Quản lý công tác văn thư ở trường đại học đồng tháp

BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐẢO TẠO - TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP NGUYÊN ANH THÙY QUAN LY CONG TAC VAN THU’ O TRUONG DAI HQC DONG THAP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 Hưởng dẫn khoa học PGS.TS PHẠM MINH GIẢN 2020 | PDF | 163 Pages buihuuhanh@gmail.com DONG THAP - NAM 2020 LOLCAM DOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các trích dẫn tài liệu sử dụng luận văn có nguồn gốc xuất xứ rõ Kết nghiên cứu luận văn chưa công bỏ qua bất cử cơng trình nghiên cứu khoa học nảo Đông Tháp, tháng 12 năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Anh Thùy ii LỜI CÁM ƠN Với tình cảm chân thành, xin trần trọng cảm ơn đến quy thay (cư) Trường Đại học Đơng Tháp giúp đờ tơi trang trình học tập nghiên cửu Đặc biệt, tơi xin bảy tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Phỏ Giảo su - Tién st Phạm Minh Giản tận tình hướng dẫn, bảo giúp đỡ tơi suốt q trình nghiễn cứu hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn Hội đồng khoa học Quỷ giáo, Phịng Đào tạo sau đại học thuộc Trường Đại học Đẳng Tháp tận tỉnh giáng dạp giúp đỡ suốt thời gian học tập làm luận tốt ngÌ Xin chân thành cám ơn Lãnh đạo đẳng nghiệp Phòng Hành chỉnh ~ Tổng hợp, cản quản lý, viên chức hành chỉnh giảng viên đơn vị thuộc Trường Đại học Đẳng Tháp, đóng góp ý kiến qui báu tạo điễu kiện tốt cho tơi trình học tập thực luận tốt nghiệp Cuối tơi xin gửi lời trí ân dén gia đình, quan đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi, động vién vé tinh than suốt trình tơi học tập hồn thành luận văn .Mặc dù có nhiễu gắng thực đề tài chẳn đẻ tài cịn có hạn chẻ, thiểu sót Tõi mong nhận góp ý châm thành quỷ thầy cơ, đồng nghiệp người quan tâm đền để tài Xin trẫn trọng cảm ơn! Tác giả luận văn Nguyễn Anh Thùy iii MỤC LỤC LỠI CAM ĐOAN LỠI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TÁT ĐANH MỤC CÁC BẢNG ĐANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH, BIÊU ĐƠ, SƠ ĐÔ MỞ ĐẦU Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Những đơng góp luận văn '9 Cầu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LỶ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁI TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái quát lịch sử nghiên cửu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu nước ngoi 1.1.2 Những nghiên cứu nước 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 Văn thư Công tác văn thư Công tác văn thư trường đại học Quan lý quan lý trường đại học VAN THU Seoernrnnaan Mue dich nghién cin eww eR e Ow we Ly chon dé wv Quản lý công tắc văn thư trường đại học 1.3 Vị trí, ý nghĩa chức nhiệm vụ cơng đại học 1.3.1 Vị trí, ý nghĩa công tác văn thư 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ công tác văn thư 1.4 Nội dung công tác văn thư trưởng đại học 1.4.1 Thực văn quản lý nhà nước công tác văn thư 1.4.2 Soạn thảo ký ban hành văn 1.4.3 Xứ lý văn đi, văn đến 1-4-4 Lập hồ sơ giao nộp hỗ sơ, tài liệu vào lưu trữ quan 1.4.5 Bao quan va sir dung dau 1.4.6 Ứng dụng cơng nghệ thơng tìn vào cơng tác văn thư 215 1§ I§ 18 19 19 -20 21 24 27 29 1.4.7 Những yêu cầu vẻ phẩm chất vả lực người lảm cơng tác văn 30 1.5 Nội dung quản lý công tác văn thư trường đại học 32 1.5.1 Vai trò quan trọng quản lý công tác văn thư trường đại học 32 1.5.2 Quản lý triển khai thực văn quản lý nhà nước công tác văn thư .35 36 1.5.4 Quần lý văn Ậ6 sơ, tải liệu vào lưu trữ 1.5.5 Quản lý việc lập hỗ sơ vả giao nộp quan ẬT 1.5.6 Quản lý việc sử dụng dấu .38 1.5.7 Quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác văn thư 39 1.5 Kiểm tra, đánh giá công tác văn thư „40 1.6 Những yếu tổ ảnh hưởng đến quản lý công tác văn thư trường đại học 41 1.6.1 Những yếu tổ chủ quan 1.6.2 Những yêu tổ khách quan Chuong THUC TRANG QUAN LY CONG TAC VAN THƯ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG THÁI 2.1 Giới thiệu tổng quan Trường Đại học Đẳng Tháp 2.1.1 Quả trình hình thánh vả phát triển 2.1.2 Sứ mênh, tầm nhìn, mục tiêu cl 2.1.3 Cơ cấu tổ chức Trưởng 2.2 Khai quát q trình khảo sát 2.2.1 Mục đích khảo sit 222 dung khảo sắt 3.2.3 Khách thể khảo sắt 2.2.4 Công cụ khảo sắ 3.2.5 Xử lí đánh giá kết khảo sát 2.3 Thực trạng công tác văn thư Trường ĐH Đồng Tháp 3.3.1 Thực trạng soạn thảo văn bán 3.3.2 Thực trạng ban hảnh văn vả tiếp nhận văn đền 2.3.3 Thực trạng lập hồ sơ giao nộp hồ sơ, tải liệu vảo lưu trữ hành quan 2.3.4 Thực trạng tổ chức quản lý sử dụng dầu 2.3.5 Thực trang ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác văn thư 69 2.3.6 Thực trang phẩm chất vả lực người làm công tác văn thư 3.4 Thực trạng quan lý công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp 2.4.1 Thực trạng quản lý soạn thảo bạn hành văn 2.4.2 Thực trạng quan lý văn ban va dé vi 2.4.3 Thực trạng quản lý việc lập hỗ sơ vả giao nộp hỗ sơ, tải liệu vào lưu trữ hành quan 3.4.4 Thực trang quản lý việc sử dụng 2.4.5 Thực trạng quan lý vi ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác van thư 2.5 Thực trạng tác động yêu tố ánh hưởng đến công tác quản lý văn thư Trường Đại học Đồng Tháp 2.5.1 Thực trạng tác động yếu tổ chủ quan 2.5.2 Thực trạng tác động yêu tố khách quan 2.6 Đánh giá chung thực trạng quán lý công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp 2.6.1 Những tu điểm 3.6.3 Nguyên nhân hạn chế, “Tiểu kết Chương Chuong BIEN PHAP QUAN LY CONG TAC VAN THU Ở TRƯỜNG DALHOC DONG THAP 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 3.1.2 Nguyên tắc đám bảo tinh khoa học 3.1.3 Ngun tắc đảm bảo tính hệ thơn; 94 94 4 94 3.1.4 Nguyễn tắc đám bảo tỉnh thực tiễn 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thí x 3.2 Các biện pháp quản lý công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp „96 3.2.1 Nâng cao nhận thức vai trỏ quản lý công tắc văn thư Trưởng Đại học Đồng Tháp -.96 vii 3.2.2 Chân cơng tác lập hỗ sơ vả giao nộp hỗ sơ, tải liệu vào Lưu trữ quan 101 3.2.3 Chủ trọng đảo tạo, bồi dưỡng phẩm chất lực thực nghiệp vụ cho đội ngũ văn thư đáp ứng yêu cầu quản lý văn thư 107 3.2.4 Tăng cường đầu tư sở vật chất, phương tiên công nghệ thông tin hỗ trợ công tác văn thư, 3.2.5 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá công tác văn thư 3.3 Mỗi quan hệ biện pháp 3.4, Khao nghiém tinh can thiết va tinh kha thi biện pháp 3.4.1 Mục địch khảo nghiệm 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 3.4.3 Phương pháp khảo nghiệm 3.4.4 Kết khảo nghiệm Tiểu kết Chương KET LUAN VA KHUYEN NGHI Kết luận 1.1 Về lý luận Khuyến nghị 2.1 Với Giáo dục va Đảo tao 3.2 Với lành đạo Trường Đại học Đồng tháp 2.3 Với phỏng, ban chức năng, TÀI LIÊU THAM KHẢO CÔNG TRINH KHOA HOC DUGC CONG BO PHU LUC I PHU LUC viii PHU LUC3 PHY LUC ix DANH MUC CHU VIET TAT Chir viet day da Ban giám hiệu Bị mật nhà nước CBỌL CCH CNTT DH GD&DT Căn quan lý Cai cách hành chỉnh Công nghệ thông tin Đại học Giáo đục Đảo tạo HC-TH Hành - Tơng hợp P3 PHỤ LỤC PHIEU KHAO SAT VE NOI DUNG CONG TÁC VAN THU’ O TRUONG ĐẠI HỌC DONG THAP (Dinh cho viên chức phụ trách công tắc văn thư) Kinh thưa Quỷ Thấy/Cư! Hiện chủng tơi thực để tải "Quản Jý ông tắc văn tục Trường Dai hoc Dong Tháp” nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý công tác nảy trường cỏ để xuất thiện Xin quý Thả) vui wf tte vin thir nhà trường ngày cảng hồn lịng khoanh tròn vào mức độ tương ứng điển vảo dòng tương ửng Các ý kiến quỷ Thấy/Cơ hồn tồn phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận quan tim, hỗ trợ tứ quỷ Thây/Cô A THONG TIN NGUOT PHAN HOI (NEU DUQC) ~ Họ tên: Giới tính: Thâm niên cơng tác Chức vụ: Rất tắt Tát Nội dung khảo sát Khả tắt Chưa tắt Mức độ trả lời Công tác văn thư trường thực quy chế | | | Công tắc soạn thảo văn thực đẳng quy trình Cơng tắc ban hành văn thực quy tình Thẻ thức văn ban hãnh quy định "Văn bạn hành mục đích 'Văn ban hành có nội dung rõ rằng, đễ hiểu HÌa||ls =|¬¬| Ý nghĩa afelelel = fe Mức độ phản hồi: Mức độ & B NOI DUNG KHAO SÁT P4 Ễ Nội dung khảo sắt | Cine tie quin vin ban di thực hiệnshữclếvà ding quy định §_| Vân lưu trữ đầy đủ khoa học | Vide Tiếp nhận chuyên giao văn đến cieđon | cá nhân liên quan xác kịp thai 10 | Việc bảo quân sử đụng dầu đông quy định ui Công [Cee nghệ thăng tin ứng đụng vào công tắc văn 12 | Nhà trường có tơ chức kiểm tra cơng tác văn thự 13 | Vi lập hỗ sử căng việc thực đầy đủ 14 | Việc giao nộp hỗ aơ tài liệu vào lưu trữ eơ quan thực đẫy đủ, quy định Mic độ trã lời [] [2 [la a IESERE' ¡| [3 T a 1Ị2z|3|4 rf2fals il2 [3/4 IRESERE =5 + 1s | Nhà trường có tơ chúc hn bảo cào chuyền để |) | | 1g | Các điều kiên, phương tiện phục vụ công tác văn thư tialale công tác văn thư đảm bảo |4 = TT | Viễn chức lâm công tác văn thư cỏ lực chuyên môn | | | Những ý kiến khác Thầy/Cô nhẫm giúp trường Đại học Đồng Tháp đạt hiệu cao hơn: việc quản lý căng tác văn thư (Chan thinh cam ơn phản hỗi quý Thây/Cö ! PS PHY LUC3 PHIEU KHAO SAT VE NOI DUNG “QUAN LY CONG TAC VAN THUY 'Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC DONG THAP (Đành cho cần quản lý) Kinh thưa Quỷ Thấy/Cö! Hiện chủng thực để tải "Quản Jý ông tắc văn tục Trường Dai hoc Dong Tháp” nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý công tác nảy trường cỏ để xuất thiện Xin quý Thả) vui wf tte vin thir nhà trường ngày cảng hồn lịng khoanh trịn vào mức độ tương ứng điển vảo dòng tương ửng Các ý kiến quỷ Thấy/Cơ hồn tồn phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận quan tim, hỗ trợ tứ quỷ Thây/Cô A THONG TIN NGUOT PHAN HOI (NEU DUQC) ~ Họ tên: Giới tính: Thâm niên cơng tác Chức vụ: B NOI DUNG KHAO SÁT ~lz|a|>~|+|s»|—|aai Ý nghĩa Rất tắt Tắt Khả tắt Noi dung khảo sắt Quán lý công tác văn thư thể nào: Chỉ đao xây đựng, ban hành van quân lÿ công tắc văn thư Bạn hành, bỗ sung điều Quy chế vấn thư, lưu trữ “Xây dựng băng thời hạn bảo quân hỗ so, tai liệu quan ng năm cỗ xây đựng Danh mục hỗ so Trường Hẳng năm có xây dựng Kế hoạch cơng tác VT-LT Trường Quản việc việc soạn thảo ban hành văn Chưa tắt 1 1 1 Mite di trả lời I|2|ts|e2|le2|le> Mức độ phản hồi: Mức độ P6 Quản lý văn bán đi, văn đề: “Quân lý việc lập hồ sơ giao nộp hỗ sơ vào lưu tt co quan 10 | Quản lý việc ứng dụng CNTT vào công tắc thư 11 | Quần lý dầu theo quy định 12 | Quin ly việc đảo tao, bỗi đường cân bộ, viên chức làm công * | tác văn thự 13 | Quán lý việc kiếm tra công tác văn thư Mức độ trả lời IRIE7 12 [2 | ¡ ti |2 +| >|+|>|>~|> Nội dung khảo sát Những ý kiến khác Thẩy/Cỏ nhằm giúp việc quản lý công tác văn thư trưởng Đại học Đông Tháp đạt hiệu cao hơn: Chân thành cảm ơn phán hỏi quý Thấy/Cö ! +? PHỤ LỤC PHIEU KHAO SAT VE NOI DUNG “QUAN LY CONG TAC VAN THUY 'Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC DONG THAP (Dinh cho viên chức phụ trách công tắc văn thư) Kinh thưa Quỷ Thấy/Cư! Hiện chủng tơi thực để tải "Quản Jý ông tắc văn tục Trường Dai hoc Dong Tháp” nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý công tác nảy trường cỏ để xuất thiện Xin quý Thả) vui wf tte vin thir nhà trường ngày cảng hồn lịng khoanh trịn vào mức độ tương ứng điển vảo dòng tương ửng Các ý kiến quỷ Thấy/Cơ hồn tồn phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận quan tim, hỗ trợ tứ quỷ Thây/Cô A THONG TIN NGUOT PHAN HOI (NEU DUQC) ~ Họ tên: Giới tính: Thâm niên cơng tác Chức vụ: B NOI DUNG KHAO SÁT ~lz|a|>~|+|s»|—|aai Ý nghĩa Rất tắt Tắt Khả tắt Noi dung khảo sắt Quán lý công tác văn thư thể nào: Chỉ đao xây đựng, ban hành van quân lÿ công tắc văn thư Bạn hành, bỗ sung điều Quy chế vấn thư, lưu trữ “Xây dựng băng thời hạn bảo quân hỗ so, tai liệu quan ng năm cỗ xây đựng Danh mục hỗ sơ Trường Hẳng năm có xây dựng Kế hoạch cơng tác VT-LT Trường Quản việc việc soạn thảo ban hành văn Chưa tắt 1 1 1 Mite di trả lời I|2|ts|e2|le2|le> Mức độ phản hồi: Mức độ P§ Quản lý văn bán đi, văn đến Mức độ trả lời 2 12 | Quán lý dầu theo quy định: I 14 | Quán lý việc kiêm tra công tác văn thư 112 Quản lý việc giữ gin bí mắt thơng tin mat 10 | Quin lý việc lập hồ sơ giao nộp hỗ sơ vào lưu trữ quan | | 11 | Quán lý việc ứng dụng CNTT vào công tác văn thư 13 | Quân lý việc đào tạo, bột đường cán bộ, viên chức làm công tắc thự =Íl ~|=|l+|>|~|+> Nội dung khảo sát Những ý kiến khác Thầy/Cô nhằm giúp việc quản lý công tác văn thư trường Đại học Đồng Tháp đạt hiệu cao hơn: Chân thành cảm ơn phản hồi quý Thấy/Cõ ! PHỤ LỤ PHIEU KHAO SAT CAC YEU TO ANH HUONG DEN QUẦN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯỚ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG THÁP (Dành cho cán quản lý) Kinh thưa Quý Thầy/ Cô ! Hiện thực dé t “Quin lỷ công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp” nhằm tìm hiểu vẻ thực trạng quản lý cơng tác nây có nhữngđể xuất để cơng tác văn thư ngày cảng hồn thiện Các ÿ kiến q Thây/Cơ hoàn toàn phục vụ cho mục địch nghiên cứu khoa học Rất mong nhận quan tâm, hỗ trợ từ quỷ Thầy/Cô Xin Thây/Cô dành chút thời gian quý báu cho biết ý kiến nội dung sau, cách đánh đầu “x” vào cột tương ứng với nội dung khảo sảt: Mức độ thực : Có (C) Không (K) Kết thực hiện: = Rất tốt; = Tốt; = Khá; = Trung bình; 5=Yéu Nội dung Quần lý đội ngũ nhân viên làm công tác van thir 1.1 Đội ngũ nhân viên làm công tác văn thư quản lý theo quy trình quản lý nhân chung nhà trường 1.2 Nhà trường tuyên chọn sử dụng đội ngũ cán quản lý vả nhân viên có đủ phẩm chất tắc văn thư lực đáp ứng yêu câu công 1.3 Đội ngũ nhân viên làm công tác văn thư tạo điều kiện nắng cao trình độ chun mơn nghiệp vu Mức độ [Kết thực thực C[ K |I1[?[3T4]5 PI0 lung 1.4 Đội ngũ nhân viên làm công tác văn thư hưởng chễ độ làm việc, nghỉ ngơi hợp lý ` kiến khác: Quản lý điều kiện, phương tiện phục vụ công tác văn thư 2-1 Công tc văn thư trường thực iện điều kiện phủ hợp, khoa học (ánh sáng, độ âm, tiếng ôn, cảnh quan, ) 2.2 Phương tiện kỹ thuật trang bị đủ 2.3 Phương tiện kỹ thuật thường xuyên kiểm tra vả sửa chữa kịp thời 2-4 Phương tiện kỹ thuật sử dụng phù hợp yêu cầu công việc vả điều kiện kinh tế trưởng 2.5 Công nghệ thông tin ứng đụng rong rai vào công tác văn thư trường 2.6 Đội ngũ làm công tác văn thư tập huấn để sử dụng hiệu phương tiện kỹ thuật đại Y kiên khác: Mức độ thực C[ K [Kết thực |I]?2[3TI4[š Pll * Những ý kiến khác Thẩy/Cô nhằm giúp việc quán lý công tác văn thư trường Đại học Đồng Tháp đạt hiệu cao hon: ‘Xin tran cảm ơn quý Thấy/Cô quan tâm đóng góp chân thành để tài nghiên cứu này! PI2 PHỤ LỤC PHIEU KHAO SAT CAC YEU TO ANH HUONG DEN QUẦN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯỚ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG THÁP (Dành cho viên chức phụ trách công tác văn thư) Kinh thưa Quý Thây/ Cô ! Hiện thực dé ti “Quan ly công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp” nhằm tỉm hiểu vẻ thực trạng quản lý công tác nây có nhữngđề xuất để cơng tác văn thư ngày cảng hoàn thiện Các ÿ kiến q Thây/Cơ hồn tồn phục vụ cho mục địch nghiên cứu khoa học Rất mong nhận quan tâm, hỗ trợ từ quỷ Thầy/Cô Xin Thây/Cô dành chút thời gian quý bầu cho biết ÿ kiến nội dung sau, cách đánh dấu “x” vào cột tương ứng với nội dung khảo sắt: Mức độ thực : Có (C) Khơng (K) Kết thực hiện: = Rất tốt; = Tốt; = Khá; = Trung bình; Nội dung ¡ ngũ nhân viên làm công tác 1.1 Đội ngũ nhân viên lâm công tác văn thư quản lý theo đủng quy trình quản lý nhân chung nhà trường 1.2 Nhà trưởng tuyển chọn sử dụng đội ngũ cán quản lý nhân viên có đủ phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu công tác văn thư 1.3 Đội ngũ nhân viên làm công tác văn thư tạo điều kiện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Mức độ thực c | Kết thực K |1|2|J3|4 P13 lung 1.4 Đội ngũ nhân viên làm công tác văn thư hưởng chế độ làm việc, nghỉ ngơi hợp ly Y kién khác: Quản lý điểu kiện , phương tiện phục vụ công tác văn thư 2.1 Công tác văn thư trường thực điều kiện phù hợp, khoa học (ánh sáng, độ âm, tiếng ôn, cảnh quan, ) 2.2 Phương tiện Kỹ thuật trang bị diy đủ 2.3 Phương tiện kỹ thuật thường xuyên kiểm tra sửa chữa kịp thời 2-4 Phương tiện kỹ thuật sử dụng phù hợp yêu cầu công việc điều kiện kinh tế trưởng 2-5 Công nghệ thông tin ứng dụng rộng rãi vào công tác văn thư trưởng 2.6 Đội ngũ lâm công tác văn thư tập huấn để sứ dụng hiệu phương tiện kỹ thuật đại ` kiến khác: Mức độ _| KẾt md thực ‘ thực € [K |1]2[3I4]s Pld * Những ý kiến khác cúa Thiy/Cé nhim gidp việc quán lý công tác văn thư trường Đại học Đồng Tháp đạt hiệu cao hon: Xin trần trọng cám ơn quỷ Thẩy/Cô quan tâm vả đóng góp chân thảnh đẻ tải nghiền cửu này! PIS PHỤ LỤC PHIÊU TRƯNG CẢU Ý KIÊN (Đành cho CBQL viên chức phụ trách công tác hành chính) Kinh thưa Quy T /Cõ ! Hiện thực đề tải “Quén jÿ cổng tác vấn thư Trường Đại học Đẳng Tháp” Đề giũp chúng tơi có thêm sở xây dựng biện pháp quản lý công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp Xin quý Thấy/Cô vui lông hợp tác, giúp đỡ cách đánh dâu chéo (x) vào ô tương ứng điền thông tìn vào chỗ trồng thích hợp với ý kiển minh Trân trọng cảm ơn ÿ kiển Quý Thầy/Cô L THONG TIN CANHAN ahscó HỆ urge) Chức vụ đảm nhiệm nay: II Q thầy/cơ vui lịng ch kiến mức độ cần thiết ¬ = biện pháp sau: c biện pháp Rất cần a Chin chinh công tác lập hỗ sơ giao nộp hỗ sơ, tải liệu vào lưu trữ quan ‘Nang cao nhận thức vai trô quản lý công tác văn thư Trường Đại học Đẳng Tháp Chủ trọng đào tạo, bôi dường phâm chất lực thực nghiệp vụ cho đội ngũ văn thu đáp ứng yêu cầu quản ly văn thự Tăng cường đâu tư sở vật chất, phương tiên, công nghệ thông tin hỗ trợ công tác văn thự Tiếp tục tăng cường công tác kiêm tra, đánh giả công tác văn thư thiết Mức độ trảlời Cần thiết Ítcần thiết Khơng cần thiết P16 1H Thầy/Cõ vui lịng cho biết ý kiến mức độ khả thi biện pháp sau: Các biện pháp Mức độ thí Bie w Chin chinh cơng tác lập hỗ sơ va giao N nộp hỗ sơ, tài liệu vào lưu trữ quan Nẵng cao nhận thức vai tro quán lý công tác văn thư Trường Đại học Đồng Tháp Chi dio tao, bôi đường phẩm c lực thực nghiệpvụ cho đội ngũ văn thư đáp ứng yêu cầu quản lý văn thư Tăng phương cường đầu tư sở vật chất, công nghệ thông tin hỗ trợ công tác văn thư Tiếp tục tăng cường công tác kiếm tra, đánh giá công tác văn thư Chan thành căm ơn công tắc q Thấy Ít khả | Khơng thí | kha thi