(Skkn 2023) một số biện pháp phòng dịch bệnh covid 19 cho trẻ 24 36 tháng tuổi trong thời gian nghỉ dịch ở nhà

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÒNG DỊCH BỆNH COVID-19 CHO TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI TRONG THỜI GIAN NGHỈ DỊCH Ở NHÀ Lĩnh vực: Giáo dục mẫu giáo Cấp học : Mầm non Tên tác giả: Phùng Thị Mai Hoa Đơn vị công tác: Trường MNTTNC Bị & đồng cỏ Ba Vì Chức vụ: Giáo viên NĂM HỌC 2022-2023 “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” MỤC LỤC STT Nội dung I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Đối tượng khảo sát, thực nghiệm Phương pháp nghiên cứu Phạm vi kế hoạch nghiên cứu II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Khảo sát thực trạng Những biện pháp chủ yếu đề tài Những biện pháp thực (Nêu rõ phần) 4.1 Biện pháp 4.2 Biện pháp 4.3 Biện pháp 4.4 Biện pháp 4.5 Biện pháp 4.6 Biện pháp III Kết thực KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị Hình ảnh minh chứng cho biện pháp tài liệu Trang “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Trong sống này, khơng có quan trọng cho người chúng ta, thân thể không bệnh tật, tâm hồn thoải mái, yên tĩnh hạnh phúc người Có câu nói: “Người có sức khỏe có trăm ước muốn, người khơng có sức khỏe có ước muốn nhất: sức khỏe” Quả thật, bệnh tật khơng trừ ai, người giàu, người nghèo, người có địa vị cao hay thấp Nếu may mắn sở hữu sức khỏe tốt đồng nghĩa với việc cận kề với thành công lĩnh vực Sức khỏe vốn quý người, đặc biệt trẻ mầm non, trẻ có sức khỏe tốt trẻ tham gia vào hoạt động ngày cách tích cực thoải mái, tương lai đất nước Đúng có sức khỏe có tất thế giới hứng chịu dịch bệnh vơ nguy hiểm ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe người dịch covid - 19 hay có tên gọi khác virus corona Virus lây nhiễm trực tiếp từ người sang người tiếp xúc gần nhau, qua giọt bắn từ mũi, miệng người nhiễm virut phát tán bên ngồi ho thở dịch bệnh có tỷ lệ tử vong cao Ở Việt Nam, dịch covid - 19 diễn biến phức tạp, nên không chủ quan trước diễn biến phức tạp dịch bệnh, chống lại covid-19 hành động nhỏ để ngăn chặn dịch bệnh virus corona Việc phòng bệnh nội dung quan tâm hàng đầu người dân đặc biệt với trẻ nhỏ Hiện nay, việc bảo vệ trẻ trở nên cấp thiết ngày xuất nhiều vấn đề phức tạp đại dịch covid – 19 gây Điều gây tổn hại, ảnh hưởng đến phát triển bé đặc biệt trẻ độ tuổi mầm non Nhận thức tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ thời gian trẻ nghỉ dịch nhà việc làm quan trọng cần thiết Bởi lẽ trẻ mầm non lứa tuổi 24 -36 tháng lứa tuổi giai đoạn hình thành phát triển, trẻ cảm thấy xung quanh ln hấp dẫn lạ với trẻ, thể trẻ sức đề kháng non nớt trẻ chưa biết ý thức việc bảo vệ thân việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ dễ mắc phải covid Bản thân giáo viên phân công giảng dạy trẻ nhà trẻ 24 -36 tháng Qua tháng trẻ nghỉ dịch nhà nhận thấy việc phối hợp với phụ huynh hướng dẫn số biện pháp giúp trẻ tự phục vụ thân để phòng chống dịch bệnh đảm bảo an toàn mùa dịch việc làm cần thiết Vậy làm để giúp trẻ phòng chống dịch bệnh covid-19 trẻ nghỉ dịch nhà điều trăn trở với người giáo viên Từ điều trăn trở tơi nghiên cứu để tìm ra: “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Mục đích nghiên cứu Đề tài tơi thực nhằm mục đích đưa số biện pháp mang tính khả thi giúp cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi phòng chống dịch bệnh covid 19 cách tốt Thông qua hoạt động học hoạt động khác nhằm giúp biết biện pháp phòng chống dịch bệnh covid 19, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp để có biện pháp phối kết hợp với phụ huynh giúp trẻ tự bảo vệ sức khỏe thời gian trẻ nghỉ dịch nhà nhằm đảo bảo sức khỏe cho trẻ, nhằm góp phần nhỏ bé vào cơng tác phịng chống dịch bệnh nhà trường đạt kết tốt Đối tượng nghiên cứu “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Đối tượng khảo sát nghiên cứu - Trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi D2 - Trường mầm non nơi công tác Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp điều tra phiếu hỏi - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp điều tra thực tiễn - Phương pháp trực quan, đàm thoại - Phương pháp thực hành, trải nghiệm Phạm vi kế hoạch nghiên cứu - Đề tài thực lớpnhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi D2 nơi công tác - Thời gian thực từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 Củng cố thực năm học PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận “ Sức khoẻ vốn quí người, để giúp thể khỏe mạnh phát triển tốt việc chăm sóc sức khỏe tồn diện cho trẻ vấn đề cấp thiết Có sức khỏe tốt giúp trẻ học tập tốt phấn đấu trở thành chủ nhân tương lai đất nước” Chúng ta cần coi trọng sức khoẻ, người có sức khoẻ cơng tác tốt, trẻ có khoẻ học hành tốt, bố mẹ yên tâm gửi cháu để công tác Trường học cần có mơi trường an tồn để trẻ học tập, vui chơi mà khơng có nguy xảy tai nạn, nơi trẻ khoẻ mạnh, sức đề kháng cao giúp trẻ phòng tránh bệnh tật, chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáo dục toàn diện cho trẻ trường “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho trẻ mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình toàn xã hội Đặc biệt trẻ mầm non sức khoẻ ảnh hưởng đến phát triển thể lực, trí tuệ, yếu tố định đến phát triển trẻ sau Sức khỏe có vai trị quan trọng việc hình thành phát triển mặt Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi học tập người lớn cần tích cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ có biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ sinh phịng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ Hiện nay, dịnh bệnh covid diễn biến phức tạp với tốc độ lây lan dịch bệnh nhanh việc bảo vệ sức khỏe cần thiết, trẻ em thể trẻ non nớt, sức đề kháng yếu dễ mắc phải bệnh truyền nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe trẻ việc hướng dẫn cho trẻ biện pháp phòng chống dịch bệnh vô cần thiết thời điểm Thực trạng vấn đề Qua nhiều năm công tác lớp 24 – 36 tháng tuổi tơi nhận thấy việc giúp trẻ phịng chống dịch bệnh covid 19 thơi gian nghỉ dịch nhà cần thiết hữu ích Chính mà mạnh dạn chọn đề tài “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” để làm sáng kiến kinh nghiệm Tơi mong muốn biện pháp mà áp dụng vào việc giúp trẻ rèn kĩ tự bảo vệ hoạt động hàng ngày trước đại dịch covid-19 Qua trình khảo sát trường nhóm lớp tơi nhận thấy số thuận lợi khó khăn sau: 2.1 Thuận lợi - Được quan tâm cấp lãnh đạo, nhà trường liên tục đầu tư trang thiết bị đại phục vụ cho việc giảng dạy vui chơi đáp ứng yêu cầu chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ Chuẩn bị đầy đủ sở vật chất, phun thuốc khử trùng trường, lớp, vệ sinh đồ chơi, chuẩn bị đầy đủ máy đo nhiệt độ, nước sát khuẩn thực tốt công tác đảm bảo an tồn phịng chống dịch bệnh - Lớp học cung cấp đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy công tác tuyên truyền như: ti vi kết nối wifi, tài liệu, tranh ảnh - Bản thân giáo viên có trình độ chun mơn nghiệp vụ, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục theo u cầu đổi ngành, có hiểu biết định dịch bệnh - Trẻ khoẻ mạnh hào hứng, sôi với hoạt động tổ chức, biết kiến thức truyền đạt - Phụ huynh ln quan tâm đến trẻ, tích cực tham gia vào hoạt động nhà trường, nhóm lớp 2.2 Khó khăn + Về phía trẻ “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” - Trẻ nhỏ chưa đến lớp học nên nhiều bỡ ngỡ với cách học qua zoom qua video - Một số trẻ thể trạng yếu, quấy khóc, hay ốm nên khơng tham gia vào học - Trẻ nhận thức không đồng đều; vốn kiến thức để phòng chống dịch bệnh hạn chế - Trẻ chưa có kỹ việc vệ sinh cá nhân bảo vệ sức khỏe cho thân - Trẻ bị ảnh hưởng sống đại như: Internet, tivi, trò chơi điện tử bố mẹ bận làm + Về phía giáo viên - Tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, nội dung hình ảnh minh họa dịch bệnh cô giáo chưa phản ánh kịp thời thực trạng dịch bệnh - Giáo viên chưa mạnh dạn thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng đổi - Giáo viên cịn sáng tạo, tạo điều mẻ hoạt động dạy - Đồ dùng trực quan cịn ít, chưa đẹp, chưa hấp dẫn nên chưa gây hứng thú cho trẻ qua video dạy - Chưa phối kết hợp chặt chẽ với phụ huynh việc dạy trẻ biện pháp phong chống dịch bệnh cho trẻ + Về phía phụ huynh - Một số phụ huynh chưa ý thức tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ nên không cho học qua video hay hướng dẫn cách để phòng chống dịch bệnh - Sự quan tâm gia đình dành cho cháu không đồng Một số phụ huynh bận làm nên khơng có thời gian quan tâm đến trẻ, khơng dành thời gian trị chuyện, quan tâm trẻ học Để biết xác trẻ biết thực kĩ tự phục vụ thân để phòng chống dịch bệnh, từ đầu năm tiến hành khảo sát học sinh lớp gồm 24 cháu thu kết khảo sát sau: Bảng khảo sát đầu năm Stt Nội dung khảo sát Số trẻ đat Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ chưa đạt % Kỹ vệ sinh cá nhân 12,5% 21 81,5% Kỹ đeo tháo trang 16,6% 20 83,4% Kỹ rữa tay dung dịch 16,6% 20 83,4% “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” sát khuẩn Kỹ ho hắt biết che miệng 31,2% 19 79,1% Qua số liệu cho thấy kĩ cần có để trẻ tự bảo vệ hoạt động hàng ngày trước đại dịch Covid-19 trẻ cịn thấp, điều khiến thân tơi suy nghĩ phải làm để giúp trẻ có kĩ cần thiết để bảo vệ thân trước tình hình dịch bênh diễn phức tạp Từ khó khăn trên, tơi ln băn khoăn suy nghĩ tìm nhiều biện pháp đưa “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Dựa vào kiến thức riêng bồi dưỡng chun mơn tơi tìm biện pháp sau: Những biện pháp chủ yếu đề tài Biện pháp 1: Xây dựng nội dung giáo dục gắn với biện pháp phòng chống dịch bệnh qua chủ đề Biện pháp 2: Hướng dẫn trẻ biện pháp phòng chống dịch bệnh covid – 19 thông qua tiết học kỹ Biện pháp 3: Sưu tầm tranh ảnh, thơ, câu truyện, câu đố phòng chống dịch bệnh covid 19 Biện pháp 4: Phối hợp với nhà trường - y tế, kiểm tra thân nhiệt, khử khuẩn vệ sinh môi trường, đồ dùng, đồ chơi lớp Biện pháp 5: Tổ chức quay video chia sẻ, hướng dẫn phụ huynh kỹ sống cho trẻ Biện pháp 6: Phối hợp với phụ huynh phòng chống dịch bệnh cho trẻ Những biện pháp thực (Nêu rõ phần) 4.1 Biện pháp 1: Xây dựng nội dung giáo dục cho trẻ lồng ghép biện pháp phòng chống dịch bệnh qua chủ đề Việc lên kế hoạch phòng chống dịch covid - 19 cần phải cụ thể thực xuyên suốt trình học tập trẻ Từ trẻ nắm vững kiến thức cần thiết để tự bảo vệ trước đại dịch Lồng ghép biện pháp phịng dịch qua chủ đề kích thích trẻ hứng thú trẻ Tơi linh động đưa lĩnh vực giáo dục tình cảm kĩ xã hội mà cụ thể biện pháp phịng chống dịch bệnh covid -19 nói riêng phịng ngừa dịch bênh nói chung vào chủ đề phù hợp như: Trường mầm non, thân, gia đình, nghề nghiệp, giao thơng… Do trẻ có khả nhận thức vốn hiểu biết khác nên giáo dục biện pháp phòng chống dịch covid - 19 cho trẻ không nên lồng ghép nhiều nội dung vào học mà cần lựa chọn nội dung hợp lý, lượng kiến thức truyền tải phù hợp để bé dễ hiểu, dễ tiếp thu áp dụng vào thực tế quanh bé cách linh hoạt Dựa vào trình tự thực chủ đề năm đưa vào nội dung giáo dục phù hợp: “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Ví dụ: Chủ đề “Trường mầm non” tơi giáo dục trẻ bảo vệ sức khỏe đến trường thực biện pháp phòng dịch trường đeo trang học, rửa tay thường xun… Qua trẻ tơi biết bên phải đeo trang để tránh khói bụi tránh hít phải khơng khí có nhiễm virus côrona, tới trường trẻ biết phải rửa tay phía ngồi cổng trường trước vào lớp để loại bỏ vi khuẩn bụi bẩm bám tay + Chủ đề “Bản thân” giáo dục cho trẻ kĩ cần thiết cho trẻ che miệng hắt ho hắt thể lịch giao tiếp giữ vệ sinh, dạy trẻ bước rửa tay nước sát khuẩn tay nhanh, kĩ mặc quần áo cách, kĩ dép… Từ trẻ có ý thức tự phục vụ thân để bảo vệ sức khỏe mà không cần người lớn phải nhắc nhở + Chủ đề “Nghề nghiệp” giáo dục trẻ biết trân trọng biết ơn bác sĩ, nhân viên y tế, bội đội… Những người tuyến đầu công tác phịng chống dịch covid- 19 (Hình ảnh 1: Kế hoạch giáo dục tháng) Dựa vào kế hoạch để thực sau thực quan sát thao tác thực ý thức trẻ để từ có kế hoạch điều chỉnh nội dung biện pháp thực cách phù hợp Xây dựng kế hoạch giáo dục phòng chống dịch bệnh cho trẻ qua chủ đề thay tập trung vào thời điểm điều giúp trẻ ghi nhớ kỹ phòng dịch nâng cao ý thức phòng chống dịch cho trẻ từ học tơi đạt kết cao 4.2 Biện pháp 2: Hướng dẫn trẻ biện pháp phòng chống dịch bệnh covid - 19 thông qua tiết học kỹ Với trẻ mầm non, giáo dục kỹ sống giúp trẻ có hành động, nhận thức, tình cảm để đáp ứng nhu cầu thân xử lý tình phát sinh sống Việc hướng dẫn trẻ biện pháp phòng chống dịch bệnh covid - 19 thông qua tiết học kỹ giúp trẻ hiểu nhớ sâu biện pháp để tự bảo vệ thân qua mùa dịch + Hướng dẫn trẻ kỹ rửa tay cách: Với tiết học kỹ rửa tay, trẻ nắm mục tiêu rửa tay cách, hiểu tầm quan trọng việc rửa tay sức khỏe đặc biệt kỹ quan trọng để trẻ ngăn ngừa phòng dịch bệnh covid – 19 Thông qua bước rửa tay * Bước 1: Trẻ biết vặn vòi nước vừa đủ làm ướt bàn tay (chú ý chúc mũi bàn tay xuống phía miệng xơ nước) vặn vòi nước lại Xoa xà phòng vào lòng bàn tay lượng vừa đủ, chà sát lòng bàn tay vào để tạo bọt * Bước 2: Dùng ngón tay lịng bàn tay ngón tay bàn tay ngược lại * Bước 3: Dùng lòng bàn tay chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay ngược lại “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” * Bước 4: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón bàn tay ngược lại * Bước 5: Chụm ngón tay tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay xoay lại * Bước 6: Xả cho tay hết xà phịng vịi nước Hình ảnh 2: Giờ học kĩ cho trẻ Thực bước rửa tay trẻ có đơi bàn tay trẻ ý thức phải giữ cho đôi bàn tay sẽ, đặc biệt hoạt động luyện tập rửa tay nhẹ nhàng lồng ghép hoạt động hàng ngày trẻ Ví dụ: Trong Thể dục sáng trẻ, trẻ tập nhạc “vũ điệu rửa tay” với ca từ gần gũi với trẻ, động tác phù hợp mà trẻ hứng thú làm theo động tác rửa tay sinh động dễ thương trẻ ghi nhớ khác sâu bước rửa tay hàng ngày cho trẻ + Hướng dẫn trẻ kỹ đeo trang: Với học dạy trẻ cách đeo trang ngón tay trỏ ngón Cách phân biệt trang y tế đeo mặt xanh ngoài, mặt trắng vào trong, cách cầm quai đeo sử dụng ngón ngón trỏ hai bàn tay luồn vào sợi dây đeo vào tai sau dùng hai ngón trỏ vuốt nhẹ vào ngang trang cho ôm vào mũi, dùng ngón trỏ ngón hai bàn tay kéo phần trang cho ôm kín mũi, miệng, cằm, dùng ngón ngón trỏ hai bàn tay luồn vào sợi dây sau tai để tháo trang Bỏ trang vào thùng rác có nắp đậy Lưu ý khơng dùng tay chạm vào mặt ngồi trang Tơi hướng dẫn cách thực sau cho trẻ thực hành kỹ đeo trang Trẻ biết tác dụng việc đeo trang trẻ giúp trẻ tránh hít phải khói bụi bẩn khơng khí bị nhiễm vi khuẩn virus để bảo vệ sức khỏe phịng tránh dịch bệnh Hình ảnh 3: Trẻ đeo trang + Hướng dẫn trẻ kỹ che miệng ho, hắt Với việc rèn cho trẻ thói quen biết chủ động hắt xì hơi, ho lấy tay che miệng thể lịch giao tiếp ứng xử Tôi hướng dẫn trẻ trẻ ho, hắt xì quay đầu sang hướng thuận lợi lấy tay che miệng lấy giấy ăn lau miệng, vứt giấy thùng rác Qua kĩ trẻ biết muốn hắt xì hay ho trẻ phải dùng tay che miệng để tránh nước bọt văng bên vừa thể lịch để phòng tranh dịch bệnh lây lan Ngồi kĩ tơi cịn hướng dẫn cho trẻ kĩ rửa mặt, đánh răng, rửa tay dung dịch sát khuẩn tay nhanh… Trẻ biết học nhiều kĩ chăm sóc sức khỏe hàng ngày cho trẻ Hình ảnh 4: Trẻ thực kĩ Ngồi cịn nhiều kĩ hướng dẫn trẻ, cảm thấy hướng dẫn cho trẻ kĩ phòng chống cho trẻ giúp cho trẻ có hiểu biết có kiến thức ghi nhớ biện pháp tự phục vụ thân phòng chống dịch “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” bệnh nhà cúng trẻ phải đến nơi đông người, nâng cao ý thức bảo vệ thân cho trẻ tơi từ trẻ dần hình thành thói quen tốt để bảo vệ sức khỏe 4.3 Biện pháp 3: Sưu tầm tranh ảnh, thơ, câu truyện, câu đố phòng chống dịch bệnh Covid 19 Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe cho trẻ hành động, việc làm cụ thể mà cịn thơng qua tranh, câu truyện, thơ, câu đố giúp trẻ ghi nhớ sâu biện pháp phòng chống dịch bệnh Sự đa dạng phong phú nhân vật thu hút trẻ giúp trẻ hứng thú lâu Chúng ta vừa giúp trẻ hiểu rõ ý nghĩa việc phòng chống dịch bệnh, vừa giúp trẻ phát triển tồn diện thể chất, trí tuệ, ngơn ngữ Ví dụ: Bài thơ: “Thơng điệp 5K” 1K bé nhớ trang Phải đeo cách an toàn bạn 2K khử khuẩn tuyệt vời Rửa tay sát khuẩn vệ sinh cửa nhà 3K không tụ tập vui chơi 4K giữ khoảng cách, tránh gần bắt tay 5K khai báo thật Với tổ y tế thấy liên quan Hình ảnh 5: thơ thơng điệp 5K Đúng với việc thực phòng chống dich thơ giúp trẻ ghi nhớ khắc sâu điều Bộ y tế khuyến cáo, không ghi nhớ mà giúp trẻ biết cách bảo vệ trước dịch bệnh Cơ dùng câu đố để đố trẻ: Miếng vải nhỏ có hai quai, Khi đường bụi đeo cho Là gì? (Khẩu trang) Hay câu đố: Xà giúp bạn rửa tay Đề phịng dịch bệnh lại đơi tay? (Xà phịng) Với câu đố dí dóm vui tươi vừa gọi hứng thú vừa giúp trẻ ghi nhớ biện pháp giúp trẻ phịng bệnh Ngồi tơi cịn kể cho trẻ nghe câu chuyện “Người hùng tớ cậu” cho trẻ nghe qua câu chuyện trẻ hiểu nguy hiểm virus corona người biết cách để phịng tránh trẻ biết thể yêu thương sẻ chia động viên khơng né tránh hay kì thị bạn có bạn bị nhiễm virus corona “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Tôi thường xuyên cho trẻ xem tranh, ảnh, kể câu chuyện có nội dung thơng điệp y tế, hoạt động phòng chống dịch bệnh, việc nên làm khơng nên làm có dịch bệnh xảy nhằm khắc sâu kiến thức cho trẻ Qua tranh ảnh lồng ghép giáo dục trẻ phải biết giữ gìn bảo vệ sức khỏe cho thân, chấp hành quy định để phòng chống dịch bệnh 4.4 Biện pháp 4: Phối hợp với nhà trường - y tế, kiểm tra thân nhiệt, khử khuẩn vệ sinh môi trường, đồ dùng, đồ chơi lớp Để hạn chế thấp tránh tình trạng phụ huynh trẻ nhiễm covid mà đến trường nên nhà trường có nhiều biện pháp tuyên truyền lập tổ kiểm tra gồm có nhân viên y tế, ban giám hiệu giáo viên, nhân viên luân phiên Tiến hành kiểm tra, đo thân nhiệt, cấp trang, yêu cầu phụ huynh học sinh rửa tay sát khuẩn trước cho trẻ vào lớp, hướng dẫn phụ huynh đưa lối dành độ tuổi mà nhà trường phân Tuyên truyền để phụ huynh phối hợp chặt chẽ chung tay phòng chống dịch bệnh covid 19 Trao đổi đưa phương án quy định chung nhà trường để phụ huynh nắm bắt Qua góc bảng tin cửa lớp, hình ảnh tuyên truyền để phụ huynh đọc hiểu nguy hiểm dịch bệnh nhắc nhở phụ huynh thực nghiêm túc khuyến cáo ghi bảng tin Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid chủ động tuyên truyền tới 100 % phụ huynh, cài đặt ứng dụng PC-Covid, sổ theo dõi sức khỏe điện tử qua nhóm zalo lớp, đảm bảo 100% phụ huynh có mã QR, học sinh có mã QR Phối hợp với y tế thường xuyên phun khử khuẩn phòng chống dịch lớp Bên cạnh để đảm bảo phịng lớp sẽ, hạn chế tác nhân gây bệnh chiều thứ hàng tuần tổng vệ sinh môi trường, vệ sinh đồ dùng, đồ chơi trong lớp Sử dụng dung dịch cloramin B rửa đồ chơi, lau giá đồ chơi lớp học Thường xuyên giặt chiếu chăn màn, giá cốc uống nước trẻ, đảm bảo Giáo dục trẻ hiểu tác dụng việc dọn dẹp vệ sinh , để đồ dùng đồ chơi ngăn nắp vừa giúp phòng lớp đẹp mắt, vừa hạn chế bụi bẩn vi rút vi khuẩn gây bệnh đặc biệt phịng kho nơi chuột muỗi ẩn nấp gây bệnh truyền nhiễm, đảm bảo thơng thống cho mơi trừng lớp học Hình ảnh 6: Vệ sinh trường lớp 4.5 Biện pháp 5: Tổ chức quay video chia sẻ, hướng dẫn phụ huynh kỹ sống cho trẻ Trong bối cảnh dịch phức tạp, có thồi điểm trẻ khơng thể đến lớp học nhà trường buộc phải cho trẻ nghỉ học Nhưng với phương trâm “nghỉ học không ngừng học” nhà trường phối kết hợp phụ huynh cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ nhà Sau nhận lớp tơi lập nhóm zalo lớp qua số điện thoại phụ huynh mời tất phụ huynh lớp vào “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” nhóm lớp Để thực có hiệu phụ huynh chăm sóc trẻ tơi quay video chia sẻ, hướng dẫn phụ huynh kỹ sống cho trẻ Các video quay từ 4-5 phút với nội dung ngắn gọn, dễ hiểu Cô hướng dẫn trẻ số kĩ tự phục vụ, tự vệ sinh cá nhân; giúp trẻ tự bảo vệ sức khỏe thân tình hình dịch bệnh: kỹ đeo, tháo trang, ho hắt biết che miệng, rửa tay Các video quay lại xin ý kiến đồng nghiệp gửi nhà trường phê duyệt sau gửi cho bậc phụ huynh qua zalo, gmail, hay fabook, youtube… để hướng dẫn trẻ ơn tập nhà Ví dụ, tơi quay video rửa tay xà phịng qua bước, trẻ làm quen thực hành thường xuyên hàng ngày nhà, lớp, trường mầm non Để việc rửa tay đạt kết cao, đưa thời điểm trẻ phải rửa tay Các rửa tay bẩn cần thiết Bên cạnh đó, tơi hướng dẫn trẻ làm đơi tay cách sát khuẩn tay dung dịch sát khuẩn theo quy trình bước tơi làm chậm để trẻ dễ quan sát Hình ảnh 7: Video gửi cho phụ huynh Các video thực nhà trường đánh giá cao, tơi gửi vào nhóm lớp phối hợp phụ huynh giám sát trẻ nhà Trẻ xem video dễ hiểu dễ thực hiện, bậc phụ huynh đồng hành công tác chăm sóc giáo dục trẻ nhà Khi thực video nhận thấy thời gian nghỉ học lâu ngày trẻ xem học giáo trường thực khơng qn việc học Còn bậc phụ huynh thấy quan tâm nhà trường, cô giáo trẻ Nhiều phụ huynh gửi lại phản hồi video, hình ảnh mà trẻ học tập chăm thời gian nghỉ dịch nhà 4.5 Biện pháp 5: Phối hợp với phụ huynh phòng chống dịch bệnh cho trẻ Q trình giáo dục đứa trẻ khơng đơn điểm số lên lớp, mà cịn cách mà người lớn tạo dựng mơi trường học tập để giúp trẻ trở thành người tốt có hiểu biết giới xung quanh Để làm điều đó, giáo viên phụ huynh cần có hỗ trợ, phối hợp giao tiếp hiệu Giáo viên đạt mục tiêu giảng dạy khơng có hỗ trợ phụ huynh, đương nhiên, phụ huynh khơng thể giúp họ trưởng thành khơng có công việc giảng dạy thầy cô giáo Để công tác tuyên truyền nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trường mầm non nói chung cơng tác tun truyền phịng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ 24 -36 tháng tuổi đạt kết cao cần phải có phối hợp gia đình nhà trường Đây điều kiện thuận lợi để nhà trường thực công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho bậc cha mẹ cách phòng chống dịch bệnh cho trẻ Một số biện pháp phối hợp với phụ huynh nhằm phòng chống dịch bệnh covid – 19 như: + Trò chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe, tâm sinh lý trẻ, thường xuyên giữ liên lạc với phụ huynh để tiện nắm tình hình sức khỏe trẻ “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” + Khuyến khích phụ huynh đo thân nhiệt cho hàng ngày, có sốt ho, khó thở báo cho giáo viên lớp sở y tế gần để theo dõi sức khỏe trẻ, ngày trẻ theo dõi nhà, phụ huynh cần cập nhật, thông báo đến giáo viên tình hình sức khỏe trẻ + Giáo viên tuyên truyền tới bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh cách chăm sóc sức khỏe trẻ trẻ nhiễm virus nhà để phụ huynh nắm bắt + Hướng dẫn phụ huynh cài đặt ứng dụng phong chống dịch như: PC covid, Bluzon… để khai báo sức khỏe hàng ngày cho trẻ gia đình + Hướng dẫn phụ huynh cần nắm bắt kỹ thuật ứng dụng công nghệ thông tin để giúp trẻ học tốt qua video học cô gửi cho trẻ học nhà cách hiệu + Bên cạnh đó, khuyến khích gia đình cần bố trí khoảng thời gian để trẻ hoạt động ngồi trời rèn luyện sức khỏe, tạo nhanh nhẹn, hoạt bát trẻ nghỉ dài ngày + Tuyên truyền khuyến khích bậc phụ huynh sau ngày làm việc, phụ huynh cần dành thời gian trò chuyện, chia sẻ với trẻ tạo khơng khí gia đình vui vẻ Cần hướng dẫn cho trẻ nắm bắt thơng tin tình hình diễn biến dịch COVID-19, phụ huynh cần tuyên truyền viên tích cực để phổ biến cho trẻ biết cách phòng tránh, nâng cao ý thức, trách nhiệm thân phòng chống dịch gia đình cộng đồng + Hướng dẫn phụ huynh cần lưu ý hoạt động để tăng cường sức khỏe cho trẻ như: Súc miệng, họng nước muối nước súc miệng thường xuyên, giữ ấm thể, tập thể dục, ăn chín, uống chín đảm bảo chế độ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, hạn chế tiếp xúc với vật nuôi, động vật hoang dã + Tuyên truyền cho phụ huynh trẻ thực nghiêm túc khuyến cáo 5k Bộ y tế cách nghiêm túc Qua trò chuyện hướng dẫn tun truyền gắn kết phụ huynh phụ huynh nắm bắt hiểu rõ cách phịng chống dịch cho gia đình đặc biệt cho trẻ, phụ huynh giành nhiều thời gian cho việc dạy trẻ học trẻ rèn kĩ sống cho trẻ nhà từ thân người có hành động dắn để bảo vệ cho thân gia đình Kết đạt - Từ việc áp dụng số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà thu kết sau: Về phía trẻ - Hình thành cho trẻ có nề nếp, thói quen ăn uống, sinh hoạt, đồng thời giúp trẻ có ý thức, thói quen tự phục vụ bảo vệ sức khỏe thân “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” - Trẻ có hiểu biết dịch bệnh covid-19, biết thực số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid-19 bảo vệ sức khỏe thân - Rèn cho kỹ sống kỹ phịng chống dịch bệnh góp phần thực tốt biện pháp phòng chống dịch bệnh nhà trường xã hội Về phía giáo viên - Bản thân tơi trau dồi kiến thức, kỹ năng, nghệ thuật dạy trẻ trình độ chun mơn tơi nâng lên rõ rệt - Các học hứng thú, hấp dẫn với trẻ hiệu - Được bậc phụ huynh tín nhiệm, tin yêu Đối với phụ huynh - Các bậc phụ huynh nhận thức rõ tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ - Ngoài phụ huynh quan tâm nhiều hơn, nhiệt tình thường xuyên trao đổi với cô qua cac học kĩ sống Bảng khảo sát đầu năm Stt Nội dung khảo sát Số trẻ đat Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ chưa đạt % Kỹ vệ sinh cá nhân 12,5% 21 81,5% Kỹ đeo tháo trang 16,6% 20 83,4% Kỹ rữa tay dung dịch sát khuẩn 16,6% 20 83,4% Kỹ ho hắt biết che miệng 31,2% 19 79,1% Số trẻ đat Tỉ lệ % Số trẻ chưa đạt Tỉ lệ Bảng khảo sát cuối năm Stt Nội dung khảo sát % Kỹ vệ sinh cá nhân 21 87,5% 2,5% Kỹ đeo tháo trang 22 91,6% 8,4% Kỹ rữa tay dung dịch sát khuẩn 23 95,8% 4,2% Kỹ ho hắt biết che miệng 24 100% 0% “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Qua bảng so sánh kết đạt với số liệu khảo sát đầu năm, nhận thấy trẻ lớp thành thạo việc thực kỹ sống kỹ phòng chống dịch bệnh Covid-19 Các cháu chủ động thành thạo số kỹ như: Biết rửa tay, đeo trang, ho, hắt biết che miệng thực số kỹ khác mà không cần đến nhắc nhở hay giúp đỡ Bên cạnh đó, trẻ cịn biết với cô tuyên truyền đến ông bà, cha mẹ, người thân gia đình người xung quanh trẻ kỹ phòng chống dịch bệnh Covid-19 Như vậy, 100% trẻ lớp biết số biện pháp phòng chống dịch bệnh covid-19 Các biện pháp trở thành thói quen hàng ngày, bước đầu trẻ nhận thức việc làm nên, hay không nên trở thành kỹ sống trẻ Vì qua thân tơi góp phần rèn cho kĩ Từ nâng cao cao ý thức tự phục vụ bạn thân ý thức bảo vệ sức khỏe mùa dịch PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Qua tìm kiếm xây dựng tơi thấy đề tài nghiên cứu thu kết định Những vấn đề thuộc lý luận chung đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi giúp thấy rõ khả năng, lực cảm thụ trẻ Dựa đặc điểm đó, hướng tác động phù hợp làm cho trình tâm lý trẻ ngày phát triển hồn thiện Giúp trẻ có tâm học tập tốt ghi nhớ khắc sâu hoạt động nói chung hoạt động rèn kĩ phịng chống dịch bện nói riêng Qua cơng trình nghiên cứu “Một số biện pháp phịng dịch covid cho trẻ 24 - 36 tuổi thời gian nghỉ dịch nhà ” nhận thấy trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi hứng thú học thực hành kĩ tốt Từ đề vận dụng biện pháp phù hợp với khả trẻ Tóm lại: Khi vận dụng “Một số biện pháp phòng dịch covid cho trẻ 24 36 tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” nhận thấy cháu hứng thú, hăng say tích cực thực kĩ thu kết tốt đẹp Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ nói chung nâng cao chất lượng dạy trẻ thực biện pháp phóng tránh dịch nói riêng, tơi tự rút cho học sau: - Cơ giáo phải nắm nội dung chương trình, phương pháp dạy học mon kĩ sống - Cô giáo nhiệt tình, tâm huyết, ln quan tâm tới em học sinh - Cô giáo phải biết đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi trẻ, đặc điểm, tính cách trẻ để điều chỉnh có biệp pháp cho trẻ để giúp trẻ hứng thú với học “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” - Linh hoạt sử dụng đa dạng hoá hoạt động cho trẻ đỡ nhàm chán, thay đổi ứng dụng CNTT để làm video cho trẻ làm tăng tích cực hoạt động trẻ - Cô giáo phải biết truyền đạt xác, hấp dẫn, truyền cảm để thu hút, hấp dẫn trẻ - Ln khuyến khích, động viên, tạo cho trẻ niềm say mê tham gia hoạt động sáng tạo Trên sáng kiến kinh nghiệm tơi nhằm mục đích trao đổi dạy trẻ biết rèn cho trẻ biện pháp phòng chống dịch cách tốt Những khuyến nghị trình thực đề tài Để cơng tác phịng chống dịch bệnh trường mầm non nói chung nhóm lớp nói riêng tốt, tơi có số đề xuất khuyến nghị sau: – Phòng Giáo dục đào tạo nên tăng cường tổ chức thêm nhiều buổi kiến tập, tập huấn cơng tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, y tế học đường, cách phịng chống dịch bệnh cho giáo viên chúng tơi học tập – Nhà trường tăng cường đầu tư sở vật chất cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ chăm sóc sức khỏe cho trẻ Tơi xin chân thành cảm ơn! Vân Hoà, ngày 11 tháng 04 năm 2022 Tác giả Phùng Thị Mai Hoa “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” HÌNH ẢNH MINH CHỨNG CHO CÁC BIỆN PHÁP Ảnh minh hoạ 1: Trò chơi chữ s, x Ảnh minh hoạ 2: Trẻ chơi theo nhóm đón, trả trẻ “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Ảnh minh hoạ 3: Trò chơi bút thông minh Ảnh minh hoạ 4: Trẻ xếp chữ từ sỏi, Ảnh minh hoạ 5: Đồ dùng đồ chơi góc chữ “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Ảnh minh hoạ 6: Trò chơi chữ i, t, c Ảnh minh hoạ 7: Trị chơi đuổi hình bắt chữ “Một số biện pháp phòng dịch bệnh covid-19 cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thời gian nghỉ dịch nhà” Ảnh minh hoạ 8: Một số đồng dao Ảnh minh hoạ 9: Một số đồ chơi chữ tự tạo TÀI LIỆU THAM KHẢO