Đề án môn học Khoa Thống kê Lời mở đầu Thống kê có vai trò vô to lớn việc phân tích tợng trình kinh tế xà hội, nh phân tích mối liên hệ vật tợng để từ tìm chất tính quy luật vốn có điều kiện không gian thời gian cụ thể Để làm đợc điều thống kê sử dụng loạt phơng pháp hệ thống tiêu phân tích Vận dụng số phơng pháp thống kê để phân tích giá trị ngành trồng trọt Việt Nam năm qua nhằm tìm hiểu rõ đặc điểm cđa ngµnh trång trät cịng nh tÝnh thêi vơ sản xuất ngành Bởi ngành trồng trọt giữ mét vÞ trÝ quan träng nỊn kinh tÕ qc dân Ngành trồng trọt chiếm tỷ lệ lớn cấu ngành nông nghiệp- ngành mà không ngµnh nµo cã thĨ thay thÕ nã viƯc cung cấp lơng thực thực phẩm sản phẩm thiết u cho cc sèng cđa ngêi Ngoµi ra, nã cung cấp sản phẩm xuất nhằm thu đợc ngoại tệ để đầu t cho phát triển kinh tế Mặt khác ngành trồng trọt chịu ảnh hởng điều kiện tự nhiên tính mùa vụ, tính đa dạng sinh học nên đòi hỏi phải lựa chọn vận dụng phơng pháp cách linh hoạt, gắn liền với thực tiễn Thông qua đề tài:" Vận dụng số phơng pháp dÃy số thời gian để phân tích giá trị sản xuất ngành trồng trọt Việt Nam giai đoạn1986-2004" phân tích đợc xu hớng phát triển ngành trồng trọt đồng thời dự báo đợc kết tơng lai từ có hớng phát triển đắn cho ngành trồng trọt giai đoạn Tuy nhiên trình độ có hạn nên đề án có nhiều thiếu sót, em mong thầy(cô) thông cảm đóng góp ý kiến cho em Em xin chân thành cảm ơn Ths Chu Thị Bích Ngọc đà tận tình giúp đỡ em hoàn thành đề án Em xin cam đoan đề án chép từ đề án khác A> tổng quan ngành trồng trọt việt nam 1>Vai trò ngành trồng trọt nỊn kinh tÕ qc d©n ViƯt Nam n»m khu vực nhiệt đới gió mùa, lợng ma lớn, độ ẩm cao nên thuận lợi cho ngành nông nghiệp phát triển đặc biệt ngành trồng trọt- ngành đóng góp lớn vào giá trị sản xuất ngành nông nghiệp Vai trò ngành trồng trọt đợc thể rõ nét Đề án môn học Khoa Thống kê -Là ngành cung cấp sản phẩm thiết yếu cho sống ngời Nếu ngành trồng trọt cung cấp lơng thực, thực phẩm ngời không tồn phát triển đợc khả tái sản xuất sức lao động Dù cho khoa học công nghệ có phát triển đến mức thay đợc ngành trồng trọt -Sản phẩm ngành trồng trọt ngày tăng số lợng chất lợng nh chủng loại để đáp ứng nhu cầu ngày tăng ngời nâng cao đời sống xà hội việc tăng dân số - Ngành trồng trọt tạo tiền đề vững để đẩy mạnh phân công lao động theo ngành phân công lao động theo lÃnh thổ, đồng thời tạo nhiều chỗ làm thu hút lực lợng d thừa xà hội -Ngành trồng trọt bảo đảm nguyên liệu cho công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng Thông qua ngành công nghiệp giá trị sản xuất ngành trồng trọt tăng lên, nhờ mà thu nhập ngời lao động tăng lên, tạo điều kiện để nâng cao mức sống 2> Đặc điểm ngành trồng trọt -Trồng trọt đợc tiến hành phạm vi không gian lÃnh thổ rộng lớn, phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên mang tính chất khu vực rõ nét Đặc điểm cho thấy đâu có đất đai trồng trọt đợc -Trồng trọt phụ thuộc lớn vào điều kiện tự nhiên nh thời tiết, khí hậu, thổ nhỡng Tuy trình độ sản xuất sở kỹ thuật ngành cao hay thấp hạn chế đợc ảnh hởng đến mức độ định nhng loại bỏ hoàn toàn Sự phụ thuộc ngành vào điều kiện tự nhiên gây khó khăn việc xác định quy mô sản lợng ngành -Ruộng đất lµ t liƯu quan träng nhÊt trång trät, sè lợng chất lợng ngành phụ thuộc vào độ phì nhiêu đất Nếu nh đất tốt, sản phẩm thu đợc thu đợc nhiều chất lợng tốt ngợc lại -Ngành trồng trọt mang tính thời vụ, thời gian lao động ngắn thời gian sản xuất Mỗi loại trồng có thời gian sinh trởng phát triển định Trong thời gian sinh vật tự phát triển mà không cần tới chăm sóc ngời, trồng trọt có lúc nhàn rỗi, có lúc khẩn trơng Cần phải sử dụng lao động cách hợp lý để đạt hiệu cao sản xuất cách đa dạng hóa ngành trồng trọt, trồng trọt kết hợp với chăn nuôi, thực biện pháp luân canh, xen canh, gối vụ, rải vụ hợp lý Kết hợp với phát triển ngành nghề nông thôn để đa dạng hóa Đề án môn học Khoa Thống kê -Ngành trồng trọt gắn liền với công nghiệp chế biến, đầu vào cho ngành công nghiệp này, đầu tiêu dùng sản phẩm ngành công nghiệp Cần phải kết hợp cách nhuần nhuyễn sản xuất chế biến để đạt hiệu kinh tế cao, giảm tính thời vụ sản xuất ngành trồng trọt 3>Ngành trồng trọt Việt Nam a.Đặc trng ngành trồng trọt Việt Nam Đối với nớc ta, trồng trọt bao gồm trồng lơng thực công nghiệp Những loại lơng thực đợc phân bố rộng rÃi, cần phát triển loại để mặt giải nhu cầu lơng thực nớc, mặt khác đem xuất khẩu.Với đặc điểm khó bảo quản chuyên chở nên phân phố lơng thực cần kết hợp với công nghiệp chế biến Việt Nam đà hình thành vùng chuyên canh scây lơng thực lớn nh vùng chuyên môn hóa lúa đồng sông Cửu Long đồng sông Hồng Hai vùng chuyên môn hóa cung cấp cho ngành trồng trọt sản lợng thóc lớn để xuất Các vùng chuyên canh hoa màu lơng thực đợc hình thành nh chuyên canh ngô, khoai lang, sắn, khoai tây.Bên cạnh lơng thực thực phẩm công nghiệp chiếm u Cây công nghiệp bao gồm công nghiệp ngắn ngày nh bông, đay, gaivà công nghiệp lâu năm nhvà công nghiệp lâu năm nh cao su, chè, cà phêvà công nghiệp lâu năm nhnhững vùng chuyên canh công nghiệp đợc hình thành nh chuyên canh cà phê, cao su Tây Nguyên, chuyên canh chè Bắc Trung Bộvà công nghiệp lâu năm nhhàng năm đóng góp vào giá trị sản xuất ngành trồng trọt lớn tạo sản phẩm có tiếng nh cà phê Trung Nguyên, chè Bắc Tháivà công nghiệp lâu năm nh b.Thuận lợi ngành trồng trọt nớc ta Ngành trồng trọt nớc ta đợc thiên nhiêu u đÃi với lợng ma nhiều nguồn nớc dồi dào, mật độ chiếu sáng cao, khí hậu phong phú tạo điều kiện trồng nhiều sản phẩm nhiệt đới ôn đới có giá trị kinh tế cao c.Khó khăn ngành trồng trọt nớc ta Bên cạnh thuận lợi gặp khó khăn nh: -Độ ẩm cao dẫn đến sâu bọ, dịch bệnh nhiều gây tổn thất lớn -Địa hình nớc ta hiểm trở với ba phần t đồi núi vào mùa ma hay có lũ lụt, lở đất Mùa khô lại thiếu nớc ngiêm trọng -Chúng ta phải đối mặt với cạnh tranh nớc khu vực với sản phẩm tơng đồng, điều kiện sản xuất tơng đồng d.Giải pháp ngành trồng trọt Đề án môn học Khoa Thống kê Muốn ngành trồng trọt phát triển phải phát huy điều kiện thuận lợi, giảm bớt khó khăn Do cần thực công việc nh: -Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, dần rút ngắn khoảng cách nớc ta nớc giới -Tăng cờng đầu t sở vật chất kỹ thuật cho ngành trồng trọt phát triển Chuyển dịch cấu ngành trồng trọt theo hớng bám sát với thị trờng, tạo thị trờng đồng với đầu vào đầu hợp lý -Đào tạo đội ngũ cán khoa học kỹ thuật lành nghề, chuyên môn cao, -Xây dựng phát triển ngành trồng trọt bền vững hớng vào xuất nhng phải đảm bảo an ninh lơng thực quốc gia trớc mắt lâu dài -Sản xuất phải ý đến vấn đề bảo vệ môi trờng ngành trồng trọt liên quan trực tiếp đến môi trờng sống Có làm đợc nh ngành trồng trọt phát triển cách toàn diện, đời sống ngời dân đợc nâng lên Nắm đợc đặc điểm ngành để đa phơng hớng phát triển tơng lai Thông qua việc phân tích thống kê để thấy đợc xu hớng phát triển ngành trồng trọt từ dự đoán kết nhằm phục vụ cho việc tạo vùng Đề án môn học Khoa Thống kê B> vấn đề phơng pháp dÃy số thời gian, vận dụng để phân tích biến động giá trị ngành trồng trọt việt nam giai đoạn 1986-2004 dự đoán đến năm 2006 I Khái niệm chung dÃy số thêi gian 1.Kh¸i niƯm vỊ d·y sè thêi gian *Kh¸i niệm: DÃy số thời gian dÃy trị số tiêu thống kê đợc xếp theo thø tù thêi gian *KÕt cÊu: Mét d·y sè thêi gian đợc cấu tạo thành phần: - Thời gian: Ngày, tháng, quý, nămvà công nghiệp lâu năm nhĐộ dài thời gian liền gọi khoảng cách thời gian - Chỉ tiêu tợng nghiên cứu: Bao gồm tên tiêu trị số tiêu Các trị số đợc gọi mức độ dÃy số thời gian: yi (i =1,n) n: số lợng mức độ DSTG Tác dụng: - Cho phép thống kê nghiên cứu đặc ®iĨm vỊ sù biÕn ®éng cđa hiƯn tỵng qua thêi gian vạch rõ xu hớng, tính qui luật phát triển - Để dự đoán mức độ tợng tơng lai Có giá trị sản xuất ngành trồng trọt Việt Nam giai đoạn 1986-2004 nh sau: Đề án môn học Khoa Thống kê Bảng Năm 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Y(triƯu ®ång) 43470,5 42570,5 45406,3 48899,8 49604 51247,5 55132,6 58906,2 61660 66183,4 70778,8 75745,5 80291,7 86380,6 90858,2 97665,7 104138,3 110962,1 118137,3 Ngn: Sè liƯu thèng kª ViƯt Nam thÕ kỷ XX trang 1149 nhà xuất thống kê tháng 12-2004 bổ sung tài liệu từ tổng cục thống kê Các số liệu phản ánh giá trị sản xuất ngành trồng trọt qua năm Các loại dÃy số thời gian Căn vào đặc điểm tồn tợng qua thời gian ngời ta phân thành hai loại: - DÃy số thời kỳ: Biểu qui mô, khối lợng tợng khoảng thời gian định Trong dÃy số thời kì mức độ số tuyệt đối thời kì, độ dài khoảng cách thời gian ảnh hởng trực tiếp đến trị số tiêu trị số cộng đợc với khoảng thời gian dài để phản ánh quy mô tợng năm - DÃy số thời điểm: Phản ánh mặt lợng tợng thời điểm định.Trong dÃy số thời điểm mức độ số tuyệt đối thời điểm, cộng trị số tiêu khoảng thời gian dài mà phải tính trung bình DÃy số thời điểm thờng dùng cho tợng thờng xuyên biến động Căn vào tính chất tiêu (các loại biểu khác mức độ khác nhau) Đề án môn học Khoa Thống kê - DÃy số tuyệt đối: Là dÃy số mà tiêu có mức độ số tuyệt đối - DÃy số tơng đối: Là dÃy số mà tiêu có mức độ số tơng đối - DÃy số bình quân: DÃy số tiêu có trị số số bình quân Yêu cầu ®èi víi d·y sè thêi gian Khi x©y dùng d·y số thời gian ta phải đảm bảo tính chất so sánh đợc mức độ dÃy sè thĨ: - Ph¶i thèng nhÊt vỊ néi dung phơng pháp tính tiêu qua thời gian - Thống phạm vi tổng thể nghiên cứu - Các khoảng cách thời gian dÃy số nên nhau, dÃy số thời kỳ phải Nếu yêu cầu không đợc đảm bảo cần phải chỉnh lý cho hợp lý Trong ngành trồng trọt có ngành nhỏ đan xen nhau, ngành biểu tính mùa vụ rõ rệt tính giá trị sản xuất ngành phải thống ngành đợc tính vào giá trị sản xuất, thống cách thức tính tiêu, thống khoảng cách thời gian để đảm bảo yêu cầu dÃy số II.Các tiêu phân tích dÃy số thời gian Mục đích: Nhằm phân tích đặc điểm biến động tợng qua thời gian dùng tiêu: 1.Mức độ bình quân theo thời gian Định nghĩa: Phản ánh mức độ đại biểu mức độ dÃy số Đối với ngành trồng trọt giá trị sản xuất bình quân ngành thời kì đại biểu cho giá trị sản xuất ngành thời kì Cách tính: - Đối với d·y sè thêi kú: Tïy theo ®iỊu kiƯn ®Ĩ tÝnh số trung bình mà có vận dụng linh hoạt tiêu khác Đối với tiêu tuyệt đối: (các lợng biến có quan hệ tæng y= y + y + + y n n = yi n Trong yi(i=1,2và công nghiệp lâu năm nhn) mức độ dÃy số thời kì Từ bảng ta có: Đề án môn học y= Khoa Thống kê 4347 ,5+4257 , 5+45406 ,3+ .+110962 ,1+118137 ,3 =71461 ,53 19 (triệu đồng) Vậy giá trị sản xuất trung bình ngành trồng trọt Việt Nam giai đoạn 1986-2004 71461,53 trđ Với lợng biến có quan hệ tích, dùng trung bình nhân: y= n n i=1 yi *Đối với dÃy số thời điểm: Thông thờng mức độ số tuyệt đối: + Trờng hợp: DÃy số thời điểm có khoảng cách thời gian Công thøc tỉng qu¸t: y1 y= + y + .+ yn n−1 + Trêng hỵp: D·y sè thêi điểm có khoảng cách thời gian không nhau: Công thøc tỉng qu¸t: y= ∑ y i ti ∑ ti ti: Độ dài thời gian có mức độ yi tơng ứng 2) Lợng tăng( giảm) tuyệt đối Phản ánh biến động trị số tuyệt đối tiêu thời gian nghiên cứu - Lợng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn: Phản ánh mức tăng(giảm) tuyệt đối thời gian liền Công thức: i= y i − y i−1 (i= n) - Lợng tăng (giảm ) tuyệt đối định gốc: Phản ánh mức tăng (giảm) tuyệt đối khoảng thời gian dài thờng lấy mức độ làm gốc cố ®Þnh: Δ i= y i − y (i=2 ,n) - Mối quan hệ: Lợng tăng (giảm) tuyệt đối định gốc tổng lợng tăng(giảm) tuyệt đối liên hoàn n i= i Đề án môn häc Khoa Thèng kª n Δ n=∑ δ i - Lợng tăng giảm bình quân: Là số bình quân cộng lợng tăng ( giảm ) tuyệt đối liên hoàn n i y y1 = i=2 = n = n n−1 n−1 n−1 Chó ý: Lợng tăng giảm tuyệt đối bình quân thờng sử dụng mức độ cuả dÃy số có xu hớng hoặcc tăng giảm 3) Tốc độ phát triển Phản ánh xu hớng phát triển tợng qua thời gian - Tốc độ phát triển liên hoàn: phản ánh phát triển tợng hai thêi gian liỊn nhau( ti ) C«ng thøc: ti = yi y i−1 (i=2 , n) - Tèc ®é phát triển định gốc ( T i ) Phản ánh phát triển tợng khoảng thời gian dài thờng lấy mức độ làm gốc cố định Công thức: Ti= yi y1 100(% )(i=2, n ) Chú ý: Các tốc độ phát triển có quan hệ tích: tốc độ phát triển định gốc tích tốc độ phát triển liên hoàn Công thức: n T i =∏ t i => T n=∏ t i i =2 i=2 Tốc độ phát triển liên hoàn thơng hai tốc độ phát triển định gốc liền ti = Ti T i−1 T =t 2∗t - Tốc độ phát triển bình quân ( t) Đề án môn học Khoa Thống kê Phản ánh tốc độ phát triển đại diện cho thời kì đợc tính trung bình nhân tốc độ phát triển liên hoàn t= n1 n t i=n−1√ T n= √ n−1 i=2 yn y1 Chó ý: Tốc độ phát triển bình quân tính dÃy số có xu hớng 4) Tốc độ tăng (giảm) Phản ánh mức độ cuả tợng nghiên cứu hai thời kì tăng hay giảm lầnhoặc % Nó nói lên nhịp điệu tăng (giảm) theo thời gian - Tốc độ tăng( giảm) liên hoàn: lợng tăng giảm tuyệt đối chia gốc liên hoàn = δi y n−1 = y i − y i−1 y i−1 = yi y i−1 −1=t i −1 - Tèc độ tăng (giảm ) định gốc ( A i ) Ai= Δi y i − y y i = = −1=T i −1(i=2 , n) y1 y1 y1 Kh«ng có mối liên hệ tốc độ tăng giảm liên hoàn tốc độ tăng giảm định gốc - Tốc độ tăng (giảm ) bình quân: phản ánh nhịp điệu tăng giảm đại diện kì định tính qua tốc độ phát triển bình quân a=t1=t100 % 5)Giá trị tuyệt đối % tăng( giảm) a>0: Hiện tợng tăng a< 0: Hiện tợng giảm ý nghĩa: tiêu phản ánh cứu 1% tăng giảm liên hoàn tơng ứng với trị số tuyệt đối bao nhiªu gi= δi δi yi −1 = = a i (% ) δi 100 ∗100 y i −1 C«ng thức: Trên thực tế thờng không sử dụng giá trị tuyệt đối 1% tăng giảm định gốc số Thật vậy: gi= i ai( % ) = Δi = y1 Δi 100 x 100 y1 =const