Tiểu luận cao học những vấn đề đặt ra trong quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ ở nước ta hiện nay

A PHẦN MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Văn hóa, văn nghệ nước ta giai đoạn lịch sử đóng vai trị quan trọng nghiệp xây dựng phát triển đất nước Từ thành lập, Đảng ta chủ trương tầm quan trọng sở lý luận văn hóa, văn nghệ lý luận Mác - Lênin phương pháp sáng tác thực xã hội chủ nghĩa Đảng ta ln nhấn mạnh đến vai trị văn hóa, văn nghệ tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực cho phát triển kinh tế xã hội Hoạt động văn hóa, văn nghệ lĩnh vực đặc biệt đời sống tinh thần xã hội, góp phần hun đúc nên phẩm chất, nhân cách người XHCN Vấn đề quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ ln Đảng Nhà nước quan tâm mục tiêu phát triển, lẽ văn hóa người sản xuất để cung cấp lượng tinh thần cho người, làm người hồn thiện Việc xây dựng văn hóa, văn nghệ theo đường lối, quan điểm chủ trương Nhà nước ta giai đoạn triển khai mạnh mẽ Việc thực quan điểm, tư tưởng đạo đắn phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam, công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ thu nhiều thành tựu đáng kể Để đạt thành tựu lĩnh vực quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nhân tố quan trọng, hàng đầu quản lý Đảng, Nhà nước nói chung quan Ban Tuyên giáo nói riêng Tuy nhiên bối cảnh lịch sử bộc lộ nhiều yếu hạn chế cần khắc phục công tác quản lý, lãnh đạo phát triển Nhà nước Đó lý mà việc tìm vấn đề tồn đọng đặt giải pháp phù hợp vấn đề cần thiết Do đó, tơi chọn đề tài “Những vấn đề đặt quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta nay” để làm tiểu luận hết môn Lãnh đạo, quản lý hoạt động tư tưởng, văn hóa Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề tài nghiên cứu nhằm mục đích làm rõ sáng tỏ sở lý luận thực tiễn công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta Để từ đề giải pháp đắn nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta 2.2 Nhiệm vụ Để đạt mục đích cần thực tốt nhiệm vụ sau: - Làm rõ số vấn đề lý luận công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta - Đánh giá hạn chế công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Tiến hành đánh giá công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta - Thời gian: từ tháng 11/2020 - tháng 12/2020 Phương pháp nghiên cứu Đề tài thực dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ Đồng thời q trình nghiên cứu sử dụng tài liệu có liên quan đến đề tài Bên cạnh có sử dụng phương pháp luận lịch sử, phân tích tổng hợp phương pháp quan sát, so sánh, nghiên cứu tài liệu Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, đề tài gồm chương tiết B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA - VĂN NGHỆ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1 Hạn chế Như nhận định thực trạng cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta, Đảng Nhà nước thẳng thắn rõ: “Việc xây dựng thể chế văn hóa cịn chậm nhiều thiếu sót Chính sách xã hội hóa hoạt động văn hóa chậm ban hành Bộ máy tổ chức ngành văn hóa chưa xếp hợp lý để phát huy cao hiệu lực lãnh đạo quản lý”, “các văn pháp luật văn hóa cịn thiếu đồng bộ; việc thể chế hóa nghị quyết, quan điểm Đảng cịn chậm, tổ chức thực yếu nên nhiều quy phạm pháp luật văn hóa chưa thực vào sống Một số lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật chưa có luật để quản lý Nhiều sách văn nghệ sĩ lạc hậu chậm sửa đổi” Bên cạnh nhiều thành tựu mà công tác quản lý hoạt động văn hóa - văn nghệ nước ta đạt cơng tác cịn đứng trước nhiều khó khăn thách thức * Về vai trị quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ quan, ban ngành: - Hệ thống pháp luật cịn khoảng trống, tồn đọng việc ban hành chậm, thiếu đồng làm ảnh hưởng lớn tới trình điều chỉnh hoạt động văn hóa điều kiện chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Công tác kiểm tra, đôn đốc việc thực văn kiện, thị, nghị Đảng quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ chưa thực đồng hiệu Cơ chế lãnh đạo quan nhà nước thực quan điểm, tư tưởng Đảng lĩnh vực chưa đạt hiệu cao Mặc dù quy định pháp luật khẳng định rõ vị trí vai trị văn hóa, nhiên thực tiễn khơng phải đâu hay lúc vị trí vai trị quan tâm vốn có - Một số cấp ủy Đảng, quyền từ Trung ương đến địa phương chưa thực quan tâm lãnh đạo đạo công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ địa bàn quản lý Vai trị quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ chưa nhận thức đầy đủ, việc hồn thiện khn khổ pháp lý lĩnh vực quản lý chưa quan tâm mức Một số phận cho lĩnh vực nhu cầu người, phát sinh, phát triển theo nhu cầu tự nhiên, nên để phát triển theo quy luật vốn có Một số nơi cịn cho rằng, quản lý hay khơng văn hóa, văn nghệ phát triển theo đường Do đó, việc triển khai xây dựng chương trình, đề án, kế hoạch thực cho công tác quản lý chưa thực khoa học, đặc biệt chưa sát với thực tiễn địa phương; công tác kiểm tra, giám sát thực chưa tiến hành thường xuyên Từ đó, nảy sinh vấn đề số nơi phát sinh nhiều vấn đề đáng nói cơng tác Cơng tác sơ kết, tổng kết công tác giai đoạn, số địa phương làm chưa thực có hiệu nghiêm túc, khâu chuẩn bị sơ sài, hình thức chưa rõ ràng, cụ thể để nêu rõ khuyết điểm, yếu phương hướng cần khắc phục Các quan, ban ngành thực công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ chưa thực phối hợp nhịp nhàng với nhau, thiếu đồng công tác làm việc, chế chưa rõ ràng nên tính hiệu chưa cao - Đổi nhận thức quan, ban ngành thực công tác quản lý văn hóa, văn nghệ cịn gặp nhiều bất cập so với phát triển lĩnh vực Các hoạt động văn hóa, văn nghệ ngày đa dạng phát triển bối cảnh mới, mặt đáp ứng nhu cầu đời sống xã hội, mặt khác gây nhiều hệ lụy với đánh giá khác nhau, chí trái ngược nhau, gây tâm trạng bất an xã hội Công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta số địa phương chưa theo kịp phát triển đó, dẫn đến việc nhận thức lệch lạc làm hạn chế đến công tác *Về sở vật chất, nguồn lực: - Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ cịn gặp nhiều khó khăn thiếu thốn, nhiều hoạt động mang tính phong trào, thiếu bền vững, việc đầu tư kinh phí cho cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ cịn hạn chế, số hoạt động chưa đầu tư thỏa đáng - Công tác đào tạo cán thực quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, thiếu hụt số lượng chất lượng số địa phương Trong đó, cán người chủ chốt đầu định nhiều đến thành bại công tác Hiện số cán cấp ngành có liên quan chưa nhận thức đầy đủ văn hóa, văn nghệ, khơng có nhận thức rõ cốt lõi văn hóa người tầm quan trọng Việc tổ chức tập huấn, bổ sung chuyên môn nghiệp vụ kỹ năng, tổ chức nội dung công tác quản lý văn hóa, văn nghệ, kiến thức quản lý nhà nước tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, trang bị kiến thức quản lý tổ chức hoạt động phong trào: quản lý, sử dụng tổ chức hoạt động hệ thống thiết chế văn hoá; phương pháp tổ chức hoạt động văn nghệ quần chúng sở… không thường xuyên cập nhập với tình hình gây nhiều khó khăn hoạt động quản lý địa bàn địa phương Nhiều cán phân công phụ trách công tác lại thiếu kiến thức lĩnh vực văn hóa, văn nghệ, có số cán chưa có trình độ hiểu biết cần thiết nên cịn lúng túng cơng việc, q trình xử lý chưa thực mềm dẻo Ngoài chế hoạt động kinh phí để phục vụ cho cơng tác cịn nhiều hạn chế Đặc biệt quy định hệ số lương cán làm cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ hay văn nghệ sĩ chưa tương xứng với đặc thù nghề nghiệp Do vậy, sống họ cịn gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến niềm say mê với công việc, cống hiến nghề nghiệp *Về chất lượng sản phẩm văn hóa, văn nghệ: - Hiện cịn khơng tác phẩm hoạt động văn hóa văn nghệ chưa thể tính chất tiên tiến sắc dân tộc Trong số tác phẩm, lý tưởng xã hội, thẩm mỹ khơng rõ nét ý nghĩa xã hội cịn nhiều hạn hẹp Có thể thấy thực trạng số lượng tác phẩm văn hóa - văn nghệ ngày nhiều nhiên lại có tác phẩm có giá trị tư tưởng cao Trong số đó, nhiều tác phẩm chứa nội dung vụn vặt, tầm thường, không mang lại nhiều ý nghĩa, giá trị giáo dục hay tri thức cho người đọc Song song với xuất ngày nhiều tác phẩm văn học, nghệ thuật nghiêng khai thác, tô đậm mặt đen tối, tiêu cực chí số tác phẩm cố tình bơi đen phỉ báng, phủ nhận thành tựu khứ mặt tốt đẹp, tích cực sống Nguyên nhân hạn chế trên, phần nghệ sỹ có nhiều chiều hướng phức tạp Họ chạy theo thị hiếu thấp số đối tượng tiếp nhận cho đời nhiều tác phẩm xấu ảnh hưởng đến sắc văn hóa dân tộc, làm phong mỹ tục quê hương, đất nước Cá biệt số nghệ sĩ chưa có trách nhiệm cao cơng tác, suy giảm lịng tin vào nghiệp cách mạng, bộc lộ nhiều dao động niềm tin lý tưởng vào phát triển đất nước Hoạt động sáng tác biểu dễ dãi lịng với tình trạng nghiệp dư, chiều theo thị hiếu, lập dị, ngộ nhận danh nghĩa trào lưu thời thượng - Hoạt động phê bình văn hóa - văn nghệ bộc lộ nhiều khuyết điểm cần phải khắc phục đặt tương quan với đòi hỏi thực tiễn sáng tạo thực chưa tốt theo hướng dẫn, điều chỉnh đồng hành với sáng tác Phê bình văn hóa, văn nghệ khơng tiếng nói cá nhân nhà phê bình mà cịn phải phản ánh thái độ ý thức công chúng, xã hội giá trị khuynh hướng văn học, nghệ thuật, nêu lên địi hỏi đáng cơng chúng xã hội tác phẩm, cơng trình văn hóa, văn nghệ Vai trị, trách nhiệm lý luận phê bình văn hóa, văn nghệ phải có tác dụng phân tích, đánh giá, định hướng hoạt động sáng tác văn hóa, văn nghệ, góp phần nâng cao giá trị tư tưởng thẩm mỹ văn hóa, văn nghệ, tác động tích cực đến sáng tạo văn nghệ sĩ, đến thị hiếu, nhu cầu, trình độ quần chúng, bảo vệ giá trị văn nghệ dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa, văn nghệ giới, góp phần tích cực xây dựng phát triển văn hóa, văn nghệ Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đây hoạt động quan trọng, song diễn phức tạp Giới lý luận phê bình thiếu hệ thống tiêu chí tin cậy thiếu hệ giá trị chuẩn để đánh giá, thẩm định, đồng hành với tác giả, tác phẩm định hướng tư tưởng thẩm mỹ cho công chúng tiếp nhận Sự giảm sút chất lượng phê bình văn nghệ thời gian qua thể chủ yếu chất lượng khoa học tính chuyên nghiệp phê bình bị xem nhẹ Xuất lối phê bình cảm tính, thiếu hệ thống tiêu chí tin cậy để đánh giá tác phẩm, tác giả; số người quen với mơ típ cũ; số khác lại thiếu lĩnh, né tránh đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, mưu đồ đen tối lực thù địch Trong đó, số cán làm công tác phê bình văn hóa văn nghệ chưa đào tạo bản, nhanh nhạy việc nắm bắt dư luận xã hội lại thiếu kiên định đường lối văn nghệ Đảng, thiếu hụt nhiều vốn văn hóa, thiếu chuyên nghiệp, lĩnh, ngại va chạm Văn hóa phê bình nhiều tờ báo, tạp chí cịn bị hạ thấp, có nhiễu loạn, mù mờ chuẩn Áp lực truyền thông chi phối mạnh mẽ vào hoạt động phê bình tất cấp độ, kể cấp độ sâu ngôn từ giọng điệu 1.2 Nguyên nhân Nguyên nhân dẫn đến thực trạng hạn chế kể trên, chủ yếu do: - Công đổi đất nước ta tác động lên nhiều lĩnh vực đời sống mang đến chuyển biến nhanh chóng, phức tạp khó lường Từ đó, thực tiễn đặt nhiều yếu tố đan xen nhiều phương diện nhiều vấn đề giải Việt Nam trình chuyển đổi tiếp diễn, kinh tế phát triển chưa bền vững, có ảnh hưởng đến phát triển mặt đời sống xã hội, có lĩnh vực văn hóa Thể chế văn hóa chậm đổi mới, thiếu đồng Việc ban hành văn yếu Một số văn quản lý vừa ban hành có bất cập, đòi hỏi phải điều chỉnh, bổ sung Việc tổ chức thực văn văn hóa cịn yếu nên nhiều vấn đề chưa thực đưa vào sống Trong đó, lực thù địch phần tử hội trị không ngừng thực mưu đồ chống phá, thực diễn biến tự diễn biến lĩnh vực văn hóa, văn nghệ tác động khơng nhỏ đến phát triển đời sống văn học, văn nghệ công tác quản lý lĩnh vực Việt Nam Cuộc đấu tranh nước ta diễn phức tạp, gay go liệt Chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, với chất phản động, hiếu chiến dùng âm mưu, thủ đoạn chống phá cách mạng nước ta tất lĩnh vực đời sống xã hội chống phá lĩnh vực tư tưởng - văn hóa ngày liệt Trong hàng loạt mục tiêu kẻ địch chống phá ta lĩnh vực tư tưởng - văn hóa mục tiêu trị - tư tưởng xác định khâu then chốt mũi nhọn chủ yếu cơng chúng - Văn hóa, văn nghệ lĩnh vực mang tính đặc thù, nhạy cảm, cịn liên quan đến phương diện tinh thần, đời sống văn hóa tâm linh tín ngưỡng Chính mà đơi thường khó nhận diện đánh giá xác Hiện số sáng tạo văn hóa, văn nghệ có khuynh hướng vượt khỏi khuôn khổ, phạm vi quy định sách Trong đời sống văn học, văn nghệ có tình trạng già hóa đội ngũ văn nghệ sĩ, lực lượng sáng tác, lý luận, phê bình, biểu diễn quản lý, nguyên nhân trực tiếp dẫn đến tình trạng thiếu đột phá sáng tạo Thế hệ văn nghệ sĩ trẻ có điểm mạnh hẳn so với hệ trước lại có phận không nhỏ xem nhẹ trách nhiệm công dân, khơng có gắn bó máu thịt với thực tiễn đời sống, xa rời mục tiêu sáng tạo tác phẩm đỉnh cao, dễ thỏa mãn với thân, Trong đó, phận văn nghệ sĩ lúng túng trước biến đổi đời sống, suy giảm nhiệt tình, lý tưởng sáng tạo hướng tới vấn đề dân tộc, thời đại Đây lý chủ quan khiến chưa có tác phẩm thực có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật Do việc đánh giá tổng kết gặp khơng khó khăn - Hiện rào cản từ thói quen cũ nguyên nhân làm ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ nước ta Tâm lý “phép vua thua lệ làng” ăn sâu vào nhận thức, nếp nghĩ hành động người dân Các văn văn hóa, văn nghệ việc tiếp cận đến hệ thống văn chưa có đồng đều, có cá nhân thực hành, ứng xử theo thói quen Tư quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ chưa theo kịp với phát triển xã hội Nhận thức lĩnh vực văn hóa, văn nghệ nhiều cán thực nhiệm vụ cịn cứng nhắc, áp đặt giáo điều Do dẫn đến việc thực tế nay, vị văn hóa, văn nghệ cịn thấp, chưa thực đặt ngang hàng với lĩnh vực khác - Hoạt động nghiên cứu lý luận văn hóa, văn nghệ chưa coi trọng nhiều mặt chưa giải đáp nhiều vấn đề sống, xa rời với thực tiễn sống Nền tảng lý luận văn nghệ Mác-xít, tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa - văn nghệ chưa nghiên cứu, học tập đến nơi đến chốn, chí cịn có biểu thành kiến, chối bỏ, lại tiếp nhận vồ vập, thiếu tỉnh táo vài lý thuyết văn nghệ nước gán ghép tùy tiện với thực tiễn nước Vấn đề lợi ích hoạt động phê bình văn nghệ chưa giải tốt Nhuận bút cho phê bình thấp, so với sáng tác Sự bất hợp lý chậm khắc phục, ảnh hưởng trực tiếp đến nhiệt tình người phê bình, khơng sống nghề phê bình Có thể nói, lý luận phê bình thời gian qua rơi vào tình trạng lúng túng, bị động quan niệm phương hướng lựa chọn giá trị CHƯƠNG 2: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA - VĂN NGHỆ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1.Tăng cường lãnh đạo đạo Đảng Nhà nước: - Cần kịp thời đổi tư lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước phát triển văn hóa, chức văn hóa, văn nghệ đổi phát triển bền vững phải ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội Đổi tư lãnh đạo quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ, xây dựng người Đảng theo hướng dân chủ, cởi mở Các chủ trương, đường lối, nghị bám sát với yêu cầu thực tiễn đặt kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Cấp ủy đảng quyền cấp phải đưa nhiệm vụ phát triển văn hóa, văn nghệ vào quy hoạch, kế hoạch phát triển địa phương, ngành Xây dựng chế lãnh đạo, quản lý, bảo đảm định hướng trị, khắc phục tượng dân chủ can thiệp thô bạo hoạt động văn học, nghệ thuật phê bình văn học, nghệ thuật Khắc phục triệt để xu hướng hữu khuynh, buông lỏng, thả không phê phán tác phẩm ngược lại giá trị chân, thiện, mỹ giá trị tốt đẹp dân tộc, cách mạng Ban Tuyên giáo Trung ương cần phối hợp với số ban ngành khác Bộ Thông tin Truyền thông để tăng cường quản lý, lãnh đạo, định hướng báo chí nâng cao chất lượng tuyên truyền phê bình văn học Yêu cầu bắt buộc lãnh đạo quan báo chí văn nghệ người phụ trách chuyên trang, chuyên mục văn nghệ báo, đài, nhà xuất phải đào tạo bổ túc văn học, nghệ thuật Bên cạnh đó, biên tập viên báo chí, nhà xuất văn nghệ phải đào tạo bồi dưỡng thường xuyên lý luận, phê bình văn nghệ, việc tham gia lớp bổ túc kiến thức lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật - Các cấp ủy tổ chức Đảng phải kịp thời xây dựng chương trình hành động cụ thể kèm nhiều đề án có liên quan đến văn hóa, văn nghệ, tổ chức thực quan tâm bồi dưỡng, nắm bắt tâm tư diễn biến tư tưởng 10 đối tượng văn nghệ sĩ để kịp thời đưa biện pháp đạo Đặc biệt, cơng tác văn hóa, văn nghệ thực đáp ứng nhiệm vụ tuyên truyền trị Đảng, Nhà nước đề Xây dựng môi trường văn hoá, văn nghệ thuật, bảo tồn phát huy di sản văn hoá, hợp tác quốc tế văn hoá đồng với phát triển nhanh, bền vững kinh tế - xã hội Bổ sung thêm kế hoạch dài hạn lĩnh vực văn hóa, văn nghệ, rà sốt hồn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật, chế, sách văn hóa, văn nghệ vấn đề có liên quan Cập nhật bổ sung kịp thời sách kinh tế văn hóa, văn nghệ để xử lý hài hòa mối quan hệ phát triển kinh tế văn hóa - Một nhiệm vụ thời gian tới mà quan, đơn vị thực cơng tác văn hóa, văn nghệ cần quan tâm hướng giải chế độ phụ cấp cho cán Các ban ngành có liên quan phải có đạo kịp thời, có thái độ ứng xử đúng, đãi ngộ tốt lực lượng Nhà nước cần cải cách chế độ tiền lương để nâng cao thu nhập cho đội ngũ cán thực công tác Thêm nữa, đầu tư tạo nguồn Nhà nước cần có chế, sách tài cho trường có điều kiện để mời giáo sư, chuyên gia có uy tín giới đến giảng dạy trao đổi kiến thức, kinh nghiệm giảng dạy cho đội ngũ giảng viên có Tập trung xây dựng hệ thống lý luận, phê bình văn học theo định hướng Đảng Nhà nước 2.2 Bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ, phẩm chất trị, kỹ nghề nghiệp cho đội ngũ văn nghệ sỹ người làm cơng tác văn hóa, văn nghệ: - Nâng cao nhận thức cán vị trí, vai trị quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ công đổi phát triển đất nước Trước tiên cán thực công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ phải có kiến thức am hiểu đầy đủ lĩnh vực giữ trách nhiệm Văn hóa, văn nghệ cịn hoạt động sáng tạo có tính đặc thù, đặc biệt gắn với cơng tác tư tưởng biến thành hoạt động cổ động giúp cho người dân hiểu rõ chủ trương, đường lối sách Đảng Nhà nước 11 Cán phụ trách có quan điểm trị vững vàng, am hiểu nghệ thuật, biết cách làm việc có tính sáng tạo chắn địa phương tạo nên nhiều tác phẩm có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật Vì vậy, cần tiến hành bồi dưỡng đầy đủ phẩm chất trị, nâng cao kiến thức chung cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ Cơng việc phải tiến hành cách có kế hoạch sở rõ ràng Từng bước nâng cao tính chun nghiệp đội ngũ cán thơng qua trình tuyển chọn bồi dưỡng cán Từ vấn đề thực tiễn cần vận dụng đưa quy định lựa chọn, bố trí, sử dụng cán hợp lý, đủ tiêu chuẩn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác Cần thực đầy đủ sách khuyến khích sáng tác văn hóa, văn nghệ sách tiền lương, phụ cấp, bảo hiểm xã hội cho đối tượng có liên quan theo quy định Nhà nước Cần góp phần nâng cao hiệu cơng tác giáo dục trị tư tưởng, động viên văn nghệ sĩ, cán thực cơng tác tích cực tham gia làm theo gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Đổi bản, tồn diện cơng tác đào tạo đội ngũ lý luận, phê bình văn học, văn nghệ Một nhiệm vụ quan trọng việc đạo công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ cần khuyến khích động viên tạo điều kiện để lực lượng văn nghệ sĩ sáng tạo thêm nhiều tác phẩm có giá trị nghệ cao tư tưởng nghệ thuật Một tác phẩm có giá trị phản ánh thực đất nước ta đấu tranh cách mạng, việc xây dựng bảo vệ chủ quyền Tổ quốc, tạo nên động lực giá trị thẩm mỹ cho đối tượng tiếp nhận 2.3 Đầu tư kinh phí, sở vật chất, nội dung cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ: - Đầu tư kinh phí sở vật chất phục vụ cho công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ Cần tập trung nguồn đầu tư để khuyến khích phát triển hoạt động có ý nghĩa nhu cầu lành mạnh tồn văn hóa Cơ quan, ban ngành có liên quan cần có đầy đủ nguồn vật chất, 12 khả tài để thực với định hướng phát triển văn hóa, văn nghệ Việc đầu tư chỗ, có trọng điểm, theo chiều sâu vơ quan trọng Các công việc, đơn vị đầu tư cần phải làm tốt để trở thành đòn bẩy cho việc phát triển sau Đặc biệt tác phẩm mang giá trị lớn cần phải đầu tư, khuyến khích nhiều nữa, kèm với đầu tư kinh phí cho việc điều tra, nghiên cứu nhân rộng mơ hình văn hóa có hiệu - Cơng tác quản lý văn hóa văn nghệ cần phải khai thác có hiệu với mục đích truyền bá, phụng mục tiêu cách mạng Mỗi văn hóa dân tộc mang nét đặc thù riêng biệt, để đạt mục tiêu người thực cơng tác cần có hướng khai thác phù hợp, hiệu phải thực hiểu biết sâu sắc Các tác phẩm văn hóa, văn nghệ lưu hành xã hội cần quản lý với chế tài phù hợp, trước đưa đến nhân dân phải xét xét sản phẩm có thực phù hợp với cộng đồng mang lại lợi ích cho cộng đồng hay khơng Về nội dung, nên khuyến khích đề tài truyền thống yêu nước, giá trị văn hóa dân tộc đề tài phản ánh nghiệp phát triển đất nước nay; phải hướng tác phẩm tới giá trị chân - thiện - mỹ, giàu tính nhân văn, phê phán sâu sắc thói hư tật xấu, tệ nạn suy thối đạo đức, phong mỹ tục Mọi hoạt động quản lý với mục đích hướng đến tự sáng tạo phát huy văn hóa, văn nghệ truyền thống dân tộc khuyến khích, song phải ln chủ động phịng, chống biểu suy thối tư tưởng đạo đức, “tự diễn biến” lĩnh vực văn hóa, văn nghệ Cần kịp thời ngăn chặn tình trạng xâm nhập sản phẩm văn hóa, văn nghệ có nội dung phản văn hóa, độc hại, khơng phù hợp với truyền thống văn hóa dân tộc Q trình địi hỏi vào cá nhân tổ chức, xuất phát từ nhu cầu tự thân nhu cầu phát triển toàn xã hội 13 C.PHẦN KẾT LUẬN Văn hóa, văn nghệ ln lĩnh vực tinh tế, nhạy cảm, có sức mạnh cảm hóa mang đến giá trị tư tưởng, thẩm mỹ cho cộng đồng tiếp nhận Văn hóa, văn nghệ vừa khẳng định vừa phản biện, vừa chỗ dựa tinh thần cho nhân dân, giúp họ dựa vào để nhận xấu, hoàn thiện tiếp tục phát huy tốt Đó lý mà quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ hoạt động quan trọng nghiệp xây dựng phát triển đất nước Công tác quản lý phải thực thông qua việc ban hành, tổ chức thực hiện, kiểm tra giám sát văn quy phạm pháp luật lĩnh vực văn hóa Từ trước đến nay, Đảng, Nhà nước ta ln quan tâm tạo điều kiện cho công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ phát triển, để thành phần tham gia sáng tạo phổ biến văn hóa khơng riêng cán thực hay lực lượng văn nghệ sĩ Tuy nhiên, cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ thời gian qua tồn nhiều bất cập cần có hướng giải Cơ hội lớn khó khăn thách thức khơng Thực trạng địi hỏi người thực cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ cần phải liệt hành động, tạo nên sức đề kháng tốt cho cộng đồng việc chọn lọc tác phẩm nghệ thuật cách hợp lý Từ vấn đề cần đặt đó, tiểu luận đề số giải pháp giúp giải vướng mắc tồn đọng cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ Có thể nói để cơng tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ đạt kết đề cần đến vào nhiều quan ban, ngành, cá nhân tổ chức Dưới lãnh đạo Đảng, Nhà nước chắn thời gian tới công tác quản lý hoạt động văn hóa, văn nghệ đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận, để tiếp tục đưa đất nước ta ngày phát triển, đổi 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Duy Bắc, Về lãnh đạo, quản lý văn hóa nghệ thuật công đổi mới, NXB CTQG, Hà Nội; Đảng Cộng sản Việt Nam, Chỉ thị Ban Bí thư chống xâm nhập sản phẩm văn hóa độc hại gây hủy hoại đạo đức xã hội, số 46CT/TW, ngày 27/7/2010; PGS.TS Ngô Văn Giá, Đề cương giảng Quản lý hoạt động tư tưởng văn hóa, Học viện Báo chí Tun truyền; Hồ Chí Minh, Văn hóa, nghệ thuật mặt trận, NXB Văn học; Nguyễn Danh Tiên, Đảng lãnh đạo công tác tư tưởng thời kỳ mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội; TS Lương Ngọc Vĩnh, Đề tài khoa học cấp sở - Quản lý hoạt động tư tưởng, Học viện Báo chí Tuyên truyền; Website: Tạp chí Cộng sản: https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/trang-chu Tạp chí Ban Tuyên giáo Trung ương: https://tuyengiao.vn ; Báo Nhân dân điện tử: https://nhandan.vn/ 15