Thông tin tài liệu
1 PHẦN THỨ NHẤT:N THỨ NHẤT: NHẤT:T: ĐẶT VẤN ĐỀT VẤT:N ĐỀ I Lý chọn đề tài: n đề tài: tài: Cơ sở lý luận sở lý luận lý luậnn “Sử dụng linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ 24- 36 tháng” Hoạt động kể truyện cho trẻ nghe hoạt động quan trọng giúp trẻ mầm non phát triển ngôn ngữ đặc biệt với lứa tuổi 24-36 tháng, trẻ tập nói bi bơ câu Bộ máy phát âm trẻ chưa hoàn thiện nên trẻ nghe kể truyện kích thích trẻ phát âm nhanh nói nhiều từ Khi trẻ nghe kể truyện lĩnh hội kiến vật, tượng xung quanh qua câu truyện mà trẻ trực tiếp trải nghiệm hình ảnh sinh động giúp trẻ tập trung ý ghi nhớ có chủ định Với tơi HĐ làm quen với văn học đặc biệt hoạt động kể chuyện cho trẻ nghe giống bí riêng giúp tơi thu hút trẻ, tạo ấn tượng đẹp trẻ tới lớp Tôi mong muốn phải làm để giúp trẻ học thật tốt hoạt động kể chuyện truyền đạt thật nhiều kiến thức cho trẻ, giúp trẻ phát triển hết khả vốn có Từ lý này, tơi ln trăn trở để tìm tịi hình thức, phương pháp dạy tốt giúp trẻ có niềm say mê với câu chuyện cô giáo kể Vì tơi mạnh dạn áp dụng biện pháp: “Sử dụng linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức hoạt động kể truyện cho trẻ 24- 36 tháng” Cơ sở lý luận sở lý luận thực tiễnc tiễnn Nh biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh giảng dạy hoạt động kể truyện linhng dạy hoạt động kể truyện linhy hoạy hoạt động kể truyện linht đ ộng kể truyện linhng kể truyện linh truy ện linhn linh hoạy hoạt động kể truyện linht để truyện linh thu hút trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng nghe, trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ hiể truyện linhu đ ợc nội dung câu truyện, trẻc nộng kể truyện linhi dung câu truyện linhn, trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht trảng dạy hoạt động kể truyện linh l i câu hỏi cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa cô đ a hết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc cần thiết, đòi hỏi người giáon thi ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht, địi h ỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoi ng i giáo viên phảng dạy hoạt động kể truyện linhi thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh am hiể truyện linhu ch ơng trình độ tuổi đặc biệt làng trình độ tuổi đặc biệt lài với độ tuổi đặc biệt lài độ tuổi đặc biệt làng động kể truyện linh tuổi đặc biệt lài đ ặc biệt làc biện linht nhóm trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ 24-36 tháng Việc sử dugj linh Việc nâng cao tạo chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi đòi hỏi người giáo viên, người chăm sóc trẻ phải thật am hiểu chương trình, phương pháp giáo dục mầm non mang tính quốc gia Cơ sở vật chất, trang thiết bị linh động việc tổ chức sinh hoạt cho trẻ, bố trí thời gian hợp lý cộng với nhạy bén yêu nghề, mến trẻ, hiểu tâm sinh lý trẻ độ tuổi giáo viên, yếu tố quan trọng dẫn đến thành công việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục độ tuổi, môn cụ thể môn phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động kể chuyện lứa tuổi nhà trẻ 25-36 tháng tuổi - Dựa vào đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ, ta thấy : * Sinh lý: Trong phát triển ngơn ngữ trẻ giai đoạn bắt đầu ngôn ngữ chủ động Do vậy, trình phát triển ngơn ngữ trẻ cịn mắc số hạn chế sau: + Phát âm chưa xác hay ngọng : chữ c ch; n ng; dấu ngã - dấu sắc; dấu hỏi dấu nặng + Đồng thời, vốn kinh nghiệm cịn ỏi nên trẻ cịn nhầm lẫn, tri giác,trẻ chủ yếu dựa vào đặc điểm bên ngồi để nói + Một số đặc điểm là, trẻ giai đoạn tuổi này, tư trực quan hành động cụ thể chủ yếu, nghĩa lời nói ln ln gắn liền với hành động, đồ vật cụ thể trẻ hiểu * Tâm lý: + Trẻ thích giao tiếp với người xung quanh Trẻ có nhu cầu trực quan cần giải đáp thắc mắc mà trẻ gặp phải, trẻ thích người lớn khen, động viên kịp thời, thích đồ chơi sặc sỡ màu sắc có âm thanh, đặc điểm trẻ hay bắt chước người lớn Trên sở lý luận đề tài, giúp vào để tìm biện pháp dạy trẻ cho thật phù hợp mônCovid-19 bện linhnh đ ợc nội dung câu truyện, trẻc phát linhn tính đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn độ tuổi đặc biệt lài hơng trình độ tuổi đặc biệt năm nh ng hậu thiệt hại mang đến cho lồi người làu quảng dạy hoạt động kể truyện linh thiện linht hạy hoạt động kể truyện linhi cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa mang đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn cho lồi ng i vơ lới độ tuổi đặc biệt làn, nh ng lạy hoạt động kể truyện linhi ch a có thuốc để phịng, sức lây lan lại có thuối với độ tuổi đặc biệt làc để truyện linh phòng, sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc lây lan l ạy hoạt động kể truyện linhi r t nhanh rộng kể truyện linhng Nh biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht, ba ph ơng trình độ tuổi đặc biệt làng thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc lây truy ề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin ch cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo yết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa Covid- 19 là: Qua khơng khí, tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp xúc với độ tuổi đặc biệt lài ng i bện linhnh b ề có thuốc để phịng, sức lây lan lại mặc biệt làt có virut bám dính, vậu thiệt hại mang đến cho loài người lày muối với độ tuổi đặc biệt phòng bện linhnh tối với độ tuổi đặc biệt làt nh t phảng dạy hoạt động kể truyện linhi hạy hoạt động kể truyện linhn ch ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh t ối với độ tuổi đặc biệt lài đa nguồn lây nhiễm.n lây nhiễm.m Trong thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh giáo dục kỹ c kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid - 19 hạy hoạt động kể truyện linhn chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tất người t t cảng dạy hoạt động kể truyện linh người i ng i Viện linhc giáo dục kỹ c kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid- 19 ch a đ ợc nội dung câu truyện, trẻc trú trọi người ng nhiề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu Tr ới độ tuổi đặc biệt làc thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân mộng kể truyện linht giáo viên trực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp chăm sóc giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ năm 2021-2022 nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người th y tần thiết, đòi hỏi người giáom quan trọi người ng cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa viện linhc giáo d ục kỹ c kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid -19 nơng trình độ tuổi đặc biệt lài công tác mộng kể truyện linht v n đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại c p bách, viện linhc làm cần thiết, đòi hỏi người giáon thiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht c p bách tình hình linh Từng độ tuổi đặc biệt cơng trình độ tuổi đặc biệt sở tất người lý luậu thiệt hại mang đến cho lồi người cơng trình độ tuổi đặc biệt sở tất người thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tiễm.n nêu bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc đ ợc nội dung câu truyện, trẻc điề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu đó, tơi suy nghĩ mạy hoạt động kể truyện linhnh dạy hoạt động kể truyện linhn lực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linha chọi người n đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại tài : “Một số biệnt số biện biệnn pháp rèn kỹ vện sinh phòng chố biệnng dịch bệnh covid - 19 cho trẻ 3ch bệnnh covid - 19 cho tr ẻ 3 tuổi thời gian nghỉ dich nhài thời gian nghỉ dich nhài gian nghỉ dich nhà dich nhà nhà ” tạy hoạt động kể truyện linhi lới độ tuổi đặc biệt làp để truyện linh thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc năm họi người c II Mục đích nghiên cứu c đích nghiên cứu u Thơng qua đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại tài nhằm tìm sốm tìm mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid -19 biện linhn vào cuộng kể truyện linhc sối với độ tuổi đặc biệt làng hàng ngày III Đối tượng nghiên cứu i tượng nghiên cứu ng nghiên cứu u H ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tuổi đặc biệt lài mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid -19 IV Đối tượng nghiên cứu i tượng nghiên cứu ng khảo sát thực nghiệmo sát thực tiễnc nghiệmm 17 trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tạy hoạt động kể truyện linhi lới độ tuổi đặc biệt làp tuổi đặc biệt lài C1 tr ng Mần thiết, địi hỏi người giáom non Ba Vì V Phươ sở lý luậnng pháp nghiên cứu u - Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt ng pháp nghiên c ức cần thiết, đòi hỏi người giáou lý lu ậu thiệt hại mang đến cho lồi người - Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt ng pháp quan sát, ki ể truyện linhm tra - Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt ng pháp trò chuy ện linh n trao đ ổi đặc biệt i - Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt ng pháp th ực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh c hành, thối với độ tuổi đặc biệt làng kê sối với độ tuổi đặc biệt liện linhu - Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt ng pháp t ổi đặc biệt ng k ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh t đánh giá VI Phạm vi kế hoạch nghiên cứum vi kế hoạch nghiên cứu hoạm vi kế hoạch nghiên cứuch nghiên cứu u - Phạy hoạt động kể truyện linhm vi nghiên cức cần thiết, đòi hỏi người giáou: Tr ng mần thiết, địi hỏi người giáom non nơng trình độ tuổi đặc biệt lài công tác - Kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh hoạy hoạt động kể truyện linhch nghiên cức cần thiết, địi hỏi người giáou đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại tài: Nghiên cức cần thiết, đòi hỏi người giáou độ tuổi đặc biệt tháng năm 2021 đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn tháng năm 2022, đưa cần thiết, địi hỏi người giáong cối với độ tuổi đặc biệt thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn áp dục kỹ ng độ tuổi đặc biệt tháng 09 năm 2022 tới độ tuổi đặc biệt lài năm tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp theo PHẦN THỨ NHẤT:N THỨ NHẤT: II NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤT:N ĐỀ I Những nội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứung nội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứui dung lý luậnn liên quan trực tiễnc tiế hoạch nghiên cứup đế hoạch nghiên cứun vấn đề nghiên cứun đ ề tài: nghiên c ứu u Mội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứut sối tượng nghiên cứu khái niệmm tài: giáo dục đích nghiên cứu c kỹ sối tượng nghiên cứu ng: Giáo dục kỹ c kỹ sối với độ tuổi đặc biệt làng cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mần thiết, đòi hỏi người giáom non giáo dục kỹ c kỹ năngng kỹ vện linh sinh phịng bện linhnh cơng trình độ tuổi đặc biệt bảng dạy hoạt động kể truyện linhn kỹ năngng kỹ cần thiết, địi hỏi người giáon có để truyện linh trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ làm hành trang b ới độ tuổi đặc biệt làc tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp Từng độ tuổi đặc biệt giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ có kinh nghiện linhm đúc kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht cuộng kể truyện linhc sối với độ tuổi đặc biệt làng hàng ngày biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht cách bảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ hoàn thiện linhn bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân tối với độ tuổi đặc biệt làt hơng trình độ tuổi đặc biệt Kỹ sối với độ tuổi đặc biệt làng ph ơng trình độ tuổi đặc biệt làng tiện linhn truyện linh thiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu để truyện linh giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ chủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo động kể truyện linhng, viện linhc phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnhmạy hoạt động kể truyện linhnh dạy hoạt động kể truyện linhn, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tin vững kỹ năngng vàng tr ới độ tuổi đặc biệt làc người i khó khăn thử thách thách II Thực tiễnc trạm vi kế hoạch nghiên cứung việc a việmc hướng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh ng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh n trẻ tuổi số kỹ vệ sinh tuổi số kỹ vệ sinh i mội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứut sối tượng nghiên cứu kỹ vệm sinh phòng chối tượng nghiên cứu ng bệmnh covid -19 Đặc điểm tình hình chungc điểm tình hình chungm tình hình chung Tr ng mần thiết, địi hỏi người giáom non nơng trình độ tuổi đặc biệt lài công tác thuộng kể truyện linhc vùng dân tộng kể truyện linhc đồn lây nhiễm.i núi, ng i dân sối với độ tuổi đặc biệt làng chủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo yết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu bằm tìm sống chăn nuôi thuối với độ tuổi đặc biệt làc nam Tr ng có ba khu mộng kể truyện linht khu trung tâm mộng kể truyện linht khu lẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mặc biệt làc dù ch a tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp chung đ ợc nội dung câu truyện, trẻc cơng trình độ tuổi đặc biệt sở tất người v ậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt ch t , nh ng nhà tr ng có mơi tr ng s phạy hoạt động kể truyện linhm lành mạy hoạt động kể truyện linhnh, động kể truyện linhi ngũ giáo viên trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe nhiện linht tình, u nghề có thuốc để phịng, sức lây lan lại mết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Các cháu tuổi đặc biệt lài đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn lới độ tuổi đặc biệt làp đ ạy hoạt động kể truyện linht 100% Thuậnn lợng nghiên cứu i khó khăn 2.1 Thuậnn lợng nghiên cứu i Cơng tác phịng chối với độ tuổi đặc biệt làng bện linhnh viêm đ ng hô h p c p Covid- 19 mối với độ tuổi đặc biệt lài quan tâm đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa toàn xã hộng kể truyện linhi c p Đ ợc nội dung câu truyện, trẻc sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh quan tâm cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa phòng giáo dục kỹ c đào tạy hoạt động kể truyện linho Ba Vì với độ tuổi đặc biệt lài sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh quan tâm cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa Ban giám linhu nhà Tr ng với độ tuổi đặc biệt lài trạy hoạt động kể truyện linhm y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh quan tâm bồn lây nhiễm.i d ỡng ng đạo sát công đạy hoạt động kể truyện linho sát có thuốc để phịng, sức lây lan lại cơng tác chăm sóc sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe ban đần thiết, đòi hỏi người giáou cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân đ ợc nội dung câu truyện, trẻc t ậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp hu n chun đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại: “Chăm sóc sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh cho tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tất người tr ng mần thiết, đòi hỏi người giáom non” Tr ng có mộng kể truyện linht nhân viên y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linhng, nhiện linht tình ln quan tâm, theo dõi sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân tơi mộng kể truyện linht giáo viên có trình đ ộng kể truyện linh đ ạy hoạt động kể truyện linhi họi người c s phạy hoạt động kể truyện linhm mần thiết, đòi hỏi người giáom non, nhiện linht tình tâm huyết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht với độ tuổi đặc biệt lài nghề có thuốc để phịng, sức lây lan lại, có kinh nghi ện linhm viện linhc chăm sóc, ni d ỡng ng giáo dục kỹ c theo yêu cần thiết, đòi hỏi người giáou đổi đặc biệt lài độ tuổi đặc biệt lài cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa ngành 2.2 Khó khăn * Về phía giáo viên phía giáo viên Do dịch covid - 19ch bện linhnh covid nên trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tạy hoạt động kể truyện linhm đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn tr ng, giáo viên tun truy ề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin với độ tuổi đặc biệt lài phục kỹ huynh có thuốc để phòng, sức lây lan lại kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid qua video g thách.i ph ục kỹ huynh linhu quảng dạy hoạt động kể truyện linh ch a cao phục kỹ ch a trọi người ng, mộng kể truyện linht phần thiết, đòi hỏi người giáon mạy hoạt động kể truyện linhng internet * Về phía giáo viên phía phụ huynh huynh Ch a lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm cách vện linh sinh phòng bện linhnh, mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt phục kỹ huynh sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh hiể truyện linhu biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht phòng tránh dịch covid - 19ch bện linhnh r t hạy hoạt động kể truyện linhn chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh, thậu thiệt hại mang đến cho lồi người làm chí mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt ng i cịn th ơng trình độ tuổi đặc biệt là, không quan tâm tới độ tuổi đặc biệt lài mức cần thiết, đòi hỏi người giáoc động kể truyện linh nguy hiể truyện linhm cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa đạy hoạt động kể truyện linhi dịch covid - 19ch Mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt phục kỹ huynh c cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa tr ng ng i lao động kể truyện linhng tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh Đa sối với độ tuổi đặc biệt phục kỹ huynh bậu thiệt hại mang đến cho lồi người cơng viện linhc nên ch a thậu thiệt hại mang đến cho loài người làt sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh quan tâm nhiề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ th i gian dịch covid - 19ch bện linhnh covid -19 Ch a hiể truyện linhu đ ợc nội dung câu truyện, trẻc tần thiết, đòi hỏi người giáom trọi người ng cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa viện linhc vện linh sinh phòng bện linhnh cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ nh : Rử thách.a tay, súc miện linhng bằm tìm sống n ới độ tuổi đặc biệt làc muối với độ tuổi đặc biệt lài, phảng dạy hoạt động kể truyện linhi deo trang, không khạc nhổu trang, không khạy hoạt động kể truyện linhc nhổi đặc biệt bừng độ tuổi đặc biệt làa bãi, ho, hắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt hơng trình độ tuổi đặc biệt lài phảng dạy hoạt động kể truyện linhi che miện linhng phảng dạy hoạt động kể truyện linhi tắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm gộng kể truyện linhi th ng xun Đó khó khăn mà tơi gặc biệt làp phảng dạy hoạt động kể truyện linhi thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn đ ề có thuốc để phịng, sức lây lan lại tài * Về phía giáo viên phía trẻ Trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ bịch covid - 19 hạy hoạt động kể truyện linhn chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh có thuốc để phịng, sức lây lan lại kỹ vện linh sinh phòng bện linhnh Trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ cịn ch a có ý thức cần thiết, địi hỏi người giáoc giững kỹ gìn vện linh sinh thân thể truyện linh nh : th ng xuyên cho tay lên mắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt, mũi, miện linhng, ch a biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp thể truyện linh dục kỹ c th ng xuyên để truyện linh nâng cao sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe Trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ hiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu động kể truyện linhng nên thích đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn kỹ năngng nơng trình độ tuổi đặc biệt lài đơng ng i Do trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tuổi đặc biệt lài cịn nhỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo nê khi ho, hắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt hơng trình độ tuổi đặc biệt lài ch a biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht l y tay che miện linhng nên dễm bịch covid - 19 lây bện linhnh có thuốc để phòng, sức lây lan lại đ ng hơ h p nói chung b ện linhnh covid 19 nói riêng Vì vậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ ch a có kỹ phịng bện linhnh cho b ảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân Sối tượng nghiên cứu liệmu điề tài: u tra trướng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh c thực tiễnc hiệmn Khảo sát thực tế lớpo sát thực tế lớpc tế lớp lớp lớpp Xu t phát độ tuổi đặc biệt kỹ năngng thuậu thiệt hại mang đến cho lồi người lợc nội dung câu truyện, trẻi khó khăn nêu vào giững kỹ nănga tháng tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn hành điề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu tra khảng dạy hoạt động kể truyện linho sát thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh có thuốc để phịng, sức lây lan lại kỹ vện linh sinh phòng b ện linhnh c cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tuổi đặc biệt lài lới độ tuổi đặc biệt làp tơi, tơi nhậu thiệt hại mang đến cho loài người th y kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht quảng dạy hoạt động kể truyện linh khảng dạy hoạt động kể truyện linho sát tr ới độ tuổi đặc biệt làc thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn đề có thuốc để phòng, sức lây lan lại tài qua sối với độ tuổi đặc biệt liện linhu cục kỹ thể truyện linh nh sau: (Bảo sát thực tế lớpng khảo sát thực tế lớpo thực tế lớpc trạng sát kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9)ng sát kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9) sinh đầu năm - Tháng 9)u năm - Tháng 9) Sối với độ tuổi đặc biệt trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Mức cần thiết, đòi hỏi người giáoc động kể truyện linh đạy hoạt động kể truyện linht đ ợc nội dung câu truyện, trẻc Nộng kể truyện linhi dung khảng dạy hoạt động kể truyện linho sát Ch a khảng dạy hoạt động kể truyện linho Đạy hoạt động kể truyện linht % % đạy hoạt động kể truyện linht sát 4/17 13/17 76,4 1.Kỹ rử thách.a mặc biệt làt 17 24 % trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ % 3/17 14/17 2.Kỹ rử thách.a tay 17 17,5 % 82 % trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Kỹ đeo trang, không khạc nhổu 3/17 13/17 17 17,5 % 76,4 % trang trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Kỹ đeo t t 17 2/17 trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ 11,7% 15/17 trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ 88,2 % Kỹ ho hắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt hơng trình độ tuổi đặc biệt lài 6/17 11/17 17 35, 2% 64,7% biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht che miện linhng trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Kỹ súc miện linhng 5/17 12/17 17 29.4% 70,5% bằm tìm sống n ới độ tuổi đặc biệt làc muối với độ tuổi đặc biệt lài trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Bảo sát thực tế lớpng khảo sát thực tế lớpo sát thực tế lớpc trạng sát kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9)ng kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9) sinh đầu năm - Tháng 9)u năm tạng sát kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9)i lớpp tu ổii Nhìn vào bảng dạy hoạt động kể truyện linhng điề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu tra sối với độ tuổi đặc biệt liện linhu cho th y kỹ vện linh sinh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh covid cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ r t th p Cịn có r t nhiề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ ch a biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht kỹ tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh vện linh sinh nh rử thách.a mặc biệt làt, rử thách.a tay, đeo trang, không khạc nhổu trang, hắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt h ơng trình độ tuổi đặc biệt lài che miện linhng, xúc miện linhng cách t t * Tơi tìm nguyên nhân dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh n đế hoạch nghiên cứun thực tiễnc trạm vi kế hoạch nghiên cứung sau: Do ch a tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh bồn lây nhiễm.i d ỡng ng nâng cao nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người thức cần thiết, địi hỏi người giáoc cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân có thuốc để phịng, sức lây lan lại dịch covid - 19ch bện linhnh Covid - 19 Do ch a làm tối với độ tuổi đặc biệt làt công tác tuyên truyề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin phối với độ tuổi đặc biệt lài hợc nội dung câu truyện, trẻp với độ tuổi đặc biệt lài phục kỹ huynh viện linhc h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng bện linhnh covid tạy hoạt động kể truyện linhi nhà Do ch a biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht cách xây dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhng kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh hoạy hoạt động kể truyện linhch s u tần thiết, đòi hỏi người giáom tranh ảng dạy hoạt động kể truyện linhnh, thơng trình độ tuổi đặc biệt ca câu độ tuổi đặc biệt có thuốc để phịng, sức lây lan lại phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh covid-19 Do ch a quan tâm nắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm bắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt kịch covid - 19p th i chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchu giáo tuổi đặc biệt lài Do ch a trọi người ng rèn mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng bện linhnh covid -19 tạy hoạt động kể truyện linhi nhà Do ch a làm tối với độ tuổi đặc biệt làt t ơng trình độ tuổi đặc biệt làng tác giững kỹ nănga cô trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Đức cần thiết, đòi hỏi người giáong tr ới độ tuổi đặc biệt làc thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc trạy hoạt động kể truyện linhng thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh băn khoăn lo ngạy hoạt động kể truyện linhi có thuốc để phịng, sức lây lan lại ch t l ợc nội dung câu truyện, trẻng trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ lới độ tuổi đặc biệt làp tơi Vì vậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày mà tơi mạy hoạt động kể truyện linhnh dạy hoạt động kể truyện linhn tìm hiể truyện linhu đ a : “Một số biệnt số biện biệnn pháp rèn kỹ vện sinh phòng chố biệnng dịch bệnh covid - 19 cho trẻ 3ch bệnnh covid - 19 cho trẻ 3 tuổi thời gian nghỉ dich nhài thời gian nghỉ dich nhài gian nghỉ dich nhà dich nhà nhà” III Những nội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứung biệmn pháp chủa việc yế hoạch nghiên cứuu việc a đề tài: tài Biện linhn pháp1: Bồn lây nhiễm.i d ỡng ng nâng cao nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người thức cần thiết, địi hỏi người giáoc đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân có thuốc để phòng, sức lây lan lại dịch covid - 19ch bênh Covid - 19 Biện linhn pháp 2: Làm tối với độ tuổi đặc biệt làt công tác tun truyề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin phối với độ tuổi đặc biệt lài hợc nội dung câu truyện, trẻp với độ tuổi đặc biệt lài phục kỹ huynh viện linhc h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng bện linhnh covid tạy hoạt động kể truyện linhi nhà Biện linhn pháp 3: Xây dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhng kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh hoạy hoạt động kể truyện linhch s u tần thiết, đòi hỏi người giáom tranh ảng dạy hoạt động kể truyện linhnh, thơng trình độ tuổi đặc biệt ca câu độ tuổi đặc biệt có thuốc để phịng, sức lây lan lại phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh covid-19 Biện linhn pháp 4: Qua tâm nắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm bắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt kịch covid - 19p th i chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchu giáo tuổi đặc biệt lài Biện linhn pháp 5: Rèn mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ vện linh sinh phòng bện linhnh covid -19 tạy hoạt động kể truyện linhi nhà Biện linhn pháp 6: Tích cực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc t ơng trình độ tuổi đặc biệt làng tác giững kỹ nănga cô trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ IV Biệmn pháp phần.ng phần.n Biệmn pháp 1: Bồi dưỡng ni dưỡng nng nâng cao nhậnn thứu c việc a bảo sát thực nghiệmn thân tài: dịch bênh Covid ch bênh Covid – 19 Trong tình hình thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh linhn nay, dịch covid - 19ch bện linhnh Covid lây lan nhanh đặc biệt làc biện linht nguy hiể truyện linhm đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe tính mạy hoạt động kể truyện linhng cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa Chínhi Chính vậu thiệt hại mang đến cho loài người lày, muối với độ tuổi đặc biệt phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh tối với độ tuổi đặc biệt làt nh t cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tr ng mần thiết, đòi hỏi người giáom non ói chung lới độ tuổi đặc biệt làp tuổi đặc biệt lài nói riêng, bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân Chínhi giáo viên cần thiết, địi hỏi người giáon có kỹ năngng hiể truyện linhu biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc nh t địch covid - 19nh có thuốc để phịng, sức lây lan lại Covid 19 để truyện linh độ tuổi đặc biệt có th ể truyện linh đ a đ ợc nội dung câu truyện, trẻc kỹ năngng biện linhn pháp giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh cách hi ện linhu quảng dạy hoạt động kể truyện linh nh t Với độ tuổi đặc biệt lài Coronavirus 19 (hay gọi người i covid 19) loạy hoạt động kể truyện linhi virus đ ng hô h p độ tuổi đặc biệt lài gây bện linhnh viêm đ ng hô h p c p tất người ng i có sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh lây lan r t nhanh độ tuổi đặc biệt ng i sang ng i Nết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu ng i bện linhnh nhiễm.m virus không đ ợc nội dung câu truyện, trẻc chững kỹ nănga trịch covid - 19 kịch covid - 19p th i dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn suy hô h p đa tạy hoạt động kể truyện linhng có nguy cơng trình độ tuổi đặc biệt tử thách vong cao C ơng trình độ tuổi đặc biệt chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh lây nhiễm.m: Virus lây độ tuổi đặc biệt ng i sang ng i thông qua tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp xúc v ới độ tuổi đặc biệt lài dịch covid - 19ch cơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa ng i bện linhnh ho, hắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt hơng trình độ tuổi đặc biệt lài hay bắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt tay truyện linh khiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn ng i xung quanh bịch covid - 19 phơng trình độ tuổi đặc biệt lài nhiễm.m Virus truyện linh bịch covid - 19 lây độ tuổi đặc biệt viện linhc ch ạy hoạt động kể truyện linhm tay vào vậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt mà ng i bện linhnh chạy hoạt động kể truyện linhm vào, sau đ a tay lên miện linhng, mắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt, mũi họi người ng Bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân trao đổi đặc biệt lài với độ tuổi đặc biệt lài đồn lây nhiễm.ng nghiện linhp qua zalo để truyện linh bà bạy hoạt động kể truyện linhn thối với độ tuổi đặc biệt làng nh t mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ dạy hoạt động kể truyện linhy trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ cối với độ tuổi đặc biệt gắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng họi người c tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp, nghiên cức cần thiết, địi hỏi người giáou, tìm hiể truyện linhu có thuốc để phòng, sức lây lan lại dịch covid - 19ch bện linhnh Covid 19 thông qua mạy hoạt động kể truyện linhng internet, sách báo, tivi, qua văn bảng dạy hoạt động kể truyện linhn đạo sát công đạy hoạt động kể truyện linho cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa c p có thuốc để phòng, sức lây lan lại kỹ năngng biện linhn pháp phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh Covid 19 Tham gia đần thiết, đòi hỏi người giáoy đủa đưa cần thiết, địi hỏi người giáo buổi đặc biệt lài tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp hu n, chun đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại, buổi đặc biệt lài tuyên truyề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin có thuốc để phịng, sức lây lan lại dịch covid - 19ch bện linhnh Covid 19 phòng GD, nhà tr ng, trung tâm y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tổi đặc biệt chức cần thiết, đòi hỏi người giáoc Hình ảo sát thực tế lớpnh Thảo sát thực tế lớpo luận trao đổi với đồng nghiệp qua zalo (minh chứngn trao đổii vớpi đồng nghiệp qua zalo (minh chứngng nghiệ sinh đầu năm - Tháng 9)p qua zalo (minh ch ứngng cho biệ sinh đầu năm - Tháng 9)n pháp 1) Chỉ đạo sát cơng Chínhi cá nhân có đ ợc nội dung câu truyện, trẻc kỹ năngng kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn thức cần thiết, địi hỏi người giáoc cơng trình độ tuổi đặc biệt bảng dạy hoạt động kể truyện linhn nh t có thuốc để phòng, sức lây lan lại dịch covid - 19ch b ện linhnh độ tuổi đặc biệt độ tuổi đặc biệt lài truyện linh đ a kỹ năngng biện linhn pháp phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh linhu quảng dạy hoạt động kể truyện linh tối với độ tuổi đặc biệt làt Biệmn pháp 2: Làm tối tượng nghiên cứu t công tác tuyên truyề tài: n phối tượng nghiên cứu i h ợng nghiên cứu p vớng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh i ph ục đích nghiên cứu huynh việmc hướng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh ng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh n trẻ tuổi số kỹ vệ sinh mội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứut sối tượng nghiên cứu kỹ vệm sinh phòng b ệmnh covid cho trẻ tuổi số kỹ vệ sinh tạm vi kế hoạch nghiên cứui nhà Năm họi người c 2021-2022 mộng kể truyện linht năm họi người c đặc biệt làc biện linht, dịch covid - 19ch covid-19 di ễm.n biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn phức cần thiết, đòi hỏi người giáoc nên buổi đặc biệt lài đần thiết, đòi hỏi người giáou khai giảng dạy hoạt động kể truyện linhng phảng dạy hoạt động kể truyện linhi khai giảng dạy hoạt động kể truyện linhng tr ực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn h ần thiết, đòi hỏi người giáou hết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht người i hoạy hoạt động kể truyện linht động kể truyện linhng cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa năm họi người c đề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu qua trực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc, vậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày độ tuổi đặc biệt đần thiết, đòi hỏi người giáou năm họi người c lậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp nhóm zalo đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa lới độ tuổi đặc biệt làp m i bậu thiệt hại mang đến cho lồi người làc phục kỹ huynh tham gia để truyện linh tuyên truyề có thuốc để phòng, sức lây lan lạin, chia sẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ, t v n viện linhc nuôi d ỡng ng chăm sóc giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ em Đặc biệt làc biện linht có thuốc để phòng, sức lây lan lại kỹ vện linh sinh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid-19 cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ B tất người i v ậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày t t c ảng dạy hoạt động kể truyện linh đ ợc nội dung câu truyện, trẻc trao đổi đặc biệt lài trực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc tuyết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn qua zalo Tôi phối với độ tuổi đặc biệt lài hợc nội dung câu truyện, trẻp với độ tuổi đặc biệt lài phục kỹ huynh nắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm bắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt tình hình sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe c đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tr ới độ tuổi đặc biệt làc ngày trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu tr ng, cậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt kịch covid - 19p th i, th i gian trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ sinh hoạy hoạt động kể truyện linht tất người nhà, nết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ có đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn độ tuổi đặc biệt vùng dịch covid - 19ch hay khơng để truyện linh có biện linhn pháp h ới độ tuổi đặc biệt làng d ẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn phục kỹ huynh viện linhc phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch Nết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ có b t kỳ biể truyện linhu linhn b t th ng nào, cần thiết, đòi hỏi người giáon báo cho lãnh đạy hoạt động kể truyện linho nhà tr ng, trung tâm y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh để truyện linh có biện linhn pháp xử thách lý kịch covid - 19p th i th ng xuyên thông tin hai chiề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu v ới độ tuổi đặc biệt lài phục kỹ huynh có thuốc để phịng, sức lây lan lại tình hình sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ qua trang zalo cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa lới độ tuổi đặc biệt làp trang web cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa nhà tr ng 100% lới độ tuổi đặc biệt làp có trang zalo riêng để truyện linh phục kỹ huynh trao đ ổi đặc biệt lài tình hình sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tất người nhà nắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm bắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt đ ợc nội dung câu truyện, trẻc sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tất người nhà Giáo viên trao đổi đặc biệt lài, đăng tảng dạy hoạt động kể truyện linhi kỹ năngng nộng kể truyện linhi dung có thuốc để phịng, sức lây lan lại cách chăm sóc trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mùa dịch covid - 19ch trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tất người , tuyên truyề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin có thuốc để phịng, sức lây lan lại chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng chăm sóc trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ biệt làc kỹ tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh phục kỹ c vục kỹ : Trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn đ ợc nội dung câu truyện, trẻc thao tác vện linh sinh, biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht rử thách.a tay tr ới độ tuổi đặc biệt làc ăn cơng trình độ tuổi đặc biệt làm, sau vện linh sinh, tay bẩu trang, không khạc nhổn với độ tuổi đặc biệt lài b ới độ tuổi đặc biệt làc rử thách.a tay phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid để truyện linh phục kỹ huynh h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn tất người nhà Hình ảo sát thực tế lớpnh 2,3,4, Họp phụ huynh, quy trình rửa tay, tuyên truyền 5k (minhp phụ huynh huynh, quy trình rửa tay, tuyên truyền 5k (minha tay, tuyên truyề phía giáo viên.n 5k (minh chứngng cho biệ sinh đầu năm - Tháng 9)n pháp 2) Trong buổi đặc biệt lài họi người p phục kỹ huynh đần thiết, đòi hỏi người giáou năm qua nhóm zalo phổi đặc biệt biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn tun truyề có thuốc để phịng, sức lây lan lạin cơng tác phịng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid-19 Cho phục kỹ huynh ký cam k ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch covid19 Biệmn pháp 3: Xây dực tiễnng kế hoạch nghiên cứu hoạm vi kế hoạch nghiên cứuch sưu tần.m tranh ảo sát thực nghiệmnh, thơ sở lý luận, câu truyệmn, câu đối tượng nghiên cứu tài: phòng chối tượng nghiên cứu ng dịch bênh Covid ch bệmnh Covid 19 Hàng tháng, hàng tuần thiết, địi hỏi người giáon, hàng gày tơi xây dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhng kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh hoạy hoạt động kể truyện linhch giáo dục kỹ c gử thách.i cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ đề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu lồn lây nhiễm.ng ghép mộng kể truyện linht kỹ vện linh sinh vào để truyện linh rèn kỹ vện linh sinh cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ thoog qua cô làm video gử thách.i pục kỹ huynh h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn VD: Rèn kỹ rử thách.a tay cho Qua k ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht h ợc nội dung câu truyện, trẻp d ạy hoạt động kể truyện linhy tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ ý thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc bảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ không đạo sát công bằm tìm sống kỹ năngng hành động kể truyện linhng, kỹ năngng viện linhc làm cục kỹ thể truyện linh mà cịn truyện linh thơng qua kỹ năngng cần thiết, địi hỏi người giáoc tranh, câu truyện linhn, thơng trình độ tuổi đặc biệt là, câu độ tuổi đặc biệt giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ ghi nhới độ tuổi đặc biệt sâu hơng trình độ tuổi đặc biệt có thuốc để phịng, sức lây lan lại kỹ năngng biện linhn pháp phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh Sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh đa dạy hoạt động kể truyện linhng phong phú cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa nhân v ậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt thu hút tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ hức cần thiết, địi hỏi người giáong thú lâu hơng trình độ tuổi đặc biệt Chúng ta vừng độ tuổi đặc biệt làa truyện linh giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ hiể truyện linhu rõ hơng trình độ tuổi đặc biệt có thuốc để phòng, sức lây lan lại ý nghĩa đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa viện linhc phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh, vừng độ tuổi đặc biệt làa giúp trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ truyện linh phát triể truyện linhn toàn di ện linhn hơng trình độ tuổi đặc biệt cảng dạy hoạt động kể truyện linh có thuốc để phịng, sức lây lan lại thể truyện linh ch t, trí tuện linh, ngơn ngững kỹ Bài thơng trình độ tuổi đặc biệt “Thông điệmp 5K” 1k bé nhới độ tuổi đặc biệt trang, không khạc nhổu trang Phảng dạy hoạt động kể truyện linhi đeo cách an toàn bạy hoạt động kể truyện linhn ơng trình độ tuổi đặc biệt lài 2K khử thách khuẩu trang, không khạc nhổn tuyện linht v i Rử thách.a tay sát khuẩu trang, không khạc nhổn vện linh sinh cử thách.a nhà 3K khơng tục kỹ tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp vui chơng trình độ tuổi đặc biệt lài 4K giững kỹ khoảng dạy hoạt động kể truyện linhng cách, tránh gần thiết, đòi hỏi người giáon b ắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻt tay 5K khai báo thậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt Hay thơng trình độ tuổi đặc biệt đuổi đặc biệt lài dịch covid - 19ch covid: Tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht vui vẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Dịch covid - 19ch bện linhnh ùa đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn Nhà tất người nhà n y Không đực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc ngồi Đồn lây nhiễm ăn gần thiết, địi hỏi người giáon hết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht Ra ngồi đâu bán Khẩu trang, khơng khạc nhổu trang ai đeo Chúng ta cối với độ tuổi đặc biệt gắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng Đuổi đặc biệt lài dịch covid - 19ch covid Chung tay chiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn thắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng Ho ặc biệt làc v ới độ tuổi đặc biệt lài câu đ ối với độ tuổi đặc biệt v ề có thuốc để phịng, sức lây lan lại hi ết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc kh ẩu trang, không khạc nhổu trang Cô đọi người c câu độ tuổi đặc biệt trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Miết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhng vảng dạy hoạt động kể truyện linhi nho nhỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo hai quai xinh xinh, Phòng dịch covid - 19ch, đ ng đề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu phảng dạy hoạt động kể truyện linhi cần thiết, đòi hỏi người giáon đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn Những kỹ năngng chỗi Chính đơng ng i đeo bạy hoạt động kể truyện linhn - Là gì? (Khẩu trang, khơng khạc nhổu trang) T t cảng dạy hoạt động kể truyện linh đề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu đ ợc nội dung câu truyện, trẻc gử thách.i qua zalo nh phục kỹ kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht hợc nội dung câu truyện, trẻp giáo dục kỹ c, đòng th i gử thách.i kỹ năngng t rơng trình độ tuổi đặc biệt lài, kỹ năngng thông điện linhp cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ xem, kỹ năngng tranh, ảng dạy hoạt động kể truyện linhnh, có nộng kể truyện linhi dung có thuốc để phịng, sức lây lan lại thông điện linhp đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa bộng kể truyện linh y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh, hoạy hoạt động kể truyện linht động kể truyện linhng phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh, viện linhc nên làm khơng nên làm có dịch covid - 19ch bện linhnh xảng dạy hoạt động kể truyện linhy nhằm tìm sốm khắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻc sâu kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Hình ảo sát thực tế lớpnh 5,6 Kế lớp hoạng sát kỹ vệ sinh đầu năm - Tháng 9)ch va tờ rơi 5K minh chứng cho biện pháp rơi 5K minh chứng cho biện pháp 3i 5K minh chứngng cho biệ sinh đầu năm - Tháng 9)n pháp Qua tranh ảng dạy hoạt động kể truyện linhnh nh vậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày tơi lồn lây nhiễm.ng ghép giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ phảng dạy hoạt động kể truyện linhi biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht giững kỹ gìn bảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe cho bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân, ch p hành quy địch covid - 19nh để truyện linh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh Biệmn pháp 4: Quan tâm nắm bắt kịp thời chế độ dinh dưỡng phátm bắm bắt kịp thời chế độ dinh dưỡng phátt kịch bênh Covid p thời chế độ dinh dưỡng pháti chế hoạch nghiên cứu đội dung lý luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu dinh dưỡng nng phát triểm tình hình chungn thểm tình hình chung chấn đề nghiên cứut việc a trẻ tuổi số kỹ vệ sinh mẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh u giáo tuổi số kỹ vệ sinh i Muối với độ tuổi đặc biệt thuậu thiệt hại mang đến cho lồi người lợc nội dung câu truyện, trẻi cho viện linhc h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ rèn kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh tr ới độ tuổi đặc biệt làc tiên phảng dạy hoạt động kể truyện linhi hiể truyện linhu đ ợc nội dung câu truyện, trẻc đặc biệt làc điể truyện linhm phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mà tơi cần thiết, địi hỏi người giáon rèn kỹ Qua kỹ năngng đặc biệt làc điể truyện linhm đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ l ực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linha ch ọi người n kỹ năngng hình thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc phù hợc nội dung câu truyện, trẻp đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại rèn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ đạy hoạt động kể truyện linht linhu quảng dạy hoạt động kể truyện linh 10 Phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t trình thay đổi đặc biệt lài hình thái chức cần thiết, địi hỏi người giáoc sinh họi người c cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa cơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh ng i, tổi đặc biệt làng hợc nội dung câu truyện, trẻp đặc biệt làc tính có thuốc để phịng, sức lây lan lại hình thái đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa cơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh, đặc biệt làc tr ng cho trình tr tất người ng thành cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa cơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh tất người Chínhi giai đoạy hoạt động kể truyện linhn phát triể truyện linhn Nói đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh phát triể truyện linhn thể truyện linh cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mần thiết, đòi hỏi người giáom non đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại cậu thiệt hại mang đến cho lồi người làp đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh lới độ tuổi đặc biệt lên cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa mặc biệt làt hình thể truyện linh bên ngồi kỹ năngng thay đổi đặc biệt lài hoàn thiện linhn chức cần thiết, đòi hỏi người giáoc cơng trình độ tuổi đặc biệt quan t ơng trình độ tuổi đặc biệt làng ức cần thiết, đòi hỏi người giáong với độ tuổi đặc biệt lài độ tuổi đặc biệt làng động kể truyện linh tuổi đặc biệt lài Đánh giá sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh phát triể truyện linhn cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linha vào đạo sát công sối với độ tuổi đặc biệt hình thái chức cần thiết, đòi hỏi người giáoc sinh họi người c cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa cơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh Chỉ đạo sát công sối với độ tuổi đặc biệt hình thái bao gồn lây nhiễm.m: chiề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu cao, cân nặc biệt làng, vòng đần thiết, đòi hỏi người giáou, người c Các yết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu tối với độ tuổi đặc biệt ảng dạy hoạt động kể truyện linhnh h tất người ng đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t là: chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng, béo phì, bện linhnh tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh chăm sóc sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe, yết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu tối với độ tuổi đặc biệt tình c ảng dạy hoạt động kể truyện linhm, phát linhn sới độ tuổi đặc biệt làm trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ có khuyết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht tậu thiệt hại mang đến cho lồi người làt đề có thuốc để phòng, sức lây lan lại phòng tạy hoạt động kể truyện linhi nạy hoạt động kể truyện linhn, môi tr ng, hoạy hoạt động kể truyện linht động kể truyện linhng vậu thiệt hại mang đến cho lồi người động kể truyện linhng Do vậu thiệt hại mang đến cho lồi người lày cần thiết, địi hỏi người giáon có mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt ph ơng trình độ tuổi đặc biệt làng pháp, hình thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc nộng kể truyện linhi dung phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Thông qua kỹ năngng đặc biệt làc điể truyện linhm phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tơi th y cần thiết, địi hỏi người giáon nâng cao sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, địi hỏi người giáoe tăng c ng sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại kháng cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mùa dịch covid - 19ch hết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc quan trọi người ng Để truyện linh làm đ ợc nội dung câu truyện, trẻc điề có thuốc để phòng, sức lây lan lạiu tơi cần thiết, địi hỏi người giáon tăng c ng hoạy hoạt động kể truyện linht động kể truyện linhng vậu thiệt hại mang đến cho loài người động kể truyện linhng cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ qua gi giáo dục kỹ c thể truyện linh ch t, qua ho ạy hoạt động kể truyện linht đ ộng kể truyện linhng thể truyện linh dục kỹ c sáng, thông qua trị chơng trình độ tuổi đặc biệt lài vậu thiệt hại mang đến cho loài người động kể truyện linhng, tối với độ tuổi đặc biệt ch t vậu thiệt hại mang đến cho lồi người đông nh ném, nhảng dạy hoạt động kể truyện linhy, bậu thiệt hại mang đến cho loài người làt thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn theo nguyên tắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻc độ tuổi đặc biệt dễm đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn khó độ tuổi đặc biệt đơng trình độ tuổi đặc biệt giảng dạy hoạt động kể truyện linhn đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn phức cần thiết, đòi hỏi người giáoc tạy hoạt động kể truyện linhp Ví dục kỹ : Vậu thiệt hại mang đến cho lồi người động kể truyện linhng qua trị chơng trình độ tuổi đặc biệt lài giững kỹ thăng bằm tìm sống tổi đặc biệt chức cần thiết, đòi hỏi người giáoc cho tr ẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tham gia trị chơng trình độ tuổi đặc biệt lài nh : nhảng dạy hoạt động kể truyện linhy lò cò, đức cần thiết, địi hỏi người giáong thăng bằm tìm sống bằm tìm sống mộng kể truyện linht chân, trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ ghết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh thể truyện linh dục kỹ c… Hình ảo sát thực tế lớpnh cô tận trao đổi với đồng nghiệp qua zalo (minh chứngp mẫu, hình ảnh CĐ DD (minh chứng cho biện pháp 4).u, hình ảo sát thực tế lớpnh CĐ DD (minh chứngng cho bi ệ sinh đầu năm - Tháng 9)n pháp 4) Ngoài hoạy hoạt động kể truyện linht động kể truyện linhng vậu thiệt hại mang đến cho loài người động kể truyện linhng cần thiết, đòi hỏi người giáon quan tâm đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng, chết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh động kể truyện linh dinh d ỡng ng đủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo l ợc nội dung câu truyện, trẻng, cân độ tuổi đặc biệt lài ch t, đủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo vitamin khoáng ch t r t cần thiết, đòi hỏi người giáon thiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht để truyện linh trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ phát triể truyện linhn toàn diện linhn cảng dạy hoạt động kể truyện linh thể truyện linh ch t lẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn tinh thần thiết, đòi hỏi người giáon Chú ý đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn kỹ năngng cháu suy dinh d ỡng ng, kỹ năngng cháu có sức cần thiết, địi hỏi người giáoc đ ề có thuốc để phòng, sức lây lan lại kháng hay ối với độ tuổi đặc biệt làm vặc biệt làt động kể truyện linhng viên phục kỹ huynh tăng c ng bỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo sung Để truyện linh có c ơng trình độ tuổi đặc biệt thể truyện linh khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe mạy hoạt động kể truyện linhnh phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh T v n cho phục kỹ huynh v ề có thuốc để phịng, sức lây lan lại cách l ực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linha chọi người n th c phẩu trang, không khạc nhổm, lên thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc đơng trình độ tuổi đặc biệt phù hợc nội dung câu truyện, trẻp với độ tuổi đặc biệt lài trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ - đảng dạy hoạt động kể truyện linhm bảng dạy hoạt động kể truyện linho ATVSTP, cân độ tuổi đặc biệt lài, đủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo ch t, đủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo l ợc nội dung câu truyện, trẻng Viện linhc phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ th i gia nghỉ đạo sát công dịch covid - 19ch tất người nhà công viện linhc r t cần thiết, đòi hỏi người giáon thiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht không đ ợc nội dung câu truyện, trẻc chủa cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáo quan th i điể truyện linhm linhn nay, 17 Mối với độ tuổi đặc biệt lài quan hện linh giao tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhp giững kỹ nănga cha mẹnh hướng dẫn trực tiếp mà phải hướng dẫn qua zalo thêm gắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻn bó, gần thiết, địi hỏi người giáon gũi Cha mẹnh hướng dẫn trực tiếp mà phải hướng dẫn qua zalo biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng nghe trao đổi đặc biệt lài th ng xuyên với độ tuổi đặc biệt lài trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ có thuốc để phịng, sức lây lan lại kĩ v ện linh sinh cá nhân, biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht h ới độ tuổi đặc biệt làng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchn trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh làm kỹ năngng công viện linhc phục kỹ c vục kỹ bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân nh : Trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh đánh rử thách.a măt, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh lau miện linhng ăn xong, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻm, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh chảng dạy hoạt động kể truyện linhi tóc biệt làc kỹ năngng công viện linhc tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh phục kỹ c vục kỹ bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân tạy hoạt động kể truyện linhi gia đình Khi dịch covid - 19ch lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng xuối với độ tuổi đặc biệt làng đ ợc nội dung câu truyện, trẻc đết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn tr ng cha mẹnh hướng dẫn trực tiếp mà phải hướng dẫn qua zalo cảng dạy hoạt động kể truyện linhm th y hài lòng với độ tuổi đặc biệt lài kết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht quảng dạy hoạt động kể truyện linh cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa đạy hoạt động kể truyện linht đ ợc nội dung câu truyện, trẻc có sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh quan tâm b ằm tìm sống vi ện linhc đưa cần thiết, địi hỏi người giáong hộng kể truyện linh dung dịch covid - 19ch sát khuẩu trang, không khạc nhổn, để truyện linh phục kỹ c vục kỹ cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tất người lới độ tuổi đặc biệt làp * Về tài: phía trẻ tuổi số kỹ vệ sinh : B ới độ tuổi đặc biệt làc đần thiết, đòi hỏi người giáou có mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ phòng tránh dịch covid - 19ch bện linhnh c ơng trình độ tuổi đặc biệt b ảng dạy hoạt động kể truyện linhn nói chung dịch covid - 19ch bện linhnh covid- 19 nói riêng 18 PHẦN THỨ NHẤT:N TH Ứ NHẤT: III: K ẾT VẤN ĐỀT LU ẬN VÀ KHUYẾN NGHỊN VÀ KHUY ẾT VẤN ĐỀN NGH Ị Kế hoạch nghiên cứut luậnn Sau mộng kể truyện linht th i gian áp dục kỹ ng biện linhn pháp phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh covid 19 cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tạy hoạt động kể truyện linhi tr ng, lới độ tuổi đặc biệt làp mần thiết, địi hỏi người giáom non Tơi th y viện linhc dạy hoạt động kể truyện linhy trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh tất người Tr ng mần thiết, địi hỏi người giáom non, hình thành cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc kỹ ban đần thiết, đòi hỏi người giáou có thuốc để phịng, sức lây lan lại hành vi văn minh bảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe cho b ảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân bảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, địi hỏi người giáoc khỏi đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe cho người i ng i, biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht giững kỹ gìn vện linh sinh cá nhân tất người lới độ tuổi đặc biệt làp nh tất người nhà Đặc biệt làc biện linht hơng trình độ tuổi đặc biệt cảng dạy hoạt động kể truyện linh biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht giững kỹ vện linh sinh nơng trình độ tuổi đặc biệt lài công c ộng kể truyện linhng b ảng dạy hoạt động kể truyện linho vện linh sức cần thiết, đòi hỏi người giáoc khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoe cho cảng dạy hoạt động kể truyện linh cộng kể truyện linhng đồn lây nhiễm.ng Các bậu thiệt hại mang đến cho lồi người làc cha mẹnh khơng thể hướng dẫn trực tiếp mà phải hướng dẫn qua zalo họi người c sinh quan tâm, biết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht phối với độ tuổi đặc biệt lài hợc nội dung câu truyện, trẻp chặc biệt làt chẽ với độ tuổi đặc biệt lài giáo viên, nhà tr ng viện linhc giáo dục kỹ c, dạy hoạt động kể truyện linhy trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ kỹ phòng tránh dịch covid - 19ch bện linhnh covid -19 phù hợc nội dung câu truyện, trẻp với độ tuổi đặc biệt lài động kể truyện linh tuổi đặc biệt lài cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ Bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân giáo viên nhà tr ng nhậu thiệt hại mang đến cho lồi người thức cần thiết, đòi hỏi người giáoc sâu sắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻc đ ợc nội dung câu truyện, trẻc tần thiết, đòi hỏi người giáom quan trọi người ng cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa viện linhc dạy hoạt động kể truyện linhy trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt kỹ phòng tránh dịch covid - 19ch bênh covid -19 trong th i gian ghỉ đạo sát công dịch covid - 19ch tất người nhà.Từng độ tuổi đặc biệt tơi ln cối với độ tuổi đặc biệt gắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻng tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh họi người c, tực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh bồn lây nhiễm.i d ỡng ng để truyện linh nâng cao trình động kể truyện linh chuyên môn nghiện linhp vục kỹ , đ ể truyện linh có nhiề có thuốc để phịng, sức lây lan lạiu ph ơng trình độ tuổi đặc biệt làng pháp kinh nghiện linhm dạy hoạt động kể truyện linhy kỹ phòng tránh dịch covid - 19ch b ện linhnh cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mộng kể truyện linht cách tích cực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhu quảng dạy hoạt động kể truyện linh Khuyế hoạch nghiên cứun nghịch bênh Covid * Đối tượng nghiên cứu i vớng dẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh i phịng giáo dục đích nghiên cứu c: - Xây dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhng tiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht dạy hoạt động kể truyện linhy mẫn trẻ tuổi số kỹ vệ sinh phòng chống dịchu lồn lây nhiễm.ng ghép chun đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại đ ể truyện linh cho t t c ảng dạy hoạt động kể truyện linh giáo viên đ ợc nội dung câu truyện, trẻc dực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh tham gia góp ý kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn đặc biệt làc biện linht hoạy hoạt động kể truyện linht đ ộng kể truyện linhng giáo d ục kỹ c kỹ phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ * Đố biệni vớc muốii nhà trười gian nghỉ dich nhàng: - Tổi đặc biệt chức cần thiết, đòi hỏi người giáoc mộng kể truyện linht sối với độ tuổi đặc biệt buổi đặc biệt lài chuyên đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại giáo dục kỹ c phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh Covid 19 cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ tr ng mần thiết, đòi hỏi người giáom non Trên thuyết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linht trình: “Một số biệnt số biện biệnn pháp rèn kỹ vện sinh phòng chố biệnng dịch bệnh covid - 19 cho trẻ 3ch bệnnh covid - 19 cho trẻ 3 tu ổi thời gian nghỉ dich nhài th ời gian nghỉ dich nhài gian ngh ỉ dich nhà dich nhà nhà” mà rút sau mộng kể truyện linht năm thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhc linhn không tránh khỏi cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoi kỹ năngng thiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhu xót r t mong đ ợc nội dung câu truyện, trẻc sực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh đóng góp ý kiết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linhn cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa nhà quảng dạy hoạt động kể truyện linhn lý giáo dục kỹ c để truyện linh đề có thuốc để phịng, sức lây lan lại tài cô đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa tơi đ ợc nội dung câu truyện, trẻc hồn thiện linhn hơng trình độ tuổi đặc biệt rút kinh nghiện linhm cho kỹ năngng lần thiết, đòi hỏi người giáon sau trình giảng dạy hoạt động kể truyện linhng dạy hoạt động kể truyện linhy cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa bảng dạy hoạt động kể truyện linhn thân sau này! Xin chân thành cảo sát thực tế lớpm 5K minh chứng cho biện pháp 3n! 19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢOC TÀI LIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀU THAM KHẢI QUYẾT VẤN ĐỀO STT TÊN TÀI LIỆUU Tham khảng dạy hoạt động kể truyện linho công văn cô đưa cần thiết, đòi hỏi người giáoa Bộng kể truyện linh y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh, Sở tất người y tết thực tế giảng dạy hoạt động kể truyện linh, vể truyện linh viện linhc phòng chối với độ tuổi đặc biệt làng dịch covid - 19ch bện linhnh viêm đ ng hô h p c p chủa đưa cần thiết, địi hỏi người giáong độ tuổi đặc biệt lài đưa cần thiết, địi hỏi người giáoa virus Corona Đặc biệt làc điể truyện linhm phát triể truyện linhn thể truyện linh ch t cho trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mần thiết, đòi hỏi người giáom non” T v n chăm sóc, giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ mần thiết, đòi hỏi người giáom non” T v n cho bậu thiệt hại mang đến cho lồi người làc cha mẹnh khơng thể hướng dẫn trực tiếp mà phải hướng dẫn qua zalo có thuốc để phịng, sức lây lan lại chăm sóc giáo dục kỹ c trẻ lắng nghe, trẻ hiểu nội dung câu truyện, trẻ độ tuổi đặc biệt - tuổi đặc biệt lài TÁC GIẢ Đặc biệt làng Hồn lây nhiễm.ng Ph ơng trình độ tuổi đặc biệt làng Hà Thịch covid - 19 mỹ Ánh L ơng trình độ tuổi đặc biệt làng Thịch covid - 19 Bình, Nguyễm.nThịch covid - 19Quyên 20 MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌAT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA HÌNH ẢI QUYẾT VẤN ĐỀNH MINH HỌAA Hình ảnh cô đồng chia sẻ kỹ vệ sinh phịng bệnh covid-nh đồng chia sẻ kỹ vệ sinh phòng bệnh covid-ng chia sẻ kỹ vệ sinh phòng bệnh covid- kỹ vện sinh phòng bệnnh covid19 BP1
Ngày đăng: 19/06/2023, 15:07
Xem thêm:
