TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA KINH TẾ QUẢN TRỊ KINH DOANH ==========***=========== ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KINH TẾ LƯỢNG MÃ HỌC PHẦN 151025 SỐ TC 02 DÙNG CHO ĐH QTKD, KẾ TO[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH ==========***=========== ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KINH TẾ LƯỢNG MÃ HỌC PHẦN: 151025 SỐ TC: 02 DÙNG CHO ĐH QTKD, KẾ TỐN, KINH TẾ, TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG THANH HOÁ, THÁNG NĂM 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA: KT - QTKD Bộ môn Thống kê – Toán KT ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KINH TẾ LƯỢNG Mã học phần: 151025 Thông tin giảng viên 1.1 Họ tên: Đỗ Thị Mẫn + Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên chính, TS Quản trị kinh doanh + Thời gian làm việc: Các ngày làm việc tuần Phòng 213 nhà A3, CSC + Địa liên hệ: Số nhà 15/16 Phạm Ngũ Lão, Phường Đơng Sơn, TP Thanh Hóa + Điện thoại, email: DĐ: 0961.887.567 Dothiman@hdu.edu.vn Hueman1510@yahoo.com + Hướng nghiên cứu: Toán kinh tế, thống kê 1.2 Họ tên: Nguyễn Thị Mai + Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ Kinh tế + Thời gian làm việc: Các ngày làm việc tuần Phòng 213 nhà A3, CSC + Địa liên hệ: 140 Đội Cung, P Đơng Thọ, TP Thanh Hóa + Điện thoại: 0919235730/0968372288 + Email: nguyenthimaikt@hdu.edu.vn + Hướng nghiên cứu: Toán kinh tế, thống kê, môi trường phát triển 1.3 Họ tên: Định Thị Thu Thủy + Chức danh: Thạc sỹ kinh tế + Thời gian làm việc: Các ngày làm việc tuần Phòng 213 nhà A3, CSC + Địa liên hệ: Tiểu khu 12, thị trấn Vạn Hà, Thiệu Hóa, Thanh Hóa + Điện thoại:0916.049.186 + Email: dinhthithuthuy@hdu.edu.vn thuthuy39a@gmail.com + Hướng nghiên cứu: Toán kinh tế, Kinh tế 1.4 Họ tên: Mai Thị Hồng + Chức danh: Thạc sỹ Kinh tế + Thời gian làm việc: Các ngày làm việc tuần P 213 nhà A3, CSC + Địa liên hệ: B4 T11 - chung cư Louis, Đại lộ Lê Lợi, Đông Hương, thành phố Thanh Hóa + Điện thoại: DĐ: 0913.648.966; Email: maithihong@hdu.edu.vn + Hướng nghiên cứu: Thống kê 2 Thơng tin chung học phần Tên ngành/ khố đào tạo: ĐH Kế toán, ĐH Quản trị kinh doanh, ĐH tài ngân hàng Tên học phần: Kinh tế lượng Số tín học tập: Học kỳ: IV Học phần bắt buộc x Tự chọn Các học phần tiên quyết: Xác suất thống kê tốn, kinh tế vi mơ, kinh tế vĩ mô Các học phần kế tiếp: Các học phần tương đương, học phần thay (nếu có) Các học phần tương đương, học phần thay (nếu có) Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 18 tiết + Thảo luận, hoạt động nhóm: 24 tiết + Tự học: 90 tiết Địa môn phụ trách học phần: Bộ môn Thống kê-Tốn kinh tế, Khoa KTQTKD, A3, Cơ sở Đại học Hồng Đức Nội dung học phần Nhằm trang bị cho người học kiến thức kinh tế lượng, phân tích hồi quy, ước lượng kiểm định giả thiết, phân tích kết hồi quy mơ hình: hồi quy đơn, hồi quy bội, hồi quy với biến giả; Nghiên cứu khuyết tật mơ hình hồi quy cách khắc phục khuyết tật mơ hình, bao gồm khuyết tật đa cộng tuyến, phương sai sai số thay đổi, tự tương quan, dạng mơ hình sai sai số ngẫu nhiên không theo phân phối chuẩn Mục tiêu học phần (kiến thức, kỹ năng, thái độ lực đạt được):n thức, kỹ năng, thái độ lực đạt được):c, kỹ năng, thái độ lực đạt được): năng, thái độ lực đạt được):ng, thái độ lực đạt được): lực đạt được): năng, thái độ lực đạt được):ng lực đạt được):c đạt được):t được):c): Mục tiêu Mô tả Chuẩn đầu CTĐT - Mục tiêu kiến thức: - Sinh viên có kỹ tính Sau kết thúc học phần, người học toán, phân tích, đánh giá, dự báo tượng kinh tế nắm vững kiến thức về: + Thế kinh tế lượng? Phương pháp luận, đặc biệt bước phan tích kinh tế lượng; + Nắm rõ thành phần ý nghĩa thành phần mơ hình (hàm) hồi quy; + Biết cách ước lượng, kiểm định hệ số hồi quy, phương sai kiểm định ý nghĩa - Người học đạt kỹ mơ hình (hàm) hồi quy; tiến hành thu thập số + Nắm vững cách thức lượng hóa biến liệu, phân tích để từ dự báo định tính kỹ thuật biến giả, đồng thời đưa định hướng biết cách phân tích, so sánh thuộc tình cụ thể tính hay nhiều biến định tính doanh nghiệp/tổ chức cụ thể trường hợp cụ thể; + Nắm vững chất, nguyên nhân, hậu quả, cách phát khắc phục khuyết tật dẫn đến ước lượng không hiệu như: Đa cộng tuyến; Phương sai sai số thay đổi; Tự tương quan; Dạng hàm sai Biến ngẫu nhiên không phân bố chuẩn - Mục tiêu kỹ năng: Vận dụng tương đối thành Sau kết thúc học phần, người học thạo phần mềm máy tính hỗ trợ việc xử lý liệu, có kỹ năng: đặc biệt phần mềm Eview, + Xây dựng mơ hình kinh tế từ xây dựng phân tích mơ hình hồi quy lượng dựa kỹ kiến thức; + Thu thập, xử lý, phân tích số liệu vấn đề nghiên cứu; + Sử dụng phần mềm SPSS, Eview cách bản; + Dự báo xu hướng phát triển tượng nghiên cứu; + Kiểm định thuộc tính mơ hình sau xây dựng, phát khuyết tật, khắc phục đưa mơ hình tốt để có phân tích phù hợp với thực tiễn kinh tế, từ đưa sách phù hợp - Mục tiêu thái độ: + Nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng mơn học, từ có thái độ tích cực chủ động học tập ứng dụng bao gồm chủ động nắm bắt, phát vấn đề, thu thập liệu nghiên cứu; + Có hứng thú nghiên cứu, phân tích dự báo vấn đề kinh tế -xã hội - - Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tơn trọng bí mật kinh doanh với khách hàng - Có thái độ cởi mở, thiện chí việc giải vấn đề liên quan đến công việc đối tác kinh doanh - Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, - Có tinh thần học hỏi, trách nhiệm cao công việc Mục tiêu lực: Có lực phân tích dự Có khả thực phân tích kinh báo xu hướng phát triển tế lượng cụ thể, đặc biệt lĩnh vực kinh tiêu kinh tế tế Chuẩn đầu học phần TT Kết muốn đạt Tổng quan vấn đề kinh tế lượng Mục tiêu Về kiến thức: Sinh viên nắm vững kiến thức về: Khái niệm kinh tế lượng Phương phapp luận kinh tế lượng Chuẩn đầu CTĐT - Có kiến thức lý thuyết thực tế vững dự báo kinh tế; - Sinh viên phân (các bước tiến hành) Số liệu dựng kinh tế lượng Phân tích hồi quy Sai số ngẫu nhiên Mơ hình hồi quy tổng thể Hồi quy mẫu tích chất phương pháp pháp luận kinh tế lượng, xây dựng mơ hình hồi quy cho tượng kinh tế Về kỹ năng: Dựa kiến thức đạt được, bước đầu sinh viên có kỹ diễn đạt hiểu biết kinh tế lượng; vận dụng kiến thức xây dựng hàm hồi quy, mơ hình hồi quy Về kiến thức: Sinh viên nắm vững kiến thức về: Phương pháp bình phương nhỏ Các giả thiêt phương pháp bình phương nhỏ Ước lượng kiểm định giả thiết mơ hình hồi quy Độ xác ước lượng bình phương nhỏ Hệ số r2 đo độ phù hợp hàm hồi quy mẫu - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết phân tích liệu lựa chọn mơ hình quy - Có khả vận dụng thực hành ước ượng kiểm định giả thiết mơ hình Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên Khoảng tin cậy kiểm định giả thiết hệ số hồi quy Trình bày kết phân tích hồi quy Về kỹ năng: Sinh viên có kỹ ước lượng kiểm định giả thiết hệ số hồi quy Sinh viên Về kiến thức: nắm Sinh viên nắm vững kiến thức về: nội dung Hồi quy bội hồi quy bội Ước lượng tham số mơ hình - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết hồi quy bội - Có khả vận hồi quy bội Hệ số xác định bội hệ số xác định bội hiệu chỉnh dụng để xây dựng mơ hình hồi quy bội thực tế Khoảng tin cậy kiểm định giả thiết mơ hình hồi quy bội Về kỹ năng: Sinh viên có kỹ xây dựng, phân tích vấn đề hồi quy bội 1.Về kiến thức: Sinh viên nắm vững kiến thức về: Mơ hình hồi quy với biến giải thích biến giả Dây dựng mơ hình có biến giả Hồi quy với biến lượng biến chất Hồi quy với biến lượng nhiều biến chất So sánh hai hồi quy - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết biến định tính mơ hình hồi quy - Có khả xây dựng phân tích mơ hình có biến giải thích biến giả Về kỹ năng: Sinh viên có kỹ tiến hành dự báo mơ hình xu gồm hàm xu bậc hàm tăng trưởng mũ Về kiến thức: Sinh viên nắm vững kiến thức về: Phát khắc phục tượng Đa cộng tuyến Bản chất đa cộng tuyến Hậu đa cộng tuyến - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết đa cộng tuyến - Có khả phát hiện tượng đa Phát đa cộng tuyến cộng tuyến Khắc phục tượng đa cộng tuyến mơ hình hồi Về kỹ năng: quy khắc Sinh viên có kỹ phân tích chất, phục nguyên nhân, hậu đa cộng tuyến, phương pháp cụ biết cách phát khắc phục đa cộng thể tuyến mơ hình hồi quy bội Vê kiến thức Sinh viên nắm vững kiến thức về: Bản chất phương sai sai số thay đổi Phát khắc phục phương sai sai số thay đổi Hậu phương sai sai số thay đổi Phát phương sai sai số thay đổi Khắc phục tượng phương sai sai số thay đổi Vê kỹ - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết tượng phương sai sai số thay đổi - Có khả phát hiện tượng phương sai sai số thay đổi mô hình hồi quy khắc phục phương pháp cụ thể Sinh viên có kỹ phân tích chất, nguyên nhân, hậu phương sai sai số thay đổi; biết cách phát khắc phục khuyết tật mơ hình hồi quy Vê kiến thức Sinh viên nắm vững kiến thức về: Hậu tự tương quan - Có khả phát hiện tượng tự Phát Phát tự tương quan tương quan khắc phục tự Khắc phục tượng tự tương quan mơ hình hồi tương quan Vê kỹ quy khắc Sinh viên có kỹ phân tích chất, phục nguyên nhân, hậu tự tương quan; phương pháp cụ biết cách phát khắc phục khuyết thể tật mơ hình hồi quy Bản chất tự tương quan - Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết tự tương quan Lựa chọn Vê kiến thức phát Sinh viên nắm vững kiến thức về: sai Bản chất tự tương quan lầm định Hậu tự tương quan mơ hình Phát tự tương quan Khắc phục tượng tự tương quan Vê kỹ Sinh viên có kỹ phân tích chất, ngun nhân, hậu tự tương quan; biết cách phát khắc phục khuyết tật mơ hình hồi quy Nội dung chi tiết học phần CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1 Khái niệm kinh tế lượng 1.2 Phương phapp luận kinh tế lượng (các bước tiến hành) 1.3 Số liệu dựng kinh tế lượng 1.4 Phân tích hồi quy 1.5 Sai số ngẫu nhiên 1.6 Mơ hình hồi quy tổng thể 1.7 Hồi quy mẫu CHƯƠNG 2: ƯỚC LƯỢNG VÀ KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT TRONG MƠ HÌNH HỒI QUY ĐƠN 2.1 Phương pháp bình phương nhỏ 2.2 Các giả thiêt phương pháp bình phương nhỏ 2.3 Độ xác ước lượng bình phương nhỏ 2.4 Hệ số r2 đo độ phù hợp hàm hồi quy mẫu 2.5 Phân bố xác suất Ui 2.6 Khoảng tin cậy kiểm định giả thiết hệ số hồi quy 2.7 Trình bày kết phân tích hồi quy CHƯƠNG 3: HỒI QUY BỘI 3.1 Hồi quy bội 3.2 Ước lượng tham số mơ hình hồi quy bội 3.3 Hệ số xác định bội hệ số xác định bội hiệu chỉnh 3.4 Khoảng tin cậy kiểm định giả thiết mơ hình hồi quy bội CHƯƠNG 4: HỒI QUY VỚI BIẾN GIẢ 4.1 Mơ hình hồi quy với biến giải thích biến giả 4.2 Hồi quy với biến lượng biến chất 4.3 Hồi quy với biến lượng nhiều biến chất 4.4 So sánh hai hồi quy CHƯƠNG 5: ĐA CÔNG TUYẾN 5.1 Bản chất đa cộng tuyến 5.2 Hậu đa cộng tuyến 5.3 Phát đa cộng tuyến 5.4 Khắc phục tượng đa cộng tuyến CHƯƠNG 6: PHƯƠNG SAI CỦA SAI SỐ THAY ĐỔI 6.1 Bản chất phương sai sai số thay đổi 6.2 Hậu phương sai sai số thay đổi 6.3 Phát phương sai sai số thay đổi 6.4 Khắc phục tượng phương sai sai số thay đổi CHƯƠNG 7: TỰ TƯƠNG QUAN 7.1 Bản chất tự tương quan 7.2 Hậu tự tương quan 7.3 Phát tự tương quan 7.4 Khắc phục tượng tự tương quan CHƯƠNG 8: CHỌN MƠ HÌNH VÀ KIỂM ĐỊNH VIỆC CHỈ ĐỊNH MƠ HÌNH 10 8.1 Các thuộc tính mơ hình tốt 8.2 Các loại sai lầm định 8.3 Cách phát loại sai lầm định Học liệu: 7.1 Học liệu bắt buộc Giáo trình Kinh tế lượng, GS.TS Nguyễn Quang Dong, TS Nguyễn Thị Minh, KTQD, năm 2012 7.2 Học liệu tham khảo Nguyễn Cao Văn, Lý thuyết xác suất thống kê toán, Nxb ĐHKTQD, năm 2018 Giáo trình kinh tế học tập I, PGS.TS Vũ Kim Dung, PGS.TS Nguyễn Văn Cơng, 2012 Hình thức tổ chức dạy học TT Nội dung Hình thức tổ chức dạy học học phần LT Làm Thực Tự việc hành học nhóm Tư vấn Tổng KT, cộng đánh giá Các khái niệm 7.5 0 11.5 Ước lượng kiểm định giả thiết 2 9.0 0 14 2 9.5 15.5 mơ hình hồi quy đơn Ước lượng kiểm định giả thiết mô hình hồi quy đơn (tiếp theo) Hồi quy bội 3 9.5 1 15.5 Hồi quy với biến giả 2 9.5 15.5 Đa cộng tuyến 2 9.5 1 15.5 Phương sai sai số thay đổi 2 9.5 15.5 Tự tương quan 2 9.5 1 15.5 Chọn mô hình kiểm định việc 2 9.5 15.5 11 định mơ hình Tổng cộng 18 18 83 132 Chính sách học phần Yêu cầu: Sinh viên cần có đủ tài liệu (ít có tài liệu 1, 2) đề cương chi tiết học phần để học tập, nghiên cứu Trong q trình học tập phải tích cực, chủ động nghiên cứu bài, thảoluận làm tập để rèn luyện kỹ kiểm tra kiến thức học Đảm bảo tham gia 80% số tiết học lý thuyết 80% số tiết thảo luận tập Làm đầy đủ tập theo yêu cầu giảng viên Đánh giá: Căn vào tinh thần, thái độ học tập mức độ đạt kiểm tra đánh giá điểm đảm bảo cơng xác đánh giá 10 Phương pháp, hình thức KT – ĐG kết học tập học phần Phân chia mục tiêu cho hình thức KT – ĐG 10.1 Kiểm tra – đánh giá thường xuyên: Trọng số 30% Kiểm tra thường xuyên lên lớp TL, BT Điểm kiểm tra đánh giá gồm điểm thành phần Các điểm thành phần bao gồm: Hai kiểm tra tuần (thể ĐCCTHP) trọng số 20% + Hình thức kiểm tra: Kiểm tra viết + Mục tiêu đánh giá: Đánh giá khả làm độc lập người học + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10 Kiến thức 50% Phân tích tìm hiểu 30% Vận dụng 20% Căn vào mức độ đạt sinh viên theo yêu cầu nội dung để đánh giá cho điểm: Trả lời đạt: > 45 – 50% yêu cầu => điểm > 50 – 70% yêu cầu => - điểm > 70 – 90% yêu cầu => - điểm > 90% yêu cầu => – 10 điểm Một đánh giá ý thức học sinh viên trọng số 10% + Hình thức kiểm tra: Kiểm tra diện sinh viên buổi học 12 Kiểm tra phần tự học sinh viên thông qua làm tập lớp + Mục tiêu đánh giá: Đánh giá thái độ, ý thức người học Kết nghiên cứu tự học sinh viên + Tiêu chí đánh giá: Đi học đầy đủ buổi lý thuyết, thảo luận, tập 10 diểm Nghỉ buổi trừ điểm Tinh thần xung phong lên bảng, kết làm tập lớp Điểm đánh giá điểm TB chung điểm chuyên cần làm tập lớp 10.2 Kiểm tra- đánh giá kỳ: Trọng số 20% Kiểm tra kỳ: sau kết thúc nội dung lý thuyết tập, thảo luận vào tuần thứ sau kết thúc chương 01 kiểm tra kỳ Hình thức kiểm tra: Kiểm tra viết Mục tiêu đánh giá: Đánh giá khả làm độc lập người học, kiểm tra nội dung nghiên cứu Tiêu chí đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10: Kiến thức 70%, Phân tích (hiểu) 30% Căn vào mức độ đạt sinh viên theo yêu cầu nội dung để đánh giá cho điểm: Trả lời đạt: > 45 – 50% yêu cầu => điểm > 50 – 70% yêu cầu => - điểm > 70 – 90% yêu cầu => - điểm > 90% yêu cầu => – 10 điểm 10.3 Kiểm tra – đánh giá cuối kỳ: Trọng số 50% Lịch thi, kiểm tra: Theo lịch thi cuối kỳ Phòng đào tạo lớp, khố đào tạo Hình tức kiểm tra : Kiểm tra viết Mục tiêu đánh giá: Đánh giá khả làm cách độc lập người học, kiểm tra nội dung nghiên cứu Đánh giá theo thang điểm 10 Kiến thức 50% Phân tích tìm hiểu 30% Vận dụng 20% Căn vào mức độ đạt sinh viên theo yêu cầu nội dung để đánh giá cho điểm: Trả lời đạt: > 45 – 50% yêu cầu => điểm > 50 – 70% yêu cầu => - điểm > 70 – 90% yêu cầu => - điểm > 90% yêu cầu => – 10 điểm 13 11 Các yêu cầu khác Yêu cầu người học phải tham gia đầy đủ buổi học, làm tập cá nhân, tập nhóm, chuẩn bị phần tự học vào Chuẩn bị đầy đủ tài liệu bắt buộc tài liệu tham khảo P.Trưởng khoa P Trưởng môn Giảng viên Trần Thị Thu Hường Đỗ Thị Mẫn Nguyễn Thị Mai 14