Ảnh hưởng của chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên đại học quốc gia thành phố hồ chí minh hiện nay công trình dự thi giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2007

CƠNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM – 2007 Tên cơng trình: ẢNH HƯỞNG CỦA CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG ĐẾN LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Thuộc nhóm ngành: Xã hội 2b ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CƠNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM – 2007 Tên cơng trình: ẢNH HƯỞNG CỦA CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG ĐẾN LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Thuộc nhóm ngành: Xã hội 2b Người hướng dẫn : ThS Nguyễn Anh Thường Nhóm thực : Nguyễn Đinh Thái chủ nhiệm Lê Huy Hiền tham gia Phan Hồng Nhung tham gia Nguyễn Văn Dũng tham gia Phạm Thúy Loan tham gia Hồ Thị Thủy tham gia Đỗ Thị Sen tham gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2007 MỤC LỤC TĨM TẮT CƠNG TRÌNH PHẦN MỞ ĐẦU Chương KHÁI LUẬN CHUNG VỀ CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG 1.1 Giải thích thuật ngữ, khái niệm 1.2 Tiền đề hình thành Chủ nghĩa thực dụng 12 1.3 Quá trình phát triển Chủ nghĩa thực dụng 21 Chương ẢNH HƯỞNG CỦA CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG ĐẾN LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 28 2.1 Ảnh hưởng đến giá trị đạo đức sinh viên 28 2.2 Ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến quan niệm sống sinh viên 34 2.3 Ảnh hưởng Chủ nghĩa thực dụng đến việc học tập, rèn luyện sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 39 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM XÂY DỰNG LỐI SỐNG SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 45 3.1 Những giải pháp định hướng giá trị đạo đức sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 45 3.2 Giải pháp kiến nghị việc định hướng quan niệm sống sinh viên 48 3.3 Giải pháp kiến nghị học tập rèn luyện sinh viên 51 KẾT LUẬN 54 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 PHỤ LỤC 58 TĨM TẮT CƠNG TRÌNH Chủ nghĩa thực dụng đời tiền đề, hoàn cảnh đặc thù xã hội Mỹ Nó nhanh chóng trở thành hệ tư tưởng bật ảnh hưởng đến cách tư phương thức hành động cộng đồng cư dân nơi Chủ nghĩa thực dụng không thịnh hành Mỹ mà ảnh hưởng đến nhiều quốc gia nhiều giới, có Việt Nam Với cách tư phương thức hành động mình, Chủ nghĩa thực dụng có tác động đa chiều đến hầu hết tất giai tầng xã hội, đặc biệt niên, sinh viên Nhưng xu trước mặt trái tồn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc tế kinh tế thị trường diễn tác động Chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên nói chung sinh viên Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh nói riêng theo hướng “thực dụng hóa” Vì vậy, đề tài nghiên cứu nhằm tìm hiểu ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh Từ đưa số giải pháp kiến nghị, có giá trị định hướng nhằm xây dựng lối sống cho sinh viên giai đoạn Đề tài, phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phần phụ lục bao gồm: chương, mục Trong đó: Chương 1, đề cập đến “khái luận chung Chủ nghĩa thực dụng” Chương 2, đề cập đến “ảnh hưởng Chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh nay” Chương 3, đề cập đến “Một số giải pháp kiến nghị nhằm xây dựng lối sống sinh viên Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh nay” Qua kết nghiên cứu, đề tài hy vọng đem lại giá trị thiết thực, góp phần xây dựng chuẩn giá trị đạo đức, lối sống, hành động cho niên, sinh viên PHẦN MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Chủ nghĩa thực dụng – sản phẩm tinh thần đặc biệt nhân dân Mỹ đề cao kinh nghiệm hiệu quả, coi tri thức cơng cụ để thích ứng với hồn cảnh, coi chân lý “có ích” Chủ nghĩa thực dụng thể cách bật phương thức tư phương thức hành động mục đích tìm kiếm lợi nhuận vật chất xã hội Mỹ Ra đời vào cuối kỷ XIX nhanh chóng trở thành trường phái triết học có ảnh hưởng lớn nước Mỹ từ đầu kỷ XX đến thập niên gần có sức lan tỏa sang nhiều quốc gia giới Nắm bắt xu khách quan q trình tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế giới Việt Nam tiến hành đổi hội nhập toàn diện tất mặt đời sống kinh tế – xã hội Trong trình giao lưu hội nhập, nhiều lối sống phương Tây du nhập vào nước ta, có Chủ nghĩa thực dụng Lối sống thực dụng tồn ảnh hưởng tiêu cực đến cách nghĩ, cách sống hành động nhiều cá nhân xã hội, đặc biệt sinh viên Sinh viên lực lượng trí thức trẻ, tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật nhanh nhạy, khơng lịng với cũ, tiếp thu cách động, sáng tạo Tuy nhiên không tránh khỏi hạn chế tuổi trẻ tính bồng bột, chưa đủ lĩnh sống Dẫn đến việc nhiều người số họ có quan điểm lệch lạc, chạy theo tiền tài danh vọng, lấy đồng tiền làm thước đo giá trị, coi trọng giá trị vật chất giá trị tinh thần Đúng hội nghị lần thứ X ban chấp hành Trung Ương Đảng khóa IX nhận định: “Việc giáo dục tư tưởng, lẽ sống cho niên chưa thường xuyên, hiệu hạn chế, xu hướng thực dụng, chạy theo lối sống hưởng thụ có chiều hướng gia tăng”.1 Ngày nay, nước phát triển lên án lối sống thực dụng Thật vậy, tiến sĩ David C Korten – giảng viên trường đại học Harvard thành viên Ban Tư tưởng – văn hóa Trung Ương: Tài liệu nghiên cứu Kết luận Hội nghị lần thứ X, Ban chấp hành Trung Ương Đảng khóa IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.14 qũy Ford Trong cơng trình “Bước vào kỷ XXI, hành động tự nguyện chương trình nghị tồn cầu”, phần Lối sống cơng nghệ, tác giả cho rằng: “Cần phải thay đổi lối sống, thay đổi quan niệm sống tốt đẹp, bớt nhấn mạnh vật chất trọng nhiều đến mức sống trí tuệ, tinh thần xã hội.” Trước tình hình ấy, việc giáo dục, định hướng lối sống cho sinh viên nhằm đào tạo nên người trí thức có đầy đủ “tài” lẫn “đức”, vừa “hồng” vừa “chuyên” Bác Hồ mong muốn vấn đề cấp thiết Tình hình nghiên cứu đề tài Đề tài “Ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh” vấn đề Tuy nhiên có cơng trình tương tự cơng bố nhiều tác giả nhóm tác giả như: Bùi Đăng Duy – Nguyễn Tiến Dũng: Triết học Mỹ, Nxb Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh, 2005 Võ Văn Thắng: Xây dựng lối sống Việt Nam nay, Nxb Văn hóa thơng tin viện văn hóa Hà Nội, 2006 Nguyễn Ánh Hồng: Những khía cạnh tâm lý xã hội nghiên cứu lối sống sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh, mã số 1397-18b-02TĐ Nội dung cơng trình luận giải sâu sắc chủ nghĩa thực dụng, lối sống nói chung Đó thực đóng góp to lớn cho lý luận cho giá trị thực tiễn Tuy nhiên cịn tầm vĩ mơ Nhóm nghiên cứu chúng tơi tập trung làm sáng tỏ ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tìm giải pháp cho vấn đề Mục đích nhiệm vụ đề tài Mục đích đề tài tìm hiểu Chủ nghĩa thực dụng ảnh hưởng đến lối sống sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Từ đó, đưa giải pháp kiến nghị thiết thực, có giá trị định hướng nhằm xây dựng lối sống sinh viên tốt đẹp giai đoạn Để đạt mục đích đề tài thực nhiệm vụ sau: Một là, làm rõ khái niệm thực dụng, chủ nghĩa thực dụng, lối sống thực dụng Hai là, trình bày phân tích q trình hình thành phát triển chủ nghĩa thực dụng Ba là, đánh giá phân tích thực trạng ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng lối sống sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thông qua kết điều tra xã hội học Bốn là, đưa số giải pháp kiến nghị Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu đứng sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử Phương pháp sử dụng đề tài phương pháp biện chứng vật phương pháp như: lịch sử – logic, quy nạp, diễn dịch, phân tích, tổng hợp, so sánh, điều tra xã hội học phương pháp SWOT Giới hạn đề tài Chúng nghiên cứu ảnh hưởng chủ nghĩa thực dụng đến lối sống sinh viên hệ quy trường thuộc khối Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Những đóng góp đề tài Đề tài đưa cách phân tích, đánh giá lối sống sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh trước tác động chủ nghĩa thực dụng Đề tài đóng góp số giải pháp mới, cụ thể, phù hợp nhằm góp phần xây dựng lối sống cho sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Ý nghĩa đề tài Về mặt lý luận đề tài có giá trị cơng tác nghiên cứu học thuật triết học phương Tây đại Qua lý luận Chủ nghĩa thực dụng ảnh hưởng đến sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, đề tài rút phương pháp luận đắn để góp phần xây dựng chuẩn giá trị đạo đức, hành động cho sinh viên nói riêng hệ trẻ nói chung Về mặt thực tiễn, đề tài góp phần giáo dục, xây dựng nhân cách người sinh viên có lý tưởng, có lối sống lành mạnh, biết sống cho thân cho tồn xã hội Ngồi đề tài dùng làm tài liệu tham khảo cho người nghiên cứu, quan tâm đến vấn đề Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài gồm chương, mục Chương KHÁI LUẬN CHUNG VỀ CHỦ NGHĨA THỰC DỤNG 1.1 Giải thích thuật ngữ, khái niệm - Thực dụng: “Thực dụng”, sách Từ điển Tiếng việt lưu hành có đề cập đến với nghĩa tương đồng Theo viện ngôn ngữ học, từ điển Tiếng Việt nhà xuất Đà Nẵng cho “thực dụng” tức là: “1 có giá trị thực, mang lại lợi ích thực tế”; “2 nhằm vào mang lại lợi ích vật chất thiết thực trước mắt cho mình, không quan tâm đến nhiều mặt khác, theo Chủ nghĩa tâm đầu óc thực dụng, người thực dụng.”1 Theo từ điển từ ngữ Việt Nam Nguyễn Lân “thực dụng” nghĩa “thực: đắn; dụng: dùng” tức dùng vào mục đích cụ thể, tức thì, óc thực dụng coi thường lý luận2 Như vậy, hiểu cụm từ “thực dụng” theo đặc trưng mang ý nghĩa có kết thực tế mang lại lợi ích vật chất trước mắt, khơng quan tâm đến hiệu lợi ích lâu dài Con người thực dụng để đạt lợi ích vật chất trước mắt họ khơng quan tâm đến mặt khác miễn có lợi cho mình, từ dẫn đến người có đầu óc thực dụng, người thực dung - Chủ nghĩa thực dụng: “Chủ nghĩa thực dụng” thuật ngữ xuất phát từ người khởi xướng chủ nghĩa thực dụng Mỹ Chales Peirce (1939 – 1914), với tác phẩm “Lý thuyết ý nghĩa”, ông đặt tên lý thuyết “Chủ nghĩa thực dụng” (Pragmaticism) lấy từ chữ Pagrama tiếng Hy Lạp, có nghĩa hành vi, hành động Ông cho khái niệm làm rõ sắc lý thuyết tránh vay mượn không cần thiết Năm 1898, William James (1842 – 1910) với tác phẩm Chủ nghĩa thực dụng, bàn tâm lý học, kết thừa Peirce người đưa thuật ngữ “Chủ nghĩa Viện ngôn ngữ học: Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng,1999, tr.973 Nguyễn Lân: Từ điển từ ngữ Việt Nam,Nxb TP Hồ Chí Minh, 2000, tr.189 thực dụng” (Pragmatism) Ông phát triển nguyên tắc, phương pháp học Peirce thành hệ thống lý luận song song với việc phân tích nhiều vấn đề cụ thể Đến J Dewey (1859 – 1952), với tác phẩm “Dân chủ giáo dục”, kế thừa hai người trước làm cho Chủ nghĩa thực dụng thâm nhập sâu rộng vào đời sống văn hóa thơng qua thành tựu Xã hội học, Tâm lý học, Giáo dục học Chính trị học Ở Việt Nam “Chủ nghĩa thực dụng” tồn với tư cách chủ nghĩa, học thuyết mà lối sống “thực dụng”, “mốt” thực dụng Trong từ điển Tiếng việt Viện ngôn ngữ học giới thiệu Chủ nghĩa thực dụng là: “1 Học thuyết triết học cho chân lý phản ánh thực khách quan, mà hữu thực tế, đáp ứng lợi ích chủ quan người” “2 Tư tưởng nhằm vào mang lại lợi ích trước mắt cho mình, khơng quan tâm đến mặt khác”1 - Lối sống: “Lối sống” khái niệm nhiều ý kiến tranh luận khác Từ lâu, khái niệm nhà Triết học, Văn hóa, Xã hội học đề cập Mặc dù có nhiều tác giả, nhiều tài liệu đề cập đến khái niệm lối sống, đến người ta chưa thể nêu lên định nghĩa tương đối thống nội dung ý nghĩa Điều cho thấy rõ tính phức tạp “lối sống” Trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức, Mác Ăngghen viết “ không nên nghiên cứu phương thức sản xuất đơn theo khía cạnh tái sản xuất tồn thể xác cá nhân Mà thế, phương thức hoạt động định cá nhân ấy, hình thức định hoạt động sống họ, phương thức sinh sống định họ”1 Như vậy, Mác khẳng định, sản xuất yếu tố định tồn cá nhân phương thức sản xuất hình thức hoạt động người, phương thức sinh sống người, mặt lối sống Theo Mác, lối sống phương thức, dạng hoạt động người, chịu định 1 Viện ngôn ngữ học: Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng,1999, tr.178 Các-Mác Ph.Ăngghen: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,1995, tập 3, tr.30 77 Cau 13 Statistics N Viec lam truong ma ban muon ? Viec lam truong ma ban muon ? Viec lam truong ma ban muon ? Valid 277 327 128 Missing 251 201 400 Viec lam truong ma ban muon ? Frequency Percent Valid Viec co nhieu tien 277 52.5 Missing System 251 47.5 528 100.0 Total Cumulative Percent Valid Percent 100.0 100.0 Viec lam truong ma ban muon ? Frequency Percent Valid Viec phu hop voi chuyen mon 327 61.9 Missing System 201 38.1 528 100.0 Total Valid Percent Cumulative Percent 100.0 100.0 Viec lam truong ma ban muon ? Frequency Valid Missing Percent Viec co the cong hien va phuc vu xa hoi 128 System 400 75.8 528 100.0 Total Cumulative Percent Valid Percent 24.2 100.0 100.0 Cau 14 Statistics Quan niem cua ban ve cau " Tien la tien la phat, la suc bat cua tuoi tre, la thuoc cua tuoi gia" nhu the nao ? N Valid 500 Missing 28 Quan niem cua ban ve cau " Tien la tien la phat, la suc bat cua tuoi tre, la thuoc cua tuoi gia" nhu the nao ? Frequency Valid Cumulative Percent 224 42.4 44.8 Sai 212 40.2 42.4 87.2 64 12.1 12.8 100.0 500 94.7 100.0 28 5.3 528 100.0 Total Total Valid Percent Dung Y kien khac Missing Percent System 44.8 78 Cau 15 Statistics Ban co thich loi song thuc dung khong ? N Valid 500 Missing 28 Ban co thich loi song thuc dung khong ? Frequency Valid Cumulative Percent Valid Percent Co 151 28.6 30.2 Khong 269 50.9 53.8 84.0 80 15.2 16.0 100.0 500 94.7 100.0 Y kien khac Total Missing Percent System Total 28 5.3 528 100.0 30.2 Cau 15 Statistics N Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Valid 188 370 384 139 205 Missing 340 158 144 389 323 Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Frequency Percent Valid Co dia vi xa hoi 188 Missing System 340 64.4 528 100.0 Total Cumulative Percent Valid Percent 35.6 100.0 100.0 Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Frequency Percent Valid Percent Valid Co hoc thuc 370 70.1 Missing System 158 29.9 528 100.0 Total Cumulative Percent 100.0 100.0 Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Frequency Percent Valid Dao duc 384 72.7 Missing System 144 27.3 528 100.0 Total Valid Percent 100.0 Cumulative Percent 100.0 79 Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Frequency Percent Valid Percent Valid Co tien nhieu 139 26.3 Missing System 389 73.7 528 100.0 Total Cumulative Percent 100.0 100.0 Mau nguoi yeu ly tuong cua ban la gi ? Frequency Valid Percent Co tien nhieu Missing Valid Percent 2.0 2.0 Co nhan sac, ngoai hinh 201 38.1 98.0 100.0 Total 205 38.8 100.0 System 323 61.2 528 100.0 Total Cau 16 Statistics Trong hoc tap ban de cao van de gi ? N Trong hoc tap ban de cao van de gi ? Trong hoc tap ban de cao van de gi ? Valid 148 400 20 Missing 380 128 508 Trong hoc tap ban de cao van de gi ? Frequency Valid Diem Percent 144 Tri thuc Missing Valid Percent 27.3 Cumulative Percent 97.3 97.3 100.0 2.7 Total 148 28.0 100.0 System 380 72.0 528 100.0 Total Trong hoc tap ban de cao van de gi ? Frequency Percent Valid Percent Valid Tri thuc 400 75.8 Missing System 128 24.2 528 100.0 Total 100.0 Cumulative Percent 100.0 Trong hoc tap ban de cao van de gi ? Frequency Percent Valid Percent Valid Doi 20 3.8 Missing System 508 96.2 528 100.0 Total Cumulative Percent 100.0 Cumulative Percent 100.0 80 Cau 17 Statistics De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? N Valid Missing De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? 441 365 87 163 De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Frequency Valid Dua vao nang luc ban than Missing System Total Percent Valid Percent 441 83.5 87 16.5 528 100.0 100.0 Cumulative Percent 100.0 De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Frequency Valid Dua vao nang luc ban than Missing Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.1 1.1 Thiet lap quan he 361 68.4 98.9 100.0 Total 365 69.1 100.0 System 163 30.9 528 100.0 Total Cau 18 Statistics De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? N Valid Missing De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? 441 365 87 163 De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Frequency Valid Dua vao nang luc ban than Missing System Total Percent Valid Percent 441 83.5 87 16.5 528 100.0 100.0 Cumulative Percent 100.0 De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Frequency Valid Missing Total Cau 19 Dua vao nang luc ban than Percent Valid Percent Thiet lap quan he 361 Total 365 System 163 30.9 528 100.0 Cumulative Percent 1.1 1.1 68.4 98.9 100.0 69.1 100.0 81 Statistics Ban thich loi song nhu the nao ? N Valid 500 Missing 28 Ban thich loi song nhu the nao ? Frequency Valid Cumulative Percent Valid Percent Gian di 283 53.6 56.6 Thoi thuong 133 25.2 26.6 83.2 Y kien khac 84 15.9 16.8 100.0 500 94.7 100.0 28 5.3 528 100.0 Total Missing Percent System Total 56.6 Phan moi quan he Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Khong quan tam Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? Tien Chi tham gia vi phong trao Tham gia rat it 24 Thuong xuyen tham gia 77 20 28 Ly tuong 55 19 Dia vi 57 12 12 24 Tinh cam 12 88 48 Huong thu 4 cau va Case Processing Summary Cases Valid Missing N Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? * Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Percent 500 N 94.7% Total Percent 28 N Percent 5.3% 528 100.0% Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? * Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Crosstabulation Count Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Khong quan tam Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? Total Tien Chi tham gia vi phong trao Tham gia rat it Thuong xuyen tham gia Total 24 77 20 28 149 Ly tuong 55 19 82 Dia vi 57 12 12 81 Tinh cam 12 88 48 24 172 Huong thu 4 16 44 281 92 83 500 Chi-Square Tests 82 Value Pearson Chi-Square Asymp Sig (2sided) df 84.437(a) 12 000 Continuity Correction Likelihood Ratio 83.426 12 000 Linear-by-Linear Association 003 958 N of Valid Cases 500 a cells (15.0%) have expected count less than The minimum expected count is 1.41 Bar Chart Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? 100 Khong quan tam Tham gia rat it 80 Chi tham gia vi phong trao Count Thuong xuyen tham gia 60 40 20 Tien Ly tuong Dia vi Tinh cam Huong thu Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? 83 Cau va Case Processing Summary Cases Valid N Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Missing Percent 500 N 94.7% Total Percent 28 N 5.3% Percent 528 100.0% Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Crosstabulation Count Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Tiep thu co chon loc Tiep thu tat ca Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Khong quan tam 32 44 Tham gia rat it 281 281 Chi tham gia vi phong trao 84 92 Thuong xuyen tham gia 71 83 24 468 500 Total Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square Asymp Sig (2sided) df 106.789(a) 000 Likelihood Ratio 84.034 000 Linear-by-Linear Association 14.956 000 Continuity Correction N of Valid Cases Total Loai bo tat ca 12 500 a cells (58.3%) have expected count less than The minimum expected count is 70 84 Bar Chart Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? 300 Tiep thu tat ca 250 Tiep thu co chon loc Loai bo tat ca Count 200 150 100 50 Khong quan tam Tham gia rat it Chi tham gia vi phong trao Thuong xuyen tham gia Ban tham gia di tich, lich su, van hoa, bao tang nhu the nao ? Cau va Case Processing Summary Cases Valid N Theo ban co nen song thu truoc hon nhan hay khong ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Missing Percent 500 94.7% N Total Percent 28 5.3% N Percent 528 Theo ban co nen song thu truoc hon nhan hay khong ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Crosstabulation 100.0% 85 Count Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Tiep thu co chon loc Tiep thu tat ca Theo ban co nen song thu truoc hon nhan hay khong ? Co Total Loai bo tat ca 20 36 56 Khong 400 408 Y kien khac 32 36 24 468 500 df Asymp Sig (2sided) Total Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square 141.958(a) 000 Likelihood Ratio 96.960 000 Linear-by-Linear Association 40.996 000 Continuity Correction N of Valid Cases 500 a cells (44.4%) have expected count less than The minimum expected count is 58 Bar Chart Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? 400 Tiep thu tat ca Tiep thu co chon loc Loai bo tat ca Count 300 200 100 Co Khong Y kien khac Theo ban co nen song thu truoc hon nhan hay khong ? 86 cau va cau 16 Case Processing Summary Cases Valid N Missing Percent Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? * Ban co thich loi song thuc dung khong ? 500 N Total Percent 94.7% 28 N 5.3% Percent 528 Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? * Ban co thich loi song thuc dung khong ? Crosstabulation Count Ban co thich loi song thuc dung khong ? Co Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? Khong Total Y kien khac Tien 64 65 20 149 Ly tuong 26 40 16 82 Dia vi 21 40 20 81 Tinh cam 32 116 24 172 Huong thu 8 16 151 269 80 500 Total Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square Asymp Sig (2sided) df 35.934(a) 000 37.700 000 6.367 012 Continuity Correction Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 500 a cells (13.3%) have expected count less than The minimum expected count is 2.56 100.0% 87 Bar Chart Ban co thich loi song thuc dung khong ? 120 Co Khong 100 Y kien khac Count 80 60 40 20 Tien Ly tuong Dia vi Tinh cam Huong thu Quan cuoc song hien tai quan nhat voi ban la gi ? cau 10 va Case Processing Summary Cases Valid N Quan niem ve thoi trang cua ban nhu the nao ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Missing Percent 500 94.7% N Total Percent 28 5.3% N Percent 528 Quan niem ve thoi trang cua ban nhu the nao ? * Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Crosstabulation 100.0% 88 Count Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? Tiep thu co chon loc Tiep thu tat ca Quan niem ve thoi trang cua ban nhu the nao ? Truyen thong Gian di nhung lich su Sanh dieu Total Total Loai bo tat ca 20 24 355 367 16 89 105 4 24 468 500 Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square Asymp Sig (2sided) df 68.366(a) 000 Likelihood Ratio 41.595 000 Linear-by-Linear Association 14.343 000 Continuity Correction N of Valid Cases 500 a cells (50.0%) have expected count less than The minimum expected count is 06 Bar Chart Ban tiep nhan luong van hoa phuong tay ? 400 Tiep thu tat ca Tiep thu co chon loc Loai bo tat ca Count 300 200 100 Truyen thong Gian di nhung lich su Sanh dieu Quan niem ve thoi trang cua ban nhu the nao ? 89 Cau va 19 Case Processing Summary Cases Valid N Missing Percent Muc dich tuong lai cua ban * De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Muc dich tuong lai cua ban * De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? N Total Percent N Percent 441 83.5% 87 16.5% 528 100.0% 365 69.1% 163 30.9% 528 100.0% Muc dich tuong lai cua ban * De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Crosstab Count De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Dua vao nang luc ban than Muc dich Tien tuong lai Ly tuong cua ban Cong viec Total 85 Dia vi Total 85 55 55 212 212 89 89 441 441 Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square (a) Continuity Correction Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 441 a No statistics are computed because De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? is a constant 90 Bar Chart 250 Count 200 150 100 50 Tien Ly tuong Cong viec Dia vi Muc dich tuong lai cua ban Bar Chart 250 Count 200 150 100 50 Tien Ly tuong Cong viec Muc dich tuong lai cua ban Dia vi 91 Muc dich tuong lai cua ban * De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Crosstab Count De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? Dua vao nang luc ban than Muc dich Tien tuong lai Ly tuong cua ban Cong viec Dia vi Total Total Thiet lap quan he 85 36 89 36 147 147 93 93 361 365 Chi-Square Tests Value Pearson Chi-Square Asymp Sig (2sided) df 12.542(a) 006 11.429 010 9.212 002 Continuity Correction Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 365 a cells (50.0%) have expected count less than The minimum expected count is 39 Bar Chart De dat duoc muc dich cua minh ban phai lam gi ? 150 Dua vao nang luc ban than Count 120 Thiet lap quan he 90 60 30 Tien Ly tuong Cong viec Muc dich tuong lai cua ban Dia vi