1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài Giảng Lý Luận Nhà Nước Và Pháp Luật 120 Tiết

157 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài giảng Lý luận nhà nước và pháp luật Thời lượng 75 tiết Vấn đề 0 Nhập môn Lý luận nhà nước và pháp luật Một số thuật ngữ thường gặp + Sống và làm việc theo hiến pháp và PHÁP LUẬT + NHÀ NƯỚC quản lý[.]

Bài giảng Lý luận nhà nước pháp luật Thời lượng: 75 tiết Vấn đề 0: Nhập môn Lý luận nhà nước pháp luật Một số thuật ngữ thường gặp: + Sống làm việc theo hiến pháp PHÁP LUẬT + NHÀ NƯỚC quản lý XÃ HỘI PHÁP LUẬT không ngừng tăng cường pháp chế XÃ HỘI CHỦ NGHĨA + Cải cách máy NHÀ NƯỚC + Các quan chức hoạt động có hiệu + NHÀ NƯỚC pháp quyền + Vi phạm PHÁP LUẬT Khoa học lý luận nhà nước pháp luật – Khoa học ? Là hệ thống tri thức người tự nhiên (thiên văn, tốn, lịch sử, địa lý, khí hậu…), XÃ HỘI , tư duy; tích lũy q trình lịch sử; giúp người khám phá qui luật khách quan tượng giải thích đắn tượng tự nhiên, XÃ HỘI tư – Khoa học LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT hệ thống tri thức (hiểu biết) tượng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT – Khoa học LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT sử dụng nhiều cách thức hoạt động để tìm tịi, làm sáng tỏ vấn đề NHÀ NƯỚC - PHÁP LUẬT a Đối tượng nghiên cứu khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT : – Đối tượng ? Đối tượng người, vật, tượng giới khách quan mà chịu tác động người Người tác động phải tiến hành hoạt động khác nhằm đạt mục đích Con người + hành động = mục đích – Đối tượng nghiên cứu khoa học: phạm vi vấn đề mà khoa học nghiên cứu nhằm đạt mục đích định Tức gồm khía cạnh:     + Vấn đề nghiên cứu + Phạm vi (giới hạn) nghiên cứu + Mục đích nghiên cứu – Đối tượng nghiên cứu Lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT là: + Vấn đề nghiên cứu: là tượng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT Đây tượng quan trọng, đa dạng, phức tạp XÃ HỘI có giai cấp – Quan trọng vì: Liên quan đến lợi ích giai tầng XÃ HỘI  Tác động đến lĩnh vực đời sống XÃ HỘI  Ảnh hưởng đến tiến trình phát triển XÃ HỘI – Đa dạng vì: có nhiều kiểu (loại), hình thức NHÀ NƯỚC , PHÁP LUẬT  – Phức tạp vì: NHÀ NƯỚC , PHÁP LUẬT vận động phát triển  Chịu tác động tượng khác XÃ HỘI có giai cấp  Có nhiều quan điểm nghiên cứu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT + Phạm vi nghiên cứu:  nội dung nhất, quan trọng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Những khái niệm NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Những yếu tố cấu thành NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Những mối quan hệ NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Một số vấn đề NHÀ NƯỚC , PHÁP LUẬT tư sản XÃ HỘI CN + Mục đích nghiên cứu:  tìm quy luật NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Quy luật ? Quy luật là: Là mối liên hệ tất nhiên: tính chất lặp lại điều kiện giống VD: sinh, lão, bệnh, tử  Là mối liên hệ phổ biến: xảy nhiều vật, tượng VD: vòng đời người, mưa, bão… Các qui luật NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT là:   Qui luật phát sinh của NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT Qui luật tồn tại và phát triển của NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Qui luật diệt vong, thay thế của NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT Tóm lại: Khoa học Lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  là hệ thống tri thức vấn đề chung NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT ; qui luật phát sinh, tồn tai, thay kiểu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT ; mối quan hệ NHÀ NƯỚC , PHÁP LUẬT với tượng khác XÃ HỘI có giai cấp    b Phương pháp nghiên cứu khoa học Lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT + Phương pháp ? Là cách thức, trình tự tiến hành công việc, công cụ, phương tiện để giải vấn đề + Nghiên cứu ? Là xem xét, tìm tịi, chứng minh + Phương pháp khoa học: cách thức sử dụng nguyên tắc, tri thức có từ trước + Phương pháp nghiên cứu khoa học: cách thức, nguyên tắc hoạt động nhằm đạt tới chân lý khách quan sở chứng minh khoa học –  Các phương pháp nghiên cứu khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT : + Phương pháp nghiên cứu chung: (1) Nguyên tắc tính khách quan: nghiên cứu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT phải chúng tồn thực tế: Phải gắn với điều kiện lịch sử cụ thể  Phải xuất phát từ thân vật để nghiên cứu  Phải tôn trọng thật; không thêm, khơng bớt (2) Ngun tắc tính tồn diện: phải nghiên cứu đầy đủ tất mặt, yếu tố tượng liên quan đến nhà nước PHÁP LUẬT :  Phải đồng thời nghiên cứu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Phải nghiên cứu mối tác động qua lại với tượng khác XÃ HỘI có giai cấp  Phải xem xét NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT vận động phát triển: khơng tắm lần dòng nước + Phương pháp nghiên cứu riêng:  (1) Phương pháp phân tích tổng hợp: sử dụng cách trái ngược để xem xét vấn đề Phân tích: chia vấn đề lớn, phức tạp thành vấn đề nhỏ, đơn giản để nghiên cứu  Tổng hợp: liên kết vấn đề chia nhỏ đưa kết luận (2) Phương pháp trừu tượng khoa học: cách nhận thức việc tách chung khỏi riêng để tìm thật, tìm quy luật NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Phải thông qua biểu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT : vai trò, ảnh hưởng XÃ HỘI  Hình thức tồn NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT (3) Phương pháp so sánh: sử dụng việc đối chiếu vật, tượng có mối quan hệ mật thiết với Nhằm:     Tìm thấy giống khác tượng Giải thích có điểm giống khác Tìm thấy điểm chung, điểm tiến bộ, điểm kế thừa (4) Phương pháp xã hội học: nghiên cứu vận động NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT thực tiễn đời sống Nhằm xác định: Hiệu mô hình tổ chức máy NHÀ NƯỚC VD: vừa nước ta thí điểm bỏ HĐND cấp xã, phường  Tác động PHÁP LUẬT thực tế đời sống VD: thí điểm áp dụng xử phạt vi phạm giao thơng Mục đích phương pháp phải thăm dị dư luận (thơng qua điều tra, vấn, thu thập thơng tin), để có kết luận xác    c Tình hình nghiên cứu khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT : + Một số kết quả: Đã làm sáng tỏ số nội dung quan trọng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT , nguồn gốc, chất, vai trị, hình thức, yếu tố cấu thành,…  Nêu quy luật thay kiểu NHÀ NƯỚC lịch sử  Xác định sứ mệnh giai cấp công nhân, đảng cộng sản Vận dụng vào thực tế cách mạng xây dựng đất nước: chứng minh CN XÃ HỘI tất yếu, xây dựng quyền gồm liên minh cơng nhân, nơng dân đội ngũ trí thức  + Hạn chế: Trong thời gian dài, cách xem xét vấn đề NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT nhà lý luận XÃ HỘI CN cịn mang nặng tính chủ quan, nhiều vấn đề nhìn nhận chưa khách quan: Chưa đánh giá NHÀ NƯỚC tư sản đại: cho CNTB xấu, nên coi thường đặc điểm CNTB pháp quyền, tự cá nhân, vấn đề cổ phần, …  Cho có CN XÃ HỘI sở kinh tế yếu kém, nước phải áp dụng chế độ phân phối  Chưa xác định đắn mối quan hệ NHÀ NƯỚC – XÃ HỘI , quan hệ cá nhân – tập thể, quan hệ PHÁP LUẬT – kinh tế,… Do vậy, trình xây dựng CN XÃ HỘI gặp nhiều sai sót, đời sống nhân dân cải thiện không đáng kể Đến cuối kỷ 20, loạt nước XÃ HỘI CN lâm vào khủng hoảng tan rã  + Vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu: – Phải nhìn nhận đắn tượng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT XÃ HỘI đại: Về CNTB ngày nay: tính XÃ HỘI NHÀ NƯỚC tư sản, vấn đề sở hữu tập thể, sở hữu tư nhân, …  Con đường lên CN XÃ HỘI : nhiều cách, tùy thuộc vào xuất phát điểm  Các mối quan hệ NHÀ NƯỚC – PHÁP LUẬT với tượng khác  Mối quan hệ NHÀ NƯỚC – XÃ HỘI cá nhân – Một số vấn đề cần quan tâm nghiên cứu sâu hơn:       NHÀ NƯỚC pháp quyền Mô hình tổ chức quyền lực NHÀ NƯỚC hợp lý Vấn đề hình thức nguồn PHÁP LUẬT XÃ HỘI CN d Lý luận nhà nước hệ thống khoa học xã hội khoa học pháp lý + Là phận hệ thống khoa học XÃ HỘI , nên nghiên cứu NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT phải dựa sở hệ thống tri thức XÃ HỘI + NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT là  tượng mang tính trị-pháp lý: nghiên cứu phải đặt mối quan hệ với  khoa học pháp lý + Mối quan hệ giữa triết học với khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT :  Triết học Lý luận có mục đích: vũ khí lý luận giai cấp cơng nhân, giải phóng người, xóa bỏ áp bóc lột, xây dựng XÃ HỘI  Có nội dung nghiên cứu vấn đề NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT khía cạnh khác  Có mối quan hệ mật thiết với nhau: mối quan hệ chung riêng:  Triết học sở phương pháp luận lý luận  Triết học hệ thống tri thức làm sở cho nhận thức lý luận  Lý luận làm sáng rõ, minh chứng cho đắn triết học + Mối quan hệ khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT với khoa học pháp lý: Hệ thống khoa học pháp lý gồm: Các khoa học pháp lý lịch sử  Các khoa học pháp lý chuyên ngành  Các khoa học pháp lý ứng dụng Đây mối quan hệ chung riêng:   Lý luận xây dựng khái niệm NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT     Các khoa học pháp lý dựa sở khái niệm, kết luận chung mà Lý luận làm nêu để tiếp tục nghiên cứu Các khoa học pháp lý làm rõ, minh chứng cho đắn Lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT Môn học lý luận nhà nước pháp luật – Mơn học ? Là phận chương  trình học bao gồm tri thức khoa học định – Vị trí: Là môn học thuộc khối kiến thức sở ngành chương trình đào tạo cử nhân luật – Tính chất: mơn học bắt buộc – Mục đích: + Về kiến thức: Tiếp thu kiến thức NHÀ NƯỚC & PHÁP LUẬT  Có tư khoa học phương pháp nhận thức KH + Về kỹ năng: Vận dụng kiến thức học vào việc:  Nghiên cứu khoa học pháp lí khác  Giải vấn đề thực tiễn NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT  Lập luận, thuyết trình trước cơng chúng – Yêu cầu: thái độ học tập nghiêm túc  – Mối quan hệ khoa học lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT môn học Lý luận NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT : có mối quan hệ mật thiết với nhau, mối quan hệ chung riêng: + Khoa học Lý luận hệ thống tri thức vấn đề nhất… NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT + Môn học Lý luận bao gồm phần tri thức khoa học Lý luận Bộ phận tri thức  nhiều khác tùy thuộc vào chương trình đào tạo Những tri thức khoa học LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT người học tiếp thu vận dụng vào việc lý giải tượng NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT đời sống Góp phần chứng minh tính đắn khoa học LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT   Vấn đề 1: Nguồn gốc kiểu nhà nước I Khái niệm nhà nước Định nghĩa Nhà nước – Phân biệt số thuật ngữ: + Quốc gia: gồm yếu tố: lãnh thổ, dân cư, tổ chức quyền, độc lập quan hệ quốc tế (khơng bị phụ thuộc vào quốc gia khác) + Nhà nước: VD nhà nước CH XÃ HỘI CN VN, nhà nước CH Pháp + Nhà nước tổ chức quyền: = việc nước, quyền = quyền hành ==> quyền = quyền điều khiển đất nước – Một số định nghĩa NHÀ NƯỚC :

Ngày đăng: 13/07/2023, 00:37

Xem thêm:

w