Lv ths hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại trường lê duẩn

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lí lựa chọn đề tài “Trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ngày phát triển, với trình hội nhập kinh tế, hoạt động nghiệp ngày phong phú đa dạng, góp phần quan trọng vào phát triển kinh tế - xã hội Tuy nhiên, để hoạt động nghiệp thực vận hành theo chế thị trường phải có phương hướng giải pháp phát triển phù hợp Một biện pháp quan tâm hồn thiện tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị”[14, D1-4] Tổ chức cơng tác kế tốn phù hợp với quy mơ, đặc điểm hoạt động đáp ứng yêu cầu quản lý cụ thể góp phần quan trọng vào việc nâng cao hiệu công tác quản lý tài đơn vị nghiệp cơng lập Điều này, giúp lãnh đạo đơn vị đưa định đắn kịp thời, có ảnh hưởng đến kết sử dụng nguồn lực nhằm hoàn thành tốt chức năng, nhiệm vụ giao đơn vị nghiệp Trường Lê Duẩn đơn vị nghiệp cơng lập trực thuộc Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh thành phố Hà Nội (sau gọi tắt Thành đồn Hà Nội), có chức đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội cho cán phụ trách, cán Đội Thành phố Hà Nội Là đơn vị sử dụng chủ yếu nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước cấp để thực nhiệm vụ, Trường Lê Duẩn nhận thức rõ vai trị trách nhiệm việc thực nhiệm vụ chung Thành đoàn Hà Nội Thành phố Trong công tác quản lý tài chính, Ban Giám hiệu Nhà trường ln nêu cao tinh thần trách nhiệm việc lãnh đạo, đạo sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn lực có đơn vị nguồn kinh phí Ngân sách nhà nước cấp thực nhiệm vụ; đề biện pháp kiểm sốt nhằm phịng chống tham nhũng, lãng phí sử dụng tài sản cơng Thêm vào đó, bối cảnh, Nhà nước ban hành chủ trương, sách nhằm thực xã hội hóa giáo dục đào tạo, tạo hành lang pháp lý cho đơn vị nghiệp phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm quản lý nói chung quản lý tài nói riêng Trường Lê Duẩn xác định rõ phương hướng phát triển đơn vị là: mở rộng quy mơ hoạt động, tiến tới tự đảm bảo phần chi thường xuyên Để phát triển Nhà trường theo phương hướng đặt ra, Ban Giám hiệu nhà trường cần có lộ trình cụ thể xếp, tổ chức nguồn nhân lực, sở vật chất, hoàn thiện chế quản lý tài chính, Trong đó, tổ chức cơng tác kế tốn nội dung cần trọng Qua nghiên cứu công tác thực tế Trường Lê Duẩn cho thấy, cơng tác kế tốn đơn vị bộc lộ nhiều hạn chế, chưa phát huy cách tốt chức thông tin kiểm tra,dẫn đến việc cung cấp thông tin cho yêu cầu quản lý chưa thực hiệu quả, tác giả nhận thấy tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn cần phải hồn thiện.Xuất phát từ nhận thức đó, tác giả lựa chọn đề tài: “Hồn thiện tổ chức cơng tác kế toán Trường Lê Duẩn” để làm luận văn Thạc sĩ 1.2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu khoa học chủ đề tổ chức công tác kế tốn đơn vị nghiệp cơng lập Có thể tóm tắt vấn đề bật đề cập số nghiên cứu tiêu biểu sau: * Các cơng trình nghiên cứu ngồi nước: Trên giới, lĩnh vực tổ chức công tác kế toán đơn vị nghiệp, giới có số tác giả nghiên cứu Ba số tác giả Earl R.Wilson, Leo E.Hay, Susan C.Kattelus tham gia số cơng trình viết sách tiếng với tiêu đề “Kế toán Nhà nước tổ chức phi lợi nhuận”(Accounting for Governmental and Nonpofit Entities) Đây coi cơng trình nghiên cứu cơng phu khía cạnh khác hoạt động đơn vị HCSN nói chung Các nội dung nghiên cứu sách bao gồm nguyên tắc kế toán chung chấp nhận, hướng dẫn cách thức ghi nhận kiện, cách thức lập báo cáo tài cuối kỳ Nghiên cứu sâu vào phân tích đặc thù hoạt động số lĩnh vực nghiệp đặc thù tổ chức kế toán trường học, bệnh viện, đơn vị lực lượng vũ trang *Các cơng trình nghiên cứu nước: Luận án Tiến sĩ Kinh tế: “Tổ chức kế toán trường Đại học trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo” tác giả Nguyễn Thị Minh Hường (2004), Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trong cơng trình tác giả trình bày vấn đề lý luận tổ chức cơng tác kế tốn nói chung áp dụng cho đơn vị kế tốn mà khơng vào tìm hiểu tổ chức cơng tác kế toán đơn vị nghiệp Các kiến nghị giải pháp chủ yếu đề cập đến vấn đề quản lý tài khơng sâu vào việc hồn thiện tổ chức cơng tác kế tốn trường đại học Luận văn thạc sĩ: “Hoàn thiện tổ chức cơng tác kế tốn trường đại học thuộc đại học Thái Nguyên”(2011) tác giả Trần Thị Bích Thảo Luận văn đề cập thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn trường đại học thuộc đại học Thái Nguyên Luận văn khái quát sở lý thuyết tổ chức công tác kế tốn đơn vị nghiệp có thu Luận văn nêu thực trạng nội dung tổ chức cơng tác kế tốn như: tổ chức máy kế toán đơn vị, tổ chức hệ thống chứng từ kế toán, hệ thống tài khoản kế toán, hệ thống sổ sách kế toán, hệ thống báo cáo kế tốn cơng tác tổ chức kiểm tra kế toán trường đại học thuộc đại học Thái Nguyên đề giải pháp hoàn thiện Tuy nhiên, luận văn trọng đưa thực trạng đề giải pháp nội dung cơng tác kế tốn mà chưa thực trạng chế quản lý tài đơn vị đề cập như: nhiệm vụ thu, nội dung chi, quy trình quản lý tài chính: cơng tác lập dự tốn sử dụng kinh phí, chấp hành dự tốn tốn kinh phí sử dụng Đề tài “ Hồn thiện tổ chức cơng tác kế tốn trường cao đằng cơng nghệ kinh tế thủy lợi miền Trung”(2012) tác giả Hoàng Lê Uyên Thảo Luận văn khái quát sở lý luận tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp Luận văn nêu thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn trường cao đẳng công nghệ kinh tế thủy lợi miền Trung tổ chức hệ thống chứng từ, tổ chức hệ thống tài khoản kế toán, tổ chức hệ thức sổ kế toán, tổ chức hệ thống báo cáo kế tốn tổ chức kiểm tra kế tốn Từ đưa giải pháp nhằm hoàn thiện Tuy nhiên, luận văn chưa đề cập đến chế quản lý tài trường, nội dung thu - nhiệm vụ chi quy trình quản lý đơn vị Vì thế, luận văn chưa đưa thực trạng chế quản lý đơn vị Luận văn thạc sĩ: “Hồn thiện tổ chức kế tốn Nhà xuất Chính trị Quốc gia – Sự thật”(2016) tác giả Trần Phương Linh Luận văn khái quát vấn đề tổ chức kế tốn đơn vị nghiệp có thu, thực trạng chế quản lý tài chính, nội dung tổ chức cơng tác kế tốn Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Sự thật” Tuy nhiên, sở lý thuyết, luận văn chưa sâu phân tích tổ chức máy kế toán đặc điểm lao động kế toán, xây dựng quy chế hoạt động máy kế toán, chưa yêu cầu tổ chức kế toán đơn vị nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý Về thực trạng đề xuất giải pháp, tác giả luận văn tồn chế quản lý tài chính, nhiên chưa giải pháp nhằm khắc phục tồn Bên cạnh cịn nhiều tác giả khác lựa chọn đề tài hoàn thiện tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập như: Tác giả Trần Thị Thanh Định với Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh “Hồn thiện tổ chức kế tốn trường Cao đẳng Thương mại” (2011) cơng trình nghiên cứu này, tác giả chủ yếu đề cập đến việc hoàn thiện tổ chức kế tốn với số nội dung cịn khiếm khuyết về: Hệ thống chứng từ kế toán, hệ thống tài khoản cách ghi chép; hệ thống sổ sách kế tốn, Báo cáo tài chính, tăng cường ứng dụng cơng nghệ thơng tin….Từ tác giả đề xuất số kiến nghị Nhà nước quan quản lý số vấn đề như: Sửa đổi chế độ kế tốn phải kịp thời tình hình thực tế, phân loại tài khoản hệ thống tài khoản cho phù hợp liên quan đến nhóm TK loại - Thanh tốn Tác giả Hồng Thị Thanh Tú với Luận văn Thạc sĩ QTKD “Hồn thiện cơng tác hạch toán kế toán đơn vị dự tốn cấp thuộc Học viện Chính trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh” (2012) Tác giả đề cập đến thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn cơng tác hạch tốn kế tốn đơn vị, tác giả hạn chế việc vận dụng hệ thống chứng từ, hệ thống số sách, báo cáo,… Đặc biệt, cơng tác hạch tốn kế tốn, tác giả phân tích rõ việc hạch tốn sai tài khoản kế toán vận dụng chưa số tài khoản TK 113, 336, 005,…so với quy định Từ tác giả đưa số giải pháp khắc phục áp dụng đơn vị Tác giả Trần Thị Thuận - Đại học Đà Nẵng với luận văn : “Hồn thiện cơng tác kế toán trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng”(2014), tác giả Đặng Thị Thảo Nguyên - Đại học Đà Nẵng với luận văn “Hồn thiện cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp thuộc Sở xây dựng Đà Nẵng” (2015) Các luận văn nêu khái quát vấn đề lý thuyết tổ chức công tác kế tốn đơn vị nghiệp cơng lập, nêu thực trạng quản lý tài tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị cụ thể, từ đề xuất giải pháp khắc phục Tuy nhiên, luận văn khoảng trống nghiên cứu: Thứ nhất, luận văn chưa ra yêu cầu tổ chức kế toán đơn vị nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý Thứ hai, vấn đề tổ chức tài khoản kế toán, luận văn chủ yếu đề cập đến hệ thống tài khoản phục vụ cho cơng tác lập báo cáo tài chính, chưa có luận văn đề cập đến sử dụng hệ thống mục lục ngân sách nhà nước - phận quan trọng để thực công tác tốn kinh phí sử dụng đơn vị nghiệp công lập Thứ ba, luận văn nghiên cứu tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập, nhiều luận văn nghiên cứu tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị thuộc lĩnh vực giáo dục đào tạo Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp có mơ hình hoạt động giáo dục đặc thù với khóa đào tạo ngắn ngày đối tượng học viên đặc biệt Trường Lê Duẩn 1.3 Mục đích nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu 1.3.1 Nhiệm vụ nghiên cứu mục đích nghiên cứu: - Hệ thống hóa vấn đề lý luận tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập - Nghiên cứu thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn trường Lê Duẩn từ đó, vấn đề cịn tồn có tổ chức cơng tác kế toán Trường Lê Duẩn - Đề xuất giải pháp khắc phục vấn đề tồn tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý 1.3.2 Câu hỏi nghiên cứu - Cơ sở lý luận tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập nào? - Tổ chức công tác kế toán Trường Lê Duẩn thực sao, đáp ứng yêu cầu quản lý chưa? - Tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn cần phải thực để đáp ứng yêu cầu quản lý? 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu: - Các vấn đề lý thuyết tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập - Tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Về mặt nội dung: Luận văn nghiên cứu vấn đề liên quan đến tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn góc độ kế tốn tài - Về mặt không gian: Đề tài nghiên cứu thực Trường Lê Duẩn - Về mặt thời gian: Luận văn tập trung nghiên cứu vấn đề tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn năm 2016 1.5 Phương pháp nghiên cứu Để thực nội dung mục tiêu nghiên cứu nêu, tác giả sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu sau: + Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Nghiên cứu tổng hợp tài liệu từ giáo trình, nghiên cứu có liên quan cơng bố Thu thập liệu thứ cấp định, chứng từ sổ kế toán, báo cáo kế tốn có liên quan đến tổ chức cơng tác kế tốn năm 2016 từ Phịng Tài chính- Kế tốn Trường Lê Duẩn giúp tác giả có nhận định đánh giá thực tiễn Trên sở liệu thu thập được, tác giả lựa chọn liệu cần thiết, phù hợp để kế thừa đưa vào sử dụng + Phương pháp điều tra vấn: Thực thu thập thông tin phương pháp đặt câu hỏi thông qua giao tiếp trực tiếp với Hiệu trưởng, phụ trách kế toán cán kế toán Trường Lê Duẩn Các bước tiến hành: Bước 1: Xác định đối tượng vấn : Hiệu trưởng,phụ trách kế toán cán kế toán Trường Lê Duẩn Bước 2: Thiết lập câu hỏi điều tra, vấn câu hỏi liên quan đến đặc điểm quản lý tài tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn Bước 3: Tiến hành điều tra, vấn Hiệu trưởng, phụ trách kế toán cán kế toán Trường Lê Duẩn Các thông tin thu thập từ hoạt động vấn ghi chép, tổng hợp sử dụng để đưa thực trạng đánh giá thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn (Mẫu phiếu vấn minh họa phụ lục 1.1) 1.6 Kết cấu luận văn Kết cấu luận văn gồm chương: Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu Chương 2: Cơ sở lý thuyết cơng tác kế tốn đơn vị nghiệp công lập Chương 3: Thực trạng tổ chức công tác kế toán Trường Lê Duẩn Chương 4: Các giải pháp hồn thiện tổ chức cơng tác kế tốn Trường Lê Duẩn Kết luận chương Trong chương Luận văn đưa tổng quan vấn đề nghiên cứu Xuất phát từ lí lựa chọn đề tài, tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài, tác giả xác định mục đích, nhiệm vụ câu hỏi nghiên cứu, từ xác định đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu phương pháp nghiên cứu Ở chương I, tác giả đưa kết cấu chung luận văn Tác giả có nhìn tổng quan vấn đề cần nghiên cứu, sở quan trọng để thực triển khai cụ thể luận văn chương