Phân tích và thiết kế hệ thống đăng ký học phần

LỜI NĨI ĐẦU Mơn học “Phân tích thiết kế hệ thống thông tin” môn học bổ ích thú vị Đó mơn học mơ tả diễn đạt cho biết quy trình phân tích thiết kế phần mềm tin học Thêm vào đó, trang bị thêm cho tư rành mạch, rõ ràng, để hiểu được, nắm cốt lõi quy trình phần mềm từ khâu phân tích thiết kế Xa nữa, khơng gói gọn mơn tin học, mà mơn học cịn ứng dụng vào nhiều trường hợp khác, cho kiến thức sở để phân tích thiết kế khía cạnh khác sống hàng ngày Đồ án “Phân tích thiết kế hệ thống đăng ký học phần trường đại học khoa học Tự nhiên” thực cách nghiêm túc đắn, thành viên nhóm làm việc mình, phân chia thời gian thực cách hợp lý để hoàn thành đồ án chất lượng Lời cuối chúng em xin gửi lời cám ơn đến thầy Nguyễn Gia Tuấn Anh, người thầy truyền đạt cho chúng em kiến thức quý báu, đồng thời người hướng dẫn trực tiếp để chúng em thực tốt đồ án Nhóm sinh viên thực Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin MỤC LỤC CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT VẤN ĐỀ 1 Khảo sát hệ thống 1.1.1 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 1.1.2 Danh sách khoa mục tiêu đào tạo: 1.1.3 Quy chế đào tạo theo học chế tín cho hệ đại học cao đẳng quy trường ĐHKHTN 10 1.2 Quá trình đăng ký học phần 12 1.2.1 Khảo sát bên phòng đào tạo 12 1.2.2 Khảo sát bên sinh viên 14 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH MƠ HÌNH ERD 17 2.1 Phát thực thể 17 2.2 Mô tả chi tiết thực thể mối liên kết 17 2.2.1 SINHVIEN 17 2.2.2 QUEQUAN 18 2.2.3 CHUONGTRINHDAOTAO 19 2.2.4 KHOA 19 2.2.5 GIANGVIEN 20 2.2.6 CA 20 2.2.7 THOIGIAN 20 2.2.8 MONHOC 21 2.2.9 LOP 22 2.3 Mô hình ERD 22 CHƯƠNG 3: CHUYỂN MƠ HÌNH ERD SANG MƠ HÌNH QUAN HỆ 24 3.1 Chuyển đổi 24 3.2 Chứng minh chuẩn 24 CHƯƠNG 4: BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT CÁC QUAN HỆ .27 4.1 Bảng mô tả 27 4.1.1 SINHVIEN (MSSV, MaSV, HoSV, TenDemSV, TenSV, GioiTinh, NgaySinh, Email, MatKhau, MSQQ, MSCTDT, MSK) 27 4.1.2 QUEQUAN (MSQQ, TenQQ) 28 4.1.3 CHUONGTRINHDAOTAO (MSCTDT, TenCTDT) 28 4.1.4 KHOA (MSK, TenKhoa) 29 4.1.5 MONHOC (MSMH, MaMH, TenMH, SoTinChi, MSK) 29 4.1.6 TIENQUYET(MSMH, MSMHTQ) 30 Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin 4.1.7 GIANGVIEN (MSGV, TenGV, HocVi, Email) 30 4.1.8 KHOA-GIANGVIEN (MSK, MSGV) 31 4.1.9 CA (MSC, Thu, TietBD, TietKT) 32 4.1.10 LOP (MSL, LT_TH, Phong) 32 4.1.11 THOIGIAN (MSTG, HocKy, Nam) 33 4.1.12 LICH (MSMH, MSGV, MSTG, MSL, MSC, MSK, MSCTDT, SoLuongToiDa, DoiTuongSV) 33 4.1.13 DANGKY(MSSV, MSMH, MSGV, MSTG, MSL, MSC, MSK, MSCTDT) 34 4.2 Tổng kết quan hệ 35 4.3 Bảng tổng kết thuộc tính 36 CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ GIAO DIỆN 39 5.1 Thiết kế giao diện bên phòng đào tạo 39 5.1.1 Thiết kế Menu 39 5.1.2 Giao diện 82 5.2 Giao diện bên sinh viên 83 5.2.1 Đăng nhập 83 5.2.2 Thay đổi thông tin sinh viên 85 5.2.3 Đăng ký môn lý thuyết 86 CHƯƠNG 6: THIẾT KẾ GIẢI THUẬT 94 6.1 Giải thuật thêm sinh viên 94 6.2 Giải thuật sửa thông tinh sinh viên 96 6.3 Giải thuật thêm lịch học 98 6.4 Giải thuật tìm kiếm sinh viên .100 6.5 Giải thuật đăng ký môn lý thuyết 102 ĐÁNH GIÁ ƯU KHUYẾT ĐIỂM 103 BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ 104 Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT VẤN ĐỀ 1 Khảo sát hệ thống 1.1.1 Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Được thành lập theo định 1236/GDĐT Bộ GD & ĐT ngày 30/3/1996 sở tách từ Trường Đại học Tổng hợp Tp.HCM để tham gia vào Đại học Quốc gia Tp.HCM Trường có khoa: Tốn - Tin học, Cơng nghệ Thơng tin, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa chất, Mơi trường, Điện tử - Viễn thông Khoa học Vật liệu; môn trực thuộc trường: môn Hải dương - Khí tuợng Thủy văn, mơn Ngoại ngữ , mơn Giáo dục thể chất; phịng ban chức năng; 15 trung tâm nghiên cứu khoa học sản xuất dịch vụ Hiện Trường đào tạo văn bằng: Cử nhân hệ Cao đẳng, Cử nhân khoa học theo 15 ngành, Cử nhân 2, Thạc sĩ khoa học Tiến sĩ Hàng năm Trường có 2.000 Cử nhân gần 80 Thạc sĩ, Tiến sĩ trường, cung cấp đội ngũ cán khoa học tự nhiên cho Tp.HCM tỉnh toàn quốc Các năm qua, Trường Nhà nước đầu tư kinh phí xây dựng ngành mũi nhọn như: Công nghệ thông tin, Công nghệ Sinh học, Khoa học vật liệu với phịng thí nghiệm có thiết bị đại Trường có mối quan hệ với 63 tổ chức, đơn vị nước 41 trường đại học, tổ chức quốc tế Ngồi nhiệm vụ đào tạo, trường cịn tham gia hoạt động công tác xã hội, sinh hoạt trị, đồn thể, nghiên cứu khoa học, hợp tác sản xuất Trường nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động Hạng I năm 2001 năm 2003 Trường vinh dự đón nhận Huân chương độc lập hạng III Bên cạnh cịn hn chương lao động hạng 3, khen phủ, bộ, ngành, UBND thành phố, Đoàn thể tặng tập thể, giáo sư, cá nhân lãnh vực khác ĐHQG Tp.HCM đại học đa lĩnh vực, phủ đầu tư đặc biệt tài tạo điều kiện chế nhằm đầu chất lượng đào tạo, phương pháp Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin giảng dạy tiên tiến, đẩy mạnh khoa học công nghệ hỗ trợ nguồn cán khoa học cho khu vực phía Nam Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thực bước quy hoạch tổng thể ĐH Quốc Gia TP.HCM Linh Trung - Thủ Đức, hứa hẹn tương lai tươi sáng 1.1.1.1 Các Phòng ban Để giúp việc cho Hiệu Trưởng vấn đề mang tính nghiệp vụ trường có phịng: Đào tạo, Tổ chức hành chánh, Tài vụ, Công tác sinh viên, Quản trị Thiết bị, Khoa học công nghệ - Quan hệ quốc tế, Đào tạo sau đại học; ban: Dữ liệu & đánh giá chất lượng đào tạo, Xuât bản, Thanh tra đào tạo, Quản lý sở Nguyễn văn cừ, Quản lý sở Linh trung, Quản lý ký túc xá, Quản lý mạng trường, Quan hệ công chúng Thư viện Mỗi đơn vị gồm Trưởng đến phó Hiệu trưởng bổ nhiệm có nhiệm kỳ năm 1.1.1.2 Các Trung tâm NCKH – Lao động sản xuất dịch vụ Các trung tâm trực thuộc Trường số thành lập theo định quan chức nhà nước (Bộ, ĐHQG, TP) Mỗi trung tâm gồm có Ban Giám đốc từ đến thành viên Các lĩnh vực hoạt động Trung tâm làm đa dạng chương trình đào tạo – nghiên cứu khoa học – chuyển giao công nghệ dịch vụ Trường xã hội :Trung Tâm Tin Học,Trung Tâm Điện tử máy tính,Trung Tâm Khoa học vật liệu,Trung Tâm Khoa học Công nghệ sinh học,Trung Tâm Nghiên cứu phát triển giống trồng,Trung Tâm Sáng tạo khoa học kỹ thuật,Trung Tâm Sáng tạo khoa học kỹ thuật,Trung Tâm Tài nguyên Môi Trường,Trung Tâm Ngoại Ngữ,Trung Tâm Bồi dưỡng văn hóa luyện thi đại học,Trung Tâm giới thiệu việc làm dịch vụ sinh viên Đoàn Trường thành lập quản lý phục vụ sinh viên,Trung Tâm đào tạo quốc tế,Trung Tâm nghiên cứu cải tiến phương pháp dạy học đại học,Trung Tâm nghiên cứu hợp chất TN có hoạt tính SH,Trung Tâm nghiên cứu ứng dụng địa chất,Trung Tâm nghiên cứu đất ngập nước Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin 1.1.2 Danh sách khoa mục tiêu đào tạo: 1.1.2.1 Khoa Toán- Tin Học Khoa Toán - Tin học khoa có bề dày lịch sử trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh Khoa có khoảng 70 cán giảng dạy với giáo sư phó giáo sư có nhiều kinh nghiệm nghiên cứu giảng dạy chuyên ngành toán, toán tin ứng dụng phương pháp toán tin học Khoa Tốn - Tin học thực chương trình đào tạo bậc đại học sau đại học Cử nhân Toán - Tin học trang bị đầy đủ kiến thức toán tin học để tiếp tục nghiên cứu chun sâu tốn khoa học máy tính ứng dụng tốn vào lĩnh vực khoa học công nghệ đời sống Chương trình đào tạo hướng tới việc rèn luyện cho sinh viên tư xác tốn học, tư thuật toán phương pháp tiếp cận khoa học tới vấn đề thực tế Sinh viên sau tốt nghiệp làm việc mơi trường giảng dạy, nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh cần đến kiến thức tốn tin học Chương trình đào tạo hướng tới việc rèn luyện cho sinh viên tư xác tốn học, tư thuật toán phương pháp tiếp cận khoa học tới vấn đề thực tế Sinh viên sau tốt nghiệp làm việc mơi trường giảng dạy, nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh cần đến kiến thức tốn tin học Khoa có mơn: Bộ môn Cơ học, Bộ môn Đại số, Bộ môn Giải tích, Bộ mơn Tối ưu Hệ thống, Bộ môn Ứng dụng tin học, Bộ môn Xác suất - Thống kê.Khoa Toán Tin học đào tạo chuyên ngành: Đại số, Giải tích, Giải tích số, Tốn kinh tế, Thống kê, Toán cơ, Phương pháp toán tin học, Tốn Tin ứng dụng 1.1.2.2 Khoa Cơng Nghệ Thơng Tin Khoa Công Nghệ Thông Tin (CNTT) - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh thành lập vào tháng năm 1995 dựa Chuyên ngành Khoa học Máy tính Khoa Tốn Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh Trong năm vừa qua, Khoa phát triển mạnh mẽ phủ bảo trợ để trở thành Khoa CNTT quan trọng Thành Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin phố Hồ Chí Minh Việt Nam.Khoa CNTT đào tạo chuyên gia CNTT có chất lượng, có khả thiết kế cài đặt ứng dụng phần mềm máy tính áp dụng quản lý thương mại, công nghiệp, GIS, quản lý đồ, nhận dạng, xử lý ảnh, ứng dụng mạng, thương mại điện tử… Sinh viên cung cấp kiến thức tảng Công nghệ Thông tin vững đầy đủ, kiến thức giúp sinh viên tiếp cận công nghệ CNTT trở thành giảng viên Khoa học máy tính từ bậc Đại học cao hơn.Với giảng dạy giáo sư, giảng viên chính, giảng viên nhiều cơng tác viên bên ngồi từ Trường Đại học Viện Nghiên cứu khác, Khoa CNTT gồm có mơn: Tin Học Cơ Sở, Cơng Nghệ Tri Thức, Khoa Học Máy Tính, Hệ Thống Thơng Tin, Cơng Nghệ Phần Mềm Mạng Máy Tính Viễn Thông 1.1.2.3 Khoa Vật Lý Khoa Vật Lý khoa đời từ ngày trường đại học Khoa Học Sài Gòn thành lập đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước nhiều lãnh vực.Khoa Vật Lý có bảy mơn, nghiên cứu đào tạo lãnh vực then chốt đất nước, bao gồm môn Vật Lý Hạt Nhân, Vật Lý Ứng Dụng, Vật Lý Lý Thuyết, Vật Lý Trái Đất, Vật Lý Chất Rắn, Vật Lý Tin Học, Vật Lý Điện Tử.Mục tiêu đào tạo Khoa đào tạo cho sinh viên kiến thức chuyên sâu vật lý lý thuyết thực nghiệm Sinh viên tốt nghiệp đại học sau đại học trở thành nhà khoa học có kiến thức chuyên sâu, suy nghĩ sáng tạo, làm việc nghiên cứu độc lập, có khả lãnh đạo làm việc theo nhóm.Mục tiêu phấn đấu Khoa trở thành nơi đào tạo nghiên cứu có uy tín nước, khu vực quốc tế 1.1.2.4 Khoa Sinh Học Khoa Sinh học Trường Đại học Khoa học tự nhiên ngày có tiền thân Khoa Sinh học Trường Đại học Tổng Hợp TP.HCM, thành lập từ tổ chức lại Ban Sinh lý, Ban Sinh hóa, Ban Động vật, Ban Thực vật Trường Đại học Khoa Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin học thuộc Viện Đại học Sài Gịn trước năm 1975.Khoa có truyền thống đào tạo chuyên ngành khoa học Sinh học, đào tạo nhiều hệ cán trình độ đại học sinh học cho TP HCM tỉnh phía Nam từ Huế đến mũi Cà Mau Các cựu sinh viên Khoa Sinh hoạt động nhiều lĩnh vực đa dạng, đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế, xã hội địa phương đất nước đánh giá cao.Hiện nay, Khoa Sinh học Khoa Trường Đại học Khoa học tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ đào tạo sinh viên hệ đại học, cao học, tiến sĩ ngành Sinh học với hướng chính: Vi sinh, Sinh hóa, Sinh học thực vật, Sinh học động vật, Tài nguyên Môi trường Từ năm 1999, Khoa nhận thêm nhiệm vụ đào tạo bậc đại học Ngành Cơng nghệ Sinh học.Khoa Sinh học có mơn, 17 phịng thí nghiệm, đơn vị hợp tác, trại thực nghiệm Lực lượng cán nhân viên Khoa Sinh học có 94 cán hữu gồm 62 cán giảng dạy, 25 trợ giảng, cán nghiên cứu nhân viên, kỹ thuật viên Về học hàm có có phó giáo sư, 20 tiến sĩ, 27 thạc sĩ Số lượng sinh viên Khoa Sinh học quản lý 2.412 sinh viên bậc đại học (năm học 2003-2004), 120 học viên cao học nghiên cứu sinh 1.1.2.5 Khoa Điện Tử - Viễn Thông Khoa Điện tử - Viễn thông Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM định thành lập ngày 19 tháng năm 2006 Thật ra, Khoa xem khỏang năm 1956 - 1958 với tên Ban Điện tử Khoa Học Đại Học Đường thuộc Viện Đại Học Sài Gòn Sau năm 1975 Ban Điện tử với số Ban khác nhập chung thành Khoa Vật lý Ban Điện tử trở thành Bộ môn Vật lý điện tử tồn thời gian dài.Đầu năm 2004 Bộ môn đổi tên thành Điện tử - Viễn thông Đầu năm 2005 Đại Học Quốc Gia (ĐHQG) TPHCM cho phép thành lập Nghành Điện tử Viễn thông tạm thời nằm Khoa Vật lý có tiêu tuyển sinh riêng Tháng 6/2006, Khoa Điện tử - Viễn thơng thành lập nói đầu.Khoa Điện Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin tử - Viễn thơng có bốn mơn : Vi điện tử, Máy tính mạng, Viễn thơng Điện tử Y-Sinh 1.1.2.6 Khoa Hóa Học Khoa Hóa đảm trách nhiệm vụ đào tạo bậc đại học sau đại học, cung cấp cho người học kiến thức đại cương kiến thức chuyên ngành lý thuyết kỹ thực hành chuyên ngành hóa hữu cơ, hóa lý, hóa vơ hóa phân tích Nghiên cứu khoa học khoa Hóa dẫn dắt giáo sư đầu ngành, thực qua chương trình hợp tác với trường viện đại học uy tín ngồi nước Mặc dù khoa nghiên cứu bản, khoa Hóa ln khuyến khích nghiên cứu mang tính liên ngành, có khả ứng dụng cao Nhiều cơng trình nghiên cứu khoa học cán khoa đánh giá cao hội nghị khoa học đăng tạp chí chuyên ngành ngồi nước Khoa Hóa có 75 cán biên chế, bao gồm 06 Phó Giáo sư, 17 tiến sĩ, 26 thạc sĩ 25 cán trẻ có trình độ đại học Cán trẻ khoa Hóa khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ chun mơn Mười ba số 26 thạc sĩ nghiên cứu sinh 14 số cử nhân học viên cao học Sau hồn tất chương trình học, đội ngũ cán trẻ nguồn lực dồi dào, mang đến luồn gió cho công tác đào tạo nghiên cứu khoa học khoa Hóa Khoa Hóa cịn hỗ trợ cán thỉnh giảng Giáo sư, Phó Giáo sư lâu năm, giàu kinh nghiệm khoa Hóa, chuyên gia đầu ngành từ trường, viện nghiên cứu ngồi nước.Mỗi năm, khoa Hóa có khoảng 200 sinh viên tốt nghiệp bậc đại học 80 tốt nghiệp bậc cao học Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa ln đánh giá cao trường đại học, viện nghiên cứu quan xí nghiệp 1.1.2.7 Khoa Địa Chất Mục tiêu đào tạo : cung cấp cho sinh viên kiến thức khoa học Trái đất, đặc biệt vật liệu tạo thành lớp vỏ cứng mềm Trái đất, phương pháp tìm kiếm tài nguyên, khoáng sản từ dạng rắn đến dạng lỏng khí Trang Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Tên đối Kiểu đối Ràng tượng tượng buộc Thông Label tin sinh Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Dữ liệu Nhập từ keyboard viên Mã SV Label Nhập từ keyboard Họ tên Label Nhập từ keyboard Ngày Label sinh Ngành Nhập từ keyboard Label Nhập từ Trang 90 Mục Hàm liên đích quan Default Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin keyboard Phái Label Nhập từ keyboard Nơi Label Nhập từ sinh Chương keyboard Label Nhập từ trình Danh keyboard Gird 11 cột Thông sách tin các lớp môn học lý mở thuyết để sinh viên học kỳ đăng ký STT Textbox Chương trình cấp Mamh Textbox ≤ kí tự Đã có sẵn Tên Textbox Đã có sẵn TC Textbox Đã có sẵn Giảng Textbox Đã có sẵn Lớp Textbox Đã có sẵn Lịch Textbox Đã có sẵn Textbox Đã có sẵn mơn học viên LT học Phòng Trang 91 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Sỉ số Textbox Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Đã có sẵn đăng ký Đã Textbox đăng ký Chọn ≤ sỉ số Đã có sẵn đăng ký Checkbox Chọn từ mouse Đồng ý Số môn Command Label Chấp mouse nhận Chương đăng ký Số tín Chọn từ trình cấp Label Chương trình cấp đăng ký Số tín Label Chương tối trình cấp đa phép đăng ký Danh sách lớp đăng ký STT Textbox Chương trình cấp Mamh Textbox Tên Textbox ≤ kí tự Đã có sẵn Đã có sẵn mơn học Trang 92 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin TC Textbox Đã có sẵn Giảng Textbox Đã có sẵn Lớp Textbox Đã có sẵn Lịch Textbox Đã có sẵn Phịng Textbox Đã có sẵn Sỉ số Textbox Đã có sẵn viên LT học đăng ký Đã Textbox đăng ký Hủy ≤ sỉ số Đã có sẵn đăng ký Command Chọn từ Hủy môn mouse đăng ký Thoát Command Chọn từ Thoát mouse Nếu muốn đăng ký thêm lớp SV tiếp tục chọn bảng phía ấn đồng ý Để hủy mơn học đăng ký SV ấn vào nút Hủy cuối dòng lớp đăng ký Việc đăng ký môn thực hành tương tự đăng ký môn lý thuyết Trang 93 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin CHƯƠNG 6: THIẾT KẾ GIẢI THUẬT 6.1 Giải thuật thêm sinh viên Tên hàm: ThemSV Thuộc Form: Nhap moi sinh viên Đối tượng liên quan: SINHVIEN, QUEQUAN, CHUONGTRINHDAOTAO, KHOA Table liên quan: SINHVIEN, QUEQUAN, CHUONGTRINHDAOTAO, KHOA Input: Mã SV, họ, tên đệm, tên, giới tính, ngày sinh, email, mật khẩu, quê quán, chương trình đào tạo, ngành học Output: Lưu liệu vào CSDL thông báo kết Trang 94 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Trang 95 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin 6.2 Giải thuật sửa thông tinh sinh viên Tên hàm: CapNhatSV Thuộc Form: Chinh sua thong tin SV Đối tượng liên quan: SINHVIEN, QUEQUAN, CHUONGTRINHDAOTAO, KHOA Table liên quan: SINHVIEN, QUEQUAN, CHUONGTRINHDAOTAO, KHOA Input: Mã SV, họ, tên đệm, tên, giới tính, ngày sinh, email, mật khẩu, quê quán, chương trình đào tạo, ngành học Output: Lưu liệu vào CSDL thông báo kết Trang 96 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Trang 97 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin 6.3 Giải thuật thêm lịch học Tên hàm: ThemLichHoc Thuộc Form: Them mot lich hoc Đối tượng liên quan: THOIGIAN, LOP, CA, MONHOC,GIANGVIEN, KHOA, CHUONGTRINHDAOTAO Table liên quan: THOIGIAN, LOP, CA, MONHOC,GIANGVIEN, KHOA, CHUONGTRINHDAOTAO, LICH Input: Năm học, học kỳ, mã môn học tên môn học, lớp học, phòng, sỉ số tối đa, thứ, tiết bắt đầu, tiết kết thúc, giảng viên phụ trách, khóa, ngành, chương trình đào tạo Output: Lưu liệu vào CSDL thông báo kết Trang 98 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Trang 99 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin 6.4 Giải thuật tìm kiếm sinh viên Tên hàm: TimKiemSV Thuộc Form: Tim kiem thong tin SV Đối tượng liên quan: SINHVIEN, KHOA Table liên quan: SINHVIEN, KHOA Input: Một nhiều yếu tố Mã SV, họ, tên đệm, tên, ngành học Output: Một form chứa thơng tin tìm kiếm Trang 100 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Trang 101 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin 6.5 Giải thuật đăng ký môn lý thuyết Tên hàm: DongYDangKyMonLyThuyet Thuộc Form: Dang ky mon ly thuyet Table liên quan: LICH, DANGKY Input: Các ô CheckBox chọn, tức MSMH, MSGV, MSTG, MSL, MSC, MSK, MSCTDT SV thực đăng ký MSSV Output: Lưu liệu table thông báo kết Trang 102 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thông tin ĐÁNH GIÁ ƯU KHUYẾT ĐIỂM Ưu điểm: - Thực đắn đầy đủ yêu cầu đề - Thu thập liệu, khảo sát vấn đề chi tiết - Làm yêu cầu thực tế , cài đặt ứng dụng - Quá trình phân tích thiết kế chi tiết logic Khuyết điểm: - Quá trình kiểm tra ràng buộc quan tâm đến nhiều - Do chưa cài đặt nên kiểm tra yếu tố biên, độ ổn định CSDL dung lượng liệu lớn Trang 103 Bùi Minh Quân –Trịnh Tấn Đạt Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin BẢNG PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ *Tên đồ án: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐĂNG KÝ HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN *Thành viên nhóm: 1) BÙI MINH QUÂN – 0611177 (nhóm trưởng) 2) TRỊNH TẤN ĐẠT – 0611302 Ở chương, hai thành viên tham gia thực phân tích xử lý xem xét, chỉnh sửa lẫn Những phần mà thành viện làm qua chương sau: BÙI MINH QUÂN Chương Khảo sát bên sinh viên Thực Khảo sát bên phòng đào tạo biên tập phần sinh viên Thực biên tập phần khảo sát phòng đào tạo phịng ban Phát thực thể mơ tả chi Chương tiết thực thể SINHVIEN Vẽ mô hình ERD SmartDraw Chương Chương Chương Chương Khác TRỊNH TẤN ĐẠT Phát thực thể mơ tả chi tiết thực thể cịn lại Chuyển đổi từ mơ hình ERD Chỉnh sửa mơ hình Chứng minh sang mơ hình quan hệ mơ hình chuẩn Xem xét chỉnh sửa lỗi Thực phần lớn Thiết kế giao diện, thiết kế, mô Thực bảng mô tả ràng buộc, tả chức cho Form, liệu, mục đích, hàm liên quan Menu Java – NetBeans Form Thực phần lớn Xem xét chỉnh sửa Thiết kế bìa, lời nói đầu, mục lục, xếp chương, in ấn Trang 104 In ấn