TUYỂN TẬP 30 ĐỀ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 4 (Có lời giải chi tiết phía sau). Hệ thống kiến thức, rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, luyện từ và câu, hướng dẫn tập làm văn cho học sinh lớp 4 tự luận, trắc nghiệm
\ TUYỂN TẬP 30 ĐỀ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP (Có lời giải chi tiết) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu (7 điểm): Đọc thầm văn trả lời câu hỏi bên dưới: HOÀNG TỬ HẠNH PHÚC Cao cao cột lớn quảng trường thành phố tượng Hoàng Tử Hạnh Phúc Người chàng dát tồn vàng ngun chất, đơi mắt hai viên ngọc bích sáng ngời chi kiếm gắn viên hồng ngọc lấp lánh rực rỡ Ai phải trầm trồ thán phục “Anh chàng đẹp phong tiêu” – thành viên Hội đồng Thành phố nhận xét muốn tiếng người có gu thẩm mỹ – “chỉ có điều vơ dụng.” – người nói thêm, sợ thiên hạ đánh giá thiếu thực tế, mà ơng ta đâu phải “Sao khơng giống Hồng Tử Hạnh Phúc kia?” – bà mẹ khơn ngoan nói với đứa khóc lóc vịi vĩnh – “Hồng tử Hạnh Phúc khơng khóc địi thứ gì.” “Thật mừng đời cịn có người hạnh phúc” – gã chán đời lẩm bẩm nhìn chăm chăm vào tượng tuyệt mỹ “Chàng trông giống thiên thần.” – đứa trẻ từ viện mồ cơi nói chúng bước khỏi nhà thờ áo choàng không tay màu đỏ quần yếm trắng tinh “Sao trị biết?” – thầy dạy tốn nói – “Các trò chưa gặp thiên thần mà.” “A! Nhưng chúng gặp rồi, giấc mơ ạ.” – bọn trẻ trả lời Thầy giáo cau mày khó chịu ơng khơng thể chấp nhận việc trẻ mơ mộng viển vông Theo Oscar Wilde * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập:1. Câu chuyện kể ? a Về người nông dân b Về nhà bn giàu có c Về thầy dạy tốn viện mồ cơi d Về chàng hồng tử 2. Bức Tượng Hồng tử làm gì? a Làm xi măng trắng b Làm bột thạch cao trắng muốt c Người chàng dát toàn vàng nguyên chất, đôi mắt hai viên ngọc bích sáng ngời chi kiếm gắn viên hồng ngọc lấp lánh rực rỡ d Làm sắt 3. Tại bà mẹ nói với đứa con: “Sao khơng giống Hồng Tử Hạnh Phúc kia?” a Vì “Hồng tử Hạnh Phúc khơng khóc địi thứ gì.” b Vì chàng đẹp c Cả hai ý d Khơng có ý 4. Các em bé viện mồ cơi nói nhìn thấy Hoàng tử Hạnh phúc ? a Chàng tuyệt đẹp b Chàng trông giống thiên thần c Chàng trông giống vị vua oai nghiêm d Chàng trông giống kị sĩ Tại thầy giáo lại cau mày khó chịu nghe bọn trẻ trả lời “A! Nhưng chúng gặp rồi, giấc mơ ạ.” a Ơng khơng thể chấp nhận việc trẻ mơ mộng viển vơng b Ơng khơng cho chàng Hồng tử giống với thiên thần c Ơng khơng hiểu bọn trẻ nói đến d Ơng cảm thấy bọn trẻ nói khơng tơn kính Hồng Tử Đặt câu với từ sau Hoàng Tử ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thiên thần ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Cho từ sau: bờ bãi, nhân dân, tươi tốt, đánh đập, nhỏ bé, nhỏ nhẹ, nhỏ nhen, lạnh buốt, lạnh giá, lạnh Những từ từ ghép? Những từ từ láy? ………………………………………………………………………………………… Khoanh vào từ tiếng nhân không nghĩa với tiếng nhân từ lại? a Nhân loại, nhân tài, nhân đức,nhân dân b Nhân ái, nhân vật, nhân nghĩa, nhân hậu Xếp câu vào cột thích hợp xác định phận trả lời câu hỏi cột đó: Mẹ em giáo viên Chú mèo có lơng mượt làm sao! Bố làm cho em chong chóng tre Kiểu câu Bộ phận trả lời cho câu hỏi Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai, gì, gì? gì, làm gì, nào? 10 Dựa vào nội dung câu chuyện “Hoàng tử hạnh phúc”, em viết câu theo mẫu Ai nào? để nói nhận vật câu chuyện B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I Chính tả (3 điểm): Nghe viết lại đoạn văn “Hồ Ba Bể” (SGK Tiếng Việt tập I trang 11) II Tập làm văn (7 điểm): Đề bài: Viết thư gửi bạn trường khác để thăm hỏi kể cho bạn nghe tình hình lớp trường em HƯỚNG DẪN ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu (7 điểm): CÂU ĐÁP ÁN D C A B A Đặt câu TỪ GHÉP TỪ LÁY bờ bãi, nhân dân, tươi tốt, đánh đập, nhỏ nhỏ nhen, lạnh bé, nhỏ nhẹ, lạnh buốt, lạnh giá, a nhân đức b nhân vật Bộ phận trả lời cho Bộ phận trả lời cho Kiểu câu Ai gì? Ai nào? Ai làm gì? câu hỏi Ai, gì, câu hỏi gì, làm Mẹ em giáo viên Chú mèo có lơng mượt Bố làm cho em chong chóng tre gì? gì, nào? Mẹ em giáo viên Chú mèo có lơng mượt làm cho em Bố chong chóng tre 10 Hồng tử hạnh phúc đẹp thiên thần B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I Chính tả (3 điểm): Nghe viết lại II Tập làm văn (7 điểm): Hướng dẫn Để thực tập này, học sinh cần nắm vững yêu cầu đề - Viết thư cho ai? (Cho bạn trường khác) Nếu khơng có bạn trường khác, tưởng tượng người bạn để viết - Mục đích viết thư: Viết thư để làm gì? (để hỏi thăm kể cho bạn nghe tình hình lớp, trường em nay) Cách xưng hô cho phù hợp? Nội dung thăm hỏi: sức khỏe, việc học tập trường mới, tình hình gia đình… Kể cho bạn nghe tình hình sinh hoạt mặt, học tập, văn nghệ, thể thao, thầy cô, bạn bè) Nên chúc bạn, hứa hẹn điều gì? (Chúc bạn vui khỏe, học giỏi, hẹn gặp lại) Dựa vào học sinh thực hành viết thư Bài tham khảo Bài làm số Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng năm 2018 Bạn Quỳnh thân mến! Từ bạn chuyển trường đến nay, nhớ bạn Hơm rảnh, vội viết thư thăm bạn kể cho bạn nghe chuyện lớp trường Quỳnh ơi! Dạo bạn rồi? Bạn có khỏe không? Việc học tập bạn rồi? Bạn “cây toán” lớp chứ? Trường bạn có đẹp khơng? Các bạn lớp có đồn kết vui vẻ lớp hồi năm ngối khơng? Gia đình bạn đầm ấm hạnh phúc trước hả? Bọn thường nhắc đến bạn nhớ bạn Quỳnh ạ! Bạn có nhớ Thủy dạy hồi lớp ba khơng? Cơ thường hỏi thăm bạn Năm bọn học cô Linh Cô tận tâm thương yêu học sinh Thủy Bọn thi đua đạt nhiều điểm mười để tặng thầy nhân ngày 20/11 À, tới trường tổ chức đêm hội trăng rằm, rảnh bạn trường dự nhé, có bạn tụi vui Thơi dừng bút để học nhé! Chúc bạn gia đình ln dồi sức khỏe, bạn học ngày giỏi Thân Bạn Quỳnh Bài làm số Hoàng Hải nhớ nhiều! Từ ngày cậu theo gia đình chuyển Nha Trang đến nay, khơng nhận tin tức cậu Mình nhớ cậu Sáng nay, có phong thư lạ, mở xem, hóa thư cậu Mừng quá! Mình vội viết thư hồi âm cho cậu đây! Hải ơi! Từ ngày trường tới cậu học tập sao? Có cịn giữ ngơi vơ địch mơn Tốn hồi Hà Nội khơng? Nếu có cướp chức vơ địch cậu buồn Nhưng nói cho vui thiên hạ cịn người tài giỏi mình, có phải không Hải? Sức khỏe cậu dạo rồi? “đầu máy xe lửa” chứ?, cịn hai bác em Tú Trinh có khỏe khơng? Riêng việc học hành bình thường hồi cậu Mình với bé Lệ Khanh so kè hàng tháng Khi đứa nhích lên đứng trước đứa kia, ngược lại Có nhiều lúc đứt mà khơng dám buông Vậy mà thú vị phải không Hải? Về sức khỏe, khơng nói Hải rõ Mình dây, lều khều tay nghiện ma túy chưa hắt sổ mũi… Còn chuyện Hơm thi đấu bóng đá hai đội lớp 5A lớp 5B, cao đội, lại có đồi “bàn tay nhựa” thủ thành Minh Quang nên phân cơng vị trí thủ mơn, trơng oai phết Các bạn gái lớp nói đùa là:” Thân gầy, ốm yếu, nhẹ người dễ bay cao bay xa, sợ nhẹ khéo bay theo bóng đó” Khơng ngờ lời nói đùa ứng nghiệm vơ Ở hiệp hai, đội dẫn trước 1-10 Đội bạn vùng lên phản công liệt Một bóng sấm sét thằng “Hùng xe tăng” sút vào cầu mơn Hải nhớ khơng? Mình lao bắt gọn bóng, lăn hai vịng Mình tưởng lăn ngoài, ngờ cú lăn “nghệ thuật” vơ tình gỡ hịa cho đội bạn Lúc buồn xấu hổ vơ May mà có Hải vỗ an ủi thơng cảm cho Thơi, thư dài hẹn lần sau nhé! Mình chúc đại gia đình Hải hạnh phúc ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu (7 điểm): Đọc thầm văn trả lời câu hỏi bên dưới: HỌC ĐÀN – HÃY HỌC IM LẶNG TRƯỚC Bét-tô-ven (1770 – 1825) nhạc sĩ thiên tài người Đức Ngay từ cịn nhỏ, ơng trải qua năm tháng khổ luyện âm nhạc Mỗi ngày, Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ loại đàn Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng La tinh kiến thức phổ thông khác Cậu đàn mải miết, ngón tay tê ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi vã nước vào… Bét-tơ-ven thực bỏ trò chơi trẻ nhỏ để học đàn Người thầy cậu nghệ sĩ dàn nhạc Trong tuần học đầu tiên, thầy giáo dạy cậu tính kiên nhẫn Suốt tuần, thầy dạy cậu nốt nhạc Bét-tô-ven đánh nốt nhạc, âm vang lên Thầy hỏi : – Con thấy âm lan xa tới đâu ? – Con không thấy ! – Con đánh lại cố gắng nghe xem âm lan toả tới đâu Cậu làm lại ý lắng nghe Cậu cảm thấy âm dưịng vang xa tận cửa sổ, điều mà xưa cậu chưa thấy Điều mẻ khiến cậu phấn chấn Cậu đánh tiếp nốt nhạc, lần dường lan toả xa cửa sổ, hồ với bầu trời ngồi Thầy giáo gật đầu : – Âm tìm tự ! Hãy ghi nhớ: Mọi nhạc sáng tạo tĩnh lặng sâu tâm hồn Hãy học im lặng Năm tuổi, sau hàng trăm đêm miệt mài tập đàn Bét-tơ-ven có buổi biểu diễn trước công chúng Sau buổi biểu diễn, khán giả phải trầm trồ: cậu bé có nghị lực tập luyện Không lâu sau, ông trở thành thần đồng âm nhạc giới Theo Uyên Khuê * Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời phù hợp làm tập: 1. Cậu bé Bét-tô-ven câu chuyện phải khổ luyện thành tài ? a Đàn mải miết, ngón tay tê ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi vã nước vào b Đàn suốt ngày suốt đêm không ngủ c Đàn đến mức ngất xỉu d Bỏ tất trò chơi yêu thích để tập đàn 10