kinh nghiệm cho suốt trình học tập H P Cuối tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới người thân gia đình, bạn bè thân thiết khuyến khích, giúp đỡ, hỗ trợ, động viên, chia sẻ khó khăn dành cho tơi tình cảm tốt đẹp, chăm sóc nhiệt tình suốt thời gian qua U Trân trọng cám ơn! H ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ATGT An tồn giao thơng GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GTVT Giao thông vận tải MBH Mũ bảo hiểm PHHS Phụ huynh học sinh TNGT Tai nạn giao thơng TNTT Tai nạn thương tích UBND Ủy ban nhân dân UBATGTQG Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia H P H U iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ii MỤC LỤC iii DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC BIỂU ĐỒ .vi DANH MỤC HÌNH vii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU viii ĐẶT VẤN ĐỀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU H P CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số thuật ngữ 1.2 Tổng quan mũ bảo hiểm 1.3 Thực trạng đội mũ bảo hiểm trẻ em .13 1.4 Một số yếu tố liên quan đến đội MBH cho trẻ em 18 1.5 Lý thuyết mô hình hành vi 21 1.6 Khung lý thuyết 27 1.7 Một số thông tin địa bàn nghiên cứu 28 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 30 U H 2.1 Đối tượng nghiên cứu .30 2.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 30 2.3 Thiết kế nghiên cứu 30 2.4 Cỡ mẫu .30 2.5 Phương pháp chọn mẫu 31 2.6 Phương pháp thu thập số liệu .32 2.7 Biến số nghiên cứu 36 2.8 Phương pháp phân tích số liệu 37 2.9 Đạo đức nghiên cứu 38 2.10 Hạn chế nghiên cứu, sai số biện pháp khắc phục 38 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 40 3.1 Thực trạng đội MBH tham gia giao thông học sinh trường Tiểu học Yên Nghĩa 40 3.1.1 Kết quan sát 40 3.1.2 Kết phát vấn 42 iv 3.2 Một số yếu tố liên quan đến hành vi đội mũ bảo hiểm cho học sinh phụ huynh học sinh trường tiểu học Yên Nghĩa 52 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 58 4.1 Thực trạng đội MBH học sinh hành vi đội MBH cho học sinh PHHS trường tiểu học Yên Nghĩa 58 4.2 Các yếu tố liên quan 60 4.3 Ưu điểm hạn chế nghiên cứu 65 KẾT LUẬN 66 KHUYẾN NGHỊ 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO 68 PHỤ LỤC 74 H P H U v DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Đặc điểm đối tượng phụ huynh học sinh nghiên cứu Bảng 3.2 Thời gian mức độ sử dụng xe máy phụ huynh học sinh Bảng 3.3 Đặc điểm di chuyển xe máy phụ huynh học sinh Bảng 3.4 Sử dụng mũ bảo hiểm học sinh Bảng 3.5 Một số quan điểm phụ huynh học sinh việc đội MBH cho học sinh Bảng 3.6 Kiến thức luật sử dụng mũ bảo hiểm Bảng 3.7 Một số yếu tố liên quan đến hành vi đội mũ bảo hiểm cho sinh Bảng 3.8 Mối liên quan yếu tố cá nhân hành vi đội mũ bảo hiểm cho học sinh H P Bảng 3.9 Mối liên quan quan điểm phụ huynh việc đội MBH cho học sinh Bảng 3.10 Một số yếu tố tạo điều kiện Bảng 3.11 Một số yếu tố tăng cường H U vi DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1.1 Tỉ suất tử vong TNGT đường bộ/100.000 dân /10.000 mô tô xe máy từ 1990 - 2011 Biểu đồ 1.2 Tỉ lệ đội mũ bảo hiểm trẻ em (6 - 15 tuổi) 11 tỉnh Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ đội mũ bảo hiểm người lái xe máy Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ đội mũ bảo hiểm học sinh ngồi sau xe máy Biểu đồ 3.3 Lý cần phải đội mũ bảo hiểm cho học sinh Biểu đồ 3.4 Các nguồn thông tin phụ huynh học sinh H P H U vii DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Cấu tạo mũ bảo hiểm Hình 1.2 Các loại mũ bảo hiểm H P H U viii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Ở Việt Nam, TNGT xảy đường chiếm tới 97,2%, làm 4.031 người chết 2.341 người bị thương [24] Va chạm vùng đầu nguyên nhân khiến nạn nhân vụ TNGT có xác suất tử vong lớn, hậu tai nạn dẫn đến tổn thương sọ não may mắn sống sót để lại di chứng nặng nề Tỷ lệ chấn thương vùng đầu chiếm tới 75% ca tử vong số nạn nhân người điểu khiển xe mơ tơ, bên cạnh đó, số nước thu nhập thấp trung bình, chấn thương vùng đầu chiếm khoảng 88% số ca tử vong [45].Theo báo cáo Chính phủ, trẻ em chiếm tỷ lệ 6,81% tổng số nạn nhân TNGT, số trường hợp tử vong TNGT hàng năm toàn quốc [6] Tình trạng H P cải thiện việc đội MBH tham gia giao thông với tác dụng giảm nguy chấn thương sọ não hay tử vong TNGT rõ rệt, sau áp dụng luật bắt buộc đội MBH Việt Nam, giảm 15.000 người chết, 550.000 ca chấn thương đầu Việc đội mũ bảo hiểm 10 năm qua giảm thiệt hại cho kinh tế khoảng 3,5 tỷ USD [28] Tuy vậy, tỷ lệ trẻ em đội MBH mức thấp, 35- U 40% theo số liệu công bố năm 2017 cho thấy việc thực quy định chưa thực hiệu [28] Nghiên xây dựng triển khai Trường tiểu học Yên Nghĩa, Hà H Đông, Hà Nội nhằm đánh giá việc thực đội MBH học sinh PHHS xác đinh yếu tố liên quan đến hành vị đội MBH cho PHHS, qua góp phần đưa khuyến nghị cho chương trình can thiệp tương lai nhằm nâng cao tỷ lệ đội MBH trẻ em địa bàn Nghiên cứu sử dụng thiết kế nghiên cứu cắt ngang có phân tích, sử dụng bảng kiểm quan sát để xác định thực trạng tỷ lệ đội MBH học sinh sử dụng bảng hỏi phát vấn cho 430 phụ huynh tham gia đưa đón học sinh trường, 05 phụ huynh vấn sâu để làm rõ thông tin thu thập phương pháp định lượng nhằm để xác định số yếu tố liên quan đến việc đội MBH cho học sinh Kết quan sát trường tiểu học Yên Nghĩa, Hà Đông cho thấy, số 783 lượt học sinh quan sát (tương ứng 549 lượt phương tiện quan sát), tỷ lệ học sinh đội MBH 18% Kết phân tích thống kê cho thấy có số yếu tố cho thấy có tác động đến hành vi ln ln đội MBH cho phụ huynh Cụ 85 Phụ lục 4: Bộ công cụ vấn sâu PHHS Xin chào anh/chị, để góp phần cho việc định hướng ưu tiên biện pháp nâng cao tỷ lệ đội mũ bảo hiểm học sinh tiểu học, tiến hành khảo sát “Thực trạng đội mũ bảo hiểm học sinh số yếu tố liên quan trường Tiểu học Yên Nghĩa, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội năm 2018” Những thông tin mà anh/chị cung cấp quan trọng nhằm đánh giá việc thực quy định đội mũ bảo hiểm bắt buộc trẻ em góp phần xây dựng khuyến nghị nhằm nâng cao tỷ lệ đội mũ bảo hiểm trẻ em trường Chúng xin đảm bảo thông tin mà Anh/chị cung cấp bảo mật, phục vụ cho việc nghiên cứu Vì tơi mong anh/chị cung cấp thơng tin xác để phục vụ cho nghiên cứu Để hỗ trợ cho việc ghi lại thông tin anh/chị, xin phép ghi âm H P Thông tin chung vấn Ngày: / /2018 Địa điểm vấn: Thời gian bắt đầu:……………………………………………… U Thời gian kết thúc:…………………………………………… Thông tin chung đối tượng nghiên cứu Họ tên: H Tuổi: Nghề Nghiệp: Lớp học: ……………………………………………………… Nội dung: Anh/chị có sử dụng mũ bảo hiểm cho trẻ hay khơng? Nếu khơng/có sử dụng sao? Đánh giá anh/chị tình hình sử dụngmũ bảo hiểm cho trẻ em nào? Theo anh chị, sử dụng mũ bảo hiểm có lợi ích gì? Anh chị có nghe truyền thơng đại chúng, báo đài ti vi có nói hiểm họa khơng đội mũ bảo hiểm cho trẻ hay không? Anh/chị nghĩ vấn đềnày? 86 Anh/chị có biết quy định pháp luật mức xử phạt vi phạm không đội mũ bảo hiểm người ngồi xe mô tô, xe gắn máy không? Anh/chị đánh giá hình thức xử phạt khơng đội mũ bảo hiểm cho người lớn cho trẻ nào? Anh/chị gặp khó khăn sử dụng mũ bảo hiểm cho trẻ? Anh/chị có đề xuất để giúp cải thiện tình trạng đội mũ bảo hiểm cho trẻ em nay? H P H U 87 Phụ lục 5: Phiếu đồng ý tham gia nghiên cứu PHIẾU ĐỒNG Ý THAM GIA PHÁTVẤN NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG ĐỘI MŨ BẢO HIỂM CỦA HỌC SINH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN NGHĨA, QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2018 Giới thiệu nghiên cứu: Xin chào anh/chị, để góp phần cho việc định hướng ưu tiên biện pháp nâng cao tỷ lệ đội mũ bảo hiểm học sinh tiểu học, tiến hành khảo sát “Thực trạng đội mũ bảo hiểm học sinh số yếu tố liên quan trường Tiểu học Yên Nghĩa, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội năm 2018” Thời gian nghiên cứu diễn cụ thể từ tháng đến tháng trường tiểu học Yên Nghĩa, quận Hà Đơng, Hà Nội Sự tham gia nghiên cứu hồn toàn tự nguyện, người tham gia nghiên cứu chọn theo hình thức ngẫu nhiên mà khơng có phân biệt Thời gian trả lời phiếu dự kiến khoảng 10 đến 15 phút, giáo viên chủ nhiệm lớp có vai trị thu lại phiếu từ phía anh/chị Phiếu thiết kế dạng khuyết danh Các câu trả lời anh/chị hồn tồn giữ bí mật phục vụ cho mục đích nghiên cứu, không truy cứu thông tin mà anh/chị nói cho chúng tơi biết Anh/chị khơng phải trả lời câu hỏi mà anh/chị không muốn trả lời Những thông tin mà anh/chị cung cấp quan trọng nhằm đánh giá việc thực quy định đội mũ bảo hiểm bắt buộc trẻ em góp phần xây dựng khuyến nghị nhằm nâng cao tỷ lệ đội mũ bảo hiểm trẻ em trường Nghiên cứu khơng mang tính chất kiểm tra, đánh có ý nghĩa thu thập thơng tin, nguy bị xử phạt hướng đến phụ huynh, học sinh nhà trường khơng có, rủi ro bị lộ thông tin nhỏ phiếu thơng tin cá nhân anh/chị Nếu Anh/chị muốn biết thêm thơng tin có câu hỏi liên quan đến nghiên cứu, Anh/chị liên hệ với nghiên cứu viên cao học YTCC K20 - Trường Đại học Y tế công cộng - 1A Tôn Đức Thắng - Nam Từ Liêm - Hà Nội Anh/chị đồng ý tham gia trả lời câu hỏi nghiên cứu chứ? H P U H [ ] Đồng ý [ ] Từ chối Chữ kí người tham gia nghiên cứu H P H U U H H P H P H U H P H U U H H P U H H P H P H U U H H P U H H P U H H P H P U H Scanned by CamScanner H P U H Scanned by CamScanner