1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo kiến tập : TÌM HIỂU TỈNH THANH HÓA VÀ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THANH HÓA

10 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 378,36 KB

Nội dung

TRƯỜNG ………………… KHOA……………………… -[\ [\ - Tiểu luận Đề tài: TÌM HIỂU TỈNH THANH HĨA VÀ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THANH HÓA MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU U PHẦN I: KHÁI QUÁT VỀ TỈNH THANH HĨA Vị trí địa lí: PHẦN II: VỀ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THANH HÓA Khái lược trường trị tỉnh Thanh Hóa 1.1 Lịch sử hình thành PHẦN V: NHẬN THỨC VỀ KHẢ NĂNG ĐẢM NHIỆM VAI TRÒ MỘT GIẢNG VIÊN SAU NÀY VÀ MỘT VÀI Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 26 KẾT LUẬN 29 LỜI MỞ ĐẦU Nhằm giúp sinh viên năm thứ - khối lí luận tiếp cận với phương pháp giảng dạy trường trị tỉnh, thành phố, từ bồi dưỡng tinh thần say mê nghề nghiệp, nâng cao ý thức tự rèn luyện phấn đấu, đồng thời tạo thích nghi để hồn thành đợt thực tập tốt nghiệp cuối khóa Từ ngày 21/12/2009 đến ngày 08/01/2010, Học viện báo chí - Tuyên truyền tổ chức cho sinh viên lớp: Xây dựng Đảng quyền nhà nước k27; Chính trị học Việt Nam k27; Kinh tế trị k27; Chủ nghĩa xã hội khoa học k27; Tư tưởng Hồ Chí Minh k27;Triết học Mác-Lênin k27; Lịch sử Đảng k27 Giáo dục trị k27 kiến tập trường trị tỉnh, thành phố Về trường trị tỉnh Thanh Hóa, đồn kiến tập Học viện báo chi - Tuyên truyền có 33 thành viên, có sinh viên nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào Là thành viên đoàn kiến tập, kết thúc đợt kiến tập em hoàn thành tốt nội dung đợt kiến tập mà Học viện đề Dưới kết em rút đợt kiến tập Nội dung báo cáo kiến tập em chia thành số phần sau đây: - Lời mở đầu - Phần I: Khái quát tỉnh Thanh Hóa - Phần II: Về trường trị tỉnh Thanh Hóa - Phần III: Khoa xây dựng Đảng kế hoạch giảng dạy khoa - Phần IV: Dự giảng tham gia tổ chức, quản lí lớp - Phần V: Nhận thức khả đảm nhiệm vai trò giảng viên sau số kiến nghị - Kết luận Qua đây, em xin chân thành cảm ơn Học viện báo chí - Tun truyền, Phịng đào tạo Học viện báo chí - Tuyên truyền, Khoa Xây dựng Đảng - Học viện báo chí - Tuyên truyền trường trị tỉnh Thanh Hóa dã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ chúng em hoàn thành tốt đợt kiến tập PHẦN I: KHÁI QT VỀ TỈNH THANH HĨA Vị trí địa lí: Tỉnh Thanh Hóa nằm khu vực Bắc Trung Bộ cách thủ Hà Nội 150km phía Nam Thanh Hóa nằm tọa độ địa lí: 19độ18’ VĐB đến 20 40 VĐB 104 22 KĐĐ đến 106 05 KĐĐ + Phía Bắc giáp: Sơn La, Hịa Bình, Ninh Bình + Phía Nam Tây Nam giáp Nghệ An + Phía Tây giáp Lào với đường biên giới dài 192 km + Phía Đơng giáp Biển Đơng với đường bờ biển dài 102 km Tỉnh Thanh Hóa có diện tích tự nhiên khoảng 11.163 km vùng thềm lục địa rộng 18.000 km Về địa hình Thanh Hóa có ba kiểu địa hình vùng núi, đồng vùng biển Đây lợi lớn để Thanh Hóa phát triển kinh tế -xã hội Tỉnh Thanh Hóa có 27 huyện, thị, thành phố trực thuộc tỉnh, bao gồm: Thành phố Thanh Hóa, Thị xã Bỉm Sơn, Thị xã Sầm Sơn, Huyện Bá Thước, Huyện Cẩm Thủy, Huyện Đông Sơn, Huyện Hà Trung, Huyện Hậu Lộc, Huyện Hoằng Hóa, Huyện Lang Chánh, Huyện Mường Lát, Huyện Nga Sơn, Huyện Ngọc Lặc, Huyện Như Thanh, Huyện Như Xn, Huyện Nơng Cống, Huyện Quan Hóa, Huyện Quan Sơn, Huyện Quảng Xương, Huyện Thạch Thành, Huyện Thiệu Hóa, Huyện Thường Xuân, Huyện Tinh Gia, Huyện Triệu Sơn, Huyện Vĩnh Lộc, Huyện Yên Định Trung tâm trị - hành - kinh tế - xã hội Tỉnh Thành phố Thanh Hóa Dân cư - lao động Theo số liệu điều tra ngày 1/4/2009, Thanh Hóa có 3.4 triệu dân - đứng thứ nước Mật độ dân số vào loại trung bình (khoảng 306 người/ km) Tỉnh Thanh Hóa có dân tộc anh em chung sống, là: Kinh, Mường, Dao, Thái, Thổ, Mông, Khơmú Về lực lượng lao động, Thanh Hóa tỉnh có lực lượng lao động dồi với khoảng 1,9 triệu người ( chiếm khoảng 54,6% dân số tỉnh) Trong lao động ngành nông - lâm - ngư nghiệp chiếm khoảng 80% ; lĩnh vực phi nông nghiệp chiếm 20% Về trình độ chun mơn người lao động thì: 4,5% có trình độ đại học, cao đẳng; 22% đào tạo nghề chun mơn Thu nhập bình qn theo đầu người tỉnh đạt 346 USD/năm 3.Về nguồn tài nguyên thiên nhiên Tỉnh Thanh Hóa thiên nhiên ưu đãi nên có nguồn tài nguyên đa dạng Tuy nhiên trữ lượng tài nguyên không lớn thường phân bố khơng tập trung nên khó khăn cho phát triển cơng nghiệp khai khống sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên Trong tỉnh có số nhà máy tiến hành khai thác nguồn tài nguyên quy mô tương đối lớn là: Nhà máy xi măng Bỉm Sơn, Xi măng Nghi Sơn, Phân bón Hàm Rồng …Một số loại tài nguyên có trữ lượng tương đối lớn là: Đá vơi, đất sét, cát, đá ốp lát, quặng sắt, crôm, muối biển … 4.Khái quát tình hình kinh tế - xã hội tỉnh 4.1 Tình hình phát triển kinh tế Trong năm gần đây, Thanh Hóa có bước tiến đáng kể phát triển kinh tế Thời kì 1996 - 2000, tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm đạt 7.3 % Năm 2005, tổng sản lượng lương thực đạt 1.5 triệu Cơ cấu ngành nông - lâm - ngư nghiệp ; công nghiệp - xây dựng dịch vụ cấu GDP tương ứng là: 34 %; 33.2 % 32.8 % Tổng thu ngân sách nhà nước đạt 1.078 tỉ đồng tăng 10.8 % dự toán giao, thu nhập nội địa đạt 1.056 tỉ đồng ( tăng 3.2 % so với dự toán ) Năm 2005, toàn tỉnh giải việc làm cho 38.500 lao động Thu nhập bình quân theo đầu người đạt 400 USD/năm Tổng giá trị xuất đạt 96.2 triệu USD ( 83.7 % so với dự toán ) Tổng số vốn đầu tư toàn tỉnh ước đạt 4.645 tỉ đồng Hiện kinh tế Thanh Hóa có bước chuyển dịch từ khu vực sản xuất vật chất sang khu vực phi sản xuất vật chất dịch vụ Thanh Hóa tỉnh có sức hút nhà đầu tư nước Theo thống kê tháng đầu năm 2009, kinh tế Thanh Hóa đạt bước tiến sau đây: Trong năm 2009, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ khủng hoảng kinh tế giới, song nhờ quan tâm hỗ trợ trung ương, lãnh đạo, điều hành, đạo linh hoạt, chủ động, sát cấp ủy, quyền cấp nỗ lực cố gắng doanh nghiệp tầng lớp nhân dân tỉnh, tình hình kinh tế tỉnh tương đối ổn định, đảm bảo tốc độ tăng trưởng khá, cụ thể là: - Tốc độ tăng trưởng tháng đạt 9.4 % - Giá trị sản xuất nông nghiệp đạt 2.9 % - Tổng sản lượng lương thực có hạt năm ước đạt 1.66 triệu tấn, tăng 1.7 % so với kì - Giá trị sản xuất công nghiệp tháng đầu năm tăng 11.3 % so với kì - Giá trị sản xuất ngành dịch vụ tăng 12.1 % so với kì - Tổng mức bán lẻ hàng hóa tăng 19.9 %, tổng giá trị hàng xuất tăng 19.3 % so với kì Về dự báo khả thực kế hoạch năm 2009: Tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt 10.6 %, GDP bình quân theo đầu người đạt 698 USD/năm, tổng giá trị hàng hóa xuất đạt 280 triệu USD 4.2 Tình hình xã hội Tình hình xã hội địa bàn tỉnh tương đối ổn định phat triển tồn diện Tính đến năm 2005, 100 % số huyện tỉnh hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi 100% số huyện thị miền xuôi 8/11 huyện miền núi hoàn thành giáo dục THCS Mức giảm tỉ lệ sinh hàng năm đạt 0.5% Có 25 % sở y tế xã, phường, thị trấn đạt chuẩn quốc gia, 80 % dân số nông thôn sử dụng nước Tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt 26%, giải việc làm cho 38500 lao động Tình hình quốc phịng - an ninh - trật tự xã hội đảm bảo góp phần to lớn việc phát triển kinh tế Hệ thống trị chăm lo xây dựng, đổi chất lượng phương thức hoạt động, quyền làm chủ nhân dân phát huy, khối đại đoàn kết dân tộc tỉnh củng cố mở rộng 4.3 Một số hạn chế phát triển kinh tế - xã hội Trong lĩnh vực kinh tế: Mặc dù có bước phát triển đáng kể xong tình hình kinh tế xã hội tỉnh tồn nhiều hạn chế cần sớm khắc phục, là: Chất lượng tăng trưởng kinh tế tỉnh không ổn định, nguồn thu ngân sách tỉnh đặc biệt lĩnh vực kinh doanh dịch vụ thiếu vững Giá trị hàng xuất tỉnh thấp so với tiềm năng, khả hội nhập kinh tế khu vực quốc tế tỉnh hạn chế Chuyển dịch cấu kinh tế tỉnh chậm, tỉ trọng giá trị sản xuất nơng nghiệp cịn cao, phát triển công nghiệp - dịch vụ chưa vững Đầu tư phát triển kinh tế xã hội tỉnh dàn trải gây lãng phí, thất Mơi trường đầu tư tỉnh chưa thật hấp dẫn nhà đầu tư nước hạn chế sở hạ tầng thủ tục hành cịn phức tạp Trong lĩnh vực xã hội: Vấn đề việc làm vấn đề xã hội xúc tỉnh số người độ tuổi lao động cao kinh tế cua tỉnh chậm phát triển.Tỉ lệ hộ đói nghèo cao so với nước, đời sống phận nhân dân - đặc biệt khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa gặp nhiều khó khăn Trong lĩnh vực quốc phịng - an ninh: Thanh hóa địa bàn có vị trí chiến lược nên lực thù địch thường xuyên lợi dụng để chống phá quyền gây nên tình trạng ổn định xã hội, gây nhiều khó khăn cho phát triển kinh tế xã hội nói chung Các tệ nạn xã hội cịn diễn biến phức tạp 4.4 Về mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh năm 2010 4.4.1 Trong lĩnh vực kinh tế - Tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 2010 phấn đấu đạt 11.5 % - 12 % - GDP bình quân theo đầu người đạt 780 USD - 800 USD - Giá trị nông - lâm - ngư nghiệp đạt 5.8 % - 6.5 % - Giá trị sản xuất công nghiệp - xây dựng đạt 16.3 % - 17.2% - Giá trị sản xuất khu vực dịch vụ đạt 11.9% - 13.1% - Cơ cấu kinh tế năm 2010 là: Nông - lâm - ngư nghiệp chiếm 23%; công nghiệp - xây dựng chiếm 40.6% dịch vụ chiếm 36.4% - Tỉ lệ huy động GDP vào ngân sách đạt từ 9% - 10%, tốc độ thu ngân sách hàng năm 23.3% trở lên, năm 2010 đạt khoảng 3.500 tỉ đồng - Sản lượng lương thực có hạt đạt 1.6 triệu trở lên, bình quân lương thực đầu người đạt 400 kg trở lên - Tổng giá trị hàng hóa xuất đạt khoảng 350 triệu USD - Tổng vốn đầu tư xã hội dự tính khoảng 15.500 tỉ đồng 4.4.2 Về mặt xã hội - Hoàn thành giáo dục phổ cập THCS huyện miền núi, tiếp tục phổ cập giáo dục THPT huyện, thị miền xuôi - Giải việc làm cho khoảng 55.000 lao động - Giảm tỉ lệ lao động nông nghiệp xuống 55% - Tỉ lệ lao động qua đào tạo 38% - Giảm tỉ lệ hộ đói nghèo xuống cịn 20% - Tốc độ tăng dân số hàng năm 1% - 75% số xã, phường, thị trấn đạt chuẩn quốc gia y tế - Tỉ lệ tử vong trẻ tuổi giảm xuống 25%, tỉ lệ trẻ tuổi suy dinh dưỡng giảm xuống 25%, tỉ lệ tử vong phụ nữ liên quan tới thai sản mức 0.7%, tuổi thọ trung bình người dân 73 tuổi 4.4.3 Về môi trường - Tỉ lệ che phủ rừng đạt 49% - 95% dân số thành thị 90% dân số nông thôn sử dụng nước - 100% số sở xây dựng phải áp dụng công nghệ sạch, trang bị thiết bị giảm ô nhiễm môi trường Tỉ lệ sở kinh doanh đạt chuẩn môi trường 50% trở lên Mục tiêu chung tồn tỉnh là: “Phát triển kinh tế với tốc độ cao bền vững, nâng cao chất lượng, hiệu quả, sức cạng tranh, nhanh chóng hội nhập với kinh tế khu vực giới Huy động nội lực, tranh thủ ngoại lực, sử dụng hiệu nguồn vốn cho đầu tư phát triển, tăng cường xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội Phát triển mạnh nguồn lực người, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ, đẩy mạnh xã hội hóa tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng hoạt động văn hóa - xã hội Giải tốt vấn đề xã hội, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân Kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh, giữ vững ổn định trị, đảm bảo trật tự an tồn xã hội, bảo vệ môi trường Phấn đấu đến năm 2010 Thanh Hóa khỏi danh sách tỉnh nghèo nước” PHẦN II: VỀ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THANH HĨA Khái lược trường trị tỉnh Thanh Hóa 1.1 Lịch sử hình thành Trường trị tỉnh Thanh Hóa có tiền thân trường Đảng Hồng Văn Thụ trường hành - pháp lí tỉnh Trong đó, trường Đảng Hồng Văn Thụ thành lập thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Theo thông báo số 695 TB/TU ban thường vụ tỉnh ủy Thanh Hóa ( khóa XVI ) xác định ngày truyền thống trường ngày 04/06/2009 theo nội dung “ Quyết nghị án” Đại hội Đảng Thanh Hóa lần thứ II Như vậy, đến trường trải qua chặng đường 61 năm xây dựng phát triển Qua 61 năm xây dựng trưởng thành, có nhiệm vụ cụ thể khác thời kì cách mạng, song tập thể nhà trường ln ln đồn kết, quán triệt chủ trương, nghị Đảng, bám sát chức năng, nhiệm vụ, không ngừng đổi mới, phát triển hồn thành tốt nhiệm vụ trị Điều thể tồn diện mặt hoạt động nhà trường 1.2 Chức năng, nhiệm vụ trường + Chức năng: Trường trị tỉnh Thanh Hóa có chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức cho hệ thống trị địa bàn tồn tỉnh Thanh Hóa + Nhiệm vụ: - Đào tạo cán lãnh đạo, quản lí chủ chốt Đảng quyền đồn thể quần chúng nhân dân cấp sở ( xã, phường, thị trấn đơn vị tương đương ) Trưởng, phó phịng huyện, thị xã, thành phố; trưởng, phó phịng sở, ban, ngành tỉnh cán dự nguồn chức danh - Bồi dưỡng ngắn hạn đối tượng lí luận trị, đường lối, sách Đảng pháp luật nhà nước - Bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ công tác xây dựng Đảng, quản lí nhà nước cơng tác vận động quần chúng cho đối tượng thích hợp - Cùng ban, ngành liên quan tham gia bồi dưỡng lí luận trị, chun mơn nghiệp vụ cho cán bộ, giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã, thành phố tỉnh - Mở rộng quan hệ hợp tác, liên kết đào tạo với học viện, trường đại học Hà Nội theo tiêu, kế hoạch tỉnh ủy, ủy ban nhân dân tỉnh giao cho - Tham gia nghiên cứu khoa học tổng kết kinh nghiệm thực tiễn địa phương để phục vụ cho công tác giảng dạy đạo địa bàn toàn tỉnh 1.3 Về công tác đào tạo, bồi dưỡng; công tác nghiên cứu khoa học từ năm 1994 đến 1.3.1 Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán sở Nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng thời kì mới, nhà trường đổi tồn điện, mạnh mẽ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Điều thể cụ thể sau: - Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bám sát mục tiêu, yêu cầu định hướng chiến lược cán bộ, gắn kết chặt chẽ với công tác quy hoạch cán Coi trọng chất lượng đào tạo, phân định rõ đào tạo với đào tạo theo chức danh, trọng đào tạo tập trung - Đổi mới, hồn thiện cơng tác đào tạo, bồi dưỡng theo hướng chọn lọc, thiết thực sát với mục tiêu đào tạo - Thực đào tạo toàn diện, trọng nâng cao trình độ kiến thức với lực tư khoa học, khả xử lí tình huống, trau dồi đạo đức, lối sống, gắn bồi dưỡng lí luận với thực tiễn - Đẩy mạnh cơng tác nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Góp phần vào việc hoạch 10

Ngày đăng: 22/07/2023, 06:13

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w