Phương án điều tra Website vanmau net Phương án điều tra Đề tài Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH KTQD hiện nay Những năm gần đây khái niệm kỹ năng mềm đã trở lên kh[.]
Website: van Phương án điều tra Đề tài Khảo sát thực trạng nhu cầu trang bị kỹ mềm sinh viên ĐH-KTQD Những năm gần khái niệm kỹ mềm trở lên gần gũi quen thuộc bạn sinh viên Kỹ mềm khơng hồn tồn xa lạ, khơng liên quan kỹ mang tính chun mơn mà thực chất kỹ mềm thuật ngữ dùng để kỹ quan trọng sống người như: kỹ sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm, kỹ quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo đổi ” Những nghiên cứu cho thấy kỹ góp phần mang lại tính hiệu cao cơng việc xu hướng tìm hiểu ứng dụng kỹ mềm ngày trở nên phổ biến Trên sở muốn nắm bắt nghiên cứu cụ thể nhu cầu nói chung kỹ mềm nhóm nghiên cứu định thực đề tài: “Khảo sát thực trạng nhu cầu trang bị kỹ mềm sinh viên ĐHKTQD nay” Lý lựa chọn: - Những người sử dụng lao động coi trọng kỹ “mềm”, nghiên cứu cho thấy chúng nhân tố đánh giá hiệu bên cạnh kỹ cơng việc truyền thống hay cịn gọi kỹ “cứng” Một điều kiện để tuyển dụng mà sinh viên cần phải trang bị kỹ mềm Như thực trạng việc trang bị kỹ mềm sinh viên nhu cầu cần trang bị họ sao? Để trả lời câu hỏi nhóm nghiên cứu tham gia tiến hành khảo sát thực trạng nhu cầu - Kỹ mềm thể tính trội thiết thực cần thiết sinh viên kinh tế Kỹ mềm mang lại cho sinh viên tự tin, động, linh hoạt , xử lý,đàm phán, giải công việc cách có hiệu quả- nhân tố quan trọng kinh doanh Mục đích: Website: van - Với mong muốn trang bị cho bạn sinh viên kỹ tốt cần thiết để sinh viên tự tin với công việc sau sở nắm bắt thực trạng nhu cầu kỹ mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục đích: - Nắm bắt thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên KTQD đánhgiá mức độ hiểu biết kỹ mềm đến đâu, trang bị kiến thức thân sinh viên kỹ nào, kỹ cịn thiếu, kỹ cần bổ sung - Thông qua gợi ý nội dung hình thức khóa học kỹ mềm nắm bắt nhu cầu, nguyện vọng sinh viên việc cần trang bị kỹ mềm Đánh giá mức độ mong muốn mức Đối tượng điều tra, đơn vị, phạm vi điều tra: - Đối tượng điều tra: Sinh viên quy đại học kinh tế quốc dân - Đơn vị điều tra : Giảng đường trường đại học kinh tế quốc dân phân phối bảng hỏi theo lớp chuyên ngành khóa - Phạm vi điều tra : Trường đại học kinh tế quốc dân Nội dung: Thông tin cá nhân - Họ tên: - Giới tính : Nam/ Nữ - Khóa: - Lớp chun ngành: - Email: Thông tin thực trạng trang bị kỹ mềm sinh viên nay: - Mức độ hiểu biết kỹ mềm sinh viên - Những kỹ mềm thân sinh viên trang bị - Việc tham gia khóa kỹ mềm sinh viên trước tham gia khảo sát Thông tin nhận định, quan điểm sinh viên kỹ mềm - Căn xác định thân có kỹ mềm - Sự cần thiết kỹ mềm với sinh viên Website: van - Giải thích lí quan trọng kỹ mềm - Nhận định sinh viên việc tổ chức hoạt động nhằm mục đích nâng cao kỹ mềm trường - Chất lượng khóa học kỹ mềm tham gia( có) Thơng tin nhu cầu nguyện vọng trang bị kỹ mềm sinh viên: - Khoảng thời gian thích hợp để tham gia khóa học kỹ mềm - Hình thức lớp học - Phong cách dạy học - Số sinh viên lớp - Mức học phí cho khóa học - Trình bày nguyện vọng thân nội dung hình thức khóa học kỹ mềm Phương pháp điều tra: Sử dụng phương pháp Anket Ưu điểm - Không cần gặp mặt trực tiếp sinh viên bố trí nghi thức ,địa điểm gặp gỡ - Nhanh chóng có kết - Tiết kiệm chi phí - Dễ tổ chức Hạn chế - Tỷ lệ bị thất thoát phiếu hỏi cao - Khơng kiểm sốt đối tượng trả lời Vì khảo sát có quy mơ nhỏ , u cầu phải có kết nhanh, số người nhóm nghiên cứu có hạn, để tổng hợp phân tích nhằm đánh giá thực trạng nhu cầu từ lên kế hoạch cho việc tổ chức khóa học kỹ mềm nhóm sử dụng phương pháp Anket vừa tiết kiệm thời gian chi phí vừa dễ tổ chức Vì phát theo lớp chuyên ngành nên kiểm sốt số phiếu đối tượng trả lời tốt phát hành bảng hỏi Quy mô: 400- 500 đối tượng Website: van - Tham khảo điều tra khác - Ước lượng tương đối thông qua sử dụng công thức: n≥ - Phù hợp với mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá tương đối thực trạng nhu cầu sinh viên Nhóm nghiên cứu: Trần Thị Bé Nguyễn Thị Kim Hoàn Lê Quỳnh Mai Trần Thị Quỳnh Đào Thị Thu Trần Ngọc Tùng Nguyễn Anh Việt Khảo sát thực trạng nhu cầu trang bị kỹ mềm sinh viên ĐH-KTQD ****************** Ngày cấp kiến thức chuyên môn chưa phải yếu tố định để doanh nghiệp nhà tuyển dụng đánh giá khả làm viêc bạn Bởi bên cạnh kỹ truyền thống tức kỹ chuyên môn nghiệp vụ nhà tuyển dụng sử dụng tiêu thức khác để kiểm tra chất lượng ứng viên nhân viên Tiêu thức có tên “ kỹ mềm” Vậy theo bạn kỹ mềm Website: van gì? Kỹ mềm thuật ngữ dùng để kỹ quan trọng sống người như: kỹ sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm, kỹ quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo đổi thứ thường không học nhà trường, không liên quan đến kiến thức chuyên môn Rất nhiều nhà tuyển dụng xem kỹ nhân tố quan trọng để lựa chọn nhân viên Như vậy, sống đại với môi trường làm việc ngày động, nhiều sức ép tính cạnh tranh kỹ "mềm" hành trang khơng thể thiếu bạn sinh viên Nhằm trang bị cho bạn kỹ cần thiết giúp bạn tự tin với cơng việc tương lai chúng tơi lập kế hoạch tổ chức khóa học kỹ mềm cho đối tượng bạn sinh viên sở khảo sát thực trạng nhu cầu trang bị kỹ mềm bạn sinh viên KTQD Các bạn vui lòng dành chút thời gian tham khảo cung cấp thông tin cho theo mẫu Xin chân thành cảm ơn cộng tác bạn! Website: van Thông tin cá nhân Họ tên: Giới tính: Nam/ Nữ SV khóa: Lớp chuyên ngành: Email (bạn khơng ghi): Ý kiến bạn kỹ mềm Câu Bạn biết đến kỹ mềm hay chưa? 1Rồi 2Chưa (bỏ qua câu sau) Câu 2.Sự hiểu biết kỹ mềm bạn nào? 1Bạn nghe chưa hiểu rõ (bỏ qua câu sau) 2Bạn hiểu chưa có ứng dụng vào thực tế 3Đã hiểu ứng dụng kỹ vào thực tế Câu Kỹ mềm có thực cần thiết với bạn không? Rất cần thiết 2Có cần thiết chưa phải yếu tố định 3Không cần thiết 4Ý kiến khác………… Câu Nếu bạn cho kỹ mềm cần thiết lý cần thiết gì?(Có thể lựa chọn nhiều phương án) Giúp bạn dễ xin việc Có tính ứng dụng cao công việc Website: van Giúp bạn thăng tiến nhanh cơng việc Có mức lương cao Ý kiến khác………… Câu Bản thân bạn trang bị cho kỹ sau (Theo The American Society of Training and Development) (Có thể lựa chọn nhiều phương án) Kỹ học tự học Kỹ lắng nghe Kỹ thuyết trình Kỹ giải vấn đề Kỹ tư sáng tạo Kỹ quản lý thân tinh thần tự tôn Kỹ đặt mục tiêu/ tạo động lực làm việc Kỹ phát triển cá nhân nghiệp Kỹ giao tiếp ứng xử tạo lập quan hệ Kỹ làm việc đồng đội Kỹ đàm phán Kỹ tổ chức công việc hiệu Câu Căn giúp bạn xác định có một vài kỹ mềm rồi? (Có thể lựa chọn nhiều phương án) Tự cảm nhận Trong trình học tập lớp Qua cách xử lý tình hàng ngày thân Qua cách đánh giá người khác Ý kiến khác……… Câu 6.Trường bạn tổ chức hoạt động nhằm mục đích nâng cao kỹ mềm cho sinh viên hay chưa? Chưa Website: van Rồi( Trả lời câu ) Câu Các hoạt động tổ chức nào? 1Chưa đáp ứng nhu cầu, sinh viên chưa nắm kỹ mềm sau hoạt động 2Bình thường, có phận sinh viên nắm 3Tốt, hầu hết bạn sinh viên nắm kỹ giới thiệu qua hoạt động 4Rất tốt, bạn nắm bắt có ứng dụng cho thân Câu Ngoài việc học trường để trang bị thêm kỹ mềm theo bạn thời gian thích hợp? Năm Năm Năm Năm Câu Bạn tham gia khóa học kỹ mềm trung tâm hay chưa? Chưa Rồi( Trả lời câu 10,11,12,13) Câu 10 Sau khóa học bạn có ứng dụng kỹ học vào thực tế hay khơng? Có Khơng Website: van Câu 11 Theo bạn hình thức lớp học kỹ mềm đạt hiệu quả? (Có thể lựa chọn nhiều phương án) Lớp học truyền thống nghe giảng có phát biểu ý kiến Lớp học truyền thống có sử dụng máy chiếu Lớp học có thiết bị hỗ trợ ( tranh ảnh, giấy, headphone, bảng,…) Lớp học tổ chức hoạt động trời Ý kiến khác………… Câu 12 Theo bạn phương pháp dạy học mang lại hiệu quả?(Có thể lựa chọn nhiều phương án) Thơng qua trị chơi có lồng ghép giảng kĩ Tổ chức hoạt động ngoại khóa để học viên có điều kiện tiếp xúc thực tế Học viên ứng dụng kỹ học vào thực tế dạng tập nhà giáo viên đánh giá Giáo viên đưa tình có lien quan đến kỹ học hướng dẫn học viên giải từ rút học Ý kiến khác…………… Câu 13 Theo bạn lớp học nên có sinh viên phù hợp? 20 người Từ 20 -> 30 người Ý kiến khác…… Câu 14 Để có khóa học kỹ mềm hiệu chất lượng chia sẻ cho biết thêm suy nghĩ nguyện vọng bạn hình thức nội dung khóa học ( Bạn trình bày ngắn gọn , nội dung không 250 chữ) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Website: van …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………… Xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp bạn! 10