Quản lý hoạt động đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh tại trƣờng đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2017 Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 81 - 40 - 114 LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa HÀ NỘI - 2017 Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com LỜI CẢM ƠN Để hoàn thiện luận văn: “Quản lý hoạt động Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội” trước hết bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa người tận tình hướng dẫn tạo điều kiện cho tơi nghiên cứu hồn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô giáo Trường Đại học Giáo Dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đặc biệt thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy chun đề tồn khóa học tạo điều kiện, đóng góp ý kiến cho tơi suốt q trình hồn thành luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn tới đơn vị trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc gia Hà Nội giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Em xin cảm ơn anh, chị đồng nghiệp Trường Đại học Giáo Dục - ĐHQGHN động viên, giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả luận văn Trần Thị Thu Hằng i Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCH Ban Chấp hành ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội ĐHGD Đại học Giáo dục ĐH KHXH&NV Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHKHTN Đại học Khoa học Tự nhiên GD&ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giảng viên TNCS HCM Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh QL Quản lý QLGD Quản lý Giáo dục SV Sinh viên ii Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i ii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ vii viii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng, khách thể nghiên cứu 4 Phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 8.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 8.2 Phương pháp nghiên cứu 8.2.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 8.2.2 Nhóm phương pháp hỗ trợ Những đóng góp đề tài hay ý nghĩa khoa học 10 Cấu trúc đề tài CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Quản lý Giáo dục 1.2.1.1 Quản lý 1.2.1.2 Quản lý Giáo dục 12 1.2.1.3 Chức giáo dục 15 iii Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com 1.2.2 Hoạt động Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh chức giáo dục tư tưởng trị cho đồn viên sinh viên 16 1.2.2.1 Hoạt động đoàn thể 16 1.2.2.2 Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 17 1.2.2.3 Hoạt động Đồn TNCSHCM với vai trò giáo dục tư tưởng Nhà trường18 1.3 Hoạt động Đoàn TNCS HCM chức nhiệm vụ Đoàn TNCS HCM trường Đại học 21 1.3.1 Mục tiêu hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 21 1.3.2 Nội dung hoạt động Đồn TNCSHCM trường Đại học 22 1.3.3 Hình thức, phương pháp hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 22 1.4 Quản lý hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 24 1.4.1 Quản lý xác định mục tiêu hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 25 1.4.2 Quản lý nội dung hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 25 1.4.3 Quản lý hình thức, phương pháp hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 26 1.4.4 Quản lý điều kiện hỗ trợ hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 27 1.4.5 Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 27 1.4.6 Quản lý phối – kết hợp với nhà trường quản lý hoạt động Đoàn TNCS HCM 28 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động Đoàn TNCSHCM trường Đại học 29 1.5.1 Yêu cầu đổi giáo dục đại học 29 1.5.2 Năng lực cán Đoàn 30 1.5.3 Ý thức đoàn viên sinh viên hoạt động Đoàn 31 1.5.4 Các lực lượng quản lý hoạt động Đoàn sinh viên 31 1.5.5 Nội dung chương trình kế hoạch hoạt động Đoàn 33 Kết luận chương 34 CHƢƠNG 35 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA 35 HÀ NỘI 35 2.1 Tổ chức nghiên cứu iv Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com 2.1.1 Đặc điểm Đoàn trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN 35 2.1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 35 2.1.1.2 Sứ mệnh, tầm nhìn, nhiệm vụ cấu tổ chức 36 2.1.2 Phương pháp khảo sát 40 2.1.2.1 Mục đích khảo sát 40 2.1.2.2 Nội dung khảo sát 40 2.1.2.3 Hình thức khảo sát 40 2.1.2.4 Tiêu đánh giá thang đo 41 2.2 Thực trạng hoạt động Đoàn trường ĐHGD, ĐHQGHN 41 2.2.1 Phương hướng cơng tác Đồn trường Đại học Giáo dục 41 2.2.2 Nhận thức SV hoạt động Đoàn 42 2.2.3 Mức độ hứng thú SV với hoạt động Đoàn 45 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động Đoàn trường ĐHGD, ĐHQG Hà Nội 49 2.3.1 Thực trạng quản lý xác định mục tiêu hoạt động Đoàn 49 2.3.2 Thực trạng quản lý nội dung hoạt động Đoàn 52 2.3.3 Thực trạng quản lý hình thức phương pháp hoạt động Đoàn 54 2.3.4 Thực trạng điều kiện hỗ trợ việc quản lý hoạt động Đoàn 57 2.3.5 Thực trạng kiểm tra đánh giá hoạt động Đoàn 60 2.3.6 Thực trạng phối hợp với nhà trường quản lý hoạt động Đoàn TNCS HCM 62 2.4 Đánh giá chung hoạt động Đoàn TNCS HCM 64 2.4.1 Những điểm mạnh 68 2.4.2 Những điểm hạn chế 68 Kết luận chương 69 CHƢƠNG 70 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐHQGHN 70 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 70 3.1.1 Nguyên tắc hướng tới mục tiêu đào tạo (bậc đại học) 70 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa phát triển 71 v Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn khả thi 72 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống tính đồng 72 3.2 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN 73 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lý, giảng viên sinh viên vai trị Đồn TNCS HCM giáo dục tư tưởng trị cho SV sư phạm 74 3.2.2 Biện pháp 2: Đổi nội dung tổ chức hoạt động Đồn TNCS HCM góp phần đáp ứng mục tiêu đào tạo giáo viên nhà trường 75 3.2.3 Biện pháp 3: Tổ chức hoạt động bồi dưỡng tư tưởng trị cho sinh viên theo định hướng nhà trường thơng qua hoạt động Đồn 76 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường đánh giá chất lượng hoạt động, xây dựng chế động viên khen thưởng kịp thời 79 3.2.5 Biện pháp 5: Xây dựng chế phối kết hợp BCH Đoàn trường với BGH, phịng ban khoa, mơn, trung tâm trực thuộc trường quản lý hoạt động Đoàn TNCS HCM 80 3.3 Mối quan hệ biện pháp 82 3.4 Tổ chức khảo nghiệm tính cầp thiết tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Đại học Giáo dục, ĐHQGHN 84 3.4.1 Mục đích 84 3.4.2 Phương pháp khảo sát 84 3.4.3 Kết khảo sát 85 Kết luận chương 91 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ LỤC 99 vi Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Vai trò hoạt động Đoàn vối với sinh viên 43 Bảng 2.2 Mức độ phù hợp hoạt động Đoàn SV 44 Bảng 2.3 Mức độ hứng thú hoạt động Đoàn sinh viên 45 Bảng 2.4 Số lần tham gia nội dung hoạt động Đoàn SV 46 Bảng 2.5 Nguyên nhân khiến SV không tham gia hoạt động Đoàn 48 Bảng 2.6 CB GV đánh giá nội dung thực hoạt động Đoàn trường 51 Bảng 2.7 SV đánh giá nội dung thực hoạt động Đoàn trường 52 Bảng 2.8 CB – GV đánh giá nội dung hoạt động Đoàn 53 Bảng 2.9 SV đánh giá nội dung hoạt động Đoàn 54 Bảng 2.10 Mức độ thực hình thức hoạt động Đoàn CB 55 Bảng 2.11 Mức độ thực hình thức hoạt động Đồn SV 56 Bảng 2.12 CB – GV đánh giá điều kiện tổ chức hoạt động Đoàn 58 Bảng 2.13 CB – GV đánh giá điều kiện tổ chức hoạt động Đoàn 60 Bảng 2.14 CB – GV đánh giá cách kiểm tra đánh giá hoạt động Đoàn 61 Bảng 2.15 SV đánh giá cách kiểm tra đánh giá hoạt động Đoàn 62 Bảng 2.18 CB – GV đánh giá mảng hoạt động Đồn trường 64 Bảng 2.19 SV đánh giá mảng hoạt động Đồn trường 66 Bảng 3.1 Tổng hợp kết khảo nghiệm tính cấp thiết biện pháp 85 Bảng 3.2 Tổng hợp kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp 88 vii Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1 Khái niệm quản lí giáo dục 14 Biểu đồ 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức Trường Đại học Giáo dục 37 Biểu đồ 2.2 Mức độ quan trọng HĐ Đoàn sinh viên 43 Biểu đồ 2.3 Mức độ phù hợp hoạt động Đoàn SV 44 Biểu đồ 2.4 Mức độ hứng thú sinh viên hoạt động Đoàn 45 Biểu đồ 2.5 Các hình thức hoạt động Đồn tổ chức 47 Biểu đồ 2.6 Các nguyên nhân khiến SV khơng thể tham gia hoạt động Đồn 49 Biểu đồ 2.7 Mức độ thực hình thức hoạt động Đoàn 56 Biểu đồ 2.8 Các lực lượng phối hợp tổ chức hoạt động Đoàn nhà trường 64 Biểu đồ 2.9 Đánh giá chung hoạt động Đoàn 67 Biểu đồ 3.1 Tính cấp thiêt biện pháp 86 Biểu đồ 3.2 Tính khả thi biện pháp 89 Biểu đồ 3.3 So sánh kết tính khả thi cấp thiết biện pháp 90 viii Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com