(Skkn 2023) một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi tích cực hoạt động âm nhạc ở trường mầm non

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀN I: ĐẶT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ Lý chọn đề tài.n đề tài tài 1.1 Cơ sở lý luận sở lý luận lý luậnn Theo nghiên cứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc, trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc nghe hát từ trong bào thai kích thích sóng điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tăng trí thơng minh sau Như biết âm nhạc tác động vào người từ cònt âm nhạc tác động vào người từ cònc tác động vào người từ cònng vào người từ cịni từ cịn n m nơi nghe hát từ trongc nghe tiết âm nhạc tác động vào người từ cònng ru mẹ Âm nhạc trẻ lài nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga mẹ Âm nhạc trẻ Âm nhạc tác động vào người từ cònc đ ối với trẻ lài với trẻ lài tr ẻ nghe hát từ mộng vào người từ cònt thết âm nhạc tác động vào người từ cịn giới trẻ lài kì diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôny cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn trẻ nghe hát từ ngây thơi mẹ Âm nhạc trẻ là, sáng, luôn vui vẻ nghe hát từ tiết âm nhạc tác động vào người từ cònp xúc với trẻ lài âm nhạc tác động vào người từ cònc nhu cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnu khơng thển tăng trí thơng minh thi ết âm nhạc tác động vào người từ cònu v ới trẻ lài trẻ nghe hát từ Và trẻ lài với trẻ lài trẻ nghe hát từ lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát lứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non âm nhạc tác động vào người từ cịnc mơn học, trẻ nghe hát từ trongc giúp tr ẻ nghe hát từ phát triển tăng trí thơng minhn tồn diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t Thông qua âm nhạc tác động vào người từ cònc trẻ nghe hát từ linh hoạc tác động vào người từ cònt, mạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cịnn, thơng minh qua viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc sáng tạc tác động vào người từ còno động vào người từ cònng tác minh học, trẻ nghe hát từ tronga kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp hát rèn luyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn cho trẻ nghe hát từ trong, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cònng theo nhạc tác động vào người từ cònc thúc đẩy vận động thể, sựy vận động thể, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cònng cơi mẹ Âm nhạc trẻ thển tăng trí thông minh, vận động thể, nhanh nhẹ Âm nhạc trẻ khéo léo, bền bỉ dẻo dai qua động tác.n bỉ dẻo dai qua động tác dẻ nghe hát từ trongo dai qua động vào người từ cònng tác Âm nhạc tác động vào người từ cònc nhu cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnu khơng thển tăng trí thông minh thiết âm nhạc tác động vào người từ cònu nghe hát từ trongc với trẻ lài đời từ còni sối với trẻ làng người từ còni Nết âm nhạc tác động vào người từ cònu thiết âm nhạc tác động vào người từ cònu âm nhạc tác động vào người từ cịnc cuộng vào người từ cònc sối với trẻ làng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga người từ cịni chẳng khác xanh thiếung khác xanh thi ết âm nhạc tác động vào người từ cònu ánh sáng mặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìt trời từ cịni đển tăng trí thơng minh quang hợc nghe hát từ trongp Đặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minht trẻ lài với trẻ lài trẻ mầm non thìng trẻ nghe hát từ cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non trẻ mầm non thìng nối với trẻ làt nhạc tác động vào người từ cònc trầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm bổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng, trẻ mầm non thìng giai điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu mược nghe hát từ trongt mà, trẻ nghe hát từ trongo nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga âm nhạc tác động vào người từ cịnc dịng sững trẻ mầm non thìa ngọc, trẻ nghe hát từ trongt ngào giúp trẻ nghe hát từ phát triển tăng trí thơng minhn tồn diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, Ở trười từ cònng Mầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non âm nhạc tác động vào người từ cònc mộng vào người từ cònt hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng nghện não giúp não phát triển tăng trí thông minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt giúp trẻ nghe hát từ phát triển tăng trí thơng minhn lự vận động thể, sực cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm xúc, tưở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng tược nghe hát từ trongng, sáng tạc tác động vào người từ còno, vận động thể, tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp trung ý, h ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ Âm nh ạc tác động vào người từ cònc ăn tinh th ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnn khơng th ển tăng trí thông minh thi ết âm nhạc tác động vào người từ cònu cu ộng vào người từ cònc s ối với trẻ ng, phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng tiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn giúp trẻ nghe hát từ nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc thết âm nhạc tác động vào người từ giới trẻ lài xung quanh, phát triển tăng trí thơng minhn lời từ cịni nói, quan hện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh giao tiết âm nhạc tác động vào người từ cịnp, trao đổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm,nó gắn bó mật thiết với sốngn bó mận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt thiết âm nhạc tác động vào người từ cònt với trẻ lài cuộng vào người từ cònc sối với trẻ làng hàng ngày nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga người từ còni trở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát thành mộng vào người từ cònt nhu cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn thiết âm nhạc tác động vào người từ cịnt khơng thển tăng trí thơng minh thiết âm nhạc tác động vào người từ cònu cuộng vào người từ cònc sối với trẻ làng tinh thầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga mọc, trẻ nghe hát từ trongi người từ còni mọc, trẻ nghe hát từ trongi lứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti Đặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc bi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minht trẻ lài với trẻ làí trẻ nghe hát từ thơi mẹ Âm nhạc trẻ âm nhạc tác động vào người từ cònc nguồn trẻ ngây thơ, sáng, lnn sững trẻ mầm non thìa non ni dưỡng tinh thần có vaing tinh thầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn có vai trị quan trọc, trẻ nghe hát từ trongng giai đoạc tác động vào người từ cònn trẻ nghe hát từ lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non Âm nhạc tác động vào người từ cịnc có khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, tác động vào người từ cònng đết âm nhạc tác động vào người từ cònn người từ còni từ thuở lứa tuổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ phát cịn n m nôi nghe tiết âm nhạc tác động vào người từ cònng hát ru nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga bà nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga mẹ Âm nhạc trẻ Những trẻ mầm non thìng phảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng xúc c ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm t Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t sới trẻ làm, trẻ mầm non thìng biển tăng trí thơng minhu não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn sinh động vào người từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ nghe thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y nhạc tác động vào người từ cịnc âm khẳng khác xanh thiếung định cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầunh r ng cho trẻ nghe hát từ làm quen với trẻ lài âm nhạc tác động vào người từ cònc từ trẻ mầm non thìng năm tháng đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu tiên phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng tiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tích cự vận động thể, sực viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc trẻ nghe hát từ em lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u mặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìt vận động thể, sựm mỹ, đạc tác động vào người từ còno đứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc, trí tuện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh, thển tăng trí thơng minh chất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t tác động vào người từ cònng lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trẻ nghe hát từ trẻ mầm non thìng tình c ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm đ ạc tác động vào người từ còno đứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc Âm nhạc tác động vào người từ cònc trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm non có ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônnh hưở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng tối với trẻ làt đết âm nhạc tác động vào người từ cịnn văn hóa hành vi nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ Trong hát, múa, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài trò chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài âm nh ạc tác động vào người từ cònc với trẻ lài trẻ mầm non thìng xúc cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm giững trẻ mầm non thìa trẻ nghe hát từ xuất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn vận động thể, cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thông quan tâm đ ết âm nhạc tác động vào người từ cònn nhau, trẻ nghe hát từ biết âm nhạc tác động vào người từ cònt kiền bỉ dẻo dai qua động tác.m chết âm nhạc tác động vào người từ biết âm nhạc tác động vào người từ cònt điền bỉ dẻo dai qua động tác.u khiển tăng trí thông minhn vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cịnng đển tăng trí thơng minh bạc tác động vào người từ cònn thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn hát, điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu múa Âm nhạc tác động vào người từ cònc giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trẻ nghe hát từ ý chí, tính tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc, vận động thể, kiên trì Ni ền bỉ dẻo dai qua động tác.m vui phất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n khở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n hát điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu múa thú v ịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu qua trò ch mẹ Âm nhạc trẻ lài, âm nhạc tác động vào người từ cònc động vào người từ cịnng viên trẻ mầm non thìng trẻ nghe hát từ nhút nhát thiết âm nhạc tác động vào người từ cònu tự vận động thể, tin thêm mạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cònn hòa nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp với trẻ lài bạc tác động vào người từ cònn mọc, trẻ nghe hát từ trongi hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng Cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cịnc gắn bó mật thiết với sốngn bó chặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìt chẽ với trẻ lài vận động thể, phát triển tăng trí thơng minhn trí tuện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh đòi hỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béni trẻ nghe hát từ phảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni ý, quan sát nh ạc tác động vào người từ còny bén trẻ nghe hát từ tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp trung nghe nhạc tác động vào người từ cònc giúp trẻ nghe hát từ phát triển tăng trí thơng minhn cơi mẹ Âm nhạc trẻ quan thính giác Đối với trẻ lài v ới trẻ lài trẻ nghe hát từ - tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti, trẻ nghe hát từ có khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn xét vền bỉ dẻo dai qua động tác tính chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t vui vẻ nghe hát từ trong, nhộng vào người từ cònn nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup, nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup động vào người từ nhanh chận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựm, tiết âm nhạc tác động vào người từ cònng kêu vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, tiết âm nhạc tác động vào người từ cịnng đàn vang lên, bi ết âm nhạc tác động vào người từ cònt hòa giọc, trẻ nghe hát từ trongng với trẻ lài tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp thển tăng trí thơng minh mộng vào người từ cònt cách thành thạc tác động vào người từ còno Trên th ự vận động thể, sực t ết âm nhạc tác động vào người từ tr ẻ nghe hát từ l ới trẻ làp 5T.A3 lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát Tr ười từ cònng M ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm Non qua ho ạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng âm nh ạc tác động vào người từ c cháu ch ưa m ạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cònn, t ự vận động thể, tin nhút nhát tham gia vào ho ạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cịnng.Chính v ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy năm h ọc, trẻ nghe hát từ trongc 2019-2020 m ạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cònn ch ọc, trẻ nghe hát từ n cho m ộng vào người từ cònt đ ền bỉ dẻo dai qua động tác tài v ền bỉ dẻo dai qua động tác “M ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi t s ố biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp giúp tr ẻ 5-6 tuổi 5-6 tu ổii tích c ực hoạt động âm nhạc trường mầm non” c ho ạt động âm nhạc trường mầm non” t đ ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổing âm nh ạt động âm nhạc trường mầm non”.c lý luận tr ường mầm non”.ng m ầm non”.m non” Đ ền bỉ dẻo dai qua động tác tài giúp tr ẻ nghe hát từ tích c ự vận động thể, sực m ạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cònn,t ự vận động thể, tin ho ạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng âm nh ạc tác động vào người từ cònc tr ười từ cònng m ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, m non 1.2.Cơ sở lý luận sở lý luận thực hoạt động âm nhạc trường mầm non”.c tiễn:n: Giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc âm nhạc tác động vào người từ cònc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt có tác dục trẻ em nhiều mặt giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc vận động thể, sựm mỹ ngồi cịn giúp trẻ nghe hát từ phát triển tăng trí thơng minhn trí tuện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh, trẻ nghe hát từ có khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, trảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lni nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhm trẻ mầm non thìng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm xúc trình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn âm nhạc tác động vào người từ cònc: nghe nhạc tác động vào người từ cònc trẻ nghe hát từ cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn nghe hát từ trongc tính chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t, tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga âm nhạc tác động vào người từ cònc, ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônnh hưở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng trẻ mầm non thìng trạc tác động vào người từ cịnng thái cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm xúc có tác phẩy vận động thể, sựm Đồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng thời từ còni âm nhạc tác động vào người từ cịnc dẫnn dắn bó mật thiết với sốngt trẻ nghe hát từ đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trẻ mầm non thìng não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tược nghe hát từ trongng sối với trẻ làng động vào người từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga đời từ còni sối với trẻ làng, giúp trẻ nghe hát từ hình thành vận động thể, liên tưở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng Nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu rắn bó mật thiết với sốngn rỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béni với trẻ lài trẻ mầm non thìng âm sắn bó mật thiết với sốngc réo rắn bó mật thiết với sốngt, tiết âm nhạc tác động vào người từ cịnt tất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,u sôi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga bảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn hành khúc gợc nghe hát từ trongi cho trẻ nghe hát từ niền bỉ dẻo dai qua động tác.m vui hào hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng, phất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n khở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti Bài hát êm dịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầuu, trầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm lắn bó mật thiết với sốngng đưa trẻ nghe hát từ đết âm nhạc tác động vào người từ cịnn tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm nhẹ Âm nhạc trẻ nhàng, sâu lắn bó mật thiết với sốngng có cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm giác lạc tác động vào người từ cịni buồn trẻ ngây thơ, sáng, lnn Với trẻ lài dạc tác động vào người từ còny giời từ âm nhạc tác động vào người từ cònc giối với trẻ làng mộng vào người từ cịnt bí quy ết âm nhạc tác động vào người từ cịnt riêng giúp tơi thu hút trẻ nghe hát từ trong, tạc tác động vào người từ cịno ất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n tược nghe hát từ trongng đẹ Âm nhạc trẻ làp trẻ nghe hát từ tới trẻ lài trười từ cònng lới trẻ làp Vì tất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, ln trẻ mầm non thìng lý này, tơi ln mong muối với trẻ phảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni làm thết âm nhạc tác động vào người từ cịn đ ển tăng trí thơng minh giúp trẻ nghe hát từ học, trẻ nghe hát từ trongc thận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt tối với trẻ làt bộng vào người từ cịn mơn âm nhạc tác động vào người từ cịnc, tơi không ngừ trongng suy nghĩ, h ọc, trẻ nghe hát từ trongc tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp sáng tạc tác động vào người từ cịno, đển tăng trí thơng minh tìm trẻ mầm non thìng cách thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc giảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng dạc tác động vào người từ còny tạc tác động vào người từ cịno mơi trười từ cịnng học, trẻ nghe hát từ trongc tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp tối với trẻ làt Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cho trẻ nghe hát từ B ng tất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, vận động thể, nỗ lực, cố gắng đó, tơi cảm thấy lự vận động thể, sực, cối với trẻ gắn bó mật thiết với sốngng đó, tơi c ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y mộng vào người từ cònt phầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn ý nguyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga thự vận động thể, sực não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn nghe hát từ trongc 2.M ục đích nghiên cứu c đích nghiên c ứu.u Đ ền bỉ dẻo dai qua động tác tài: M ộng vào người từ cònt s ối với trẻ bi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp giúp tr ẻ nghe hát từ 5-6 tu ổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti tích c ự vận động thể, sực ho ạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng âm nh ạc tác động vào người từ c lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát tr ười từ cònng m ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, m non” nh m m ục trẻ em nhiều mặt nhưc đích: * Đ ối với trẻ i v ới trẻ lài tr ẻ nghe hát từ trong: M ục trẻ em nhiều mặt c đích c nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga nghiên c ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongu đ ền bỉ dẻo dai qua động tác tài nh m phát tri ển tăng trí thơng minhn tính t ự vận động thể, tin, m ạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cònn cho tr ẻ nghe hát từ B ng hình th ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc h ọc, trẻ nghe hát từ trongc khác tr ẻ nghe hát từ phát tri ển tăng trí thơng minhn t ối với trẻ làt h mẹ Âm nhạc trẻ kỹ nghe, nhìn, hát, c ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm th ục trẻ em nhiều mặt m ộng vào người từ cònt tác ph ẩy vận động thể, m âm nh ạc tác động vào người từ cịnc Qua giúp tr ẻ nghe hát từ phát tri ển tăng trí thông minhn t ối với trẻ làt h mẹ Âm nhạc trẻ v ền bỉ dẻo dai qua động tác m ọc, trẻ nghe hát từ trongi m ặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìt * Đ ối với trẻ i v ới trẻ lài cô: Giúp giáo viên đa d ạc tác động vào người từ cònng v ền bỉ dẻo dai qua động tác ph ươi mẹ Âm nhạc trẻ làng pháp, hình th ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc phù h ợc nghe hát từ trongp đ ển tăng trí thơng minh d ạc tác động vào người từ y tr ẻ nghe hát từ giúp tr ẻ nghe hát từ h ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú h mẹ Âm nhạc trẻ h ọc, trẻ nghe hát từ trongc Th ời gian nghiên cứui gian nghiên c ứu.u - T tháng 9/2019 đ ết âm nhạc tác động vào người từ n tháng 6/2020 Đối tượng nghiên cứu.i tượng nghiên cứu.ng nghiên cứu.u Đối với trẻ lài tược nghe hát từ trongng: Lới trẻ làp mẫnu giáo lới trẻ 5-6 tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti A3 Phạc tác động vào người từ cònm vi nghiên cứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongu: Trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài công tác Phạm vi kế hoạch nghiên cứu.m vi kế hoạch nghiên cứu hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.ch nghiên cứu.u - Đền bỉ dẻo dai qua động tác tài nghe hát từ trongc thự vận động thể, sực não giúp não phát triển tăng trí thông minhn tạc tác động vào người từ còni lới trẻ làp mẫnu giáo lới trẻ tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti A3 trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài công tác - Trong phạc tác động vào người từ cònm vi trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm non bắn bó mật thiết với sốngt đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu từ tháng 09 năm 2019 đ ết âm nhạc tác động vào người từ cònn tháng 06 năm 2020 Phương pháp nghiên cứu.ng pháp nghiên cứu.u - Tạc tác động vào người từ cịno mơi trười từ cònng học, trẻ nghe hát từ trongc tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp - Tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc tiêt học, trẻ nghe hát từ trongc nhẹ Âm nhạc trẻ nhàng, linh hoạc tác động vào người từ cònt - Đưa ứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng dục trẻ em nhiều mặt công nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thơng tin vào tiết âm nhạc tác động vào người từ cònt học, trẻ nghe hát từ trongc - Sử dụng loại nhạc cụ đa dạng dục trẻ em nhiều mặt loạc tác động vào người từ còni nhạc tác động vào người từ cònc cục trẻ em nhiều mặt đa dạc tác động vào người từ cònng - Sử dụng loại nhạc cụ đa dạng dục trẻ em nhiều mặt loạc tác động vào người từ còni trang phục trẻ em nhiều mặt nhưc gây hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú cho trẻ nghe hát từ - Kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp âm nhạc tác động vào người từ cònc với trẻ lài môn khác - Chú ý rèn bỉ dẻo dai qua động tác nết âm nhạc tác động vào người từ cònp, rèn kĩ cho trẻ nghe hát từ - Phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng pháp động vào người từ cònng viên, khuyết âm nhạc tác động vào người từ cịnn khích Khảo sát thực trạngo sát thực trạngc trạm vi kế hoạch nghiên cứu.ng Năm học, trẻ nghe hát từ trongc 2019- 2020, nghe hát từ trongc nhà trười từ cịnng phân cơng giảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng d ạc tác động vào người từ còny l ới trẻ làp mẫnu giáo lới trẻ tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti A3 Tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phátng sối với trẻ trẻ nghe hát từ lới trẻ làp tơi có: 27 tr ẻ nghe hát từ H ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu h ết âm nhạc tác động vào người từ cònt cháu chưa có ý thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc ham học, trẻ nghe hát từ trongc Khơng tích cự vận động thể, sực tham gia vào hoạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng, kh ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, ý nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ chưa cao, nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u trẻ nghe hát từ hát sai nhạc tác động vào người từ cònc, lời từ còni hát chưa rõ ràng chưa mạc tác động vào người từ cònnh dạc tác động vào người từ cònn, tự vận động thể, tin biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trị chơi,n hát C hính vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, mạc tác động vào người từ cònnh dạc tác động vào người từ cònn chọc, trẻ nghe hát từ trongn đền bỉ dẻo dai qua động tác tài “M ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi t s ố biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi n pháp giúp tr ẻ 5-6 tuổi 5-6 tu ổii tích c ực hoạt động âm nhạc trường mầm non”.c ho ạt động âm nhạc trường mầm non” t đ ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổing âm nh ạt động âm nhạc trường mầm non”.c lý luận tr ường mầm non”.ng m ầm non”.m non” đển tăng trí thông minh làm đền bỉ dẻo dai qua động tác tài sáng kiết âm nhạc tác động vào người từ cònn kinh nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhm nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Tơi mong muối với trẻ trẻ mầm non thìng biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp mà áp dục trẻ em nhiều mặt vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc cho trẻ nghe hát từ mang lạc tác động vào người từ cịni trẻ mầm non thìng kết âm nhạc tác động vào người từ cònt quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, ln tối với trẻ làt Qua q trình khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôno sát tạc tác động vào người từ còni trười từ cònng tạc tác động vào người từ cịni nhóm lới trẻ làp tơi nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y nghe hát từ trongc mộng vào người từ cònt sối với trẻ thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn lợc nghe hát từ trongi khó khăn sau: * Thuậnn lợi:i: Trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài công tác có 03 điển tăng trí thơng minhm trười từ cịnng, với trẻ lài 12 nhóm lới trẻ làp, có tổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ phátng sối với trẻ 307 học, trẻ nghe hát từ trongc sinh 43 CB,GV,NV Trong nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u năm qua, nhà trười từ cịnng có nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u giáo viên đạc tác động vào người từ cònt giáo viên dạc tác động vào người từ còny giỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béni cất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p huyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, có nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u cán bộng vào người từ giáo viên đạc tác động vào người từ cònt danh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu chiết âm nhạc tác động vào người từ cònn sĩ thi đua cất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p cơi mẹ Âm nhạc trẻ sở lứa tuổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ phát Phịng học, trẻ nghe hát từ trongc nghe hát từ trongc xây dự vận động thể, sựng kiên cối với trẻ đảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm bảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôno đủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tích theo tiêu chuẩy vận động thể, sựn trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm non, có cơng trình vện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh sinh khép kín, có đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôny đủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài theo quy định cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầunh nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Bộng vào người từ giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc đào tạc tác động vào người từ còno Trong năm học, trẻ nghe hát từ trongc qua nghe hát từ trongc vận động thể, quan tâm giúp đỡng tinh thần có vai nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Phòng giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc Đào tạc tác động vào người từ còno huyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn Ba Vì, vận động thể, quan tâm nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga cất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p quy ền bỉ dẻo dai qua động tác.n đ ịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầua phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng , Ban giám não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu nhà trười từ cònng tạc tác động vào người từ còno điền bỉ dẻo dai qua động tác.u kiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu tư cơi mẹ Âm nhạc trẻ sở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát vất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t, trang thiết âm nhạc tác động vào người từ cònt bịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài phục trẻ em nhiều mặt nhưc vục trẻ em nhiều mặt phục trẻ em nhiều mặt nhưc vục trẻ em nhiều mặt cho hoạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng cuảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, trẻ nghe hát từ như; Xây dự vận động thể, sựng môi trười từ cònng lới trẻ làp học, trẻ nghe hát từ trongc lất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y trẻ nghe hát từ làm trung tâm.phát động vào người từ cònng làm đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, tạc tác động vào người từ còno phục trẻ em nhiều mặt nhưc vục trẻ em nhiều mặt cho hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ Động vào người từ còni ngũ cán bộng vào người từ giáo viên, nhân viên yêu nghền bỉ dẻo dai qua động tác mết âm nhạc tác động vào người từ cònn trẻ nghe hát từ trong, nhiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minht tình tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn tục trẻ em nhiều mặt nhưy,ln có tinh thân trách nhiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhm mọc, trẻ nghe hát từ trongi công viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc tích cự vận động thể, sực học, trẻ nghe hát từ trongc tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp rèn luyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn đển tăng trí thơng minh nâng cao trình động vào người từ cịn chun mơn nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhp vục trẻ em nhiều mặt Được nghe hát từ trongc phục trẻ em nhiều mặt huynh quan tâm chăm lo đết âm nhạc tác động vào người từ cònn viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc chăm sóc giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc tr ẻ nghe hát từ nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng hộng vào người từ nguyên vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu ,phết âm nhạc tác động vào người từ liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu đển tăng trí thơng minh làm đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, tạc tác động vào người từ còno Động vào người từ cịn tuổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ đết âm nhạc tác động vào người từ cònn lới trẻ làp tươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trẻ lài đồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng đền bỉ dẻo dai qua động tác.u đạc tác động vào người từ cònt 100% trẻ nghe hát từ ăn bán trú Tỉ dẻo dai qua động tác lện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh chuyên cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnn trung bình đạc tác động vào người từ cònt khoảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng 92% trở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát lên Lới trẻ làp học, trẻ nghe hát từ trongc có đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôny đủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trang thiết âm nhạc tác động vào người từ cònt bịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu như: điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn thắn bó mật thiết với sốngp sáng, quạc tác động vào người từ cònt điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, ti vi, đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu đĩa, bàn ghết âm nhạc tác động vào người từ cịn đồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng bộng vào người từ phù hợc nghe hát từ trongp với trẻ lài lứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti trẻ nghe hát từ trong, * Khó khăn: + Vền bỉ dẻo dai qua động tác phục trẻ em nhiều mặt huynh học, trẻ nghe hát từ trongc sinh: Do phục trẻ em nhiều mặt huynh tồn nơng dân đưa đón em đết âm nhạc tác động vào người từ cịnn lới trẻ làp khơng giời từ còn, thận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựm trí cịn có trẻ nghe hát từ nghỉ dẻo dai qua động tác học, trẻ nghe hát từ trongc không lý do, không quan tâm đết âm nhạc tác động vào người từ cònn tr ẻ nghe hát từ Phục trẻ em nhiều mặt huynh định cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầua phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng chưa nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc vền bỉ dẻo dai qua động tác tầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm quan trọc, trẻ nghe hát từ trongng viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc trẻ nghe hát từ lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát lứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non nên chưa thự vận động thể, sực vận động thể, quan tâm tới trẻ lài viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc học, trẻ nghe hát từ trongc tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tạc tác động vào người từ còni trười từ cònng, lới trẻ làp Đ ặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non c bi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh t tr ẻ nghe hát từ lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát khu nông thôn đ ược nghe hát từ trongc ti ết âm nhạc tác động vào người từ cònp c ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn n ới trẻ lài lo ạc tác động vào người từ cịni hình âm nh ạc tác động vào người từ cònc mang tính hi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn đ ạc tác động vào người từ còni + V ới trẻ lài giáo viên: Chưa gây nghe hát từ trongc hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú với trẻ lài trẻ nghe hát từ đết âm nhạc tác động vào người từ cònn tác phẩy vận động thể, sựm âm nhạc tác động vào người từ cònc Giáo viên chưa thự vận động thể, sực vận động thể, đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu tư vền bỉ dẻo dai qua động tác nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, kỹ ca hát Chưa trọc, trẻ nghe hát từ trongng đết âm nhạc tác động vào người từ cònn rèn kỹ ca hát cho trẻ nghe hát từ trong, gò ép tr ẻ nghe hát từ h ọc, trẻ nghe hát từ trongc hát theo kiển tăng trí thơng minhu “ Học, trẻ nghe hát từ trongc thuộng vào người từ cònc lòng ’’ Chưa lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn tác phẩy vận động thể, sựm giới trẻ lài thiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu với trẻ lài trẻ nghe hát từ Các tác phẩy vận động thể, sựm giới trẻ lài thiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trẻ nghe hát từ nghèo nàn, đơi mẹ Âm nhạc trẻ điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu phục trẻ em nhiều mặt thuộng vào người từ cònc vào chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình chung Giáo viên chưa chịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầuu khó sưu tầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm hát hay, có nộng vào người từ cịni dung hất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p d ẫnn Đối với trẻ lài với trẻ lài trẻ mầm non thìng giáo viên lới trẻ tuổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti có nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u kinh nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhm vận động thể, tích cự vận động thể, sực chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ động vào người từ cònng sáng tạc tác động vào người từ còno, ý thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc vươi mẹ Âm nhạc trẻ lên, rèn luyện não giúp não phát triển tăng trí thông minhn khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, tự vận động thể, học, trẻ nghe hát từ trongc, thay đổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng học, trẻ nghe hát từ trongc vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ gặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìp nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u khó khăn Đối với trẻ lài với trẻ lài giáo viên trẻ nghe hát từ trẻ lài trười từ cònng động vào người từ cònng sáng tạc tác động vào người từ cịno, chưa có nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u kinh nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhm viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc chọc, trẻ nghe hát từ trongn lự vận động thể, sựa nộng vào người từ còni dung, lồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng ghép tích hợc nghe hát từ trongp nộng vào người từ còni dung hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng khác vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc chưa phù hợc nghe hát từ trongp, đạc tác động vào người từ cònt não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, chưa cao + Nguyên nhân chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ quan khách quan: Do trẻ nghe hát từ thiết âm nhạc tác động vào người từ cònu hục trẻ em nhiều mặt nhưt kiết âm nhạc tác động vào người từ cònn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc âm nhạc tác động vào người từ cònc, t r ẻ nghe hát từ r ục trẻ em nhiều mặt nhưt rè, ch ưa m ạc tác động vào người từ cònnh d ạc tác động vào người từ cịnn lên th ển tăng trí thơng minh hi ện não giúp não phát triển tăng trí thông minhn, s ối với trẻ tr ẻ nghe hát từ hát ng ọc, trẻ nghe hát từ trongng Do trẻ nghe hát từ trẻ lài học, trẻ nghe hát từ trongc, nghe hát từ trongc tham gia hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng xã hộng vào người từ còni nên nhút nhát khơng giám thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn hát trưới trẻ làc lới trẻ làp Trẻ nghe hát từ chưa nghe hát từ trongc ôn luyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cònc nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u Hình thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc lới trẻ làp chưa linh hoạc tác động vào người từ cịnt, chưa kích thích hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú cho trẻ nghe hát từ hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng Đồn trẻ ngây thơ, sáng, ln dùng trự vận động thể, sực quan cịn ít, chưa đẹ Âm nhạc trẻ làp, chưa hất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p dẫnn Trang thiết âm nhạc tác động vào người từ cònt bịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng học, trẻ nghe hát từ trongc chưa phong phú, chưa hất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p dẫnn trẻ nghe hát từ Sự vận động thể, phối với trẻ lài kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp giững trẻ mầm non thìa giáo viên phục trẻ em nhiều mặt huynh hạc tác động vào người từ cònn ch ết âm nhạc tác động vào người từ còn, ch ưa đ ược nghe hát từ trongc thười từ cònng xuyên * Qua khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôno sát thự vận động thể, sực tết âm nhạc tác động vào người từ tạc tác động vào người từ còni lới trẻ làp mẫnu giáo lới trẻ A3 nghe hát từ trongc thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn bảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng sau: Kế hoạch nghiên cứu.t quảo sát thực trạng khảo sát thực trạngo sát trước thực đề tài:c thực trạngc đề tài:n đề tài tài: Tổng số trẻ lớp: 27 trẻ.ng sối tượng nghiên cứu trẻ lớp: 27 trẻ tạm vi kế hoạch nghiên cứu.i lớc thực đề tài:p: 27 trẻ lớp: 27 trẻ Tối tượng nghiên cứu.t Khảo sát thực trạng củaa trẻ lớp: 27 trẻ Khá Trung bình Yế hoạch nghiên cứu.u Sối tượng nghiên cứu Tỉ lệ lện đề tài: Sối tượng nghiên cứu Tỉ lệ lện đề tài: Sối tượng nghiên cứu Tỉ lệ lện đề tài: Sối tượng nghiên cứu Tỉ lệ lện đề tài: lượng nghiên cứu.ng % lượng nghiên cứu.ng % lượng nghiên cứu.n % lượng nghiên cứu.n % g Trẻ lớp: 27 trẻ cảo sát thực trạngm thục đích nghiên cứu g 06 22,2 29,7 07 25,9 25,9 10 37,1 25,9 22,2 hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c Trẻ lớp: 27 trẻ hứu.ng thú tích cực trạngc vào 11,1 hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c Kết âm nhạc tác động vào người từ cònt quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, cho thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y trẻ nghe hát từ chưa có kỹ cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú nghe hát từ trongc âm nhạc tác động vào người từ cònc PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀN II: NHỮNG BIỆN PHÁP ĐÔỈ MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀNG BIỆN PHÁP ĐÔỈ MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀN PHÁP ĐÔỈ MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ Tên sáng kiế hoạch nghiên cứu.n kinh nghiện đề tài:m: “M ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi t s ố biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp giúp tr ẻ 5-6 tuổi 5-6 tu ổii tích c ực hoạt động âm nhạc trường mầm non”.c ho ạt động âm nhạc trường mầm non”.t đ ột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổing âm nh ạt động âm nhạc trường mầm non” c lý luận tr ường mầm non”.ng m ầm non” m non” Những biện pháp thực (nội dung chủ yếu đề tài):ng biện đề tài:n pháp thực trạngc đề tài:n (nộngi dung chủa yế hoạch nghiên cứu.u củaa đề tài tài): * Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp thứ nhất: nhất:t: Tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt nguyên vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu tự vận động thể, nhiên, phết âm nhạc tác động vào người từ thảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni đển tăng trí thơng minh làm dục trẻ em nhiều mặt cục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cònc , làm sối với trẻ đồn trẻ ngây thơ, sáng, ln dùng đển tăng trí thơng minh tạc tác động vào người từ còno sân khất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,u * Bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi n pháp th ứ nhất: hai : Xây d ự vận động thể, sựng mơi tr ười từ cịnng âm nh ạc tác động vào người từ cònc l ới trẻ làp h ọc, trẻ nghe hát từ c * Bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi n pháp th ứ nhất: ba: Sáng t ạc tác động vào người từ còno trò ch mẹ Âm nhạc trẻ lài m ới trẻ lài * Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp thứ nhất: tư:Giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc âm nhạc tác động vào người từ cịnc thơng qua hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng khác * Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp thứ nhất: năm:Ứng dụng CNTT vào hoạt động giáo dục âmng dục trẻ em nhiều mặt CNTT vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc âm nhạc tác động vào người từ cònc * Bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi n pháp th ứ nhất: sáu: K ết âm nhạc tác động vào người từ t h ợc nghe hát từ p v ới trẻ lài ph ục trẻ em nhiều mặt huynh Nh ững biện pháp thực (nội dung chủ yếu đề tài):ng bi ện đề tài:n pháp th ực trạngc hi ện đề tài:n (nêu rõ t ừng phần)ng ph ần)n) 3.1 Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp thứ nhất: nhất:t: Tậnn dụng nguyên vật liệu tự nhiên,ng nguyên vậnt liện pháp giúp trẻ 5-6 tuổiu tực hoạt động âm nhạc trường mầm non” nhiên, phế thải để làm dụng cụ âm nhạc, làm số đồ dùng để tạo sân khấu thải để làm dụng cụ âm nhạc, làm số đồ dùng để tạo sân khấui để làm dụng cụ âm nhạc, làm số đồ dùng để tạo sân khấu làm dụng nguyên vật liệu tự nhiên,ng cụng nguyên vật liệu tự nhiên, âm nhạt động âm nhạc trường mầm non”.c, làm số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi đồ dùng để tạo sân khấu dùng đ ể làm dụng cụ âm nhạc, làm số đồ dùng để tạo sân khấu t ạt động âm nhạc trường mầm non”.o sân kh ất:u Do đặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc diển tăng trí thơng minhm tâm sinh lý lứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti mẫnu giáo, tư trự vận động thể, sực quan hành đ ộng vào người từ cònng với trẻ lài đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn thiết âm nhạc tác động vào người từ cịnt đển tăng trí thơng minh tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng đặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minht với trẻ lài hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc sử dụng loại nhạc cụ đa dạng dục trẻ em nhiều mặt trẻ mầm non thìng nguyên vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu thiên nhiên, phết âm nhạc tác động vào người từ thảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lni đển tăng trí thơng minh làm đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng cho trẻ nghe hát từ hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng giúp hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú thích học, trẻ nghe hát từ trongc sinh động vào người từ cònng mẹ Âm nhạc trẻ tham gia vào hoạc tác động vào người từ cònt đ ộng vào người từ cònng Các cháu nhỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy bén tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t thích đẹ Âm nhạc trẻ làp, cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnu sắn bó mật thiết với sốngc sặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc sỡng tinh thần có vai, trẻ lài lạc tác động vào người từ cịn Đển tăng trí thơng minh tiết âm nhạc tác động vào người từ cònn hành hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn tạc tác động vào người từ còno mộng vào người từ cịnt mơi trười từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cịnc Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn thiết âm nhạc tác động vào người từ cịnt Vì vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, ln cối với trẻ gắn bó mật thiết với sốngng tạc tác động vào người từ còno nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng, đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài đẹ Âm nhạc trẻ làp, hất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p dẫnn trang trí xung quanh lới trẻ làp Đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, tạc tác động vào người từ cịno có mn hình mn vẻ nghe hát từ bở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti chúng nghe hát từ trongc tạc tác động vào người từ còno từ trẻ mầm non thìng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt s,n có, dễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, kiết âm nhạc tác động vào người từ cònm, dễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, làm Nguồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn gối với trẻ làc nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, tạc tác động vào người từ cịno vơ tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn Làm đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, tạc tác động vào người từ còno hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng sáng tạc tác động vào người từ còno động vào người từ cịnc đáo Có thển tăng trí thơng minh dùng ln nh ững trẻ mầm non thìng đồn trẻ ngây thơ, sáng, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt thông thười từ cònng sinh hoạc tác động vào người từ cònt hàng ngày, sử dụng loại nhạc cụ đa dạng dục trẻ em nhiều mặt trự vận động thể, sực tiết âm nhạc tác động vào người từ cònp trẻ mầm non thìng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu tự vận động thể, nhiên, phết âm nhạc tác động vào người từ liện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu làm đồn trẻ ngây thơ, sáng, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài b ng trẻ mầm non thìng v ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt li ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu thu l ược nghe hát từ trongm nghe hát từ trongc vện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh sinh sạc tác động vào người từ cònch * Ví dụng nguyên vật liệu tự nhiên,: Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác động vào người từ cònng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt với trẻ lài trẻ mầm non thìng mảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônnh vảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni nhỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy bén tôi tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt may thành trang phục trẻ em nhiều mặt nhưc gà trối với trẻ làng, gà mái với trẻ lài hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cịnc tơi hóa trang thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn hát nghe cho trẻ nghe hát từ với trẻ lài trẻ mầm non thìng trang phục trẻ em nhiều mặt nhưc vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy giúp hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng sơi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti, hất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p dẫnn ,trẻ nghe hát từ hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú mẹ Âm nhạc trẻ tham gia hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng * Ví dụng ngun vật liệu tự nhiên,: + Tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt trẻ mầm non thìng đoạc tác động vào người từ cònn tre già đển tăng trí thơng minh đẽo phách tre + Tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt bìa cứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng, trang trí giất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y đền bỉ dẻo dai qua động tác can đển tăng trí thơng minh tạc tác động vào người từ còno thành nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u đàn có hình dáng khác + Tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt vỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy bén lon bia, nưới trẻ làc ngọc, trẻ nghe hát từ trongt đển tăng trí thơng minh làm đàn tơi mẹ Âm nhạc trẻ lànưng, xúc x ắn bó mật thiết với sốngc + Tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt hộng vào người từ cịnp bánh b ng sắn bó mật thiết với sốngt trang trí đền bỉ dẻo dai qua động tác can lên đển tăng trí thơng minh làm tr ối với trẻ làng Với trẻ lài biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp giúp lới trẻ làp có đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôny đủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng đ ển tăng trí thơng minh tạc tác động vào người từ còno ền bỉ dẻo dai qua động tác.u ki ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn cho giáo viên tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng trẻ nghe hát từ hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú tích cự vận động thể, sực tham gia vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng 3.2 Bi ện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi n pháp th ứ nhất: hai : Xây d ực hoạt động âm nhạc trường mầm non”.ng môi tr ường mầm non”.ng âm nh ạt động âm nhạc trường mầm non”.c l ớpp h ọc c Giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc âm nhạc tác động vào người từ cònc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt nghe hát từ trongc trẻ nghe hát từ mẫnu giáo Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t yêu thích Đây loạc tác động vào người từ cịni hình nghe hát từ trongc xem phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng tiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn đển tăng trí thơng minh thự vận động thể, sực hi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn ho ạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc mộng vào người từ cònt cách não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm non Gó.c âm nhạc tác động vào người từ cònc n mẹ Âm nhạc trẻ lài trẻ nghe hát từ có ền bỉ dẻo dai qua động tác.u kiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn đển tăng trí thơng minh th ển tăng trí thơng minh hi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, âm nh ạc tác động vào người từ cònc c nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga mình, trẻ nghe hát từ có th ển tăng trí thơng minh làm quen, ơn luy ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ v ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt phát triển tăng trí thơng minhn trẻ mầm non thìng kỹ âm nh ạc tác động vào người từ cònc qua trò chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài, hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng sáng tạc tác động vào người từ còno làm phát triển tăng trí thơng minhn khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, sáng tạc tác động vào người từ còno nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ Tôi ý tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tích phịng học, trẻ nghe hát từ trongc, góc âm nhạc tác động vào người từ cònc phù hợc nghe hát từ trongp ý bối với trẻ trí, sắn bó mật thiết với sốngp x ết âm nhạc tác động vào người từ cònp d ục trẻ em nhiều mặt c ục trẻ em nhiều mặt như, đ ồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng âm nhạc tác động vào người từ cịnc đển tăng trí thông minh tạc tác động vào người từ cịno mơi trười từ cịnng đẹ Âm nhạc trẻ làp học, trẻ nghe hát từ trongc gầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn gũi, thoảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni mái cho trẻ nghe hát từ hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng bưới trẻ làc trẻ mầm non thìng tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm âu yết âm nhạc tác động vào người từ cònm mà bối với trẻ mẹ Âm nhạc trẻ dành cho con, trẻ nghe hát từ đ ết âm nhạc tác động vào người từ cònn tr ười từ cònng với trẻ lài cô giáo, bạc tác động vào người từ cònn bè, trười từ cònng lới trẻ làp nên lúc âm nhạc tác động vào người từ cịnc góp phầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn tác động vào người từ cịnng Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t lới trẻ dối với trẻ lài với trẻ lài trẻ nghe hát từ Vì vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, suy nghĩ đển tăng trí thơng minh lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn trẻ mầm non thìng hát quen thuộng vào người từ cònc với trẻ lài trẻ nghe hát từ gầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn gũi lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác : “Em mẫnu giáo” bở lứa tuổi mầm non âm nhạc mơn học giúp trẻ pháti hát có nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup đ ộng vào người từ vừ tronga phảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lni, sắn bó mật thiết với sốngc thái vui vẻ nghe hát từ trong lời từ còni ca Với trẻ lài “Cháu mẫnu giáo”, “Trười từ cònng chúng cháu trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non” viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc cho trẻ nghe hát từ hát trẻ mầm non thìng hát trẻ nghe hát từ có thển tăng trí thơng minh hát giúp trẻ nghe hát từ ơn luyện não giúp não phát triển tăng trí thông minhn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ không vui vẻ nghe hát từ tới trẻ lài trười từ cònng Hòa với trẻ lài khung cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônnh thiên nhiên niền bỉ dẻo dai qua động tác.m phất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trười từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga bé chọc, trẻ nghe hát từ trongn “Con chim hót cành cây” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Tr ọc, trẻ nghe hát từ trongng B ng.Đ ển tăng trí thơng minh t ạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ bỉ dẻo dai qua động tác nết âm nhạc tác động vào người từ cònp trưới trẻ làc vào lới trẻ làp phảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni lễn hát điệu múa thú vị qua trị chơi, phép nhắn bó mật thiết với sốngc nhở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trẻ nghe hát từ chào bối với trẻ là, mẹ Âm nhạc trẻ cho trẻ nghe hát từ hát “Lời từ còni chào buổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti sáng” Đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trười từ cònng trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc hát, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cịnng, biển tăng trí thông minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n thỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béna bạc tác động vào người từ cònn bè mỗ lực, cố gắng đó, tơi cảm thấyi đết âm nhạc tác động vào người từ cònn lới trẻ làp giúp trẻ nghe hát từ nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ hát chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình đ ược nghe hát từ trongc học, trẻ nghe hát từ trongc mà cịn giúp trẻ nghe hát từ thích đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trười từ cònng lới trẻ làp mẹ Âm nhạc trẻ vui vẻ nghe hát từ đ ồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng thời từ cịni t ạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ mộng vào người từ cònt sối với trẻ thói quen tối với trẻ làt chào hỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béni lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, phép, thân thiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn với trẻ lài b ạc tác động vào người từ cònn bè *Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng thể dục sáng dục đích nghiên cứu.c sáng Âm nhạc tác động vào người từ cònc giời từ cịn thển tăng trí thơng minh dục trẻ em nhiều mặt nhưc tạc tác động vào người từ cịno khơng khí sơi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti phất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n, giúp trẻ nghe hát từ vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cònng nhẹ Âm nhạc trẻ nhàng với trẻ lài giai điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu hát Tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ có bỉ dẻo dai qua động tác nết âm nhạc tác động vào người từ cịnp thói quen kỹ nghe nhạc tác động vào người từ cònc thự vận động thể, sực não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp thển tăng trí thơng minh dục trẻ em nhiều mặt nhưc sáng trẻ nghe hát từ Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú Ví dụ : Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác giao thông, lưạc tác động vào người từ chọc, trẻ nghe hát từ trongn hát cho trẻ nghe hát từ tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp như: “Bạc tác động vào người từ cònn mẹ Âm nhạc trẻ lài có biết âm nhạc tác động vào người từ cịnt khơng”, “Anh phi cơng mẹ Âm nhạc trẻ lài”, “Ba em công nhân lái xe”… Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác nghền bỉ dẻo dai qua động tác nghiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhp, lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn bài: “cháu yêu cô công nhân”, “Cháu thươi mẹ Âm nhạc trẻ làng bộng vào người từ động vào người từ còni”, “Màu áo bộng vào người từ cịn đơi”,… Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác động vào người từ cònng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn hát : “Chú voi lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát bảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn đôn”, “cá vàng bơi mẹ Âm nhạc trẻ lài”, “con cào cào”,… Qua hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng thển tăng trí thơng minh dục trẻ em nhiều mặt nhưc sáng tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ có bỉ dẻo dai qua động tác nết âm nhạc tác động vào người từ cịnp thói quen kỹ nghe nhạc tác động vào người từ cònc thự vận động thể, sực não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp thển tăng trí thơng minh dục trẻ em nhiều mặt nhưc sáng trẻ nghe hát từ Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú *Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng góc Trong chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng góc ln đơi với trẻ lài hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng có chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đích, bở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát góc hoạc tác động vào người từ cịnt động vào người từ cịnng góc trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc ơn luyện não giúp não phát triển tăng trí thông minhn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ kiết âm nhạc tác động vào người từ cònn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc mà trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc học, trẻ nghe hát từ trongc Vì vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc thông qua hoạc tác động vào người từ cịnt động vào người từ cịnng góc biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t quan trọc, trẻ nghe hát từ trongng, biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp giúp tr ẻ nghe hát từ phát tri ển tăng trí thơng minhn tồn diện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn vền bỉ dẻo dai qua động tác ca hát, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cònng, biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n giúp trẻ nghe hát từ thển tăng trí thơng minh não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn theo nhạc tác động vào người từ cònc mộng vào người từ cònt cách tự vận động thể, tin b ng giọc, trẻ nghe hát từ trongng hát cách biển tăng trí thông minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Ở hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng góc, sau thảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôno thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn vai chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài nộng vào người từ còni dung chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài hát, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt động vào người từ cònng, biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n Đối với trẻ lài với trẻ lài nhũng trẻ nghe hát từ nhút nhát chưa tự vận động thể, tin kịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup thời từ còni động vào người từ cònng viên khuyết âm nhạc tác động vào người từ cịnn khích trẻ nghe hát từ tham gia vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng bạc tác động vào người từ cònn Cho trẻ nghe hát từ vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cònng cơi mẹ Âm nhạc trẻ thển tăng trí thơng minh, hát nhảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôny múa, giận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựm chân, lắn bó mật thiết với sốngc lư… Từ giúp tr ẻ nghe hát từ hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú, hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng sáng tạc tác động vào người từ còno.Đển tăng trí thơng minh thự vận động thể, sực não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn có mộng vào người từ cònt kết âm nhạc tác động vào người từ cònt quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, tối với trẻ làt hưới trẻ làng dẫnn trẻ nghe hát từ b ng hình thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc: Cô cho nhóm trẻ nghe hát từ lên hát lất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng tự vận động thể, tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trị chơi,n Cơ mở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát băng đĩa cho trẻ nghe hát từ múa theo nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu hát …… * Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng làm quen vớc thực đề tài:i văn họn đề tài.c Trong giời từ hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng làm quen với trẻ lài văn học, trẻ nghe hát từ trongc cô giáo dạc tác động vào người từ còny trẻ nghe hát từ c ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt thơi mẹ Âm nhạc trẻ là, truyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn thông qua cách đọc, trẻ nghe hát từ trongc diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm, qua thơi mẹ Âm nhạc trẻ ca, em thêm yêu thiên nhiên, đất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t nưới trẻ làc, hình thành tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm sáng, cao đẹ Âm nhạc trẻ làp Ở trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non, âm nhạc tác động vào người từ cịnc đóng vai trị Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t quan trọc, trẻ nghe hát từ trongng đển tăng trí thơng minh dẫnn dắn bó mật thiết với sốngt trẻ nghe hát từ trong, gây hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú cho trẻ nghe hát từ Có Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u hát mang ý nghĩa mở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát r ộng vào người từ cònng nh ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc thơi mẹ Âm nhạc trẻ có chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác với trẻ lài hát lời từ còni thơi mẹ Âm nhạc trẻ kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp với trẻ lài lời từ còni ca tiết âm nhạc tác động vào người từ cònng hát mang ý nghĩa mở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát rộng vào người từ cònng nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc cho trẻ nghe hát từ Ví dụ: Giời từ cịn đọc, trẻ nghe hát từ trongc thơi mẹ Âm nhạc trẻ là, cho trẻ nghe hát từ đọc, trẻ nghe hát từ trongc “ Bó hoa tặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìng cơ” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Ngô Quân Miện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp hát hát “Mừ trongng ngày 8/3” nhạc tác động vào người từ cònc lời từ còni nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Tân Huyền bỉ dẻo dai qua động tác.n Với trẻ lài phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng pháp vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn dục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cònc giời từ dạc tác động vào người từ còny thơi mẹ Âm nhạc trẻ khác vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy dạc tác động vào người từ cịny thơi mẹ Âm nhạc trẻ “Hoa mào gà” chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác thự vận động thể, sực vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp cho trẻ nghe hát từ hát “Màu hoa” Trong chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác động vào người từ cònng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt với trẻ lài đền bỉ dẻo dai qua động tác tài kển tăng trí thơng minh chuyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn “Con gà trối với trẻ làng kiêu căng” kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp cho trẻ nghe hát từ hát “ Đàn gà sân” nhạc tác động vào người từ cònc nưới trẻ làc Trong chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác giao thông với trẻ lài đền bỉ dẻo dai qua động tác tài dạc tác động vào người từ còny trẻ nghe hát từ đọc, trẻ nghe hát từ trongc thơi mẹ Âm nhạc trẻ “ đười từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga bé” kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp cho trẻ nghe hát từ hát “đi đười từ cònng em nhới trẻ là’ nhạc tác động vào người từ cònc lời từ còni nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Nguy ễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n Thịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu Thanh… Đây hình thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc mà tơi thười từ cịnng sử dụng loại nhạc cụ đa dạng dục trẻ em nhiều mặt làm cho hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng làm quen v ới trẻ lài văn học, trẻ nghe hát từ trongc sinh động vào người từ cịnng, hất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,p dẫnn lôi cuối với trẻ trẻ nghe hát từ vào trẻ mầm non thìng thơi mẹ Âm nhạc trẻ câu chuyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, Nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u nhạc tác động vào người từ cònc sĩ dự vận động thể, sựa vào đồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng dao chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình thơi mẹ Âm nhạc trẻ – truyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ đển tăng trí thơng minh phổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát nhạc tác động vào người từ cònc thành trẻ mầm non thìng hát : “Con gà”, “Gánh gánh gồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng gồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng”, “ rền bỉ dẻo dai qua động tác.nh rền bỉ dẻo dai qua động tác.nh ràng ràng”, “Hoa kết âm nhạc tác động vào người từ cònt trái”… * Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua hoạm vi kế hoạch nghiên cứu.t độngng khám phá : Chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trười từ cònng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, lnm non có giời từ cịn cho trẻ nghe hát từ khám phá khoa học, trẻ nghe hát từ trongc nh m trau dồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni lự vận động thể, sực hoạc tác động vào người từ cịnt động vào người từ cịnng trí tuện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh, nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn biết âm nhạc tác động vào người từ cònt cuộng vào người từ cònc sối với trẻ làng xã hộng vào người từ cịni Với trẻ lài mơi trười từ cịnng xã hộng vào người từ cịni, giáo tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc cho trẻ nghe hát từ quan sát, gặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìp gỡng tinh thần có vai, trị chuyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn, giúp đỡng tinh thần có vai trẻ mầm non thìng người từ cịni gầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn gũi xung quanh Cô hưới trẻ làng dẫnn trẻ nghe hát từ quan sát, nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn xét, trao đổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti vền bỉ dẻo dai qua động tác trẻ mầm non thìng cơng trình văn hóa đển tăng trí thơng minh trẻ nghe hát từ hiển tăng trí thơng minhu trẻ mầm non thìng di tích lich sử dụng loại nhạc cụ đa dạng., hiển tăng trí thơng minhu giá trịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu lao động vào người từ cònng nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga cha ơng đển tăng trí thơng minh giững trẻ mầm non gìn sảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn phẩy vận động thể, sựm lao đ ộng vào người từ cònng, biết âm nhạc tác động vào người từ cònt quan tâm s,n sàng giúp đỡng tinh thần có vai người từ cịni lới trẻ trẻ mầm non thìng viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc v tronga sứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc Cơ giáo cịn cho trẻ nghe hát từ làm quen với trẻ lài đồn trẻ ngây thơ, sáng, vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, hiển tăng trí thơng minhu ý nghĩa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga đồn trẻ ngây thơ, sáng, dùng nh ững trẻ mầm non thìng đ ặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc điển tăng trí thơng minhm nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga làm quen với trẻ lài phươi mẹ Âm nhạc trẻ làng tiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn giao thơng phổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát biết âm nhạc tác động vào người từ cònn vi ện não giúp não phát triển tăng trí thông minhc kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp âm nhạc tác động vào người từ cònc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng khám phá tạc tác động vào người từ còno hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng thú cho trẻ nghe hát từ mang lạc tác động vào người từ còni mộng vào người từ cònt giời từ học, trẻ nghe hát từ trongc có kết âm nhạc tác động vào người từ cònt quảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, tối với trẻ làt Ví dụ: Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác nghền bỉ dẻo dai qua động tác ngiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhp, tơi lồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng ghép Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u hát Khi cho trẻ nghe hát từ khám phá vền bỉ dẻo dai qua động tác nghền bỉ dẻo dai qua động tác kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp trẻ nghe hát từ hát “cháu yêu cô công nhân” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Hoàng Văn Yết âm nhạc tác động vào người từ cònn, “chú bộng vào người từ động vào người từ còni” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Hoàng Hà, “ cháu thươi mẹ Âm nhạc trẻ làng bộng vào người từ động vào người từ còni” Ở chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác thự vận động thể, sực vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, cho trẻ nghe hát từ khám phá vền bỉ dẻo dai qua động tác mộng vào người từ cònt sối với trẻ loạc tác động vào người từ cịni hoa tơi cho trẻ nghe hát từ hát bài“Màu hoa” Nhạc tác động vào người từ cònc lời từ còni nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng Đăng… Vền bỉ dẻo dai qua động tác chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác động vào người từ cònng vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt, lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn từ trongng nộng vào người từ cịni dung đển tăng trí thơng minh lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn cho cháu hát đển tăng trí thơng minh kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp tiết âm nhạc tác động vào người từ cònt dạc tác động vào người từ còny thêm phong phú nh hát “Gà trối với trẻ làng mèo cún con” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Thết âm nhạc tác động vào người từ Vinh, “cá vàng bơi mẹ Âm nhạc trẻ lài” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Hà Hảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luôni, “Chú gà vịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầut” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Triện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu Huyền bỉ dẻo dai qua động tác.n Ngọc, trẻ nghe hát từ trongc… Âm nhạc tác động vào người từ cịnc thơng qua hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng khám phá khoa học, trẻ nghe hát từ trongc kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác khác Trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc khám phá nghe hát từ trongc hát,đàm thoạc tác động vào người từ còni v ền bỉ dẻo dai qua động tác hát có liên quan đết âm nhạc tác động vào người từ cònn đền bỉ dẻo dai qua động tác tài mà cô chuẩy vận động thể, sựn bịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng đển tăng trí thơng minh dẫnn dắn bó mật thiết với sốngt trẻ nghe hát từ vào trẻ lài hay chuyển tăng trí thông minhn tiết âm nhạc tác động vào người từ cịnp giững trẻ mầm non thìa hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng *Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua mọn đề tài.i lúc mọn đề tài.i nơng pháp nghiên cứu.i Nộng vào người từ còni dung giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc âm nhạc tác động vào người từ cònc nghe hát từ trongc tiết âm nhạc tác động vào người từ cònn hành mọc, trẻ nghe hát từ trongi hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng có chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đích lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát thời từ cịni điển tăng trí thơng minhm thích hợc nghe hát từ trongp chết âm nhạc tác động vào người từ động vào người từ sinh hoạc tác động vào người từ cònt mộng vào người từ cònt ngày c nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga trẻ nghe hát từ Cho trẻ nghe hát từ ôn luyện não giúp não phát triển tăng trí thông minhn mọc, trẻ nghe hát từ trongi lúc mọc, trẻ nghe hát từ trongi nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài mộng vào người từ cònt biện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn pháp giúp trẻ nghe hát từ c nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ lạc tác động vào người từ còni kỹ âm nhạc tác động vào người từ cònc Buổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti sáng, sau giời từ cịn thển tăng trí thơng minh dục trẻ em nhiều mặt nhưc hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng học, trẻ nghe hát từ trongc trẻ nghe hát từ nghe hát từ trongc vui chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát sân trười từ cịnng tơi cho trẻ nghe hát từ hát vền bỉ dẻo dai qua động tác chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác Ví dụ: lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác giao thông cho trẻ nghe hát từ hát “em di qua ngã tư đười từ cònng phối với trẻ là” Từ nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y trẻ nghe hát từ Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t thích nghe hát từ trongc dạc tác động vào người từ còno chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài, trẻ nghe hát từ nhanh nhẹ Âm nhạc trẻ hào hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng tham gia vào hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng, giúp trẻ nghe hát từ nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ lạc tác động vào người từ còni kiết âm nhạc tác động vào người từ cònn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongcđã học, trẻ nghe hát từ trongc hoặt trời để quang hợp Đặc biệt trẻ mầm non thìc làmquen với trẻ lài hát trẻ lài giúp trẻ nghe hát từ vào giời từ học, trẻ nghe hát từ trongc âm nhạc tác động vào người từ cònc đ ược nghe hát từ trongc d ễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, dàng, tự vận động thể, tin hồ cô.Nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y bưới trẻ làc đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu trẻ nghe hát từ có khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, phát triển tăng trí thơng minhn vền bỉ dẻo dai qua động tác âm nhạc tác động vào người từ cònc Vào giời từ ăn trưa bạc tác động vào người từ cònn bè cho trẻ nghe hát từ hát “Mời từ còni bạc tác động vào người từ cònn ăn” thay cho lời từ còni mời từ còni động vào người từ cònng viên ăn ngon miện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhng Trưới trẻ làc giời từ ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ thời từ còni điển tăng trí thơng minhm thích hợc nghe hát từ trongp cho trẻ nghe hát từ nghe nhạc tác động vào người từ cịnc nên tơi kết âm nhạc tác động vào người từ cònt hợc nghe hát từ trongp cho trẻ nghe hát từ nghe trẻ mầm non thìng hát ru như:“Ru con” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga Nguyễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n Văn Tý, “Khúc hát ru nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga người từ còni mẹ Âm nhạc trẻ trẻ nghe hát từ trong” cho trẻ nghe hát từ nghe dân ca miền bỉ dẻo dai qua động tác.n thông qua hát ru “Ru con” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga dân ca Nam bộng vào người từ còn, “ hát ru” nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga dân ca đ ồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng b ng B ắn bó mật thiết với sốngc B ộng vào người từ cịn, đển tăng trí thơng minh đưa trẻ nghe hát từ vào giất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,c ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,m dễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, chịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầuu Hát ru giai điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu đầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônu tiên đết âm nhạc tác động vào người từ cònn với trẻ lài người từ còni từ thuở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,u thơi mẹ Âm nhạc trẻ Tr ẻ nghe hát từ nhỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy bén khơng hiển tăng trí thơng minhu hết âm nhạc tác động vào người từ cònt nghĩa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga lời từ còni ca trẻ mầm non thìng âm điện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhu thắn bó mật thiết với sốngm thi ết âm nhạc tác động vào người từ cònt êm tác động vào người từ cònng vào tai trẻ nghe hát từ lúc ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ giúp cho trẻ nghe hát từ có nghe hát từ trongc vận động thể, cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cònc tinh tết âm nhạc tác động vào người từ cịn Vì trẻ nghe hát từ đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trười từ cònng tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,m thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ hai sau gia đình nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài trẻ nghe hát từ Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn nghe hát từ trongc trẻ mầm non thìng tình cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm yêu thươi mẹ Âm nhạc trẻ làng từ cô giáo Buổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti chiền bỉ dẻo dai qua động tác.u, sau trẻ nghe hát từ ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ dận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, trẻ nghe hát từ cầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn nghe hát từ trongc nghe ca, b ảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn nhạc tác động vào người từ cịnc mang tính chất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t vui vẻ nghe hát từ hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônn nhiên, nhộng vào người từ cònn nhịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầup Với trẻ lài thời từ còni gian trẻ nghe hát từ ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ dận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy nghe không nghe hát từ trongc nhiền bỉ dẻo dai qua động tác.u nên trẻ nghe hát từ ngủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ dận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy cho cháu tỉ dẻo dai qua động tác.nh táo, ăn chiền bỉ dẻo dai qua động tác.u, chơi mẹ Âm nhạc trẻ lài tự vận động thể, chời từ bối với trẻ mẹ Âm nhạc trẻ đón, lúc tơi cho trẻ nghe hát từ hát trẻ mầm non thìng học, trẻ nghe hát từ trongc chủa nhà khoa học, trẻ nghe hát từ đền bỉ dẻo dai qua động tác Như vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy, lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trười từ cònng mẫnu giáo từ lúc đết âm nhạc tác động vào người từ cònn trười từ cònng cho đết âm nhạc tác động vào người từ cònn bối với trẻ mẹ Âm nhạc trẻ đón, âm nhạc tác động vào người từ cịnc ln ln tạc tác động vào người từ cịno cho trẻ nghe hát từ khơng khí vui vẻ nghe hát từ mà vừ tronga cho trẻ nghe hát từ ôn luyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát mọc, trẻ nghe hát từ trongi lúc mọc, trẻ nghe hát từ trongi nơi mẹ Âm nhạc trẻ lài *Âm nhạm vi kế hoạch nghiên cứu.c thông qua tổng số trẻ lớp: 27 trẻ chứu.c ngày hộngi, ngày lễ Ở trười từ cònng Mầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm non mộng vào người từ cònt hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nghe hát từ trongc quy định cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầunh chươi mẹ Âm nhạc trẻ làng trình giáo dục trẻ em nhiều mặt nhưc Hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng tạc tác động vào người từ còno điền bỉ dẻo dai qua động tác.u kiện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn hình thành lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát cháu phẩy vận động thể, sựm chất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t đạc tác động vào người từ còno đứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc trí tuện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh kĩ nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt Vào ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, hộng vào người từ còni ngày khai giảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônng, ngày nhà giáo Viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minht Nam, tết âm nhạc tác động vào người từ cònt trung thu, hộng vào người từ còni khỏi trẻ phải ý, quan sát nhạy béne măng non….là trẻ mầm non thìng ngày có hình thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc quan trọc, trẻ nghe hát từ trongng viện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc tạc tác động vào người từ cịno mơi trười từ cịnng âm nhạc tác động vào người từ cònc phong phú sinh động vào người từ cònng Ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,, ngày hộng vào người từ cịni có hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng nghện não giúp não phát triển tăng trí thơng minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt đa dạc tác động vào người từ cịnng hát, múa, đóng kịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầuch…tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ niền bỉ dẻo dai qua động tác.m phất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n khở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ pháti, vui vẻ nghe hát từ trong, trẻ mầm non thìng cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm xúc trẻ lài mẻ nghe hát từ trong, tăng cười từ cònng khảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm thục trẻ em nhiều mặt âm nhạc tác động vào người từ cònc, mở lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát rộng vào người từ cònng nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc cho trẻ nghe hát từ Ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,, hộng vào người từ còni cơi mẹ Âm nhạc trẻ hộng vào người từ còni cho giáo viên trẻ nghe hát từ trong tồn trười từ cịnng giao lưu, hiển tăng trí thơng minhu bi ết âm nhạc tác động vào người từ cònt mẹ Âm nhạc trẻ làn, đồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng thời từ cịni tạc tác động vào người từ còno cơi mẹ Âm nhạc trẻ hộng vào người từ còni cho trẻ nghe hát từ nâng cao kỹ hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cịnng nghện não giúp não phát triển tăng trí thông minh thuận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựt Trẻ nghe hát từ hiển tăng trí thơng minhu thêm trẻ mầm non thìng điền bỉ dẻo dai qua động tác.u trẻ lài lạc tác động vào người từ dẻo dai qua động tác có ngày hộng vào người từ còni, ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,, đồn trẻ ngây thơ, sáng, lnng thời từ cịni nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng cối với trẻ trẻ mầm non thìng điền bỉ dẻo dai qua động tác.u trẻ nghe hát từ lĩnh hộng vào người từ còni nghe hát từ trongc.Hiển tăng trí thơng minhu nghe hát từ trongc ý nghĩa hoạc tác động vào người từ cònt động vào người từ cònng âm nhạc tác động vào người từ cònc ngày hộng vào người từ còni, ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trị chơi, Hàng ngày, tơi ln ý thười từ cịnng xun rèn trẻ mầm non thìng kỹ ca hát ,vận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn động vào người từ cịnng , biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n theo nhạc tác động vào người từ cịnc Khi nhà trười từ cịnng có kết âm nhạc tác động vào người từ hoạc tác động vào người từ cònch tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc lự vận động thể, sựa chọc, trẻ nghe hát từ trongn nộng vào người từ còni dung phù hợc nghe hát từ trongp đển tăng trí thơng minh luyện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhn tận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựp, chuẩy vận động thể, sựn bịnh cho trẻ làm quen với âm nhạc từ năm tháng đầu trang phục trẻ em nhiều mặt nhưc cho trẻ nghe hát từ Khi biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trị chơi,n tơi nhận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựn thất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,y lứa tuổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát trẻ nghe hát từ Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t hào hứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongng, tự vận động thể, tin, có ý thứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc biển tăng trí thơng minhu diễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,n.Mỗ lực, cố gắng đó, tơi cảm thấyi ngày lễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi,, ngày hộng vào người từ còni nghe hát từ trongc tổi mầm non âm nhạc môn học giúp trẻ phát chứu nhà khoa học, trẻ nghe hát từ trongc với trẻ lài ý nghĩa khác tạc tác động vào người từ còno cho trẻ nghe hát từ trẻ mầm non thìng ất Thơng qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,n tược nghe hát từ trongng khó quên Ngày t ết âm nhạc tác động vào người từ cònt trung thu d ạc tác động vào người từ còny tr ẻ nghe hát từ múa hát bài: “ chi ết âm nhạc tác động vào người từ cịnc đèn ơng sao” “R ưới trẻ c đèn d ưới trẻ lài trăng” , “Ánh trăng hịa bình” Ngồi vi ện não giúp não phát triển tăng trí thơng minhc s ưu t ầy cảm xúc Tâm hồn trẻ ngây thơ, sáng, luônm ch ọc, trẻ nghe hát từ trongn hát đ ển tăng trí thơng minh d ạc tác động vào người từ còny tr ẻ nghe hát từ tơi cịn quan tâm đ ết âm nhạc tác động vào người từ n trang ph ục trẻ em nhiều mặt nhưc c nhà khoa học, trẻ nghe hát từ tronga tr ẻ nghe hát từ lên sân kh ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,u bi ển tăng trí thơng minh u di ễn hát điệu múa thú vị qua trò chơi, n cho tr ẻ nghe hát từ lên sân kh ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn, u trang ph ục trẻ em nhiều mặt nhưc phù h ợc nghe hát từ p v ới trẻ i hát , nh v ận động theo nhạc thúc đẩy vận động thể, sựy thu hút ng ười từ còni xem tr ẻ nghe hát từ r ất Thông qua âm nhạc trẻ linh hoạt, mạnh dạn,t 3.5 Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổin pháp :Ứng dụng CNTT vào hoạt động giáo dục âm nhạcng dụng nguyên vật liệu tự nhiên,ng CNTT vào hoạt động âm nhạc trường mầm non”.t đột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổing giáo dụng nguyên vật liệu tự nhiên,c âm nhạt động âm nhạc trường mầm non”.c