Tiểu thuyết ngôn tình trung quốc tại việt nam những phương diện tích cực và tiêu cực trong tiếp nhận công trình nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - Đề tài: Tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam: Những phương diện tích cực tiêu cực tiếp nhận Người hướng dẫn Chủ nhiệm đề tài :PGS.TS Trần Lê Hoa Tranh :Phạm Hương Quỳnh Năm học 2016 - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - BÁO CÁO Đề tài: Tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam: Những phương diện tích cực tiêu cực tiếp nhận Người hướng dẫn Thành viên: :PGS.TS Trần Lê Hoa Tranh Stt Họ tên Phạm Hương Quỳnh Trần Thái Ý Linh Nguyễn Thị Thùy Linh Năm học 2016 - 2017 MSSV 1456020058 1456020066 1456010065 LỜI CÁM ƠN  Chúng xin chân thành cảm ơn Khoa Văn học trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi để chúng tơi hồn thành đề tài nghiên cứu Chúng tơi xin bày tỏ lịng biết ơn trân trọng sâu sắc đến cô, PGS.TS Trần Lê Hoa Tranh – người gợi ý nhiệt tình giúp chúng tơi thực hồn thành đề tài nghiên cứu Chúng xin gửi lời cảm ơn đến bạn trẻ thuộc khu vực thực khảo sát hợp tác giúp chúng tơi hồn thành đề tài Vì thời gian kiến thức cịn hạn chế nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót, nhóm chúng tơi mong nhận đóng góp ý kiến Thầy Cô, ý kiến bạn sinh viên, nhằm giúp đề tài nghiên cứu nhóm hồn thiện đầy đủ Xin chân thành cám ơn Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2017 MỤC LỤC LỜI CÁM ƠN MỤC LỤC DẪN NHẬP Lí chọn đề tài Sơ lược tình hình nghiên cứu nước Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu đề tài CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG VÀ TIỂU THUYẾT NGƠN TÌNH TRUNG QUỐC 1.1 Vài nét văn hóa đại chúng 1.2 Tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc góc nhìn văn hóa đại chúng 11 1.2.1 Sơ lược tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam 11 1.2.1.1 Khái niệm 11 1.2.1.2 Quá trình du nhập vào Việt Nam 12 1.2.2 Đặc trưng tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc 13 1.2.2.1 Người viết nhà văn nữ trẻ 13 1.2.2.2 Viết tình yêu 18 1.2.2.3 Viết tình dục 20 1.2.2.4 Ngôn ngữ mang phong cách ngữ, có nhiều đặc điểm ngơn ngữ mạng 23 1.2.2.5 Tồn phát triển nhờ vào Internet 26 1.3 Phân loại tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc 27 CHƯƠNG : THỰC TRẠNG TIẾP NHẬN NGƠN TÌNH TRUNG QUỐC TẠI VIỆT NAM 29 2.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc tiếp nhận ngơn tình Trung Quốc Việt Nam 29 2.1.1 Tiểu thuyết ngơn tình phổ biến sâu rộng Việt Nam 29 2.1.2 Tiểu thuyết ngơn tình đáp ứng tâm lí độc giả trẻ Việt Nam 32 2.2 Vấn đề dịch thuật ngơn tình Trung Quốc Việt Nam 37 2.3 Thực trạng tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam thơng qua khảo sát 46 CHƯƠNG : NHỮNG PHƯƠNG DIỆN TÍCH CỰC VÀ TIÊU CỰC TRONG VIỆC TIẾP NHẬN NGƠN TÌNH TRUNG QUỐC TẠI 64 3.1 Những phương diện tích cực 64 3.1.1 Mang tính giải trí cao 64 3.1.2 Góp phần làm phong phú đời sống văn học đương đại 66 3.1.3 Mang lại lợi nhuận khổng lồ cho thị trường xuất 68 3.2 Những phương diện tiêu cực 69 3.2.1 Ngôn tình “đầu độc” tâm hồn độc giả 69 3.2.2 Ảnh hưởng đến phong cách sáng tác nhà văn trẻ 74 3.3 Những gợi ý, kiến nghị cho vấn đề tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam 78 3.3.1 Đề xuất biện pháp đến quan chức có thẩm quyền 79 3.3.2 Đề xuất biện pháp đến gia đình, nhà trường 79 3.3.3 Đề xuất biện pháp đến độc giả 80 KẾT LUẬN 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO 84 PHỤ LỤC 89 DẪN NHẬP Lí chọn đề tài Nhà văn M.Gorky nói: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức Chỉ có kiến thức đường sống” Thật vậy, sách kho tàng tri thức nhân loại, sách làm đời sống phong phú Tuy nhiên, để sách thực phát huy hết giá trị, trước tiên phải sách ý nghĩa, phù hợp với lứa tuổi Vì vậy, việc lựa chọn sách quan trọng Ngày nay, xã hội ngày phát triển, phương tiện thông tin đại chúng đại Internet tác động không nhỏ đến đời sống người, việc lựa chọn sách không dễ dàng Mỗi người tiếp tục với sách theo nhiều phương diện khác nhau, nhiên phản ánh văn hóa đọc cá thể Điều thể khả lựa chọn sách, khả lĩnh hội kiến thức từ sách Những năm gần đây, xu hướng chọn sách giới trẻ thay đổi Một số bạn trẻ không mặn mà với sách hàn lâm mà chuyển sang thể loại khác tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Đây vấn đề đáng lo ngại ảnh hưởng khơng nhỏ đến văn học đương đại thân độc giả Hiện tại, tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc xuất thị trường Việt Nam độc giải trẻ đón nhận “nồng hậu” Trước tình trạng trên, có nhiều luồng ý kiến, đánh giá trái chiều Bên cạnh ủng hộ nhiệt tình bạn trẻ nhiều viết, phản hồi không tốt thể loại tiểu thuyết Tuy nhiên, thực tế giới chun mơn chưa có nghiên cứu, đánh giá thức vấn đề tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam Thiết nghĩ, cần vào nghiêm túc, nghiên cứu góp phần tạo sở việc định hướng điều chỉnh thị hiếu thẩm mỹ cho độc giả Trên sở nắ m bắt thực tra ̣ng tiế p nhâ ̣n tiể u thuyết ngôn tình Trung Q́ c Viê ̣t Nam, cơng trình nghiên cứu chúng sẽ phân tić h và tở ng hơ ̣p vấ n đề tích cực và tiêu cực xung quanh thực tra ̣ng này, qua chúng tơi mong ḿ n có thể góp thêm tiế ng nói việc tìm hiểu tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Viê ̣t Nam Góp phần tạo lọc tốt cho tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Sơ lược tình hình nghiên cứu nước Trong vài năm gầ n đây, tru ̣n ngơn tình Trung Quốc xâm nhập vào thị trường văn ho ̣c Việt Nam mạnh mẽ Bên cạnh ủng hộ phận độc giả viết, ý kiến lên án loại tiểu thuyết Tuy nhiên, tiếng nói thức từ giới phê bình, nhà nghiên cứu hoi vì cho rằ ng là dòng văn chương không chính thố ng, không đáng đo ̣c Trong vấn “Thị hiếu đọc Việt Nam kém” báo Vietnamnet.vn, PGS.TS Trầ n Lê Hoa Tranh - Trường Đa ̣i ho ̣c Khoa ho ̣c Xã hô ̣i và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho rằ ng: “ nhà nghiên cứu, phê bình khơng nên xa rời văn học đương đại, quay lưng lại với thứ văn chương ảnh hưởng lên đời sống đương đại không nên bỏ rơi giới trẻ cho thị trường nên có nhiều nghiên cứu có tính khoa học chuyên nghiệp để vấn đề nêu lên cách khách quan hơn” Qua quá trình tìm kiế m thông tin, chúng nhâ ̣n thấ y phầ n lớn đánh giá về thể loại tiểu thuyết chỉ là những bài báo, bài trả lời phỏng vấn của mô ̣t số nhà văn, nhà báo, nhà xuấ t bản, đươ ̣c đăng mô ̣t số trang ma ̣ng, diễn đàn, báo điê ̣n tử như: Diễn đàn Văn nghệ Công an, Báo Nhân dân, Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch,… Nhưng vấ n đề chỉ dừng ở ý kiế n, nhận xét, đánh giá mang tiń h chủ quan về thể loại tiể u thuyết này Có thể dẫn sớ ví du ̣ sau: Trên website Đài truyền hin ̀ h Viê ̣t Nam VTV (24/05/2015) đăng tải đoa ̣n vấn nhà nghiên cứu Ngô Hương Giang (Viê ̣n hàn lâm khoa ho ̣c xã hô ̣i Viê ̣t Nam) về viê ̣c “Loa ̣i bỏ ngơn tình gây phản cảm” chương trin ̀ h “Cuô ̣c số ng thường ngày” kênh VTV1 HD kèm theo bài viết “Sách ngơn tình có nội dung phản cảm tác động tiêu cực” Trên trang Nhà văn thành phố Hồ Chí Minh, chuyên mục “Dọc đường văn học” có bài viế t “Văn học trẻ & nguy ngơn tình hóa” để nói về vấ n đề có hay khơng tượng “ngơn tình hóa” ảnh hưởng đế n tác giả trẻ Viê ̣t Nam hay thực sự “lố i viế t ngôn tình” chèn ép những lối viế t khác Diễn đàn DiendanLeQuyDon.com (11/2015) đặt câu hỏi: “Ba ̣n có suy nghi ̃ gì về ngôn tin ̀ h?” và ghi nhâ ̣n rấ t nhiều ý kiế n cho rằ ng tiể u thuyế t ngôn tin ̀ h mang tin ́ h chấ t giải trí và không xấ u Trên website Diễn đàn Văn nghệ Cơng an, chun mục “Văn hóa” (07-102015) có viết “Truyện ngơn tình Trung Quốc – Một cách nhìn”, TS Hà Thanh Vân (Viện Khoa học Xã hội vùng Nam Bộ) có cái nhiǹ khách quan đưa đánh giá tiể u thuyế t ngơn tình, đặc điểm, ngun nhân ngơn tình hấp dẫn người đọc từ đưa lời cảnh báo tốc độ phát triển chóng mặt thể loại này, kêu gọi quan tâm có hướng cơng tác quản lí dịng văn học Việt Nam Cũng website này, chuyên mu ̣c “Đời số ng văn hóa” (26-05-2015) có bài viế t “Đo ̣c ngôn tiǹ h, công chúng trẻ cần sự đinh ̣ hướng”, PGS.TS Trần Lê Hoa Tranh - Trường Đa ̣i ho ̣c Khoa ho ̣c Xã hô ̣i và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nguyên nhân cũng những hình thức tru ̣n ngơn tình phát triể n ma ̣nh ở nước ta, từ đó đưa giải pháp rằ ng cầ n “…đi ̣nh hướng kỹ xem xét mặt tác phẩm tính giải trí, tính giáo dục, tính nghệ thuật Và vậy, cần vào quan truyền thơng, báo chí, định hướng cách có mục điểm sách, điểm phim cách nghiêm túc chất lượng…” Bài viế t “Tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam góc nhìn văn hố đại chúng” ( 12-11-2016) của PGS.TS Trầ n Lê Hoa Tranh trang Văn nghê ̣ quân đô ̣i cũng đã giải đáp những thắ c mắ c xoay quanh tiể u thuyế t ngôn tin ̀ h dưới góc nhin ̀ văn hóa đa ̣i chúng Trên trang báo An ninh thế giới, chuyên mu ̣c “Kinh tế – Thể thao – Văn hóa” có bài “Tiểu thuyết ngơn tình Trung Q́ c: Rác hay khơng rác” Bài viế t đã phân tích phát triển tiể u thuyế t ngôn tin ̀ h Trung Quốc ta ̣i Viê ̣t Nam, từ đó đưa những đinh ̣ hướng viê ̣c tiế p nhận dòng văn ho ̣c này Nhìn la ̣i lich ̣ sử vấ n đề nghiên cứu chúng nhâ ̣n thấ y có nhiề u ý kiế n bàn luâ ̣n, đa phần nhìn nhận khía ca ̣nh tiêu cực của thể loại tiể u thuyế t này Viê ̣c nghiên cứu tồn diê ̣n vấ n đề tích cực và tiêu cực tiế p nhâ ̣n tiể u thuyế t ngôn tiǹ h Trung Quố c ta ̣i Việt Nam vẫn chưa đươ ̣c tiế p cận nhiề u Trên sở kế thừa những người trước, đề tài yếu tố tích cực tiêu cực tiểu thuyết ngơn tình Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Những mặt tích cực tiêu cực tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Trong phạm vi đề tài này, tiến hành nghiên cứu vấn đề tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc bạn trẻ khắp 12 tỉnh thành nước, cụ thể tỉnh: Thái Bình, Nam Định, Hà Nội, Bình Thuận, Phú Yên, Lâm Đồng, Đà Nẵng, Bình Dương, Cần Thơ, TP.HCM, Vĩnh Long, Cà Mau Phương pháp nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu, chúng tơi sử dụng phương pháp sau đây: Phương pháp phân tích Phương pháp tổng hợp Phương pháp điều tra bảng hỏi Kết cấu đề tài Kết cấu đề tài bao gồm phần: phần dẫn nhập, phần nội dung, phần kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục Phần dẫn nhập: giới thiệu vấn đề khái quát lí nhóm chúng tơi chọn đề tài này, cơng trình nghiên cứu trước có liên quan đến đề tài, giới hạn phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu kết cấu đề tài Phần nội dung: gồm ba chương: Chương 1: Khái quát văn hóa đại chúng tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Ở chương khái quát văn hóa đại chúng nói chung số tượng văn hóa đại chúng du nhập vào Việt Nam nói riêng Tiếp đến bàn khái niệm tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc đặc trưng phân loại thể loại tiểu thuyết Việc khái quát giúp người đọc nắm bắt sơ lược vấn đề nghiên cứu Chương 2: Thực trạng tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam Chúng tiến hành thực khảo sát biểu mẫu Google Docs bạn trẻ thuộc 12 tỉnh, thành phố nước Từ đó, thống kê, phân tích liệu đưa kết luận yếu tố, thực trạng việc tiếp nhận tiểu ngơn tình Trung Quốc Việt Nam Qua đề cập đến vấn đề dịch thuật tiểu thuyết ngơn tình Việt Nam Chương 3: Những phương diện tích cực tiêu cực việc tiếp nhận tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc Việt Nam Ở chương này, đưa kết luận ảnh hưởng tích cực, tiêu cực tiểu thuyết ngơn tình Qua đó, đưa kiến nghị, đề xuất nhằm hạn chế ảnh hưởng tiêu cực thể loại tiểu thuyết Phần kết luận: Tổng hợp toàn nội dung đưa đánh giá khách quan đề tài Phụ lục: Gồm biểu mẫu biểu đồ, bảng có liên quan đến đề tài nghiên cứu 92 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Nhóm tác giả ngơn tình tiếng Nhóm tác giả Tác giả tiêu biểu Năm sinh Tả Tình Tứ đại thiên Văn hậu (Tả Tình Văn, Tịch Quyên, Cổ Linh, Đường Tịch Tuyên) Quyên Tứ tiểu thiên Mị Ngữ hậu: 198X Giả Nồng nàn thiên hậu: Mị Ngữ Giả; Đồng Hoa 1980 Nhiên tình thiên hậu: Phỉ Ngã 198X Đồng Hoa; Tư Tồn Bi tình thiên hậu: Phỉ Ngã Tư Tồn; Đằng Bình 198X Giới tính Nữ Tác phẩm xuất bản: Bộ Liệt hỏa xuân (được chuyển thể thành phim), Bộ Đông bang liệt truyền (1995), Bảy sói Tiểu Đơng bang Nữ Tình yêu say đắm ngược thời gian (1993); Hôn lên tâm (1993), Lên nhầm kiệu hoa gả chồng ý (1995), Nam Đế (2007), Đoạt xá phúc tinh xá đáo (2015) Nữ Y hương ảnh hệ liệt, Phượng huyết trường ca hệ liệt, Đế vương nghiệp… Nữ Các tác phẩm chuyển thể thành phim: Bộ kinh tâm, Đại Mạc, Bí mật bị thời gian vùi lấp, Nữ Thiên sơn mộ tuyết, Khơng kịp nói u em Nữ Tỏa cầm quyển, Tỏa đàn kinh, Tỏa tâm ngọc, Vô thi, Thái giác vũ, Quân thiên vũ, Cổ tẩy trưng vũ, Nam lữ vũ vũ… Nữ Anh có thích nước Mỹ khơng? (chuyển thể thành phim), Bình minh Hồng (2007), Hóa anh đây, Gửi thời xuân qua (chuyển Hiệp tình thiên hậu: Đằng Bình Lục tiểu cơng chúa: Tân Di Ổ, Cố Mạn, Tân Di Ổ Mậu Quyên, Kim Tử, Lý 1981 Tác phẩm 93 Hâm, Khương thể thành phim), Ánh trăng khơng hiểu lịng tơi (2008), Cho anh nhìn em, Phù phù thành (2011), Hóa anh (tái bản), Thực tâm giả (2012), Ngày hứa (2014), Chúng ta (2015) Tự Cố Mạn Kim Tử 1981 198X Nữ Bên Nhau Trọn Đời (chuyển thể thành phim điện ảnh), Yêu em từ nhìn (đạt giải tác giả xuất sắc Liên hoan văn học mạng Trung Quốc năm 2010), Sam Sam đến (chuyển thể thành phim truyền hình), Tơi ánh dương rực rỡ, u em từ nhìn (chuyển thể thành phim), Nữ Mộng Đại Thanh, Đêm Thượng Hải, Tôi tinh anh, Thủy mặc sơn hà Lý Hâm 198X Nữ Độc thiên hạ, Tú lệ giang sơn, Tuân quân ý, Một nghìn lẻ lá, Bỉ ngạn hóa, Mê thương Thương Nguyệt 1979 Nữ Huyết Vi, Thính Tuyết Lâu, Thất tuyết… Nữ Các sách xuất Việt Nam: Bong bóng mùa hè (3 tập - 2009)- chuyển thể thành phim, Sẽ có thiên thần thay anh yêu em (2010), Dư vị trà chiều (2010), Liệt hỏa ca (2010), Thiếu nữ toàn phong (2011)- chuyển thể thành phim… Nam Những tác phẩm Đường Thất Công Tử Quảng Văn phát hành Việt Nam: Thập lý đào Bát Tiểu Linh Lung: Thương Nguyệt, Mộc Nhiên Thiên Sơn, Minh Minh Hiểu 198X Hiểu Khê, Mễ Khê Lan, Yêu Chu, Đường Thất Cơng Tử, Mị Mị Miêu, Ái Ba Thụ Đích Đường Ngư Thất Công 198X Tử 94 hoa (Đạo diễn Lý quốc Lập chuyển thể thành phim), Chẩn thượng thư, Thập lý đào hoa Tam thập nhị Trang tiểu đương gia Trang Nữ Mưa nhỏ hồng trần, Mạn mạn la, Vĩnh Nữ Thủy tiên cưỡi chép vàng đi, Anh đào xa tít tắp, Mèo đen khơng ngủ Nữ Xin lỗi em đĩ, Anh có thích nước Mỹ khơng?, u anh tử thần, Thiên thần sa ngã Nữ Các tác phẩm cải biên thành phim truyền hình: Hãy nhắm mắt anh đến, Nếu ốc sên có tình u, Truy tìm ký ức Thời gian tươi đẹp Nữ Thái Tử phi thăng chức ký (được chuyển thể thành phim), Nữ tặc Giang Bắc, Bản sắc thục nữ Nữ Bức thư bị lãng quên, Nơi đông ấm, Nơi hạ mát, All in love Một số tác giả khác: Trương Duyệt Nhiên Tào Đình Đinh Mặc Tiên Chanh 1982 1985 198X 1980 Cố Tây 1986 Tước Lục Xu 1991 Nữ Tình yêu quan trọng đến sao, Câu chuyện mà anh khơng biết, Tình u Ức Cẩm 1986 Nữ Có cần lấy chồng khơng, Anh trai xấu xa, Chúng lấy Nữ Gần vậy, xa đến (2011), Nơi cuối đường (2012), Mưa gió thoảng qua, tơi yêu em (2011)… Tinh Không Lam Hề 1984 95 Bảng 1.2: Một số thuật ngữ/ tiếng lóng sử dụng tiểu thuyết ngơn tình Thuật ngữ/ tiếng Nghĩa lóng Sối ca Nhân vật nam siêu đẹp trai Sắc nữ Là cách gọi dành cho gái đọc ngơn tình, mê trai đẹp, soái ca tập tiểu thuyết ngơn tình Trạch nữ Những gái có tính cách lập dị, thích nhà, ơm máy tính, sách truyện, điện thoại để xem phim, đọc truyện, online facebook,… Sủng Là ân sủng, sủng Tiểu tam Người thứ ba xen vào quan hệ tình cảm cặp tình nhân Tiểu thí hài Những người trẻ tuổi Bóng đèn Chỉ người xen vào mối quan hệ tinhcảm người khác Ăn cơm mềm Ám người đàn ông chuyên “bám váy phụ nữ” Tiểu bạch kiểm Trai bao Xử nữ Chỉ gái cịn trinh tiết Tra nam Chỉ gã đàn ông tồi tệ Phúc hắc Những người bụng đen tối Phú đại nhị Chỉ người giàu có, có thân thế, địa vị Ái lão hổ du Anh yêu em/ Em yêu anh trở thành nhân vật trò chơi Võng du đại tức chơi máy tính, máy chơi riêng, sử dụng tay Ảo Ảo tưởng võng du tưởng tương lai, sử dụng mũ giáp, khoang thuyền, v.v… tác dụng trực tiếp lên não để chơi (thường kèm thêm thể loại ma pháp, võ hiệp) Ăn giấm chua Ghen 96 Chân chó Nịnh bợ Chụp mã thí Nịnh nọt Cổ phong nhã vận Phong cách viết văn theo lối cổ xưa Cường thủ hào Cưỡng ép, chiếm đoạt đoạt Khủng long Nữ phẫn trang Con gái xấu nam Nữ giả nam Ôn nhu Dị dàng Quả tương Quá khen Qn thủy Viết khơng có giá trị Hào môn gia Nhà giàu quyền Hắc đạp, bang Xã hội đen hắc Cung đấu Đấu đá tranh đoạt cung đình Thanh xuân vườn Cuộc sống sinh viên trường Tiền hôn hậu Cưới trước yêu sau 97 Stt Bảng 2.1 Top 15 tác phẩm đứng đầu danh sách bán chạy (Thống kê ngày 16/12/2016) Tác phẩm Tác giả Nhà giả kim Paulo Coelho Toto chan bên cửa sổ Kuroyanagi Tetsuko Đừng Nói Với Anh Ấy Tơi Vẫn Cịn u (Phần 2) Lục Xu 10 11 12 13 14 15 Thất tịch không mưa Cô gái năm theo đuổi Tam sinh tam thập lí đào hoa Khi lỗi thuộc Chờ em lớn nhé, khơng? Nụ sói Khu vườn ngơn từ Động phịng hoa chúc sát vách Nếu khơng tình u Hồng tử trở lại Cơ gái mù chữ phá bom nguyên tử Tam sinh tam chẩm thượng thư (2A+2B) Stt Lâu Vũ Tình Cửu Bả Đao Đường Thất Công Tử John Green Diệp Lạc Vô Tâm Diệp Lạc Vô Tâm Shinkai Makoto Diệp Lạc Vô Tâm Diệp Lạc Vô Tâm A.G Roemmers Jonas Jonasson Đường Thất Cơng Tử Bảng 2.2 Những tác phẩm có nhiều lượt xem Tên tiểu thuyết Tác giả Lượt xem Bên trọn đời Dụ tình: Lời mời boss Âm Tầm huyền bí Hãy nhắm mắt anh Đinh Mặc đến 513253 Mắt biếc Nguyễn Nhật Ánh 68965 Nếu cịn có ngày mai Sidney Sheldol 60503 Bông cúc nhỏ Lạc Tâm 22408 Cà phê Tony Tony buổi sáng 21315 Cho em gần anh thêm Gào chút Kết hôn- ly hôn Cù Khải Minh 20542 Học sinh chuyển lớp Ôn Thần phần 9612 10 Cố Mạn 801258 91247 12759 98 Stt Bảng 2.3 Top 10 nam yêu thích (Thống kê ngày 16/2/2016) Tên nhân vật đề cử Truyện Tiêu Nại Yêu em từ nhìn Đường Kính Đường gia Tiểu Miên Hàn Trạc Thần Tấn Tuyên Hà Dĩ Thâm Đồng lang cộng chẩm (Ngủ sói) Mờ ám Bên trọn đời Phong Đằng Sam Sam đến ăn Lăng Khiên Hàn Lỗi Tỉ Hà Di 10 Chung Nguyên Ngoan, anh yêu em! Cưới sau đêm Chẳng phải trộm cốc Ngươi khơng vào địa ngục vào địa ngục Bảng 2.4 Đề cử top 10 nữ yêu thích Stt Tên nhân vật Truyện Viên Hỷ Ai Phù Hiểu Phù Hiểu, em anh! Hứa Mộ Triều Dục vọng kẻ chinh phục Tư Đồ Thuần Đồng lang cộng Mộc Ly Tâm Đạo tình Hoa Dao Độc quyền chiếm hữu Đặng Sơ Vũ Quan hệ nguy hiểm Bạch Nhạn Hoa hồng giấy Tang Du Không thể quên em 10 Đông Tri Vi Không thể thiếu em 99 Bảng 2.5 Những tác phẩm thu hút độc giả dịch giả Đỗ Mai Quyên (Thống kê ngày 25/12/2016 gacsach.com) Tên tác phẩm Tác giả Lượt xem Không thể quên em Hoa Thanh Thần 573 697 Boss đen tối, đừng chạy! Mèo Lười Ngủ Ngày 394 415 Có cần lấy chồng khơng? Ức Cẩm 319 143 Mờ ám Hốt Nhiên Chi Gian 270 477 Ai ? Tiên Chanh 264 364 Bảng 2.6 Quê quán đối tượng tham gia khảo sát STT Tỉnh/thành Tỉ lệ phần trăm (%) Thái Bình 7.6 Nam Định 6.5 Hà Nội 10 Bình Thuận 8.8 Phú Yên 8.8 Lâm Đồng 9.6 Đà Nẵng 6.4 Bình Dương 7.9 Cần Thơ 7.3 10 TP.HCM 8.0 11 Vĩnh Long 9.9 12 Cà Mau 6.4 13 Khác 2.9 100 Bảng 2.7 Lý thích tiểu thuyết ngơn tình Trung Quốc? Số câu trả lời Tỉ lệ phần trăm Stt Lý Nội dung hay, hấp dẫn, có ý nghĩa; 211 ngôn từ đơn giản, dễ đọc, dễ hiểu 55,1% Tính giải trí cao 116 30,3% Nhân vật ngơn tình ln đạt đến hồn hảo: ngoại hình xinh đẹp, tính cách ga-lăng, dễ thương, 206 giàu có, sành điệu ăn mặc, cư xử mực, bao dung, chung thủy, v.v 53,8% Giàu yếu tố tình cảm gieo vào lòng người đọc mơ ước tình u đích thực, khơng so đo 194 tính toán, giá trị nhân văn cao 50,7% Vì hâm mộ tác giả 36 9,4% Khác 10 2,6% 101 Bảng 3.1 Một số đầu sách văn học trẻ Việt Nam bán chạy S STT 10 11 12 13 14 Tên tác phẩm Tác giả Buồn buông Anh Khang Anh yêu em chứ? Hoa Linh Lan Ai khác Hamlet Trương Người yêu cũ có người yêu cũ Iris Cao Yêu người yêu người ta Gia Đoàn Anh ngủ thêm anh, em phải dậy lấy chồng Nồng Nàn Phố Lạc lối cô đơn Minh Nhật Em để yêu Phan Ý Yên Cố chấp u Ploy Khóc Sài Gịn Sơn Paris Truyện đơi Trót lỡ chạm mơi Nguyễn NgọcThạch Hai nửa chông chênh Nguyễn Phước Huy Có giữ giùm lãng quên Jun Phạm Trái đất trịn, lịng người góc cạnh Minh Mẫn 102 DANH MỤC BIỂU ĐỒ \\\ 103hiện nghề nghiệp người đọc Biểu đồ 2.3 Biểu đồ thể truyện ngơn tình 7.6 8.5 Học sinh Sinh viên Khác 83.8 Biểu đồ 2.4 Biểu đồ thể hình thức tiếp cận tiểu thuyết ngơn tình Đọc sách in, ebook, website 52.7 Xem phim chuyển thể 42.4 Chưa đọc qua 25.2 Khác 10 20 30 40 50 60 104 Biểu đồ 2.5 Biểu đồ thẻ tỉ lệ thích xem phim chuyển thể Có 39.7 Khơng 60.3 Biểu đồ 2.6 Biểu đồ thể lí thích xem phim chuyển thể Kịch hay, hấp dẫn, ý nghĩa 63.1 Tính giải trí cao 39 Diễn viên đẹp, diễn xuât tốt 52.3 Khác 4.5 10 20 30 40 50 60 70 105 Biểu đồ 2.7 Biểu đồ thể mức độ quan tâm tiểu thuyết ngơn tình 10.1 11 Thường xuyên quan tâm 32.4 Thỉnh thoảng quan tâm Ít quan tâm Không quan tâm 46.5 Biểu đồ 2.8 Biểu đồ thể ngun nhân tiểu thuyết ngơn tình tồn nước ta Đáp ứng thị hiếu thẩm mỹ nhu cầu tâm lý độc giả 61.1 Nhờ vào phát triển mạng Internet 55.2 Nhờ vào công nghệ truyền thông, PR Khác 26.8 4.3 20 40 60 80 106 Biểu đồ 2.9 Biểu đồ thể ngun nhân khơng thích truyện ngơn tình Nhận thấy ảnh hưởng tiêu cực Nhiều chi tiết, lời thoại không phù hợp với giá trị truyền thông 16.9 23.4 Khơng có giá trị nghệ thuật 11.7 Khơng đọc nên khơng thích 41.8 Khác 5.7 10 15 20 25 30 35 40 Biểu đồ 2.10: Biểu đồ thể nên/không nên ngăn chặn du nhập truyện ngơn tình 31.6 68.4 Nên Khơng nên 45