Bài giảng tâm lý học đại cương chương 3 ths ngô khánh tường

CHƯƠNG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC 3.1 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ 3.1.1 Sự hình thành phát triển tâm lý phương diện chủng loại 3.1.2 Sự hình thành phát triển tâm lý phương diện cá thể người CHƯƠNG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC 3.2 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.4 Sự hình thành phát triển Ý thức SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.1 Định nghĩa: Là hình thức phản ánh tâm lý cao nhất, riêng người có, phản ánh ngôn ngữ, khả người hiểu tri thức mà người tiếp thu SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.2 Đặc điểm Ý thức: a Tính nhận thức: Ý thức thể khả nhận thức cao người giới SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.2 Đặc điểm Ý thức: b Sự biểu thị thái độ: Ý thức thể khả tỏ thái độ người giới “Ý thức tồn tồn thái độ vật hay vật khác, động vật “tỏ thái độ” vật cả…” (C.Mác Ph.Awngghen, tập III) SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.2 Đặc điểm Ý thức: c Tính chủ định dự kiến hành vi: Ý thức giúp người xác định mục đích lập kế hoạch trước tiến hành hoạt động SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.3 Cấu trúc Ý thức: a Mặt nhận thức: – Nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác), – Nhận thức lý tính (tư duy, tưởng tượng) SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.1 Khái niệm chung Ý thức 3.2.1.3 Cấu trúc Ý thức: b Mặt thái độ: – Xúc cảm, – Tình cảm c Mặt động (mặt hành động): – Ý chí, – Hành động ý chí SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức : a Vô thức: Hiện tượng tâm lý tầng chưa ý thức nơi mà ý thức không thực chức – Vơ thức tự nhiên – Vô thức nhân tạo – Vô thức bệnh SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức : b 10 Tiềm thức tượng tâm lý vốn có ý thức lập lập lại nhiều lần chuyển thành ý thức SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.1 Cấp độ chưa Ý thức : c 11 Tâm thế: tượng tâm lý ý thức hướng tâm lý sẵn sàng tiếp nhận điều ảnh hưởng đến tính linh hoạt ổn định hoạt động SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.2 Cấp độ Ý thức, tự Ý thức : a 12 Ý thức: người nhận thức, tỏ thái độ, có chủ tâm dự kiến trước hành vi mình, làm cho hành vi trở nên có ý thức SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.2 Cấp độ Ý thức, tự Ý thức : b 13 Tự Ý thức mức độ phát triển cao ý thức, biểu mặt sau: – Nhận thức thân – Thái độ thân – Tự điều chỉnh, tự điều khiển hành vi, thái độ SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.2 Các cấp độ Ý thức 3.2.2.3 Cấp độ Ý thức nhóm, Ý thức tập thể: 14 – Ý thức nhóm – Ý thức tập thể – Ý thức xã hội SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.3 Sự hình thành phát triển Ý thức 3.2.3.1 Sự hình thành Ý thức người phương diện loài : a b 15 Vai trò lao động hình thành ý thức Vai trị ngơn ngữ hình thành ý thức a Vai trị lao động hình thành ý thức Bước 1: Trước lao động Hình dung trước mơ hình cần làm Hình dung trước cách làm cần làm Có ý thức a Vai trị lao động hình thành ý thức Bước 2: Trong lao động Sử dụng chế tạo công cụ lao động Thao tác hành động tác động vào đối tượng Có ý thức a Vai trị lao động hình thành ý thức Bước 3: Kết thúc lao động Đối chiếu sản phẩm lao động Đánh giá kết sản phẩm Có ý thức b Vai trị ngơn ngữ giao tiếp hình thành ý thức Vai trị ngơn ngữ Hình dung mơ hình tâm lí sản phẩm lao động Ý thức việc sử dụng cơng cụ lao động Phân tích, đánh giá sản phẩm mà làm SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC 3.2.3 Sự hình thành phát triển Ý thức 3.2.3.2 Sự hình thành Ý thức cá nhân: a b c d 20 Ý thức cá nhân hình thành hoạt động thể sản phẩm hoạt động cá nhân Ý thức cá nhân hình thành giao tiếp với người khác, với XH Ý thức cá nhân hình thành đường tiếp thu văn hoá XH, ý thức XH Ý thức cá nhân hình thành đường tự nhận thức, tự đánh giá, tự phân tích hành vi thân