Sáng kiến một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn trường thpt lê viết thuật

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT  ===== ===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT (Lĩnh vực: Cơng đồn) Tác giả: Lê Thị Cầm, SĐT: 0942010885 Đơn vị: Trường THPT Lê Viết Thuật Năm học: 2022 - 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT  ===== ===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT (Lĩnh vực: Cơng đồn) Tác giả: Lê Thị Cầm, SĐT: 0942010885 Đơn vị: Trường THPT Lê Viết Thuật Năm học: 2022 - 2023 MỤC LỤC Nội dung Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Điểm sáng kiến Thời gian nghiên cứu PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận sở thực tiễn vấn đề 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Cơ sở thực tiễn Vai trò tổ chức Cơng đồn cơng tác đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng cho người lao động Vai trị tổ chức cơng đồn cơng tác chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho người lao động Kết khảo sát làm sở đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn sở Trường THPT Lê Viết Thuật 11 Những giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật 12 5.1.Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CBNGNLĐ thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước; chủ trương, nghị hoạt động cơng đồn 12 5.2 Quan tâm chăm lo đời sống cho đoàn viên cơng đồn sở 14 5.3 Tổ chức tốt Đại hội Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật nhiệm kỳ 2023-2028, kiện toàn Ban chấp hành đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện, thực tiêu biểu phẩm chất, uy tín, lực tổ chức hoạt động cơng đồn 22 5.4 Tổ chức tốt phong trào thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm vận động, phát giới thiệu đoàn viên ưu tú 26 5.5 Cơng đồn chủ động cơng tác tham mưu, phối hợp, ủng hộ tham gia tích cực hoạt động cơng đồn cấp tổ chức 32 5.6 Thực chế độ sinh hoạt công đồn nghiêm túc; thường xun đổi hình thức, phương pháp sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt cơng đồn sở để ngày vững mạnh 35 5.7 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát 37 5.8 Cơng tác quản lý, sử dụng tài cơng đồn 37 5.9 Ban chấp hành cơng đồn sở ln có biện pháp trì thi đua giữ danh hiệu cơng đồn sở hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 38 PHẦN III THỰC NGHIỆM VÀ KHẢO SÁT TÍNH CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT 39 Thực nghiệm phạm 39 1.1.Nội dung thực nghiệm 39 1.2 Tiến hành thực nghiệm 39 1.3 Kết thực nghiệm 39 1.4 Nhận xét chung hiệu việc sử dụng số giải pháp vào hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật 42 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 43 2.1 Mục đích khảo sát 43 2.2 Nội dung phương pháp khảo sát 43 2.3 Đối tượng khảo sát 43 2.4 Kết khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 44 Kết đạt học kinh nghiệm để phát huy vai trị Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật …………………………………….46 3.1 Những vấn đề chung……………………………………………….46 3.2 Một số kết đạt cụ thể năm 2022 2023 …….46 3.3 Bài học kinh nghiệm 49 PHẦN IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 50 1.Ý nghĩa đề tài 50 Kết luận kiến nghị 50 2.1 Kết luận 50 2.2 Kiến nghị 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 52 PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BCHCĐ: Ban chấp hành cơng đồn THPT: Trung học phổ thông GV: Giáo viên HS: Học sinh NV: Nhân viên CB: Cán GDPT: Giáo dục phổ thơng CĐCS: Cơng đồn sở GD&ĐT: Giáo dục Đào tạo LĐLĐ: Liên đoàn lao động BHYT: Bảo hiểm y tế BHXH: Bảo hiểm xã hội CBNGNLĐ: Cán bộ, nhà giáo, người lao động GDVN: Giáo dục Việt Nam PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài 1.1 Cơng đồn tổ chức trị - xã hội, thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; đại diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân người lao động khác (sau gọi chung người lao động), với quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia tra, kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Hệ thống tổ chức cơng đồn gồm có Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam cơng đồn cấp theo quy định Điều lệ Cơng đồn Việt Nam Về trường học bậc phổ thông trung học, cơng đồn thành lập cấp sơ, tảng Cơng đồn ngành GD&ĐT, với nhà trường chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cán bộ, nhà giáo, người lao động; tham gia hoạt động quản lý nhà trường; tuyên truyền, vận động cán bộ, nhà giáo, người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, chăm lo xây dựng nhà trường, ngành GD&ĐT Với chi trường học, cơng đồn sở có quan hệ phối hợp cộng tác, bình đẳng, tơn trọng tính độc lập Trong năm qua thực đường lối đổi Đảng, trước yêu cầu đổi công tác Giáo dục Đào tạo; Bộ Giáo dục Đào tạo có nhiều chủ trương lớn nhằm đổi công tác Giáo dục Đào tạo, tiến tới, đại, đạt ngang tầm với giáo dục đại giới Để thực chủ trương lớn đó, Cơng đoàn ngành tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua nhằm thực tốt chủ trương Đổi nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn nhà trường địi hỏi tất yếu việc chuyển đổi chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, Ngành trở thành thực Với ý nghĩa to lớn đó, cán cơng đồn cấp sở tơi nhận thức sâu sắc rằng: Đổi nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động cơng đồn nhà trường khơng trách nhiệm người làm công tác cán cơng đồn mà cịn vinh dự, trách nhiệm đoàn viên chúng ta; đặc biệt việc nâng cao vai trị trách nhiệm đồn viên cơng đồn nhà trường cơng tác cải tiến, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn công tác quản lý giảng dạy thân 1.2 Cơng đồn ngành Giáo dục nói chung cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật nói riêng có đặc thù so với tổ chức cơng đồn khác; tập thể cán bộ, giáo viên người phải biết cách truyền lửa đam mê với lịng nhiệt huyết vơ tận cho hệ học sinh sản phẩm tạo người vừa có tâm, có đức có trí thức Sinh thời Bác Hồ nói: “ Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người” Đó kế sách lớn cho phát triển, giá trị mang tính nhân văn sâu sắc cịn nguyên vẹn giá trị công đổi phát triển đất nước 1.3 Ðổi bản, toàn diện Giáo dục Đào tạo mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu ngành Giáo dục Ðào tạo Ðồng hành chuyên môn, Công đồn trường thể vai trị qua nhiều vận động, phong trào thi đua; phát huy chức đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động để phát huy sức sáng tạo trình thực nhiệm vụ, giải pháp đổi giáo dục đào tạo Cơng đồn THPT Lê Viết Thuật ln ln đồn kết, phát huy chức năng, vai trị, nhiệm vụ tổ chức cơng đoàn để đồng hành nhà trường nâng cao, phát triển hoạt động giáo dục Tổ chức cơng đồn điểm tựa, niềm tin cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Tổ chức cơng đồn THPT Lê Viết Thuật nơi đồn kết đồng lòng chung tay phát huy ngày vững mạnh làm nên thương hiệu nhà trường Từ thực tế lựa chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật” Mục tiêu nghiên cứu - Đề tài chủ yếu hướng vào công việc cụ thể người làm công tác Công đồn trường học, nhằm góp phần nâng cao lực cán cơng đồn, bám sát vào thực tiễn hoạt động nhà trường mà đề nội dung, biện pháp hoạt động cho phù hợp - Việc nghiên cứu đề tài giúp thân làm tốt nhiệm vụ mình, đồng thời trao đổi tư vấn đồng nghiệp để tìm hướng tháo gỡ, giải vướng mắc q trình hoạt động cơng đồn trường THPT Lê Viết Thuật Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở lý luận sở thực tiễn vai trò tổ chức CĐCS - Nghiên cứu thực trạng việc triển khai hoạt động nhà trường nhằm phát huy vai trị tổ chức cơng đồn - Đề giải pháp đổi nhằm nâng cao vai trị tổ chức cơng đồn nhà trường Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Những hoạt động tổ chức cơng đồn THPT Lê Viết Thuật nhằm phát huy vai trò CĐCS trường học - Phạm vi nghiên cứu: Cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Tra cứu, phân tích, tổng hợp tài liệu thông qua việc nghiên cứu văn bản, tài liệu đạo hoạt động CĐCS Tổng Liên đồn LĐVN, Cơng đồn GDVN, LĐLĐ tỉnh, Cơng đồn ngành Giáo dục Đào tạo Nghệ An, Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật - Phương pháp thực tiễn: Phương pháp quan sát, điều tra, vấn, hội thảo, nghiên cứu sản phẩm, phân tích thực trạng, tham khảo cán cơng đồn giỏi, tổng kết kinh nghiệm giáo dục Điểm sáng kiến Tổ chức cơng đồn tổ chức quan trọng góp phần khơng nhỏ vào phát triển nhà trường Nếu vận dụng tốt giải pháp theo yêu cầu mà đề tài đưa góp phần nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở, giúp nhà trường, cán bộ, NGNLĐ nhận thức vai trị tổ chức cơng đồn sở, từ tạo đồng thuận, ủng hộ chuyên môn, CBNGNLĐ tổ chức cơng đồn hoạt động cơng đồn Với tơi năm làm Tổ trưởng Cơng đồn tổ khoa học tự nhiên, BCH cơng đồn trường quan tâm tới biện pháp thiết thực nhằm phát huy vai trị tổ cơng đồn trường, tơi triển khai nhiều hoạt động có ý nghĩa thiết thực khơng giáo viên, học sinh trường mà tồn xã hội, góp phần tích cực vào q trình đổi hoạt động cơng đồn giai đoạn lý luận thực tiễn hoạt động cơng đồn sở Thời gian nghiên cứu: Năm học 2021- 2022; 2022-2023 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận sở thực tiễn vấn đề 1.1 Cơ sở lý luận Cơng đồn tập hợp, đồn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội ngũ giai cấp công nhân - lao động Cơng đồn đại diện tổ chức người lao động tham gia quản lý quan, đơn vị; đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng người lao động Vị trí Cơng đồn ngày khẳng định thừa nhận tất lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội mà Cơng đồn tham gia Ngày nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế, vai trò CĐCS ngày mở rộng phát triển Xây dựng CĐCS vững mạnh tiền đề quan trọng để củng cố tổ chức Cơng đồn, móng để xây dựng hệ thống tổ chức Cơng đồn từ trung ương đến địa phương lớn mạnh Theo quy định Điều 10, Hiến pháp năm 2013 “Cơng đồn Việt Nam tổ chức trị – xã hội giai cấp công nhân người lao động thành lập sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế – xã hội tham gia, tra, giám sát hoạt động quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc.” Điều lệ Cơng đồn (Khóa XII) kèm theo Quyết định số 174/QĐ-TLĐ ngày 03/02/2020 Tổng Liên Đoàn Lao động Việt Nam, điểm b, điểm e khoản Điều Quyền nhiệm vụ đoàn viên nêu rõ: Quyền đồn viên “Được u cầu cơng đồn đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng bị xâm phạm” “Được cơng đồn thăm hỏi, giúp đỡ ốm đau, khó hăn, hoạn nạn” Điều 59 Luật Giáo dục (2019) quy định “ Đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường có trách nhiệm góp phần thực mục tiêu giáo dục hoạt động theo quy định pháp luật” Nghị số 20-NQ/TW ngày 28/01/2008 Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa rõ “ Các cấp cơng đồn cần hướng mạnh hoạt động sở, lấy sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy công nhân, viên chức, người lao động làm đối tượng vận động, lấy chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng công nhân, viên chức, người lao động, xây dựng quan hệ hài hòa, ổn định, tiến bộ, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội làm mục tiêu hoạt động” Nghị số 02-NQ/TW ngày 12 tháng năm 2021 Bộ Chính trị Đổi tổ chức hoạt động cơng đồn Việt Nam tình hình với mục tiêu tổng qt: Xây dựng cơng đồn Việt Nam vững mạnh tồn diện, có lực thích ứng với vấn đề đặt ra, thực tốt chức nhiệm vụ tình hình mới; sở trị - xã hội vững Đảng Nhà nước; làm tốt vai trò cầu nối, giữ mối liên hệ mật thiết với Đảng, Nhà nước với giai cấp công nhân, NLĐ; xứng đáng tổ chức đại diện lớn nhất, trung tâm tập hợp, đồn kết cơng nhân NLĐ nước; góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam đại, lớn mạnh, lực lượng tiên phong thực nhiệm vụ phát triển nhanh bền vững đất nước Với CĐCS hoạt động với mục tiêu là: Chăm lo bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng cán bộ, NGNLĐ; xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến nhà trường; góp phần giúp nhà trường thực mục tiêu giáo dục “Đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện, có đạo đức, trí thức, sức khỏe, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” * Điều 15 Điều lệ Cơng đồn khóa XII năm 2020, quy định nhiệm vụ, quyền hạn cơng đồn sở: - Tun truyền, vận động đoàn viên người lao động thực chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước, nghĩa vụ công dân; chủ trương, nghị Cơng đồn - Đại diện, chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đoàn viên người lao động theo quy định pháp luật Nhà nước - Giám sát tham gia giám sát thực sách, pháp luật, nội quy, quy chế, thỏa ước lao động tập thể vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đồn viên người lao động theo quy định pháp luật - Phối hợp với đơn vị sử dụng lao động xây dựng thực quy chế dân chủ sở; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, cải thiện điều kiện làm việc chăm sóc sức khỏe cho người lao động; tổ chức phong trào thi đua, hoạt động văn hóa, xã hội - Tổ chức thực nghị công đồn cấp, chấp hành Điều lệ Cơng đồn Việt Nam; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đoàn viên cán cơng đồn; quản lý, sử dụng tài chính, tài sản cơng đồn theo quy định; thực cơng tác phát triển, quản lý đồn viên; xây dựng cơng đồn sở vững mạnh; tham gia xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến nơi làm việc; xây dựng quan, đơn vị, doanh nghiệp phát triển bền vững; tham gia xây dựng Đảng, quyền nhân dân sạch, vững mạnh - Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam hướng dẫn chi tiết nhiệm vụ, quyền hạn loại hình cơng đồn sở 1.2 Cơ sở thực tiễn - Trường THPT Lê Viết Thuật thành lập năm 1977 Trong 45 năm phát triển, trường ngày nỗ lực vươn cao khẳng định vị hệ thống giáo dục Tỉnh nhà Cơng đồn trường ln sát cánh tồn trường xây dựng trường thân thiện, thầy cô gương mẫu, học sinh tích cực, chủ động Tập thể cán giáo viên, cơng nhân viên trường ln đồn kết, hịa đồng đóng góp xây dựng phong trào giáo dục nhà trường ngày vững mạnh Trường nhiều năm liên tục đạt trường tiên tiến Cơng đồn trường ln hồn thành tốt nhiệm vụ đề ra, năm học 2021-2022 tặng khen Tổng LĐLĐ Việt Nam Song, hoạt động Cơng đồn trường có tồn tại, hạn chế, chất lượng tuyên truyền, vận động quần chúng có đổi 2022 TN 109 7,3 8,3 28,5 55,9 10,1 11,9 23,9 54,1 5,5 11,1 22,0 64,4 1,8 6,4 25,7 66,1 Biểu đồ 1: Thể tỷ lệ mức độ không hiệu (khơng hài lịng - tương ứng 1,0 điểm) CBNGNLĐ số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật, năm 2021 năm 2022 % 16 15 14 12 10,1 10 10 7,3 5,5 1,8 Nội dung 0 2021 2022 Biểu đồ 2: Thể tỷ lệ mức độ hiệu (rất hài lòng - tương ứng 4,0 điểm) cán NGLĐ số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật, năm 2021 năm 2022 % 90 80 78,8 75 70 66,1 64,4 55,9 60 55 54,1 50 41 40 35 35 30 20 Nội dung 10 2021 2022 41 1.4 Nhận xét chung hiệu việc sử dụng số giải pháp vào hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật: 1.4.1 Phân tích định lượng Thực nghiệm trường năm 2022 cho thấy kết ý kiến CBNGNLĐ đạt số điểm trung bình ( X ) cao năm đối chứng 2021 Cụ thể: - Biểu đồ 1: Kết khảo sát ý kiến đạt mức "không hiệu quả": Tỷ lệ ý kiến đánh giá CBNGNLĐ nội dung khảo sát năm 2022 thấp năm 2021: + Nội dung 2: Trong năm 2021 10%, năm 2022 7,3% (năm 2022 thấp năm 2022 2,7%) + Nội dung 3: Năm 2022 thấp năm 2021 14,9%; + Nội dung 4: Năm 2022 thấp năm 2021 0,5%; + Nội dung 5: Năm 2022 thấp năm 2021 3,2%; Trong đó, nội dung có chênh lệch lớn - Biểu đồ 2: Kết khảo sát ý kiến đạt mức "rất hiệu quả": Tỷ lệ ý kiến đánh giá CBNGNLĐ nội dung khảo sát năm 2022 cao năm 2021: + Nội dung 1: Trong năm 2021 75%, năm 2022 78,8 % (năm 2022 cao 3,5%); + Nội dung 2: Năm 2022 cao năm 2021 20,9%; + Nội dung 3: Năm 2022 cao năm 2021 18,9%; + Nội dung 4: Năm 2022 cao năm 2021 23,4%; + Nội dung 5: Năm 2022 cao năm 2021 10,9% Trong đó, nội dung có chên lệch lớn => Như vậy, năm thực nghiệm, CBNGNLĐ đạt "rất hài lòng" (hiệu quả) cao năm đối chứng, khơng hài lịng năm thực nghiệm đi, điều khẳng định hiệu việc thực số biện pháp đổi hoạt động cơng đồn sở trường THPT Lê Viết Thuật đưa lại hiệu tích cực Từ ta thấy việc đổi số biện pháp hoạt động cơng đồn sở đem lại hiệu thiết thực, giúp CBNGNLĐ, BCH không lĩnh hội vận dụng tốt kiến thức lĩnh vực cơng đồn, hiểu quyền lợi nghĩa vụ thân mà tạo nên đồn kết, gắn bó, đồng lịng 42 CBNGNLĐ, tăng cường hứng thú, trách nhiệm tất hoạt động cơng đồn, góp phần thành cơng nhà trường, 1.4.2 Phân tích định tính Thơng qua việc trao đổi, trị chuyện, thơng qua việc phân tích chất lượng hoạt động cơng đồn, ý kiến khảo sát phiếu điều tra, nhận thấy việc đổi sử dụng biện pháp hoạt động cơng đồn có tác dụng tích cực hố hoạt động nhận thức CBNGNLĐ năm trước Cụ thể: - Ở năm thực nghiệm số CBNGNLĐ tham gia ý kiến xây dựng nhiều so với năm đối chứng Khơng khí buổi hội ý sơi trước ý kiến nêu Đa số CBNGNLĐ lôi vào nội dung sinh hoạt công đoàn sở - Các biện pháp mới, sát với thực tế, đảm bảo quyền lợi nhiều cho CBNGNLĐ kích thích nhiệt tình, thân ái, đồn kết, vui vẻ CBNGNLĐ CBNGNLĐ không vui vẻ, tích cực tự giác cịn tự nguyện thực hiện, đóng góp thêm sức người, sức của, có phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát vận dụng yêu cầu, quy định Liên đoàn Lao động cách hợp lí để giải trường hợp thực tế Đây yếu tố giúp hoạt động công đồn năm thực nghiệm có kết tốt nhiều so với năm đối chứng Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 2.1 Mục đích khảo sát Để đánh giá khẳng định tính cấp thiết mức độ khả thi giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật 2.2 Nội dung phương pháp khảo sát: - Nội dung khảo sát tập trung vào 02 vấn đề sau: + Khảo sát tính cấp thiết giải pháp đề xuất đề tài + Khảo sát tính khả thi giải pháp đề xuất đề tài - Tính điểm tính phần mềm thống kê mô tả SPSS - Phương pháp sử dụng để khảo sát Trao đổi bảng hỏi; với thang đánh giá 04 mức (tương ứng với điểm số từ đến 4): + Tính cấp thiết giải pháp đề tài gồm: Không cấp thiết; Ít cấp thiết; Cấp thiết Rất cấp thiết + Tính khả thi giải pháp đề tài gồm: Khơng khả thi; Ít khả thi; Khả thi Rất khả thi Chúng gửi nội dung trình bày giải pháp đề xuất sáng kiến, sau thiết kế hệ thống bảng hỏi điều tra phần mềm Google Form tiến hành gửi đường link mời GV tham gia trả lời phiếu Kết thu thập thống 43 kê Google Form, chúng tơi dùng phương pháp thơng kê tốn học phần mềm SPSS để xử lý số liệu kiểm định kết thu 2.3 Đối tượng khảo sát Cán bộ, nhà giáo, người lao động Trường THPT Lê Viết Thuật, số lượng: 109 người 2.4 Kết khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 2.4.1 Đánh giá tính cấp thiết giải pháp đề xuất TT Các giải pháp Các thông số Mức độ 3,80 Rất cấp thiết Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CBNGNLĐ thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Quan tâm chăm lo đời sống cho đồn viên cơng đồn sở 3,72 Rất cấp thiết 3,90 Rất cấp thiết Tổ chức tốt Đại hội Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật nhiệm kỳ 20232028, kiện toàn Ban chấp hành đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện, thực tiêu biểu 3,21 Cấp thiết Tổ chức tốt phong trào thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm vận động, phát giới thiệu đoàn viên ưu tú 3,55 Rất cấp thiết Cơng đồn chủ động cơng tác tham mưu, phối hợp, ủng hộ tham gia tích cực hoạt động cơng đồn cấp tổ chức 2,59 Cấp thiết Thực chế độ sinh hoạt cơng đồn nghiêm túc; thường xun đổi hình thức, phương pháp sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt cơng đồn sở để ngày vững mạnh Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát 3,25 Cấp thiết Công tác quản lý, sử dụng tài cơng 3,25 Cấp thiết 44 đồn Ban chấp hành cơng đồn sở ln có 3,70 biện pháp trì thi đua giữ danh hiệu cơng đồn sở hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Rất cấp thiết 2.4.2 Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất TT Các giải pháp Các thông số Mức độ 3,60 Rất khả thi Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CBNGNLĐ thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Quan tâm chăm lo đời sống cho đồn viên cơng đồn sở 3,21 Khả thi 3,70 Rất khả thi Tổ chức tốt Đại hội Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật nhiệm kỳ 20232028, kiện toàn Ban chấp hành đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện, thực tiêu biểu 3,75 Rất khả thi Tổ chức tốt phong trào thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm vận động, phát giới thiệu đoàn viên ưu tú 3,65 Rất khả thi Cơng đồn chủ động cơng tác tham mưu, phối hợp, ủng hộ tham gia tích cực hoạt động cơng đồn cấp tổ chức 3,25 Khả thi Thực chế độ sinh hoạt cơng đồn nghiêm túc; thường xun đổi hình thức, phương pháp sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt cơng đồn sở để ngày vững mạnh Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát 3,25 Khả thi Công tác quản lý, sử dụng tài cơng đồn 3.78 Rất khả thi Ban chấp hành cơng đồn sở ln có 3,62 Rất khả thi 45 biện pháp trì thi đua giữ danh hiệu cơng đồn sở hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Từ số liệu thu bảng rút nhận xét: đa số CBNGNLĐ khảo sát cho biện pháp trình bày đề tài mức khả thi khả thi Trong phần nhiều giáo viên đánh giá biện pháp có tính cấp thiết Kết đạt học kinh nghiệm để phát huy vai trị Cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật 3.1 Những vấn đề chung Với giải pháp nhằm phát huy vai trò CĐCS thực thường xuyên nên chất lượng hiệu hoạt động cơng đồn chúng tơi có nhiều khởi sắc Tồn thể đồn viên cơng đồn tham gia hưởng ứng nhiệt tình đợt thi đua trường cơng đồn đạt số thành tích đáng kể cụ thể: Từ thành lập trường đến Cơng đồn xây dựng tập thể đồn kết trí cộng đồng trác nhiệm, khơng có đơn thư khiếu nại, khơng có cán giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo tất đồn viên cơng đồn thực tốt pháp lệnh dân số kế hoạch hố gia đình Đến nay, có 95% giáo viên đạt trình độ đại học; 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào cơng tác giảng dạy làm việc có hiệu 3.2 Một số kết đạt cụ thể năm 2022 2023: - Năm học 2021-2022 Cơng đồn hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Tổng LĐLĐ Việt Nam tặng Bằng khen Cơng đồn Ngành tặng giấy khen thưc chương trình “1 triệu sáng kiến” Có 14 cá nhân Tổng LĐLĐ Việt Nam, Liên đồn Lao động tỉnh Nghệ An, Cơng đoàn ngành Giáo dục Nghệ An tặng Bằng khen, giấy khen - Hàng năm có 14 dến 16 chiến sĩ thi đua cấp sở, năm học 2022-2023 có 31 lượt giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường Hàng năm, tỉ lệ giáo viên, cán quản lý có sáng kiến kinh nghiệm cấp ngành, tỉnh vượt mức tiêu Chất lượng học tập học sinh bước nâng lên rõ nét Nhiều năm liền trường PTTH có tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp đạt 100%; tỉ lệ học sinh lên lớp đạt 100%, năm học 2022-2023 đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường xuất sắc đạt giải nhất, 15 giải nhì, giải ba giải khuyến khích xếp thứ tồn tỉnh sau Trường THPT chun Phan Bội Châu (tính theo trung bình điểm thi) xếp thứ 10 toàn Tỉnh (theo giải) - Trong thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học diễn từ ngày 06-08/01/2022 kết thúc thành công tốt đẹp Năm Trường THPT Lê Viết Thuật tham gia dự thi với 04 dự án thuộc lĩnh vực: Kỹ thuật 46 khí, lượng vật lý, hệ thống nhúng, vi sinh Cả dự án xuất sắc, có 02 dự án đạt giải nhất, 02 dự án đạt giải nhì, trường xếp giải tập thể Đặc biệt chúc mừng dự án học sinh Hồ Mạnh Thắng em Nguyễn Nhân Nhật Minh chọn dự thi cấp Quốc gia tổ chức vào tháng 03/2023 tỉnh Quảng Ninh! - Chiều ngày 12/01/2023, Hà Nội, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức Lễ trao giải thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I Trường THPT Lê Viết Thuật có giáo Nguyễn Quỳnh Hoa dự thi đạt đồng giải thầy giáo Hồ Văn Minh đạt giải ba quốc gia (https://m.baonghean.vn Giáo viên Nghệ an đạt giải thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I) - Toàn thể CBNGNLĐ chấp hành tốt đường lối, chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước; Tham gia đầy đủ phong trào thi đua vận động ngành, cơng đồn tổ chức - 100% GV xếp hồ sơ cá nhân từ loại trở lên, GV dạy giỏi cấp trường tăng lên hàng năm; số CBNGNLĐ đạt chiến sỹ thi đua năm sau tăng năm trước - 100% CBNGNLĐ đăng ký thi đua hàng năm, tham gia viết sáng kiến thực chuyên đề đổi phương pháp dạy học - 100% nữ CBNGNLĐ đạt danh hiệu “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” cấp trường có 14 cá nhân Tổng LĐLĐ Việt Nam, Liên đồn Lao động tỉnh Nghệ An, Cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An tặng Bằng khen, giấy khen - 100% CBNGNLĐ chăm lo giải đầy đủ chế độ, sách Nâng lương hạn trước thời hạn theo quy định, năm từ 6-8 đồng chí - Việc thăm hỏi ốm đau tổ chức kịp thời, chu đáo, đặc biệt CBNGNLĐ người nhà bị ảnh hưởng đại dịch Covid- 19, bệnh hiểm nghèo - BCH cơng đồn trường ln đầu động CBNGNLĐ tích cực hoạt động xã hội, hoạt động thiện nguyện, vận động như: quỹ Đền ơn đáp nghĩa, Quỹ người nghèo, Mái ấm cơng đồn, ủng hộ đồng bào bị lũ lụt - Phối hợp với chuyên môn đạo hoạt động chung cơng đồn nhà trường, tổ chức tốt Hội nghị viên chức người lao động, phong trào thi đua, vận động 3.2.1 Ưu điểm BCHCĐ quan tâm đạo sát Sở Giáo dục Đào tạo, Cơng đồn Giáo dục Nghệ An Cấp ủy nhà trường Chun mơn Cơng đồn ln phối hợp nhịp nhàng việc triển khai hoạt động Chun mơn ln tạo điều kiện cho Cơng đồn hoạt động theo chức nhiệm vụ Cơng đồn hỗ trợ đắc lực cho chuyên môn công tác vận động thực nghị quyết, kế hoạch ngành đơn vị 47 Cơng đồn xây dựng đội ngũ cán cơng đồn có lĩnh, lực cơng tác, có khả đại diện cho tiếng nói đồn viên Sự đồng tâm hiệp lực tập thể CBNGNLĐ, nội đoàn kết thống phát triển nhà trường Cơng đồn chủ động đề xuất giải pháp nâng cao đời sống, thu nhập,chế độ ưu đãi phúc lợi, cải thiện điều kiện làm việc cho CBNGNLĐ vật chất tinh thần Cơng đồn ln chủ động, tích cực việc thực công tác chăm lo đời sống Hàng năm có xây dựng loại quỹ phù hợp, tổ chức thăm hỏi dịp lễ, tết; khen thưởng, tặng quà cho NGNLĐ vào dịp tết trung thu, tháng công nhân; tổ chức cho NGNLĐ tham quan, học tập kinh nghiệm, thăm hỏi GV hưu nhân ngày lễ, tết… Hàng năm Cơng đồn kêu gọi cán bộ, giáo viên tham gia ngày hội “ hiến máu nhân đạo “ cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An tổ chức Tổ chức phong trào thi đua, vận động - Việc triển khai phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” gắn với nội dung thi đua: “Đổi mới, sáng tạo dạy học” vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Triển khai vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”: cơng đồn, nhà trường triển khai cụ thể, bổ sung hoàn thiện quy chế dân chủ Khuyến khích CBNGNLĐ tận tụy, nêu cao trách nhiệm, hết lịng thương u, chăm sóc, hỗ trợ học sinh Triển khai chương trình “Tết Sum vầy”: Xây dựng môi trường “Xanh - Sạch - Đẹp, đảm bảo an toàn vệ sinh lao động” Hưởng ứng “Tết trồng cây”, Các hoạt động tổ chức hưởng ứng Tháng Công nhân, tháng "An toàn vệ sinh lao động" hàng năm thực tốt Phong trào “Phòng giúp phòng, trường giúp trường, môn giúp môn” thường xuyên trao đổi hoạt động chun mơn hình thức kết nối điện thoại, qua mạng internet Công tác phối hợp chăm lo đời sống vật chất tinh thần đoàn viên người lao động quan tâm sát kịp thời Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao năm học thực thường xuyên nhằm nâng cao sức khỏe, đời sống tinh thần cho CBNGNLĐ tạo sân chơi lành mạnh sau ngày làm việc 3.2.2 Hạn chế Ban chấp hành cơng đồn đồng chí kiêm nhiệm nên nhiệm vụ phải đảm bảo chất lượng chuyên môn, thời gian đầu tư cho cơng tác cơng đồn khơng nhiều Trình độ nghiệp vụ cán cơng đồn sở cịn hạn chế chưa qua trường lớp đào tạo làm cán cơng đồn Cơng tác tham mưu với chi Đảng, Ban giám hiệu để tạo điều kiện thời gian, tài chính, huy động nhân lực hoạt động BCH cịn hạn chế Thậm chí cịn mang tư tưởng ngại va chạm với cấp việc tham gia ý kiến bảo vệ quyền lợi cơng đồn viên họp xét thi đua, kiểm điểm hàng tháng, hàng năm 48 3.3 Bài học kinh nghiệm Để cơng đồn sở thật vững mạnh, cần tạo đồng thuận nhận thức tình cảm quan đơn vị Cơng đồn sở phải tạo mối quan hệ hài hòa quyền lợi nghĩa vụ nhà trường, cơng đồn CBNGNLĐ lãnh đạo thống cấp ủy Đảng Phải xây dựng BCH Cơng đồn sở gồm thành viên có lực chun mơn vững vàng, có kinh nghiệm hoạt động cơng đồn, nhiệt huyết với phong trào chung, có lĩnh trị, đắn, vai trị chủ tịch cơng đồn Có vậy, BCH Cơng đồn thật có sức thu phục quần chúng lao động dễ có khả tạo hài hịa mối quan hệ Hoạt động Cơng đồn sở cần có nội dung chương trình, kế hoạch rõ ràng, phù hợp với quan đơn vị mang màu sắc cơng đồn Các hoạt động có chủ định, chủ điểm, hướng đến quyền, lợi ích đáng người lao động mục tiêu chung nhà trường, Ngành BCHCĐ phải thường xuyên gần gũi với CBNGNLĐ để nắm bắt, chia sẻ kịp thời khó khăn, tâm tư nguyện vọng Việc tổ chức phong trào phải sâu vào chất lượng, trì lâu dài đảm bảo tính cơng để tạo lịng tin cho CBNGNLĐ, khoản đóng góp CBNGNLĐ cho phong trào phải vận động công khai, đưa bàn bạc phải tập CBNGNLĐ trí cao Phải tổng kết rút kinh nghiệm trình thực phong trào Biểu dương nhân rộng cá nhân, tập thể làm tốt Rút kinh nghiệm, động viên cá nhân tật thể làm chưa tốt để thực tốt lần sau CĐCS phải thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động vui chơi giải trí, hoạt động phong trào nhằm nâng cao sức khoẻ, tăng cường đoàn kết tập thể CBNGNLĐ BCHCĐCS phải thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, nội BCH phải đoàn kết, trách nhiệm, nhiệt tình cơng tác, phải mạnh dạn thẳng thắn phê tự phê để không ngừng tiến Qua hoạt động cụ thể kết thực đạt được, nhận thấy chất lượng hoạt động cơng đồn ngày nâng cao có hiệu so với chưa thực giải pháp đề Như khẳng định giải pháp mà đề xuất có khả thi Kết đạt năm gần sở để khẳng định giải pháp đề xuất vận dụng hoạt động cơng đồn sở trường THPT, góp phần đổi nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động cơng đồn sở giai đoạn đồng hành với Đại hội cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An "Đổi Dân chủ - Đoàn kết - Khát vọng phát triển" 49 PHẦN IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Ý nghĩa đề tài Trong tổ chức trị - xã hội nay, vị trí cơng đồn khơng thể thiếu khơng thể thay Cơng đồn có mạnh quan, tổ chức mạnh Để đạt u cầu địi hỏi CĐCS phải xây dựng cho kế hoạch hoạt động phù hợp biện pháp đắn để xây dựng cơng đồn sở vững mạnh Sáng kiến giúp cho cán cơng đồn tham khảo để đưa giải pháp cho hoạt động cơng đồn mình, cảm thấy tự tin hơn, động công tác Xây dựng CĐCS vững mạnh điều mong muốn tất người làm cơng tác cơng đồn Vì cán cơng đồn cần tìm tịi nghiên cứu biện pháp thích hợp nhằm mục đích đem lại hiệu chất lượng cho hoạt động cơng đồn, góp phần đưa chất lượng hoạt động cơng đồn ngày lên Kết luận kiến nghị 2.1 Kết luận Đề tài vận dụng phương pháp, kĩ hoạt động cơng đồn để đưa giải pháp phù hợp thực tiễn hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật giai đoạn từ nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở Đề tài kinh nghiệm hoạt động thực tiễn thân, thân tham gia nhiều hoạt động nhân đạo, từ thiện, giúp đỡ nhiều giáo viên học sinh ngồi trường có hồn cảnh khó khăn sống để họ có nghị lực vươn lên công tác học tập tốt Việc vận dụng giải pháp trong sáng kiến phát triển lực hợp tác, lực sáng tạo, giải vấn đề…đáp ứng u cầu đổi hoạt động cơng đồn sở giai đoạn Sáng kiến nhằm chia với quan, đơn vị cụm tỉnh với mong muốn nhân rộng hoạt động nhân đạo từ thiện, tạo sức lan tỏa cộng đồng 2.2 Kiến nghị 2.2.1 Với Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Nghệ An - Cần quan tâm đến công tác xét nâng hạng cho giáo viên THPT - Phối hợp với Cơng đồn Ngành tổ chức nhiều hoạt động chăm lo cho đời sống CB, GV NV, GV ngồi cơng lập 50 2.2.2 Với Cơng đồn ngành Giáo dục tỉnh Nghệ An: - Tăng cường lớp bồi dưỡng, tập huấn cho cán công đồn sở đặc biệt cơng tác nữ cơng - Mở chuyên đề để trao đổi học tập kinh nghiệm nghiệp vụ chuyên môn, công tác đơn vị cơng đồn để cơng đồn sở có hội gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm đơn vị bạn nhiều - Đề xuất sách chế độ đãi ngộ cán cơng đồn nhằm giữ chân thu hút cán cơng đồn có lực nhiệt huyết 2.2.3 Với BGH nhà trường đoàn thể trường - Trao đổi rút kinh nghiệm Hội đồng sư phạm nhà trường để cán bộ, giáo viên ý thức cao vai trị, vị trí thành viên nhà trường, từ củng cố vững nhận thức thành viên nhà trường viên gạch góp phần cho phát triển lớn mạnh toàn trường - Cần phối hợp chặt chẽ với cơng đồn hoạt động, quan tâm, hỗ trợ kịp thời - Khuyến khích, khích lệ đến tập thể CBNGNLĐ để họ tham gia phong trào tích cực có hiệu Trong hoạt đơng cơng đồn sở tuỳ theo đặc điểm đơn vị mà BCH cơng đồn cần có kế hoạch đạo phương pháp hoạt động sát với đơn vị Nhưng theo tơi với đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn Trường THPT Lê Viết Thuật” mà nêu biện pháp chung thực nghiệm đạt số kết Trên số kinh nghiệm thực đạt số kết Tuy nhiên kết phạm vi đơn vị, mong nhận đóng góp, chia cấp đơn vị khác để Cơng đồn trường thân tơi có thêm kinh nghiệm, khắc phục hạn chế đồng thời phát huy mặt tích cực để hoạt động cơng đồn đạt hiệu cao Xin chân thành cảm ơn./ Thành phố Vinh, tháng 04 năm 2023 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện Nghị Đại hội đại biể toàn Quốc lần thứ XIII Đảng Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 Luật Giáo dục số 38/2005/QH11, ngày 14 tháng năm 2005 Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường THCS, THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học Hướng dẫn thực Điều lệ cơng đồn Việt Nam, khoá XII Văn kiện Hội nghị viên chức, người lao động năm học 20202021,2021-2022, 2022-2023 Trường THPT Lê Viết Thuật Bộ luật Lao động năm 2019 Một số văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An, Cơng đồn ngành giáo dục Nghệ An, Liên đoàn lao động Tỉnh Nghệ An 52 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Kết khảo sát lấy ý kiến làm sở đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn sở Trường THPT Lê Viết Thuật Bảng 1: Kết khảo sát số giải pháp cấp thiết nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức cơng đồn Mức độ cấp thiết (Đơn vị: %) Khơng cấp thiết Ít cấp thiết Cấp thiết Rất cấp thiết Theo thầy (cô) việc triển khai thực quy chế dân chủ đảm bảo cán NGNLD tham gia đóng góp ý kiến có cần thiết khơng? 7,0 25,0 68,0 Theo thầy (cô) việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền nội quy, quy chế, phong trào thi đua nghành, trường kênh truyền thơng có cần thiết khơng? 0,0 17,0 30,0 53,0 Theo thầy (cô) việc tạo sân chơi lành mạnh giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao thường xuyên có cần thiết không? 5,0 25,0 70,0 Theo thầy (cô) hoạt động nữ công “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, tổ chức câu lạc nữ để học tập, trao đổi kinh nghiệm cán nữ… có cần thiết không? 0 20,0 80,0 Theo thầy (cô) hàng năm cơng đồn tổ chức cán NGNLD tham quan học tập, du lịch có cần thiết khơng? 5,0 10,0 20,0 65,0 STT Các vấn đề/nội dung Bảng 2: Kết khảo sát tính khả thi số giải pháp đề xuất Mức độ khả thi (Đơn vị: %) Khơng khả thi Ít khả thi Khả thi Rất khả thi Theo thầy (cô) hoạt động chăm lo, thăm hỏi, chia sẻ động viên CBNGNLĐ kịp thời, hiệu chưa? 0,0 5,0 20,0 75,0 Theo thầy (cô) phong trào thi đua cơng đồn lồng ghép gắn với chủ đề năm học hiệu thu hút số đông CBNGNLĐ chưa? 10,0 15,0 40,0 35,0 Theo thầy (cơ) việc sử dụng nguồn tài chính, quỹ cơng đồn đáp ứng nhu cầu chi tiêu nội bộ, hoạt động chăm lo cho CBNGNLĐ hiệu chưa? 15,0 15,0 35,0 35,0 Theo thầy (cô) việc đổi công tác thi đua, biểu dương, khen thưởng, ghi nhận kết cao mà CBNGNLĐ nỗ lực phấn đấu hiệu chưa? 6,0 15,0 38,0 41,0 Theo thầy/Cơ việc tổ chức đại hội cơng đồn nhiệm kì đưa giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn để hồn thành thắng lợi tiêu nhiệm vụ mà đại hội đặt chưa? 5,0 10,0 30,0 55,0 STT Các vấn đề/nội dung