ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠIHỌC QUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN TRẦNTHỊTHƢƠNG NGHIÊNCỨULOÂUVÀCÁCHỨNGPHÓCỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠSỞ LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC HÀNỘI–2014 ĐẠIHỌC QUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜN[.]
ĐẠIHỌC QUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN TRẦNTHỊTHƢƠNG NGHIÊNCỨULÔUVÀCÁCHỨNGPHĨCỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠSỞ LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC HÀNỘI–2014 ĐẠIHỌC QUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN TRẦNTHỊTHƢƠNG NGHIÊNCỨULÔUVÀCÁCHỨNGPHĨCỦA HỌCSINHTRUNGHỌCCƠSỞ Chunngành:TâmlýhọcM ã số:60310401 LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC NGƢỜIHƢỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSNGUYỄNTHỊMINHHẰNG HÀNỘI-2014 LỜICAMĐOAN Tơixincamđoanđâylàcơngtrìnhnghiêncứucủariêngtơidƣớihƣớngdẫnc ủaPG S.TS.NguyễnThịMinhHằng.Cácsốliệu,kếtquảnêutrongLuậnvănlàtrungthựcvàc hƣatừngđƣợcaicơngbốtrongbấtkìcơngtrìnhnghiêncứunàokhác HỌCVIÊN TrầnThịThƣơng LỜICẢMƠN Trƣớctiên,tơixingửilờicảmơnchânthànhnhấttớiBangiámhiệutrƣờngĐạihọc KhoaHọcXãHộivàNhânVăn,ĐạiHọcQuốcGiaHàNộicùngtấtcảcácthầycơđãgiảngdạ ytrongchƣơngtrìnhCaohọcTâmlýkhóa2012– 2014đãtruyềnđạtchotơirấtnhiềukiếnthứclàmcơsởđểtơithựchiệnluậnvănnày TơixingửilờicảmơnchânthànhvàsâusắcnhấtđếnPGS.TSNguyễnThịMinh Hằng,ngƣờiđãnhiệttìnhhƣớngdẫn,độngviên,ủnghộtơitrongsuốtthờigianh o n thànhLuận văn TôicũngxinchânthànhcảmơnBangiámhiệuvàcácthầycôgiáođanggiảngd ạytạitrƣ ờngtrung họccơ sởTh ịnhQua ng – Hà N ộivàtrƣờ ngtr un g họcc sở Khá nh Lợi– NinhBìnhđãtậntìnhgiúpđỡtơitrongviệcthamgiaphỏngvấnvàgiúpc c emhọcsinhhồnth ànhphiếuhỏi.Vàcảmơncácemhọcsinhcủahaitrƣờngtrunghọcđãgiúpđỡtơihồnthàn hbảnghỏimộtcáchtrungthực ĐểhồnthànhtốtLuậnvăn,tơicũngnhậnđƣợcsựđộngviênrấtnhiềutừbốmẹ,giađìn h,bạnbèvànhữngngƣờithânu.Tơixincảmơntấtcảmọingƣời MặcdùLuậnvănđƣợclàmvớisựcốgắngnỗlựchếtmình,sựnghiêm túcvàt r c h n h i ệmc a o Tuyn h i ê n, vớik h ản ă n g n g h i ê n c ứ uk h o a h ọcc ủab ảnt h â n c ị n nhiềuhạnchếnênkhơngtránhkhỏinhữngsaisót.Dovậy,tơirấtmongnhậnđƣợcsựg ó p ýc ủatấtcảcácthầycô,cácbạnđộcgiả Mộtlầnnữatôixinchânthànhcảmơn! Hànội,tháng10năm2014T c giả TrầnThịThƣơng MỤCLỤC DANHMỤCBẢNGDA NHMỤCBIỂUĐỒ DANHMỤCCHỮCÁIVIẾTTẮT MỞĐẦU CHƢƠNG1CƠ SỞLÍLUẬNCỦAĐỀTÀI .4 1.1.Tổngquannghiêncứuvềloâu .4 1.1.1 Tìnhhìnhnghiêncứulôutrênthếgiới 1.1.2 NghiêncứuvềloâucủatácgiảB.N.Phillips 1.1.3 VàinétvềtìnhhìnhnghiêncứulôuởViệtNam 10 1.2.Kháiniệmloâuvàrốiloạnloâu 12 1.2.1 Kháiniệmloâu 12 1.2.2 Rốiloạnloâu 12 1.2.3 Phânbiệtgiữaloâuvàrốiloạnloâu 14 1.3.Lo âuhọcđƣờng .14 1.3.1 Nộidungloâuhọcđường 14 1.3.2 Nhữngdấuhiệucủaloâuhọcđường 16 1.3.3 Nguyênnhâncủaloâuhọcđường 19 1.3.4 Mộtvàirốiloạnloâuhọcđườngthườnggặp 21 1.4.Kháiniệmứngphóvàứngphóvớilôuhọcđƣờng 22 1.4.1 Kháiniệmứngphó 22 1.4.2 Cáccáchthứcứngphó 24 1.5 Đặcđiểmtâmlý–xãhộicủahọcsinh trunghọccơsở 28 1.5.1 Mộtsố đặcđiểm sinhhọcảnhhưởngtớisựpháttriểntâmlý 28 1.5.2 Sựthayđổivềmặtxãhội .29 1.5.3 Sựpháttriểntâmlý 30 Tiểukết .34 CHƢƠNG2TỔCHỨCNGHIÊNCỨUVÀPHƢƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 35 2.1.Tổchứcnghiêncứu 35 2.1.1 Địabànnghiêncứu 35 2.1.2 Kháchthểnghiêncứu .37 2.1.3 Kếhoạchnghiêncứu 38 2.2.Phƣơngpháp nghiêncứu 39 2.2.1 ThangloâuhọcđườngcủaPhilips .39 2.2.2 Điềutrabằngbảnghỏi 39 2.2.3 Phươngphápnghiêncứutrườnghợp 43 2.2.4 Phươngphápxửlísốliệu 44 Tiểukết .45 CHƢƠNG3KẾTQUẢNGHIÊNCỨU 46 3.1.Thựctrạngloâuhọcđƣờngởhọcsinhtrunghọccơsở .46 3.1.1 Thựctrạngnghiêncứuloâuhọcđường 46 3.1.2 Tươngquangiữaloâuhọcđườngvàcácyếutốkhác .53 3.2 Cácyếutốảnhhƣởngtớithựctrạngloâucủahọcsinhtrunghọccơsở 56 3.2.1 Ảnhhưởngcủacácđặcđiểm tâmlýcánhân 56 3.2.2 Ảnhhưởngcủasởthích .59 3.2.3 Ảnhhưởngcủaviệchọctậpvàcácmốiquanhệ 65 3.2.4 Ảnhhưởngcủatầnsuấtvàthờigiantâmsựgiữachamẹvàcon 73 3.4.Cáchứngphóvớilôucủahọcsinhtrunghọccơsở 79 3.4.1 Thựctrạngcáccáchứngphócủahọcsinhtrung học cơsở 79 3.4.2 Tươngquangiữacácmứcđộlôuvàcáchứngphó 84 Tiểukết .88 3.5.Kết quảnghiêncứutrƣờnghợp 89 3.5.1 Thôngtincánhân .89 3.5.2 Tiềnsửpháttriển 89 3.5.3 KếtquảthangloâuhọcđườngcủaPhilips 91 3.5.4 Nguyênnhân 91 3.5.5 CácyếutốảnhhưởngđếntìnhtrạnglôucủaH 92 3.5.6 CáchứngphóvớilôucủaH 93 3.5.7 ĐịnhhướngcanthiệpchoH 93 KẾTLUẬN VÀKIẾNNGHỊ 94 DANHMỤCTÀILIỆUTHAM KHẢO 97 PHỤLỤC DANHMỤCBẢNG Bảng2.1.Sốlƣợngvàtỷlệhọcsinh,giáoviên,chamẹphântheolớpvàgiớitính .37 Bảng3.1.Mứcđộloâucủatừngyếutố 47 Bảng3.2.Tỷlệhọcsinhcólôuxéttheogiớitínhvàđịabàn 53 Bảng3.3.Đánhgiácủahọcsinhvềcácđặcđiểmtâmlýdễdẫnđếnloâu .57 Bảng3.4.Đánhgiácủachamẹvềcácđặcđiểmtâmlýdễdẫnđếnloâu 57 Bảng3.5.Tỷlệhọcsinhcósởthích 59 Bảng3.6.Tƣơngquangiữalôuhọcđƣờngvàsởthích 61 Bảng3.7.Tƣơngquangiữasởthíchvàứngphóvớilôu .62 Bảng3.8.Đánhgiácủahọcsinhvềcácyếutốảnhhƣởngtớilôu 66 Bảng3.9.Đánhgiácủachamẹvềcácyếutốảnhhƣởngtớiloâu 68 Bảng3.10.Đánhgiácủagiáoviênvềyếutốảnhhƣởngtớithựctrạngloâu 70 Bảng3.11.Cácyếutốảnhhƣởngtớithựctrạngloâucủahọcsinhtrunghọccơsở( Đ T B ) 71 Bảng3.12.Đánhgiácủahọcsinhvàchamẹvềtầnsuấttâmsựgiữachamẹvàconc i .74 Bảng3.13.Mứcđộloâucủahọcsinhvàtầnsuấttâmsựvớichamẹ 76 Bảng3.14.Mứcđộlôuởhọcsinhvàthờigiantâmsựvớichamẹ 77 Bảng3.15.Ứngphótậptrungvàonhậnthức(ĐTB) 79 Bảng3.16.Ứngphótậptrungvàohànhvi 80 Bảng3.17.Ứngphótậptrungvàocảmxúc 82 Bảng3.18.Tƣơngquangiữatỷlệhọcsinhlôucaohơnbìnhthƣờngvàcáccáchứ ngph ócủahọcsinh 84 Bảng3.19.Tƣơngquangiữahọcsinhcólôucaohơnbìnhthƣờngvớicáchứngphók hơ ngtíchc ực 86 Bảng3.20.Tƣơngquangiữahọcsinhcólôucaovàcáchứngphókhơngtíchcực87 DANHMỤCBIỂUĐỒ Biểuđồ3.1.TỷlệhọcsinhcólôuởcảhaitrƣờngTHCSThịnhQuangvàTHCSKhánhLợi 46 Biểuđồ3.2.Tỷlệlôucaohơnbìnhthƣờngxéttheođịabànnghiêncứu 50 Biểuđồ3.3.Tƣơngquangiữakhốilớpvàcácmứcđộlôu 54 Biểuđồ3.4.Tỷlệhọcsinhcólôuhọcđƣờngxéttheođịabànnghiêncứu 55 Biểuđồ3.5.Đánhgiácủahọcsinhvàchamẹvềcácđặcđiểmtâmlýdễdẫnđếnloâu 58Biểuđồ3.6 Đánhgiácủahọcsinhvàchamẹvềthờigianchamẹvàconcáitâmsựvớinhau 75 DANHMỤCCHỮCÁIVIẾTTẮT Chữviếttắt Xinđọclà THCS Trunghọccơsở ĐTB Điểmtrungbình ICD InternationalStatisticalClassificationofD i s e a s e s andRelated HealthProblems Bảngphânloạiquốctếvềnhữngvấnđềsứckhỏe DSM DiagnosticandStatisticalManualforMentalDisordersSáchchuẩn đốnthốngkêcácrốiloạntâmthầncủaHộitâmthầnhọcHoaKì KV1,KV2 Khuvực1,khuvực2 SD Độlệchchuẩn ĐTBC Điểmtrungbìnhchung