Giáo án (kế hoạch bài dạy) kì 2 môn lịch sử 6 sách cánh diều, soạn chi tiết 2023

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) HỌC KÌ II Tuần Tiết Bài Yêu cầu cần đạt 19 28 Bài 12: Nước Văn Lang Vẽ tổ chức máy nhà nước 20 29 Bài 12: Nước Văn Lang Mô tả đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang 21 30 Bài 13: Nước Âu Lạc HS nêu thời gian thành lập phạm vi lãnh thổ nước Âu Lạc HS vẽ tổ chức máy nhà nước 22 23 31 Bài 13: Nước Âu Lạc 32 Chương 6: Thời Bắc thuộc chống Bắc thuộc ( từ kỷ II TCN đến năm 938) Mô tả đời sống vật chất tinh thần cư dân Âu Lạc HS nắm Bài 14: Chính sách cai trị chuyển biến kinh tế xã hội triều đại phong kiến phương Bắc chuyển biến kinh tế, xãhội, văn Việt Nam thời hoá Việt Nam thời Bắc thuộc Bắc thuộc 24 33 Bài 14: Chính sách cai trị 25 34 Bài 14: Chính sách cai trị Ghi KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) 26 35 Bài 14: Chính sách cai trị 27 36 Làm tập lịch sử 28 37 Bài 15: Các khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập, tự chủ (từ đầu Công nguyên đến trước kỉ X) HS lập biểu đồ, sơ đồ trình bày nét khởi nghĩa nhân dân ta thời Bắc thuộc Bài 15: Các khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập, tự chủ (từ đầu Công nguyên đến trước kỉ X) HS giải thich nguyên nhân nêu kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa 38 29 39 40 30 KT kì II ghi môn Địa 41 Bài 15: Các khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập, tự chủ (từ đầu Công nguyên đến trước kỉ X) 42 Bài 16: Cuộc đấu tranh giữ gìn HS giới thiệu phát triển văn hoá dân tộc thời Bắc nét thuộc đấu tranh văn hóa bảo vệ sắc văn hóa dân tộc Việt Nam thời Bắc thuộc KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) 31 43 Bài 16: Cuộc đấu tranh giữ gìn phát triển văn hoá dân tộc thời Bắc thuộc 32 33 34 44 Bài 17: Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X 45 Bài 17: Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X 46 Chương 7: Vương quốc Chămpa vương quốc Phù Nam Bài 18: Vương quốc Chăm-pa 47 Bài 18: Vương quốc Chăm-pa Trình bày nét tổ chức xã hội kinh tế thành tựu nhà nước Cham-pa 48 Bài 19: Vương quốc Phù Nam Mô tả thành lập trình phát triển nhà nước Phù Nam 49 Bài 19: Vương quốc Phù Nam Trình bày nét tổ chức xã hội kinh tế thành tựu nhà nước Mô tả thành lập trình phát triển nhà nước Champa KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) Phù Nam 35 50 Ôn tập 51 52 Kiểm tra cuối kì II Nắm nội dung chương 5, 6, Ngày soạn: 15/1/2024 TIẾT 28,29-BÀI 12: NƯỚC VĂN LANG I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu khoảng thời gian thành lập nước Văn Lang - Trình bày tổ chức nhà nước Văn Lang - Biết nét đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang Năng lực - Năng lựctìm hiểu lịch sử: Nhận diện, phân biệt, khai thác sử dụng thơng tin có loại hình tư liệu cấu thành nên học (truyền thuyết, tư liệu vật, tư liệu gốc, sơ đổ, lược đổ, ) - Năng lựcnhận thức tư lịch sử: + Nêu khoảng thời gian thành lập nước Văn Lang - mức độ biết + Xác định phạm vi không gian nước Văn Lang - mức độ biết vận dụng + Trình bày tổ chức nhà nước Văn Lang- mức độ hiểu + Xác định phạm vi không gian nước Văn Lang đồ lược đồ KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) Phẩm chất: + Khơi dậy sự tò mò, hứng thú cho HS đối với môn Lịch sử + Tôn trọng quá khứ.Có ý thức bảo vệ các dis ản của thế hệ trước để lại + Tôn trọng kỉ vật của gia đình Có thái độ đúng đắn tham quan di tích lịch sử, bảo tàng + Liên hệ phong tục văn hoá Việt Nam kế thừa từ thời Văn Lang + Có ý thức trách nhiệm giữ gìn, bảo tổn phát huy giá trị văn hoá dân tộc + Yêu nước, ghi nhớ công ơn xây dựng đất nước tổ tiên II CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ THIẾT BỊ Giáo viên - Phiếu học tập dùng cho nội dung luyện tập - Máy tính, máy chiếu - SGV, SGK, tranh ảnh, tài liệu Học sinh - Học sinh đọc trước sgk trả lời câu hỏi SGK III TIÊN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1:KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu:Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung:HS hướng dẫn GV xem tranh ảnh để trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện: (GV giới thiệu mới) HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Sự đời nhà nước Văn Lang KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) a Mục tiêu:Sự đời nhà nước Văn Lang b Nội dung:GV cho HS quan sát, vấn đáp c Sản phẩm học tập:trả lời câu hỏi giáo viên d Tổ chức thực hiện: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: - Cách ngày khoảng 2000 năm, vào thời kì văn hố Phùng Ngun, nhóm cư dân Việt cổ mở rộng địa bàn cư trú, di cư từ vùng núi, trung du xuống đồng châu thổ dịng sơng lớn Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày + GV cho HS quan sát tranh mô tả truyền thuyết Việt Nam thời dựng nước, xếp lại truyền thuyết buổi đẩu dựng nước theo nội dung dựng nước, làm thuỷ lợi, chống ngoại xâm - giữ nước (Con Rồng cháu Tiên, Sơn Tinh -ThuỷTinh, Thánh Gióng) - Bộ lạc mạnh Văn Lang, + Xác định yếu tố sở hình cư trú vùng đất ven sông thành nhà nước Văn Lang thực Hồng từ Việt Trì (Phú Thọ) đến chân núi Ba Vi (Hà Nội) ngày tiễn: làm thuỷ lợi, chống ngoại xâm Đây nơi có nghề đúc đồng phát + Phân biệt huyền thoại lịch sử triển sớm, dân cư đòng đúc, sống thật lịch sử đời nhà nước ven bãi sa bổi, trổng lúa, Văn Lang: Đánh dấu (X) vào ô tương trổng dâu ứng( bảng kèm dưới) Nước Văn Lang - Âu Lạc tồn khoảng thời gian từthê' kỉVIITCN đến kỉ IITCN - Bước 2: GV cho HS lên bảng khoanh vùng địa bàn cư trú đổ (lưu ý em cẩn khoanh vùng xác tương đối khu vực gắn với ba dịng sơng bao góm di tích cư trú chủ yếu người Việt cổ), xác định kinh đô (lưu ý kí hiệu đổ) - Bước 3: để xác định khoảng thời gian đời nước Văn Lang vào kỉ VIITCN GV lưu ý niên đại trùng với niên đại khảo cổ học văn hoá KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) Đơng Sơn - Bước 4:GV mở rộng kiến thức dựa nội dung phẩn Em có biết trang 73 Giải thích lại danh xưng Hồng Bàng, Lạc Hồng KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) Truyề n Con Rồng cháuX Hùng Vương - Vua Di tích Làng Cả Kháng chiến chống quân Tẩn (214 Sơn Tinh -X Thánh Gióng X Lịch sử X X X Nước Văn Lang hình thành nào? Thế kỉ VIITCN, thủ lĩnh lạc Văn Lang thu phục lạc khác, tự xưng Hùng Vương, thành lập nhà nước Vàn Lang, đóng Phong Châu (Việt Trì, Phú Thọ) Sự đời nhà nước Văn Lang mở thời kì dựng nước đâu tiên KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ (PHẦN LỊCH SỬ) 2, Tổ chức máy nhà nước Văn Lang a Mục tiêu:HS rút nhận xét tổ chức máy nhà nước Văn Lang b Nội dung:Dựa vào sơ đồ 14.2, em nhận xét mảy tổ chức Nhà nước Văn Lang c Sản phẩm học tập:trả lời câu hỏi giáo viên d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM B1: GV chuyển giao nhiệm vụ học + Nhà nước sơ khai, tổ chức tập đơn giản, chia làm cấp (chỉ Dựa vào sơ đồ 14.2, em nhận xét có vài chức quan) Đứng đẩu mảy tổ chức Nhà nước Văn nước Vua Hùng đứng đẩu, giúp việc có Lạc hầu, Lạc Lang tướng + Bộ Lạc tướng đứng đẩu; làng, (chiềng, chạ) Bô đứng đẩu + Nhà nước chưa có qn đội, chưa có luật pháp Nhà nước Văn Lang đơn giản tổ chức cai quản nhà nước H12.2 Sơ đồ tổ chức Nhà nước Văn Lang B2: Thực nhiệm vụ GV cẩn giải thích khái niệm sau 10