Luận văn thạc sĩ: PHAN TICH CAC NHAN TO TAC DONG DEN DONG LUC LAM VIEC CUA CONG CHUC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CÔNG THANH PHO DA NANG

125 0 0
Tài liệu ảnh, khi tải xuống sẽ không sao chép được nội dung tài liệu
Luận văn thạc sĩ: PHAN TICH CAC NHAN TO TAC DONG DEN DONG LUC LAM VIEC CUA CONG CHUC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CÔNG THANH PHO DA NANG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRAN VAN THONG PHAN TICH CAC NHAN TO TAC DONG DEN DONG LUC LAM VIEC CUA CONG CHUC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CƠNG THANH PHO DA NANG LUAN VAN THAC Si THONG KE KINH TE 2022 | PDF | 128 Pages buihuuhanh@gmail.com Da Nẵng - Năm 2022 DAI HOC DA NANG TRUONG DAI HOC KINH TE TRAN VAN THONG PHAN TICH CAC NHÂN TO TAC DONG DEN DONG CO LAM VIEC CUA CONG CHUC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CƠNG THÀNH PHÓ ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ THÓNG KÊ KINH TẾ Mã số: 831 01 07 Người hướng dẫn khoa học: TS Lê Diên Tuấn Đà Nẵng - Năm 2022 LOI CAM DOAN Luận văn "Phân tích nhân tổ tác động đến động lực làm việc công chức khu vực hành cơng thành phó Đà Nẵng” cơng trình nghiên cứu tơi thực hiện, dựa vào sở kiến thức học trao với Giảng viên hướng dẫn, bạn bè, đồng nghiệp Tôi xin cam đoan luận văn công trình nghiên cứu cá nhân tơi thực hướng dẫn TS Lê Diên Tuấn Các số liệu, kết trình bày luận văn trung thực, tuân thủ theo quy định sở hiều trí tuệ liêm học thuật Tác giả luận văn ve “Trần Văn Thông MỤC LỤC MO DAU Lý chọn đê tài . 222 2222sscccszzerrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrerreeT Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .-2-2t 2t.e Ý nghĩa thực tiễn đề tài I CƠ SỞ LÝ THUYẾT vA MO Hi 1.1 KHAI NIEM NGHIEN CỨU LIÊN QUAN 1.1.1 Động lực động lực làm việc 1.12 Động lực làm việc cán b; Ơn Kết cấu luận văn CHUONG Bộ B NÓ N Mục tiêu nghiên cứu cơng chức, nhân viên hành nhà nước (HCNN) 1.2 CAC LY THUYET VE DONG LUC LAM VIỆC -c [ 13 TONG QUAN CAC NGHIEN CUU TRUGC BAY VE DONG LỰC LÀM VIỆC .-22222222222221111111112122.1 rrr T2 1.3.1 Các nghiên cứu nước 12 1.3.2 Nghiên cứu nước — 1.4 CAC NHAN TO ANH HUONG DEN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC I8 1.4.1 Nhân tố thi day — 1.4.2 Những nhân tố trì „19 1.5 DE XUẤT MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CÁC GIẢ THUT 24 1.5.1 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 1.5.2 Các giả thuyết nghiên cứu 24 - CHƯƠNG PHƯƠNG PHAP NGHIÊN cou ”„ Ô` " _ 2.1 QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU 2.2 THIẾT KÉ NGHIÊN CỨU 2.2.1 Thiết kế thang đo 2.2.2 Chọn mẫu 2.2.3 Công cụ thu nhập thông tin- bing câu h‹ 2.2.4 Quá trình thu thập thơng tin 2.3 KỸ THUẬT PHÂN TÍCH DỮ LIỆU THĨNG KÊ 2.3.1 Thống kê mơ tả 222222222222rre 3Ó 2.3.3 Hệ số tương quan phân tích hồi quy tuyến tính 37 CHƯƠNG KÉT QUÁ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 BÓI CẢNH NGHIÊN CỨU = 3.2 TOM TAT THONG TIN MAU NGHIEN CUU 3.2.1 Làm liệu, mã hóa liệu 3.2.2 Tóm tắt thơng tin mẫu nghiên cứu 3.3 KIEM ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY THANG ĐO CRONBACH'S ALPHA THƠNG QUA HỆ SỐ -Ư45 3.4 PHÂN TÍCH NHÂN TĨ KHÁM PHÁ EFA ŠÖ 3.4.1 Phân tích EFA cho biến độc lập 3.4.2 Phan tích EFA cho biến phụ thuộc 3.5 KẾT Q KIÊM ĐỊNH CÁC GIÁ THUT NGHIÊN CỨU MƠ HÌNH 3.6 ỨNG DONG DỤNG CUA CAC KIÊM ĐỊNH BIEN NHAN T-TEST, ANOVA KHAU HOC XEM XÉT SỰ TÁC LEN DONG LUC LAM 'VIỆC VÀ CÁC NHÂN TÓ TÁC ĐỘNG ĐỀN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC 60 3.6.1 Kết kiểm định khác biệt nhóm giới tính cho yếu tố có tác động đến động lực làm việc động lực làm việc 60 3.6.2 Kiểm định ANOVA xem xét khác biệt động lực làm việc nhân tổ tác động đến động lực làm việc nhóm tuổi 3.6.3 61 Kiểm định ANOVA xem xét khác biệt động lực làm việc nhân tổ tác động đến động lực làm việc nhóm trình độ học vấn63 3.64 K định khác biệt động lực làm việc nhân tố tác động đến động lực làm việc nhóm thâm niên làm việc 68 CHUONG KET LUAN VA KIÊN NGHỊ .74 4.1 CĂN CỨ ĐÈ XUẤT HÀM Ý CHÍNH SÁCH 74 4.1.1 Tổng kết kết nghiên cứu 74 4.1.2 Định hướng phát triển nguồn nhân lực hành cơng 74 4.2 HÀM Ý CHÍNH SÁCH 76 4.3 KẾT LUẬN _ -.71 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHU VIET TAT CBCCVC Cán bộ, công chức, viên chức CHTT Cơ hội thăng tiền DDCV Đặc điểm công việc DKMT ĐLLV _ HCNN HQCV _ QHCV _ Điều Động Hành Hiệu Quan TLPL TPPN Tiền lương phúc lợi Thành phố Đà Nẵng kiện mơi trường làm việc lực làm việc nhà nước công việc hệ công việc DANH MUC CAC BANG Bang 1.1 Téng hop cdc nghién citu liên quan nước 16 Bảng 2.1 Tổng hợp thang đo biến độc lập mơ hình nghiên cứu Bang 2.2 1g hợp thang đo biển quan sát mơ hình nghỉ 31 33 Bảng 3.1 Cơ cấu mẫu khảo sát phân theo giới tính Bảng 3.2 Cơ cầu mẫu khảo sát phân theo độ tuổi Bảng 3.3 Cơ cấu mẫu theo trình độ học vắn Bảng 3.4 Cơ cấu mẫu theo thâm niên làm việc Bảng 3.5 Kết kiếm định độ tin cậy thang đo cho khái niệm Bảng 3.6 Tóm tắt kết phân tích EFA cho biến độc lập Bảng 3.7 Ma trận xoay nhân tố lần đầu phân tích EFA lần Bảng 3.8 Ma trận xoay nhân tổ lần cuối cho phân tích EFA Bảng 3.9 Giá trị KMO cho phân tích EFA cho biến phụ thuộc Bảng 3.10 Tổng phương sai trích cho phân tích EFA cho biến phụ thuộc Bảng 3.11 Ma trận nhân tố phân tích EFA cho biến phụ thuộc Bang 3.12 Model summary’ Bảng 3.13 ANOVA" Bang 4.14 Két qua hdi quy Bảng 3.15 Kết kiểm định T-test cho nhóm giới tính Bảng 3.16 Kết kiểm định ANOVA cho yếu việc động lực Bảng 3.17 Phân Bảng 3.18 Kiểm Bảng 3.19 Phân Bảng 3.20 Phân làm việc nhóm tuổi tích sâu ANOVA quan hệ cơng việc nhóm tuổi 63 định ANOVA cho nhóm trình độ học vấn tích sâu ANOVA quan hệ cơng việc tích sâu ANOVA vẻ động lực làm việc Bảng Bảng Bảng Bảng 3.21 3.22 3.23 3.24 Phân Phân Phân Phân tích tích tích tích ANOVA cho sâu ANOVA sâu ANOVA sâu ANOVA nhóm thâm niên làm vỉ vẻ đặc điểm công việc quan hệ công việc cho động lực làm việc -72 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Mơ hình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc công chức sở Lao động - Thương binh Xã hội (LĐ-TB-XH) tỉnh Nam Định I§ Hình 1.2 Mơ hình nghiên cứu yếu tố tác động đến động lực làm việc Trần Thị Tùng Hình 1.3 Mơ hình nghiên cứu Hình 2.1 Quy trình nghiên cứu .22-.221 222cc Hình 3.1 Sơ đồ phân phối phần dư chuẩn hóa .l§ 24 2Ø 59 [Dai hoc [Trén đại học [Trung cap -06227] -86959'| -93005°| Đaihọc — [Cao đăng 06227| [Trén đại học -80733'| [rung cấp -12273| [Trén đại học |Cao đăng 86959'| [Dai học 80733'| * The mean difference is significant at the 0.05 Dependent Variable: DLLV Tamhane 12169] 1440| 996] 000 1269| 1234| 4442| 14240] 12324] level 996] 000} 9⁄4 _.000 000 12404| 000| -.3870 -12572| -1.2720| 2625 -4819 -5881 — -2625 3870| -11486| -4661 -5224| 270 4819] 12572 4661| — 11486) Multiple Comparisons D trinh tính do.do |J)|) trình trình dod Mean Std ẢSự my Error | Sig Sự Difference (I-) | HỌNGBound ower | ipper Upper | Bound ao đăng 10270| 17724j 993| -3881 5935 [rung cấp - Đai học 30690] 16569 4366| -1577 7714 [Trén đại học -25000| 2190| 837| -8568 3568 [Trung cap -1070| 1745| 993| -5935 3881 [Cao ding — Bai hoc -20419| 1213| 448-1191 5275 [Trén đại học -35270| 1871| 348| -8769 1715 [Trung cap -30690| 16569] 366] -7714 1577 |Ðaihoc Caodăng -20419| 1213| 448| -5275 1191 [Trén dai học -55690| 17663 0233| -10576| — -0562 [Trung cap 25000] 2190| 837| -3568 8568 [Trên dai học Cao ding 35270| s771[ 348[-1715 8769 Dai hoc 35690'| 17663] 023 0562| — 10576, * The mean difference is significant at the 0.05 level Multiple Comparisons Dependent Variable: DDCV Tamhane 95% Confidence Men | se Interval (tham nien | (J)tham_nien Difference Sig ay | Exo Lower | Upper Bound | Bound [rir3 dén năm 36397] 17814[ 236-1146] 8426 Dưới3năm — |Từ đến l0 năm 01365] 15046| 1000| -.3915| 4188 |Trên 10 năm 39609| 17056] 127| -0625| 8547 [Dưới năm [[ừ3 đến Snăm [Từ đến 10 năm [Trên 10 năm [Dưới năm [Từ đến 10 năm |Từ đến năm [Trên 10 năm [Dưới năm [rên 10năm — |Từ3 đến năm Từ đến 10 năm Dependent Variable: QHCV Tamhane 1) tham_nien -36397| ~35032| 03211| ~01365| 35032| 38243| -39609| -03211| -38243| 1784| 16488| 18341| 15046] 16488| 15666] 1706| 18341| 15666] Multiple Comparisons (J) tham_nien |Từ đến năm Dưới năm |Từ đến 10 năm [Trén 10 năm, Dưới năm [Từ đến năm _ [Từ đến 10 năm [Trén 10 năm Dưới năm [Từ đến 10 năm [Từ đến năm [Trén 10 năm, Dưới năm |[renl0năm — |Từ3 đến năm |Từ đến 10 năm 236| 197j 1000| 1000| 197| 093| 127| 1000| 093] Mean Difference] Std Error | Sig 4p) 27401 ~08874 25439 -27401 - 36276 -01963 08874 36276 34313 25439) 01963 -34313 14768| 340| 11569| 971| 12528| 242| 14768 340| 15923 I39| 16632|1000| 11569| 971| 15923| 139| 13871| 085[ 12528| 242| 16632|1000| 13871| 085| -8426| -7921| -.4590| -.4188] -0915J -0371| -8547| -5232| -8020| 1146 0915 5232 3915 7921 8020 ,0625 4590 0371 95 % Confidence Lower | Bound -1237| -3985| -0826| -6717| -.7894| -4653| -2210| -0639| -0278 -5913| -4260| - 7141| Upper |Bound 46717 2210 5913 1237 0639 4260 3985 7894 7141 0826 4653 0278 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CONG HOA XA HOL CHU NGHIA VIET NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Độc lập Tự đo -Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên học viên: _ Trần Văn Thông Lớp: K40.TKK.ĐN Ngành: “Thống kê kinh tế Tên đề tài: Phân tích nhân tổ tác động đến động làm việc công chức khu vực hành cơng thành phố Đà Nẵng Theo Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ số 389/QĐ- ĐIIKT ngày 16 tháng 02 năm 2022 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Ngày họp: Ngày 12 tháng năm 2022 Trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN Danh sách thành viên Hội đồng: ^ |st BA "mm Cương vị Hội đồng đồ | |TS Lê Dân Chủtịch Hội E đồng, Ủy viên Phản biện E—— ———'Thư ký Hội | |TS Lê Bảo | : 1S Phạm Quang Tin JTs Hà Văn Sơn |TS, Ủy viên Phản biện Ủy viên Nguyễn Chín a Thanh viên có mat: € Ghi 1a oly | Mine geal | b Thành viên vắng mặt: a § Thư ký Hội đồng báo cáo trình học tập, nghiên cứu học viên đọc lý lịch khoa học (có văn kèm theo) Học viên trình bảy luận văn trước Hội đồng 10 Thành viên phản biện đọc nhận xét nêu câu hỏi (có văn kèm theo), thành viên Hội đông nhận xét nêu câu hỏi, đại biêu tham dự nêu câu hỏi 11 Học viên trả ¡ câu hỏi thành viên Hội đồng đại biểu tham dự 12 Hội đồng họp riêng để đánh giá bỏ phiếu kín 13 Trương ban kiêm phiếu cơng bố kết 14 Kết luận Hội đồng: a) Kết luận chung vê “pe đáp ứng yêu câu luận văn thạc sĩ: Đạt O Không đạt b) Yêu cầu chỉnh, sửa nội đụng: Ohh Ae Wala feo nhc ag wr ploy bis yah = ae am ¬ Rods ae ats ee fey I es fom \r> te nS bs Ss a SMa WG AS mai Alyn A nett As ok ay ars t wy ©) Chit tich H6i déng wy quyén cho Thue ky kiém tra ký vào báo cáo giải trình chình sửa luận văn (đối với trường hợp Chủ tịch ngodi DHB, Ụ 4) Điểm đánh giá: — Bằng số: go Bằng chi: Yous Kes 15, Học viên phát biểu ý kiến 16 Chủ tịch Hội đồng tuyên bố bề mạc CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG THU KY HI DONG abe TS Lê Bảo XÁC NE AN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH T' oe HIỆU TRƯỞNG oO l ĐẠI HỌC ĐÀ NANG 'TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CỘNG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc BẢN NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ (Dùng cho uỷ viên phản biện) Phân tích nhân tố tác động đến động lực làm việc cơng chức khu vực hành cơng thành phố Đà Nẵng Ngành “Thống kê kinh tế Học viên thực hiện: _ Trần Văn Thông Người hướng dẫn: TS Lê Diên Tuấn Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng Người nhận xé: TS Hà Văn Sơn Học hàm Học vị Tién sĩ Đơn vị công tá Trường Đại học Kinh tế TP.HCM NỘI DUNG 1, PHAN NHAN XÉT: 1, Về hình thức luận văn: 1.1 Về cấu trúc luận văn: - Luận văn có chương, có cấu trúc đáp ứng yêu cầu tối thiểu tho quy định trình bày luận văn thạc sĩ trường Tuy nhiên nên trình bày thành chương Chương l: Mở đầu Chương 2: Cơ sở lý thuyết mơ hình nghiên cứu trước Chương 3: Thiết kế nghiên cứu Chương 4: Kết nghiên cứu Chương S: Kết luận hàm ý quản trị hay hàm ý quản lý ~ Tỉ trọng phần luận văn hợp lý 1.2 Về trình bày: - Luận văn trình bảy khoa học, rõ - Các biểu bảng, đồ thị, sơ đồ trình bày quy cách ~ Luận văn có khối lượng 78 trang phù hợp - Luận văn đáp ứng quy định trình bày luận văn thạc sĩ 1.3 Về trích dẫn tài liệu luận văn: Có nhiều trích dẫn luận văn không nêu tải liệu tham khảo Về nội dung luận văn: a1 tự phù hợp đề tài luận văn với ngành/chuyên ngành đào tạo: Đềtài luận văn phù hợp với chuyên ngành thống kê kinh tế 2.2 Về vấn đề mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu dé tài xác định nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc đội ngũ công tác khu vực hành cơng địa bàn thành phố Đà Nẵng Phân tích đo lường mức độ ảnh hưởng nhân tổ tác động đến động lực làm việc la đội ngũ cơng tác khu vực hành cơng, từ đề xuất hàm ý quản trị Vấn đề nghiên cứu trình bày cách rồ ó ý nghĩa khoa học, thực tiễn ~ Đề tài khơng trùng lặp với cơng trình cơng bó ràng, 2.3 Về sở lý thuyết tống quan tài liệu: Đề tài trình bày sở lý thuyết động lực làm việc tổng quan nghiên cứu ngồi nước có liên quan đến đề tài 2.4 Về phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tinh định lượng phù hợp Tuy nhiên phần nghiên cứu định tính cần trình bày minh chứng 2.5 Về kết nghiên cứu bàn luận: Kết phân tích hồi qui cho thấy có nhân tố tác động đến động làm việc Quan công việc, Đặc điểm công, c, Chế độ lương thưởng phúc lợi, Cơ hội thăng tiến, Điều kiện môi trường làm việc nhân tố Cơ hội thăng tiến có ảnh hưởng mạnh 2.6 Về phần kết luận: -Một số kết luận rút từ kết nghiên cứu - Kết đề tài đáp ứng mục tiêu đề tài 2.7 Về đóng góp (nếu có): Luận văn xác định nhân tố tác động đến động lực làm việc công chức, người lao động khu vực hành cơng địa bàn thành phố Đà Nẵng, sở giúp cho nhà quản lý đề giải pháp làm tăng động lực làm việc cán cơng chức làm việc khu vực hành cơng Những hạn chế điểm cần chỉnh sửa luận văn - Tên đề t nên xác định "công chức” hay *' cơng chức người lao động”, nội dung dé tai tác giả để cập đến công chức, viên chức người lao động - Xem lại phần Lý chọn đề tài, tác giả đề cập đến đội ngũ nguồn nhân lực công tác thống kê? -Trong phần mục tiêu nghiên cứu phải thống từ “đội ngũ công tác” hay "công chức” hay *CBCCVC” -Luận văn thiếu phần câu hỏi nghiên cứu ~ Phạm vi nghiên cứu viết lại theo tên đề tài ~ Tác giả có làm nghiên cứu định tính, có danh sách chun gia, khơng có biên thể nội dung họp - Tai liệu tham khảo nên tham khảo bải báo đăng tạp chí có uy tín luận án tiến sĩ, thay luận văn thạc sĩ - Tiêu đề Bảng 2.2 sửa lại tên “Trang 3, phương pháp nghiên cứu định lượng, tác giả viết:” điều chỉnh mơ hình nghiên cứu phù hợp với yếu tố tạo động lực làm việc đội ngữ công tác thống kế"? - Kết cấu luận văn nêu tên chương, không cần giải thích nội dung chương - Về cách thức đặt tên biến nên đặt tên ngắn gọn dễ liên tưởng đến đặc điểm biến Ví dụ: Động lực làm việc: ĐL; Chính sách tiền lương phúc lợi: TL -Mục 2.2.2 chọn mẫu Quy mô mẫu: số mẫu dự kiến khảo sát 250 mẫu (số mẫu chiếm gần tổng thể nên kết ước lượng đáng tin cậy để sử dụng) Tồn thể cơng chức, viên chức TP Đà Nẵng có khoảng 250 người sao? - Mục 2.2.4 tác giả trình thu thậi thông tin, tác giả sử dụng biểu mẫu Google Form để truyền tải bảng câu hỏi trực tiếp đến đối tượng khảo sát Trong mục 3.2.1, tác giả viết: sau vấn mẫu câu hỏi ~ Trang 35 tác gi "trong phần gửi bảng hỏi đến đối tượng tác gi lựa chon kỹ bảng câu hỏi nghiên cứu có nhắn mạnh đến đặc điểm đối tượng khảo sát để loại đối tượng không phù hợp” Tuy nhiên bảng hỏi tác giả không thấy thẻ điều -Mục 3.2.2, tóm tắt thơng tin mẫu nghiên cứu, có thơng tin thống kê mơ tả mẫu theo gị ính, độ tuổi, trình độ học vấn, thâm niên mà không phân theo địa bàn Quận, Huyện, Sở, Ban ngành tác giả sử dụng chọn mẫu thuận tiện - Về kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach Alpha, ví dụ biến Đặc điểm cơng việc có biến quan sát có hệ số 0,834 lại bỏ biển qun sát DDCV4 hệ số Cronbach Alpha tang lên 0,887 nên xem xét loại bỏ biển nảy Các biến khác = Mơ hình hồi quy tuyến tính bội trang trang 38 thêm phần dư - Trang 57, giải thích ý nghĩa hệ số hồi quy theo hệ số chuẩn hóa, tác giả viết (ví dụ: điều kiện yếu tố khác không đổi, ta tăng đặc điểm cơng việc lên don vi động lực làm việc nhân viên tăng lên 0,243 đơn vị) Giải thích khó hiểu đơn vị đơn vị độ lệch chuẩn Do dựa vào độ lớn hệ số hồi quy chuẩn hóa để nói lên tác động mạnh yếu yếu tố - Các kiểm định T-Test, ANOVA làm cho biến có ý nghĩa phân tích - Hàm ý sách thay hàm ý quản trị hay him ý quản lý Về báo khoa học, kết nợi cứu áp dụng (nếu có) § Các nhận xét khác câu hỏi (nếu có): ic giả hích ý nghĩa bảng 3.15 kết jém dinh T-Test cho nhóm giới tính bảng 3.16 kết kiểm định ANOVA cho yếu tố tác động đến động lực làm việc động lực làm việc nhóm tuổi II KẾT LUẬN: Mặc dù cịn thiếu sót luận văn đạt yêu cầu luận văn thạc sĩ sau chỉnh sửa theo góp ý Xác nhận quan TP.HCM, ngày 07 tháng 03 năm 2022 Người nhận xét Hada TS Ha Van Son CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRUONG ĐẠI HỌC KINH TẾ BẢN NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ “Tên đề tài: (Dùng cho u viên phản biện) PHAN TÍCH CÁC NHÂN TĨ TÁC ĐỌNG DEN ĐỌNG LỰC LÀM VIỆC CỦA CÔNG CHỨC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CƠNG THÀNH PHĨ ĐÀ NẴNG Ngành: “Thống kê Kinh tế 8310107 Mã số: Học viên thực hiện: TRAN VAN THONG Cơ sở đào tạo: “Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng, Người hướng dẫn: Người nhận xét: Học vị Đơn vị công tác: Lê Diên Tuấn Phạm Quang Tín Tiến sĩ 'Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng NỘI DUNG 1, Về hình thức luận văn: 1.1 Về cấu trúc luận văn: Ngoài phần tài liệu tham khảo, phụ lục, toàn luận văn trúc thành chương với dung lượng 80 trang, Chương l: 21 trang; Chương 2: 12 trang; chương 3: 28 chương 4: tạm chấp nhận 1.2 Về trình bày: Lời văn sáng dé hiểu, cách thức trình bày Các biểu bảng, đồ thị, sơ đồ trình bày quy cách theo quy định luận văn thạc sỹ Dung lượng toàn luận văn 80 trang chuyển tải dung lượng nội dung cẦn thiết luận văn thạc sỹ 1.3 Về trích dẫn tài liệu luận văn: ~ Luận văn thực việc trích dẫn tài liệu có thực chấp nhận ~ Trích dẫn trung thực, đầy đủ, rõ ràng ~ Tài liệu tham khảo trình bày xếp theo quy định Về nội dung cũa luận văn: 2.1 Sự phù hợp đề tài luận văn với ngành/chuyên ngành đào tạo: DT-ThS-LV12- Revised 6/2017 LÀM Voi dé tai “PHAN TICH CAC NHAN TO TAC ĐỘNG DEN DONG LỰC VIỆC CỦA CƠNG CHỨC TẠI KHU VỰC HÀNH CHÍNH CƠNG THÀNH PHÓ ĐÀ NẴNG” phù hợp với chuyên ngành đào tạo Thống kê kinh tế 2.2 Về vấn đề mục tiêu nghiên cứu: ~ Vấn đề nghiên cứu đề tài nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc đội ngũ công tác khu vực hành cơng địa bàn TPĐN phù hợp với tên đề tài ~ Với mục tiêu hai hướng rõ ràng thực nghiệm chấp nhận ~ Đối tượng phạm vi nghiên cứu xác định rõ, xác phù hợp với tên đề tài luận văn - Luận văn không trùng hợp với cơng trình trước đến thời điểm mà người đọc tiếp cận 2.3, Về tổng quan tài liệu: Luận văn tổng quan số cơng trình ngồi nước động lực làm việc 2.4, Về sở lý thuyết: Đã trình bày đầy đủ nội dung động lực làm việc nhân tố tác động đến động lực làm việc Đặc biệt luận văn đề xuất mô hình có nhân tố theo hai nhóm: Thúc đẩy trì động lực làm việc 2.5 Về phương pháp nghiên cứu: Luận văn chủ yếu sử dụng trình tự kỹ thuật phân tích kiểm định thang đo; phân tích nhân tố khám phá (EFA); phân tích hồi quy để kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu tương ứng với nhân tố tác động đến động lực làm việc hợp lý 2.6 Về kết nghiên cứu bàn luận: Mặt dù phương pháp nghiên cứu định lượng liệu định lượng hạn chế, nhiên kết phân tích tác giả đáp ứng mục tiêu đề ra, điều thể qua chương: Chương I - lý thuyết; chương 2- phương pháp chương — kết chương 4-giả pháp Cách thức bình luận tham chiếu liệu có nguồn trích dẫn nên đáng tỉn cậy 2.7 Về phần kết luận: Mặt dù số hạn chế cách thức bình luận, lỗi tả toàn nội dung đáp ứng mục tiêu luận văn đề 2.8 Về đóng góp (nếu có): ~ Luận văn có đóng góp thực tiễn: Chấp nhận được, làm sở tạo động lực làm việc cho nguồn nhân lực khu vực công Đà Nẵng Những hạn chế luận văn: DT-ThS-LV12- Revised 6/2017 ~ Kiểm tra lỗi tả thống cách trích dẫn, theo nguyên tắc tài liệu có trích dẫn đưa mục tài liệu tham khảo, khơng có nên cắt bỏ, ~ Mục tiêu nghiên cứu: tác giả xem xét lại mục tiêu số số trùng ~ Chương 3: Bình luận mẫu nghiên cứu, tác giả nên có kết luận với quy mơ vàcơ cấu mẫu có đảm bảo tinh đại diện hay không? Tác giả nên kiểm tra đầy đủ giả thiết OLS kết có độ tỉn cậy cao - Chương 4: Tác giả đầu tư viết thêm để tăng tính cân đối luận văn Về báo khoa học, kết nghiên cứu áp dụng có (nếu có): § Các nhận xét khác (nếu có): KẾT LUẬN: Luận văn đạt yêu cầu quy định luận văn thạc sỹ, kính đề nghị cho phép tác gid bảo vệ thức trước hội đồng Da Nang, ngày 12 tháng năm 2022 Người nhận xét Câu hỏi trao đổi với tác giả: Trong nhân tổ tác động đến động lực làm việc, theo tác giả nên chọn nhân tố cải thiện trước đễ tạo tính lan tỏa để nhân tố khác điều kiện nguồn lực Thành phố Đà Nẵng hữu hạn? DT-ThS-LV 12- Revised 6/2017 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự - Hạnh phúc BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA LUẬN VĂN (theo Biên họp Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ họp vào ngày 12 tháng năm 2022) Thông tin chung học viên Họ tên học viên: Lớp: 'Chuyên ngành: 'Ngày bảo vệ: 'Tên đề tài: Người hướng dẫn khoa học: Trần Văn Thơng K40.TKK.ĐN 'Thống kê kinh tế 12-3-2022 Phân tích nhân tổ tác động đến động làm việc cơng chức khu vực hành cơng thành phố Đà Nẵng TS Lê Diên Tuấn Ý kiến đóng góp nội dung sửa chữa 'Tơi hồn tồn đồng ý với nội dung Biên họp hội đồng đánh giá luận văn xin giải trình chỉnh sửa luận văn theo góp ý Hội đồng sau: TT Ý củakiếnHội đồng đồnggóp HAI Nội dụng chỉnh sửa (nếu bảo dungthì | luận chiếu văntrongđã phải lưugiải nộitrình) Bổ sung tài liệu tham khảo Ra bot lại tài liệu tham | địa chị liên kết Xem lại giải thích rõ| | mẫu khảo sát Điều chinh di wong |nghitn ctu, clu hỏi nghiên cứu , alae dee thleg sh Vịtrítham tài liệu tham khảo điện tử chỉnh sữa Thả ri Bi Đã chỉnh sửa mye 2.2.2 nội dung Quy mô mẫu Trang 33 |, l nal iat he east giả điền | tang 35 ia Đã tiếp thu ý kiến thống lại thuật ngữ dùng | Trang 1, 2,9, luận văn Thống nhất| — 10,79,80 cho văn thơng | trọng ngữ luận vi tồn sử dụng CBCCVC | BO sung biên ong | Tiếp thu ý kiến, tác giả đã| Phần Phụ lục khảo sát định tính bổ sung biên 01 Ghỉ ch Mẫu ĐT-ThS-LV17 « Bản giải chỉnh sửa luận vôn đồng lèn cưốn văn để nộp ưu chiếu Thư viện + Saw ki dd gp lucid, Hoe viên nộp vẻ Phàng Đào ọo: GiÁy xác nhộn nộp iu chiếu luận văn, phỏ tỏ Bản giả trình "tàu chữa; rang thơng tìn luận văn để hoàn thành thủ tục xế ti nghiệp Đà Nẵng, ngày — tháng 04 năm 2022 Học viên Pht Tran Van Thông Xác nhận Người hướng dẫn khoa học Người hướng dẫn khoa học đồngý với giải trình chỉnh sửa học viên: — “ Ư Pprz Ta Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận văn leas Khoa Quan lý chuyên ngành kiểm tra xác nhận: Luận văn trình bay theo quy định vẻ hình thức chỉnh sửa theo kết luận Hội đằng Re Lo Oe Ghi chi Mẫu ĐT-ThS-LVI7 - Bản giả tình chỉnh sử luận văn đồng kèn rong lộn săn Ái nộp chiếu Thư viện + Saw thi dnp tw chi, He ven nd vẻ Phịng Đìo tọo: G1 xác nhận mập chế lận, phỏ tơ Bản giả tình “sửa chữa: trung thơn từ ud vốn để hồn hơnh th ụcxếtắnghựp

Ngày đăng: 19/06/2023, 13:00