Lớp 9; Ngày dạy HS Vắng Lớp 9; Ngày dạy HS Vắng Tiết 19,20 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ ( Trích hồi thứ mười bốn ) Ngô Gia Văn Phái I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương[.]
Lớp 9; Ngày dạy…………… HS Vắng……………… Lớp 9; Ngày dạy…………… HS Vắng……………… Tiết 19,20 HỒNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ ( Trích hồi thứ mười bốn ) - Ngơ Gia Văn Phái I MỤC TIÊU Kiến thức - Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương hồi - Hiểu diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn trích - Những hiểu biết chung nhóm tác giả thuộc Ngơ gia văn phái, phong trào Tây Sơn người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi - Một trang sử oanh liệt dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược khỏi bờ cõi Kĩ - Quan sát việc kể đồ - Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu tinh thần dân tộc, cảm quan thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước tác giả trước kiện lịch sử trọng đại dân tộc - Liên hệ nhân vật, kiện đoạn trích với văn liên quan Thái độ - Thể tinh thần yêu nước, học tập theo gương anh hùng góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, khơng bóng giặc ngoại xâm Năng lực cần phát triển - Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tư duy, lực thẩm mĩ II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Gợi mở vấn đáp; Nêu giải vấn đề; PP phân tích; Hoạt động nhóm; PP thuyết trình tích cực; III CHUẨN BỊ Giáo viên - Tác phẩm: Hoàng Lê thống chí, soạn - Lược đồ chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh - Video chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh - Bảng phụ, tài liệu tham khảo Học sinh Đọc kĩ văn bản, chuẩn bị kĩ hình tượng anh hùng Nguyễn Huệ IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 59 Khởi động - Giao nhiệm vụ học tập cho h/s Quan sát ảnh máy chiếu biết Ông ai?Tên tuổi ông gắn với chiến công hiển hách lịch sử dt chống ngoại xâm? - Học sinh trả lời, GV dẫn dắt vào Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động HDHS hiểu nét I Tìm hiểu chung tác giả, tác phẩm 1.Tác giả Hình thức hoạt động nhóm - Ngơ gia văn phái: Nhóm tác giả dịng hộ thuyết trình Ngơ: * Giao nhiệm vụ học tập cho h/s + Ngơ Thì Chí: Làm quan triều Lê N1: Nêu hiểu biết em + Ngơ Thì Du: Làm quan triều Nguyễn tác giả qua đọc thích N2: Cho biết thể loại tác phẩm? - Là bút trung thực, tiến bộ, phản Nêu hiểu biết em tiểu thuyết ánh chân thực lịch sử Tác phẩm này? N3: Nêu vị trị tóm tắt văn a Thể loại: - Học sinh thực nhiệm vụ + Thể Chí giao + Tiểu thuyết lịch sử chương hồi - GV Gọi học sinh trình bày b Ý nghĩa nhan đề: Ghi chếp thống - Các nhóm khác nghe, nhận xét, bổ vương triều nhà Lê sung c Ngôn ngữ: Chữ Hán - Gv nhận xét, chốt kiến thức d Nội dung nghệ thuật ( GV kết hợp chiếu hình ảnh minh họa - Nội dung: tác giả, bìa tác phẩm ghi + Gồm 17 hồi: bao quát giai đoạn lịch sử đầy biến động XHVN (khoảng 30 năm bảng) cuối TK XVIII vài năm đầu TK XIX) bắt đầu vào thời điểm Tây Sơn diệtTrịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê, kết thúc Tây Sơn sụp đổ Nguyễn Ánh lên ngơi lập nên triều Nguyễn - Gia Long GV tóm tắt: Vào TK 18 thời kì nhà hậu Lê Tuy nhiên nhà Lê khơng có thực quyền mà quyền lực tập trung vào tập đoàn pK: Miềm Bắc tập đồn chúa Trinh thao túng vua Lê, cịn Miền Nam tập đồn chúa Nguyễn đóng đơng Phú Xuân Tuy nhiên HLNTC bắt đầu vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê kết thúc Tây Sơn sụp đổ Nguyễn Ánh lên Đọc văn Nguyễn Huệ lại kéo quân Bắc để diệt Trinh để trả lại Bắc cho vua Lê Lúc triều đại nhà Lê vua Lê Hiển Tổng đứng đầu miêu tả người có dáng dấp đến vương “ râu rồng, mũi rồng, vững núi, ngồi êm nước” Tuy nhiên đời nắm quyền ln có sở thích cho cung nữ cải trang thành 03 nước Ngụy – Thục – Ngô để đánh Có 60 hiền thần chướng tai gai mắt lộng quyền chúa Trịnh có tâu với vua Lê dấy binh để lật Trịnh Nhưng chúa Trịnh lại trả lời: Trời sai chúa Trịnh đến phị giúp ta, chúa hưởng lo, ta hưởng vui Nếu diệt chúa lo lại phần ta ta sống hẳn có ý nghĩa gì? Vì mà Trịnh Sâm ngày lộng hành Trinh Sâm miêu tả vị vua văn võ toàn tài Tuy nhiên Trịnh Sâm lại say mê nhan sắc cung nữ Đặng Thị Huệ nên phế trưởng lập thứ khiến cho người trưởng không cam tâm bị bọn kiêu binh xúi giục mà đứng lên loạn Tuy nhiên Trịnh Tông người bất tài nên dành ngơi vị khơng thể kiểm sốt bọn kiêu binh Bắc Hà loạn lạc Vì Nguyễn Huệ kéo quân Bắc lần để dẹp chúa Trịnh để trả lại quyền hành cho vua Lê Nhưng Khi Nguyễn Huệ vừa kéo quân Phú Xuân Trịnh Bồng cháu Trịnh Sâm lại lên nắm quyền Vua Lê cầu viện Nguyễn Hửu Chỉnh giúp sức Nguyễn Hữu Chỉnh lại thay nhà chúa lộng hành vua Lê lại lưu vong Nguyễn Huệ lại kéo quân Bắc lần 2, dệp Nguyễn Hửu chỉnh, dẹp Nguyễn Văn Nhâm trao trả quyền hành cho danh sĩ Bắc Hà lúc Lúc giúp sức nhà Thanh, Tôn sĩ Nghị - Tổng đốc lưỡng quản kéo 20 vạn quân Thanh đến đưa vua Lê nước với chiêu bài: Phù Lê diệt Trịnh Chúng kéo quân kinh thành Thăng Long ùn ùn trốn không người nên Nguyễn Huệ lại lần kéo quân Bắc lần thứ Và lần thứ hồi thứ 14, Đánh Ngọc Hồi, quân Thanh bị thua trận, bỏ Thăng Long, Chiêu Thống trốn nước - Tập trung vào hai kiện: + lần Nguyễn Huệ kéo quân bắc + Trận đại phá quân Thanh - Nghệ thuật: + Cốt truyện phong phú + Lối kể chuyện vô hấp dẫn + Vừa tôn trọng lịch sử vừa sáng tạo độc đáo GV chiếu đoạn phim thuộc Hồi 14 Đoạn trích - Vị trí: Đoạn trích nằm hồi thứ mười bốn Hồng Lê thống chí * Lưu ý: Tóm tắt dựa vào kiện - Tóm tắt Khi nghe tin 20 vạn quân Thanh chiếm Thăng Long kéo với chiêu bài: Phù Lê diệt Trịnh Chúng vào Thăng Long hống hách kiêu căng, không mũi tên nào, nhu vào chốn không người Trước tình hình đó, Ngơ Văn Sở Ngơ Thì Nhậm - quân Tây Sơn giữ Bắc Hà rút quân Tam Điệp - Ngày 20/12 quân Thanh vào Thăng Long - Ngày 24/12 Nguyễn Văn Tuyết chạy trạm vào kinh thành Phú Xuân báo với Nguyễn Huệ - Ngày 25/ 11 Nguyễn Huệ lên kéo quân Bắc - Ngày 29 đến Nghệ An Ở Nghệ An gặp La Sơn Phu tử nguyễn Thiếp; vừa vừa tuyển binh, kén vạn tinh binh mở duyệt binh lớn Kéo quân 61 Tam Điệp hội quân Sở, Lân - Ngày 30 mở tiệc khao quân hẹn ngày mùng 7/1 mở tiệc lớn kinh thành Thăng Long - Đêm 30 tết kéo quân vào kinh thành Thăng Long - Ngày mùng tết, Nguyễn Huệ đánh Hạ Hồi - Rạng sáng mùng đánh Ngọc Hồi; Trưa mùng tiến quân vào Thăng Long - Trước cảnh “tướng từ trời rơi xuống, quân từ đất chui lên” quân Thanh mà đứng đầu Tôn Sĩ Nghị sợ mật trốn phía Bắc Quân lính chưa đánh tan, qn lính có kẻ chịu chết, có kẻ xin hàng Cịn vua tơi Lê Chiêu Thống – kẻ bán nước trốn sang phía Bắc trở thành kẻ lưu vong Hết tiết Hoạt động hướng dẫn HS tìm hiểu II Đọc – hiểu văn nội dung văn Hình tượng người anh hùng Nguyễn ? Đoạn trích Hồi thứ 14 xoay quanh Huệ nhân vật nào? a Là nhà lãnh đạo đoán, mạnh mẽ - Gv yêu cầu học sinh ý vào phần có trị tuệ sáng suốt *Là nhà lãnh đạo đốn, mạnh mẽ, có - GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: lĩnh phi thường + Sự đoán, mạnh mẽ, lĩnh - Lên ngơi hồng đế thân chinh kéo quân phi thường vua Quang thể bắc qua hành động nào? - Trong khoảng thời gian ngắn, vua Quang + Trong tháng, Nguyễn Huệ làm Trung hoàn thành nhiều việc việc gì? + Gặp La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp + Từ việc làm Nguyễn + Tuyển vạn tinh binh Huệ, em thấy đức tính + Mở duyệt binh lớn Nguyễn Huệ? -> Có lịng dũng cảm, tinh thần yêu nước, + Tìm chi tiết thể rõ cho trí tinh thần dân tộc tuệ sáng suốt tầm nhìn xa trơng * Trí tuệ sáng suốt, tầm nhìn xa trơng rộng rộng vua Quang Trung? - Quang Trung hoạch định trước kế hoạch + Tài dụng binh thần vua tiến đánh nhà Thanh Quan Trung thể - Khẳng định: Không 10 ngày đuổi phương diện nào? nhà Thanh + Tìm chi tiết thể tài cầm - Bàn định kế sách cai trị đất nước tận 10 năm quân, dụng tướng vua Quang sau chiến tranh Trung ? -> Bậc minh quân b Tài dụng binh thần *Tài cầm quân, dùng tướng - Tài cầm quân: + Tổ chức đội qn chỉnh tề, nghiêm 62 Coi trọng Ngơ Thì Nhậm tài dùng quân, trài trí -> dùng cho việc ngoại giao, làm sứ giả đất nước sau - Em chi tiết thể Kế sách đánh giặc vua Quang Trung? Qua chi tiết em đánh giá cách đánh giặc vua Quang Trung? - Học sinh suy nghĩ, tìm chi tiết văn bản? - GV gọi học sinh trả lời, nhận xét - Gv nhận xét, bổ sung - Em tìm chi tiết miêu tả hình ảnh vua Quang Trung trận chiến? - Qua em nêu nhận xét hình ảnh minh để kéo Bắc + Tổ chức hành quân thần tốc + Thấu hiểu lòng binh sĩ - Tài dụng tướng: + Hiểu rõ chỗ mạnh, yếu tướng (coi trọng Ngơ Thì Nhậm) + Nghiêm khắc với tướng lĩnh -> chỗ sai họ + Công khen họ biết nín nhịn để giặc sinh chủ quan + Mở cho họ hội lập công chuộc tội * Tài đánh trận - Kế sách “lấy địch nhiều”: + Bắt sống quân thám: Ở sông Thanh Quyết, vua lệnh bắt sống hết quan thám > Đảm bảo yếu tố bất ngờ + Lừa giặc: Ở làng Hà Hồi, vua cho lệnh “lặng lẽ vây kín làng”, “bắc loa truyền gọi”, “Tiếng quân lính râm ran để hưởng ứng, nghe có vạn người”-> Khơng đánh mà thắng, bày binh bố trận tài tình - Bày binh bố trận tài tình: + Ghép liền làm bức, bên lấy rơm dấp nước phủ kín; 10 người khiêng bức, lưng giắt dao ngắn, 20 người khác cầm binh khí theo sau, dàn thành hình chữ -> Kết hợp phịng thủ công khiến cho quân Thanh nổ súng không trúng người + Vua sai toán quân theo bờ đề Yên Duyên kéo lên, mở cờ gióng trống để làm nghi binh -> Khiến cho quân Thanh tháo chạy hoảng sợ, bị dồn vào đường tiêu diệt d Hình ảnh vua Quang Trung trận chiến - Vua theo sát diễn biến chiến - Trực tiếp huy, đốc thúc ðNguyễn Huệ vừa nhà trị lỗi lạc nhà quân tài ba 63 Luyện tập - Tên tác phẩm Hồng Lê thống chí có nghĩa gì? - Hãy phát biểu cảm nghĩ em hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ? Hoạt động vận dụng, mở rộng, tìm tịi * Hình thức tổ chức: Thực nhà - Tóm tắt lại tác phẩm - Tìm chi tiết nói hình tượng vua Quang Trung trận chiến - Cảm nhận phân tích số từ Hán Việt thông dụng sử dụng VB Hướng dẫn tự học chuẩn bị - Ghi nhớ nội dung - Soạn tiếp phần lại BAN GIÁM HIỆU ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Đồn Cường Tráng Nguyễn Văn Hòa 64 Lớp 9; Ngày dạy…………… HS Vắng……………… Tiết 21 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (Tiếp) ( Trích hồi thứ mười bốn ) - Ngô Gia Văn Phái I MỤC TIÊU Kiến thức - Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương hồi - Hiểu diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn trích - Những hiểu biết chung nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, phong trào Tây Sơn người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi - Một trang sử oanh liệt dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược khỏi bờ cõi Kĩ - Quan sát việc kể đồ - Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu tinh thần dân tộc, cảm quan thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước tác giả trước kiện lịch sử trọng đại dân tộc - Liên hệ nhân vật, kiện đoạn trích với văn liên quan Thái độ - Thể tinh thần yêu nước, học tập theo gương anh hùng góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, khơng bóng giặc ngoại xâm Năng lực cần phát triển - Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tư duy, lực thẩm mĩ II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Gợi mở vấn đáp; Nêu giải vấn đề; PP phân tích; Hoạt động nhóm; PP thuyết trình tích cực; III CHUẨN BỊ Giáo viên - Tác phẩm: Hồng Lê thống chí, soạn - Lược đồ chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh - Video chiến dịch Tây Sơn đại phá quân Thanh - Bảng phụ, tài liệu tham khảo Học sinh Đọc kĩ văn bản, chuẩn bị kĩ hình tượng anh hùng Nguyễn Huệ IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Khởi động (5’) - Giao nhiệm vụ học tập cho h/s 65 Quan sát ảnh máy chiếu biết Ông ai?Tên tuổi ông gắn với chiến công hiển hách lịch sử dt chống ngoại xâm? - Học sinh trả lời, GV dẫn dắt vào Hình thành kiến thức (32’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu Chân dung quân tướng nhà Thanh bọn vua phản nước: - Yêu cầu HS đọc phần ? Phần miêu tả hình ảnh ai? (HS phát chân dung quân tướng nhà Thanh ) - Quân Thanh cầm đầu? Hãy nêu vài nét nhân vật này? (Do Tôn Sĩ Nghị cầm đầu) - Trước đối mặt với quân Tây Sơn, thái độ sao? - Khi quân Tây Sơn đến, bọn chúng hành động nào? - Em có nhận xét ngịi bút tác giả qua chi tiết trên? (phát nghệ thuật miêu tả) Qua gợi cho người đọc điều gì? - Quân Thanh thất bại thảm hại vậy, cịn số phận bọn vua tơi bán nước sao? - Cung cấp thơng tin Lê Chiêu Thống chạy sang Trung Quốc ? Để khắc họa chân dung trên, tác giả sử dụng nghệ thuật nào? NỘI DUNG I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ Chân dung quân tướng nhà Thanh bọn vua phản nước: a Quân tướng nhà Thanh - Kiêu căng, tự mã, chủ quan, lo ăn chơi, yến tiệc - Tôn Sĩ Nghị sợ mật, ngựa khơng kịp đóng yến, khơng kịp mặc áo giáp, - Binh lính bỏ chạy hoảng loạn → Sự thất bại thảm hại b Bọn vua bán nước: - Vội vã rời cung điện nghe tin Ngọc Hồi thất thủ + Gấp rút chạy, cướp thuyền đánh cá để chạy + Cùng chạy với lũ quân Thanh tháo chạy nước + Luôn ngày không ăn -> Tấn bi hài kịch - Bất tài, hèn nhát, tham sống, sợ chết - Đớn hèn “cõng rắn cắn gà nhà” → Kể chuyện xen miêu tả sinh động Hoạt động 2: Khái quát lại nội III Tổng kết: dung Ghi nhớ -Sgk ? Qua văn trên, tác giả muốn thể 66 điều ? Đoạn trích có nghệ thuật đặc sắc Khái quát lại gọi HS đọc ghi nhớ GV: Văn ghi lại thực đất nước anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ Luyện tập Chọn đáp án đáp án Câu 1: Văn sáng tác A Ngơ gia văn phái B Ngơ Thì Nhậm C Nguyễn Thiếp D Ngơ Văn Sở Câu 2: Đoạn trích Hồng Lê thống chí thuộc hồi thứ bao nhiêu? A Hồi thứ 12 B Hồi thứ 14 C Hồi thứ 16 D Hồi thứ 17 Câu 3: Cuộc chiến vua Quang Trung trước giặc Trung Quốc? A GiặcThanh B Giặc Minh C Giặc Ngô D Giặc Hán Câu 4: Tác phẩm viết chữ Hán ghi chép lại thống vương triều nhà Lê thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh, trả lại Bắc Hà cho vua Lê, hay sai? A Đúng B Sai Câu 5: Nguyễn Huệ lên đốc xuất đại quân vào khoảng thời gian nào? A Ngày 25 tháng Chạp B Ngày 29 tháng Chạp C Ngày 30 tháng Chạp D Mồng tháng Giêng Câu 6: Vua Quang Trung mở tiệc khao quân vào ngày 30 tháng chạp nhằm mục đích gì? A Cổ vũ động viên tinh thần quân sĩ B Để quân sĩ có thời gian nghỉ ngơi trước trận C Củng cố tinh thần quân sĩ, thể niềm tin chiến thắng D Tất đáp án Câu 7: Tên tướng giặc phải thắt cổ tự vẫn? A Sầm Nghi Đống B Tơn Sĩ Nghị 67 C Thốt Hoan D Tô Định Câu 8: Thái độ vua Lê Chiêu Thống giặc Thanh bị tiêu giệt? A Vua tơi Lê Chiêu Thống xin cầu hịa trước vua Quang Trung B Vua Lê Chiêu Thống chịu trận trước quân Tây Sơn C Vua Lê Chiêu Thống chạy trốn D Cả đáp án Câu 9: Hoàng Lê thống chí xây dựng hình ảnh vua Quang Trung nào? A Hành động mạnh mẽ, đốn B Trí tuệ sáng suốt, mẫn cán, điều binh khiển tướng tài tình C Tài thao lược, lãnh đạo tài tình, phi thường D Cả đáp án Câu 10: Hình ảnh quân tướng nhà Thanh thua trận miêu tả nào? A Chân thực, sinh động B Quân tướng nhà Thanh thảm bại, hèn nhát C Quân tướng nhà Thanh bỏ chạy bán sống, bán chết D Cả đáp án Câu 11: Ý nói nội dung Hồi thứ mười bốn (trích Hồng Lê thống chí) gì? A Ca ngợi hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ B Nói lên thảm bại quân tướng nhà Thanh C Nói lên số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống D Cả A, B, C Câu 12: Nhận định nói biểu trí tuệ sáng suốt nhạy bén Nguyễn Huệ? A Phân tích tình hình thời B Phân tích tương quan lực lượng ta địch C Xét đoán người dùng người D Cả A, B, C Câu 13: Nhận định nói nội dung đoạn văn tả cảnh vua Quang Trung trận? A Ghi lại kiện lịch sử, diễn biến cách gấp gáp, khẩn trương qua mốc thời gian B Miêu tả cụ thể hành động nhân vật trận đánh C Nói lên tương quan đối lập quân ta quân địch D Cả A, B, C Câu 14: Tại tác giả trung thành với nhà Lê viết chân thực Quang Trung- “kẻ thù” họ? A Vì họ tơn trọng lịch sử B Vì ý thức dân tộc C Vì họ ln ủng hộ kẻ mạnh D Cả A B Câu 15: Trong đoạn văn nói cảnh bỏ chạy khốn vua Lê Chiêu Thống, tác giả gửi gắm cảm xúc đó, theo em, cảm xúc gì? A Sự căm phẫn 68 B Sự bênh vực C Lòng thương cảm D Sự tiếc nuối Hoạt động vận dụng, mở rộng, tìm tịi * Hình thức tổ chức: Thực nhà Câu 1: Hồng Lê thống trí tác phẩm văn xi chữ Hán có quy mơ lớn đạt thành công xuất sắc mặt nghệ thuật, đặc biệt lĩnh vực tiểu thuyết Văn học Việt Nam thời trung đại Trình bày ngắn gọn hiểu biết em tác giả đoạn văn ngắn (5 - câu) Câu 2: Giải thích ý nghĩa nhan đề tác phẩm Câu 3: Tóm tắt hồi thứ 14 tác phẩm Hồng Lê thống chí Câu 4: Tại gọi Hồng Lê thống chí tiểu thuyết lịch sử Hướng dẫn tự học chuẩn bị - Ghi nhớ nội dung - Soạn tiếp phần lại 69