Tiểu từ tình thái cuối câu trong hội thoại tiếng việt (so sánh với tiếng nhật) và việc giảng dạy nó cho người nhật

QUY ƯỚC TRÌNH BÀY MỤC LỤC MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG MỘT: TỪ TÌNH THÁI ĐẾN NGHĨA TÌNH THÁI 1.1 HAI LOẠI TÌNH THÁI THEO QUAN NIỆM CỦA CÁC NHÀ NGÔN NGỮ HỌC CHÂU ÂU VÀ MỸ 1.1.1 TỪ TÌNH THÁI NGHĨA VỤ ĐẾN TÌNH THÁI NHẬN THỨC 1.1.2 TÌNH THÁI DƯỚI GÓC ĐỘ CỦA BỘ BA : THẾ GIỚI THỰC, THẾ GIỚI NHẬN THỨC VÀ THẾ GIỚI NGÔN TỪ 1.1.3 CÁC GIẢI THÍCH DUNG HỌC VỀ HAI LOẠI NGHĨA TÌNH THÁI 1.2 QUAN NIỆM CỦA CÁC NHÀ VIỆT NGỮ HỌC VỀ NGHĨA TÌNH THÁI VÀ VỀ TIỂU TỪ TÌNH THÁI 1.2.1 TÌNH THÁI VÀ NGHĨA TÌNH THÁI : CON ĐƯỜNG ĐI VÀO NGÔN NGỮ HỌC VIỆT NAM 1.2.2 TỪ HƯ TỪ ĐẾN TRỢ TỪ CÂU VÀ TIỂU TỪ TÌNH THÁI CUỐI CÂU (TTTC) TIẾNG VIỆT 1.3 TIỂU KẾT CHƯƠNG HAI: KHÁI QUÁT VỀ TỪ TÌNH THÁI VÀ TIỂU TỪ TÌNH THÁI ĐẾN CUỐI CÂU TIẾNG VIỆT 2.1 TÌNH THÁI VÀ TÍNH TÌNH THÁI TRONG PHÁT NGÔN TIẾNG VIỆT 2.1.1 NGHĨA VÀ TÌNH THÁI TRONG PHÁT NGÔN TIẾNG VIỆT 2.1.2 NHẬN DIỆN CÁC TỪ TÌNH THÁI TIẾNG VIỆT 2.2 CON ĐƯỜNG CHUYỂN NGHĨA HOẶC MỞ RỘNG NGHĨA CỦA TỪ TÌNH THÁI TIẾNG VIỆT 2.2.1 TỪ NGHĨA CỤ THỂ SANG NGHĨA TRỪU TƯỢNG 2.2.2 TỪ NGHĨA TRỪU TƯỢNG ĐẾN NGHĨA TRỪU TƯỢNG 2.2.3 TÁC NHÂN ĐƯA ĐỂN SỰ CHUYỂN NGHĨA HOẶC MỞ RỘNG NGHĨA CỦA TỪ TÌNH THÁI 2.3 TIỂU KẾT CHƯƠNG BA: TIỂU TỪ TÌNH THÁI CUỐI CÂU TRONG HỘI THOẠI TIẾNG VIỆT 3.1 PHÂN LOẠI CÁC TIỂU TỪ TÌNH THÁI CUỐI CÂU 3.2 TTTC VÀ VAI TRÒ GẮN KẾT VỚI PHÁT NGÔN CÁC KIỂU 3.2.1 GẮN VỚI CÂU NGHI VẤN 3.2.2 GẮN VỚI CẤU TRẦN THUẬT 3.2.3 GẮN VỚI CÂU CẦU KHIẾN 3.3 NỘI DUNG CỦA NGỮ NGHĨA - NGỮ DỤNG CỦA TTTC TIẾNG VIỆT 3.3.1 MÔ TẢ TTTC TIẾNG VIỆT 3.3.2 NHẬN XÉT 3.4 TÌNH TRẠNG NIỀM TIN CỦA NGƯỜI NÓI TRONG PHÁT NGÔN CÓ CHỨA TTTC 3.4.1 KHI SỰ TIN CHẮC CỦA NGƯỜI NÓI Ở THANG ĐỘ CAO NHẤT 3.4.2 NIỀM TIN CỦA NGƯỜI NÓI THỂ HIỆN QUA CÁC GIẢ ĐỊNH 3.5 TTTC VÀ VIỆC BIỂU THỊ DIỄN TIẾN CỦA SỰ TÌNH 3.6 TIỂU KẾT CHƯƠNG BỐN: SO SÁNH VỚI TIỂU TỪ TIẾNG NHẬT VÀ VIỆC GIẢNG DẠY TTTC TIẾNG VIỆT CHO HỌC VIÊN NGƯỜI NHẬT 4.1 KHÁI QUÁT VỀ TTTC TIẾNG NHẬT 4.1.1 CÁC CẤP ĐỘ LỜI NÓI TRONG TIẾNG NHẬT 4.1.2 ĐẶC TRƯNG CỦA TIỂU TỪ CUỐI CÂU TIẾNG NHẬT 4.1.3 MÔ TẢ MỘT SỐ TIỂU TỪ CUỐI CÂU TIẾNG NHẬT 4.2 SO SÁNH TIỂU TỪ CUỐI CÂU VIỆT - NHẬT 4.2.1 ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG GIỮA HAI HỆ THỐNG TIỂU TỪ VIỆT - NHẬT 4.2.2 ĐIỂM KHÁC BIỆT GIỮA HAI HỆ THỐNG TIỂU TỪ CUỐI VIỆT - NHẬT 4.3 VIỆC GIẢNG DẠY TTTC TIẾNG VIỆT CHO HỌC VIÊN NGƯỜI NHẬT 4.3.1 CÁC LỖI THƯỜNG GẶP CỦA HỌC VIÊN NGƯỜI NHẬT KHI SỬ DỤNG CÁC TTTC TIẾNG VIỆT: NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 4.3.2 BÀI TẬP THỰC HÀNH TTTC TIẾNG VIỆT KẾT LUẬN DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ TÀI LIỆU THAM KHẢO NGUỒN NGỮ LIỆU TRÍCH DẪN PHỤ LỤC