skkn đề tài hướng dẫn học sinh vẽ màu trong tranh đề tài

Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật MU SC TRONG TRANH TI PHN I T VN Núi ti ngh thut l núi ti cỏi p, trong mi con ngi chung ta khụng ngng khỏm phỏ v vn ti cỏi p, cỏi hon m. Ngh thut mang n cho con ngi nim vui, s say mờ, phn khi, tin tng vo cuc sng. Cuc sng ca con ngi gn lin vi ngh thut. Con ngi bit xỳc ng, cm nhn v sỏng to ngh thut. Ngh thut tụ im cho cuc sng, giỳp con ngi thờm lc quan, yờu i, yờu quờ hng t nc v gn bú vi nhau trong mt cng ng. cp hc trung hc c s yờu cu vi cỏc em c tng lờn rừ dt. Ngoi cỏc phõn mụn v theo mu, thng thc m thut, trang trớ cỏc em c hc cỏc bi v theo ti rt quen thuc. Xut phỏt t ý tng ca mỡnh cỏc em c th hin sỏng to v chõn thc. T hỡnh v, b cc, c bit l cỏch th hin mu sc. Tuy nhiờn cỏch th hin mu sc i vi cỏc em li cú s khỏc bit rừ rt theo hai chiu hng t nhiờn v cú ch nh, cú trng hp tr thnh tiờu cc. Vi mt giỏo viờn ging dy mụn m thut iu ny lm tụi suy ngh v bn khon rt nhiu! La chn ti Hng dn hc sinh v mu trong tranh ti tụi da trờn 2 lớ do c bn sau. 1.V mt lớ lun. Th gii t nhiờn muụn mu, muụn sc. Yu t mu sc tỏc ng vo con ngi gõy ra nhng giỏc cm, xỳc cm nh: vui bun, yờu ghột, say mờ. Mu sc l mt b phn quan trng ca hi ha, l yu t gúp phn to lờn bc tranh p, hp dn v mang tớnh ngh thut. Mu sc c coi l mt th ngụn ng BUỉI THề HONG THAẫM 1 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật quan trng trong ca hi ha truyn ti tõm t tỡnh cm v tớnh cỏch ca ngi v . Do ú mu sc úng gúp ln vo s thnh cụng ca bi v. Mu sc khụng th v khụng bao gi tỏch khi mụi trng sng ca con ngi. Mu sc khụng ch l ting núi riờng ca mt tõm hn m cũn l ting núi ca c mt dõn tc mang tớnh phong tc. Mu sc l ngụn ng ca tỏc phm l li tõm s, cm xỳc ca ngi ngh s, ngi v gi gm trong tỏc phm. Mu sc khụng phi nú t to nờn c nú, nhng cng khụng khú khi buc nú phi vn ng to nờn chớnh nú. 2.V mt thc tin. Qua 4 nm ging dy b mụn m thut trng trung hc c s tụi nhn thy vic v mu trong tranh ti ca hu ht HS u gp khú khn. Bờn cnh nhng bi v t tt núi chung( tp chung vo nhng em cú nng khiu tt v hi ha) cú s hi hũa v b cc, hỡnh mng nhng mu sc cha c gii quy tt nờn ó lm gim t tng thm m ca ngi v. Nguyờn nhõn chớnh l do cha lm ni bt c hỡnh tng chớnh tt c c u u nh nhau, khụng rừ m nht, sỏng ti v tng quan núng lnh. Cỏc em cũn rt lỳng tỳng khi pha mu, nhn bit v mu. khi bt tay vo v mu cỏc em khụng bit dựng mu no cho thớch hp, vỡ vy bi khụng cú gam ch o v mt i s phong phỳ, a dng ca mu sc. bi v li ri vo tỡnh trng nghốo mu khụng cú trng tõm. T thc t ú tụi mnh dn ỏp dng phng phỏp riờng ca mỡnh giỳp cỏc em v mu tt hn nhn bit v phõn bit cho mi bc tranh ti vi nhng ch khỏc nhau. Tuy nhiờn thc hin c iu ny ũi hi ngi GV phi kiờn trỡ, t m trong mt thi gian di c bit l i vi HS khi 6, lp hc u tiờn ca bc THCS, c lm quen vi mụn m thut vi cỏc khỏi nim chuyờn ngnh. Thc hin d ti ny, tụi cú mong mun s giỳp cỏc em ch ng trong khõu cui ca bi v theo ti nhm phỏt huy nhng u im v hn ch nhng mt cũn tn ti. Bờn cnh ú cũn tỡm ra nhng mi liờn h v mu sc vi thiờn nhiờn v mu sc vi hi ha cú nhng phỏt hin lớ thỳ v mu sc. T BUỉI THề HONG THAẫM 2 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật ú tng thờm nim say mờ hỳng thỳ ca HS vi mụn hc M thut nõng cao cht lng dy v hc, gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc ton din cho HS. PHN II GII QUYT VN I. Khỏi nim c bn 1- Tranh ti * Tranh ti l th loi tranh phn ỏnh cuc sng, tõm t, tỡnh cm ca con ngi. * Cú nhiu th loi tranh ti vi HS THCS tranh ti cú hai loi tiờu biu. BUỉI THề HONG THAẫM 3 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật + Tranh phong cnh: cnh vt l chớnh. +Tranh v cuc sng xung quanh: Hot ng ca con ngi l chớnh. 2- Mu sc: cú hai loi mu a.Mu sc trong t nhiờn: Mu trong t nhiờn: ỏnh sỏng chiu lờn mi vt do vy mi vt u cú mu sc.Theo phõn tớch quang ph chiu mt chựm ỏnh sỏng qua lng kớnh thỡ ta cú c ph ỏnh sỏng gm cỏc mu ging nh hin tng cu vng. Mu sc c sp xp theo trỡnh t: Vng Da cam Lc Lam- Chm Tớm. -> ỏnh sỏng l ngun gc, co anh sang ta thy c mu sỏc trong t nhiờn. b. Mu sc trong hi ha: Trong hi ha mu sc c ly t khoỏng cht, thc vt to thnh cựng vi cht kt dớnh. Hin nay cụng nghip húa cht phỏt trin mu sc cng phong phỳ a dng. c. Khỏi nim v mu sc. Mu sc l thuc tớnh ca s vt v c tip nhn bng trc giỏc. 3-Kt lun. HS cú th thc hin tt phn v mu HS cn phi hiu nhng khỏi nim c bn nht phc v cho bi hc c bit l phi hiu v nm vng cỏc khỏi nim v mu sc v thuc tớnh ca mu sc. II. Tin c bn. i vi bt c mụn hc no cng vy, kin thc c bn l cỏi gc phỏt trin phn ngn Vi mụn M thut v mu sc cng vy, cỏc em khụng ch hiu mu sc n thun l thuc tớnh ca s vt m cn phI hiu bn cht ca nú. iu ny ngay khi hc lp 6 u tiờn GV phI lm cho HS nm chc thnh tho khỏi nim, cỏch gi tờn c tờn mu, tỏc ng ca mu ú vi tỡnh cm con ngi. 1-Mu c bn. Gm 3 mu: , Vng, Lam BUỉI THề HONG THAẫM 4 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật . 2- Mu nh hp. L mu khi ta kt hp pha hai mu c bn vi nhau m thnh. 3-Mu b tỳc. Mu b tỳc l mu ng cnh nhau, b sung, tụn nhau lờn. Trong vũng mu c bn nú nm v trớ i nhau 180 0 giỳp ngi xem cõn bng th giỏc, to cho ngi nhỡn cú cm giỏc vui ti. 4- Mu tng phn. Nhng mu khi t cnh nhau s lm ni bt nhau lờn do cú tng phn v mu mnh. BUỉI THề HONG THAẫM 5 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật 5- Mu núng : - Vng Nõu.To cho ngi xem cm giỏc m núng, rc r. 6- Mu lnh : Lc Lam Chm Tớmto cm giỏc mỏt du nh nhng. III. Mt s gii phỏp thc hin trong tit dy. 1.Khi bt u ging dy tụi rt lỳng tỳng v khú gi thớch vi cỏc em th no l mu p mc dự cỏc em ó cú nhng khỏi nim c bn v mu. Nờn vic u tiờn tụi cho l ý ngha hn c, tụi cho HS xem mt s bc tranh ca cỏc ha s ni ting v ca cỏc bn HS cựng la tui vi cỏc em. Dn dt cỏc em ch yu i sõu vo phõn tớch mu trong cỏc tỏc phm thy c mu p. V so sỏnh v mu sc trong mi bc tranh cng c kin thc v gam mu, tụng mu, mu b tỳc, mu tng phn. 2.T phng phỏp ny bc u cho cỏc em tip xỳc vi mu sc trong tranh ti, cm nhn dn v mu sc ti yu t tỡnh cm. Vỡ vy, GV luụn nh hng cho cỏc em v ý thc dựng mu, ng viờn cỏc em hc hi nhng sỏng to. Khi HS v mu GV khụng treo tranh mu, cng nh khụng trc tip sa bi cỏc em, ch n khi bi v ca cỏc em c bn hon thnh GV gi lờn HS cựng quan sỏt v gúp ý.iu ny giỳp cỏc em hot ng liờn tc v quan sỏt liờn tc bi v ca bn m GV ó sa ỏp dng vo bi v ca mỡnh. iu c bn trong tit hc M thut l khụng khớ vui v,thoi mỏi,a HS ra khi cng thng ca cỏc mụn hc khỏc.Khụng phõn bit HS khỏ vi HS yu. Luụn giỳp cỏc em t tin hn v cú s giao tip gn gi vi HS. BUỉI THề HONG THAẫM 6 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật GV cng khụng ch a ra cỏc bc tranh p v mu sc m cũn a ra cỏc bc tranh cha p cỏc em so sỏnh. Cỏc em ó bit ti sao bi v mu cha p vỡ t mu cha hp lớ,vỡ mu bn,xn,vỡ mu quỏ núng,quỏ lnh. 3. Sau tit hc GV tp trung ghim bi ca HS lờn bng v cựng c lp xem.Yờu cu HS nhn xột chung v nhn xột chi tit mt s bi cỏc em phỏt huy v rỳt kinh nghim. GV cú th t mt s cõu hi cng c v mu. Vớ d : Trong bi v trờn em thy cú bao nhiờu mu ? õu l mu lnh ? Vỡ sao ngi mc ỏo trng li hi hng hng khi ngi cnh ngi mc ỏo ? 4. Mt s lu ý - Bi v ca HS dự p hay cha p GV cng lờn gi li,tụn trng thnh qu m cỏc em ó to ra. ng thi cn lu ý khụng nờn chờ quỏ nhiu cỏch dựng mu ca cỏc em m nờn nh hng da trờn ý tng ca cỏc em. - GV trong bt kỡ trng hp no cng khụng nờn ộp HS phi s dng mu theo ý mun ca mỡnh . - GV cn nh hng cho HS da vo t nhiờn phõn tớch cỏc mu pha cho ỳng. Thng phi pha trn nhiu mu vi nhau mi tỡm ra c mu ỳng vi t nhiờn.Vỡ mu sc luụn tip thu ỏnh sỏng v phn quang li i vi mt ngi.Luyn tp v mu to nờn hũa sc l mt cụng phu rốn luyn ln.GV cn hng dn HS tng bc mt hỡnh thnh cho cỏc em cú s nhy bộn,linh hot khi s dng mu sc v tranh ti. 5. Tiu kt Nhng gii phỏp tụi thc hin trờn õy mi gii quyt c mt phn nhng vng mc HS gp phi khi v mu.Vỡ vy cn phi thc hin phi kt hp cỏc phng phỏp v khụng ngng i mi,sỏng to cỏch truyn th kin thc cho HS ,thc s ly cỏc em lm trung tõm ca tit hc. VI. KT QU 1. Thc trng ca hc sinh trc khi ỏp dng Thc hin kim tra trờn bi v ca HS tụi cho HS c v mu t do t cỏc loi mu m cỏc em cú. BUỉI THề HONG THAẫM 7 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Kt qu nh sau: Yờu cu Thc nghim hc sinh Kt qu a. Dựng mu t do v 34 hs ton khi 7 u dựng mu nguyờn cht cha cú hũa sc. b. Dựng mt mu v 3 HS lp 71 u dựng mu sc s, cha phõn bit m nht c. Dựng hai mu v 5 HS lp 73 u dựng mu ni bt a s: xanh - tớm d. Dựng ba mu gc v tranh 8 HS lp 75 Cỏc em vn dựng cỏc mu gc,ti nguyờn mu sc sc s. Nh vy,nu nh GV cha cú nhng nh hỡnhv mu sc cho cỏc em m cho cỏc em dựng 1,2 mu v cỏc em s rt lỳng tỳng.Nhng t ba mu gc hng dn cỏc em pha mu kt qu iu tra ln hai cú khỏc hn vi ln mt. Cỏc em ó bit qui lut pha trn mu sc,linh hot hn khi dựng mu.Bi v dựng mu phúng khoỏng,thoi mỏi,t do hn. 2. Thc trng ca HS sau khi ỏp dng iu tra thc trng ca HS sau khi tụi ỏp dng phng phỏp ó nờu ti.Tụi khụng kim chng trờn bi v m thc hin phiu iu tra khoa hc vi mt s cõu hi la chn. Cõu 1: Em v mu xut phỏt t õu ? A. T ý thớch B. T bi mu C. T GV dy Cõu 2: Em thớch bc v mu trong tranh ti khụng ? A. Cú B. Khụng C. Bỡnh thng Cõu 3: Em thớch v mu nh th no ? A. Mu lnh BUỉI THề HONG THAẫM 8 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật B. Mu núng C. Mu trung gian Cõu 4: Em cú hay luyn v mu nh khụng? A. Cú B. Khụng C. Thnh thong Cõu 5: Khi v mu em thng s dng mu ? A. Mu núng B. Mu lnh C. Mu trung gian D. Núng,lnh xen k Cõu 6: Theo em,mu sc cú tỏc ng n tỡnh cm con ngi khụng? A. Cú B. Khụng C. Bỡnh thng Cõu 7: Em cú nm c thnh thc cỏch pha mu t ba mu gc khụng? A. Cú B. Khụng C. Thnh thong Cõu 8: Em nhn thc v mu sc bng cỏch ? A. Hc cỏc mụn B. Quan sỏt t nhiờn C. Cỏch khỏc Tng kt : Phng ỏn A cú 16 em = 45,7% B cú 10 em = 29,4 % C. cú 5 em = 14,7% D cú 4 em = 11,8 % Qua kt qu trờn chỳng ta thy HS ó bc u cú ý thc khi dựng mu v tỡm hiu v cỏch v mu . BUỉI THề HONG THAẫM 9 Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Sau khi ó cú vn kin thc v mu sc khin cỏc em say mờ hn i vi mụn M thut núi chung v v tranh ti núi riờng.Cỏc em ó bc u nm c quy lut v mu sc v mu. Cỏc em ó dựng mu rt bo ,gõy hiu qu bt ng i vi bi v,m bo quy lut dựng mu. 3. Kt qu Tụi tin hnh iu tra v kim nghim kt qu trờn bi v tranh ti ca HS khi lp 7 v cỏch v mu. Kt qu : Mu sc cỏc em s dng p v cú ý thc trong vic s dng mu. PHN III BUỉI THề HONG THAẫM 10 [...]... léo,linh hoạt và tất nhiên năng khiếu thẩm mĩ trong q trình quan sát và nhận thức cảnh vật thực tế của các em sẽ khơng được đánh giá,thức tỉnh - Về cơ sở vật chất : phòng học, phòng vẽ ,bể nước những điều tưởng như rất nhỏ nhưng lại góp phần trong chất lượng bài vẽ Bên cạnh đó chúng tơi còn cần những tài liệu tham khảo Mĩ thuật và những buổi ngoại khóa thực tế lấy tài liệu.Nếu thiếu thực tế các tác phẩm sẽ... các em những nhận thức về màu, những hiểu biết về màu, một phần giúp các em thực hiện tốt bài học nhưng quan trọng hơn là tạo cho các em một tâm hồn nhạy cảm với thiên nhiên.Từ đó thêm u thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.Đồng thời làm tiền đề để các em bước vào cuộc sống sau này ,biết chọn cho mình một trang phục đẹp hài hòa về màu sắc,biết sắp xếp phối cảnh nơi ở sinh hoạt của mình gần gũi... Màu sắc là ngơn ngữ của hội họa,phản ánh tâm tư,tình cảm và là thơng điệp của tác giả muốn gửi gắm đến người xem Cuộc sống vốn là một thể tạo hình tuyệt đối cả về hình lẫn về màu Có hòa sắc nào phong phú như màu cây cỏ,chim mng ? Có ánh sáng nào đẹp bằng ánh sáng mặt trời thay đổi sớm chiều ? Người vẽ phải chỉ huy được sự cân đối,hài hòa màu sắc của sơng núi,của rừng cây,của ruộng đồng vốn có sẵn trong. .. phương pháp giảng dạy thích hợp - Đối với phụ huynh HS : Tiếp xúc với HS tơi thấy da số các em đều có hứng thú học mơn này,cá biệt có một vài em tự nhận thấy mình khơng có năng khiếu nên ngại vẽ trên lớp,về nhà lại để đấy Nhưng về nhà các bậc phụ huynh còn coi đây là mơn học phụ mà khơng hiểu tác dụng của mơn học với tâm hồn các em nên khơng nhắc nhở,từ đó đã vơ tình đóng lại cánh cửa rộng lớn để nhìn... năm làm cơng tác giảng dạy mơn Mĩ thuật tơi đã cố gắng đi sâu tìm hiểu những nhận thức về màu của HS áp dụng phương pháp khác nhau với từng đối tượng HS có năng khiếu mĩ thuật và HS khơng có năng khiếu mĩ thuật Căn cứ vào những kết quả học tập và sự tiến bộ của HS về màu sắc tơi thấy phương pháp mà tơi đưa ra ở đề tài này là có hiệu quả hơn cả.Tuy nhiên chỉ BÙI THỊ HỒNG THẮM 11 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm mÜ... mình là đã làm đẹp cho xã hội Mĩ thuật là loại hình nghệ thuật độc đáo,nó có khả năng vĩnh cửu hóa cái điển hình của hiện thực xảy ra trong một khoảnh khắc nào đó của cuộc sống thành cái đẹp kì diệu của nghệ thuật .Trong đó màu sắc chiếm một vị trí hết sức quan trọng .Màu sắc có khả năng diễn tả mọi cảm xúc ,tâm lí con người gây ra những liên tưởng rộng lớn Kho tàng mĩ thuật là một viên kim cương đa... mục tiêu giáo dục tồn diện cho HS LễỉI KẾT BÙI THỊ HỒNG THẮM 12 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm mÜ tht Trẽn ủãy laứ moọt soỏ phửụng phaựp giaỷng dáy vaứ hóc taọp maứ tõi ủaừ thửùc hieọn trong caực giụứ lẽn lụựp, noự coự hieọu quaỷ cao trong caực giụứ lẽn lụựp, ủem lái cho caực em niềm say mẽ vụựi mõn hóc Myừ thuaọt ẹãy laứ kinh nghieọm cuỷa riẽng tõi sau ba naờm giaỷng dáy Mong ủửụùc sửù goựp cuỷa quyự thầy . II GII QUYT VN I. Khỏi nim c bn 1- Tranh ti * Tranh ti l th loi tranh phn ỏnh cuc sng, tõm t, tỡnh cm ca con ngi. * Cú nhiu th loi tranh ti vi HS THCS tranh ti cú hai loi tiờu biu. BUỉI. kiến kinh nghiệm mĩ thuật + Tranh phong cnh: cnh vt l chớnh. +Tranh v cuc sng xung quanh: Hot ng ca con ngi l chớnh. 2- Mu sc: cú hai loi mu a.Mu sc trong t nhiờn: Mu trong t nhiờn: ỏnh sỏng chiu. xem mt s bc tranh ca cỏc ha s ni ting v ca cỏc bn HS cựng la tui vi cỏc em. Dn dt cỏc em ch yu i sõu vo phõn tớch mu trong cỏc tỏc phm thy c mu p. V so sỏnh v mu sc trong mi bc tranh cng c