23 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC TOÁN, LỚP 9 Năm học 2022 2023 (Theo Công văn số 3280BGDĐT GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) 1 Phân chia theo học kì và tuần học Cả năm 1. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 9 DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP NĂM HỌC 20222023 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 9 DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP NĂM HỌC 20222023 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 9 DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP NĂM HỌC 20222023 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 9 DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP NĂM HỌC 20222023
1 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: TỐN, LỚP Năm học 2022-2023 (Theo Cơng văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Phân chia theo học kì tuần học: Cả năm: 140 tiết Đại số: 70 tiết Hình học: 70 tiết Học kỳ I 36 tiết 36 tiết 18 tuần: tuần đầu x tiết = tiết tuần đầu x tiết = tiết 72 tiết tuần x tiết = tiết tuần x tiết = tiết 14 tuần x tiết = 28 tiết 14 tuần x tiết = 28 tiết Học kỳ II 34 tiết 34 tiết 17 tuần: 17 tuần x tiết = 34 tiết 17 tuần x tiết = 34 tiết 68 tiết Phân phối chương trình Tuần Tiết 1 Bài học/ chủ đề §1 Căn bậc hai A ĐẠI SỐ ( 36 Tiết) Phương pháp Kiến thức, kỹ năng, phẩm giáo dục dành chất HSKT cần đạt cho HSKT Về kiến thức: Phương pháp nêu - Biết bậc phép toán giải vấn ngược bình phương đề, trị chuyện - Hiểu định nghĩa bậc Kĩ thuật hỏi đáp, Về lực gợi mở - Giải vấn đề Biện pháp thực - Vận dụng, thực hành hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với Phương tiện, đồ Ghi dùng dạy học dùng cho HSKT - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu 2 §2 Căn thức bậc hai đẳng thức A2 A Luyện tập §3 Liên hệ phép nhân phép khai phương khả thân; Về kiến thức: - Hiểu định nghĩa thức bậc 2, điều kiện để thức bậc có nghĩa Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngôn ngữ toán học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Làm BT thức bậc 2 Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Biết liên hệ phép nhân phép khai phương Về lực - Giải vấn đề Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Luyện tập phép nhân phép khai phương Về lực - Giải vấn đề Luyện tập - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; §4 Liên hệ Về kiến thức: phép chia phép - Hiểu liên hệ phép khai phương chia phép khai phương - Ghi chép nội dung học Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngôn ngữ toán học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành 10 11 12 Luyện tập §6 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai §7 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai (tt) Luyện tập §8 Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai khả thân; Về kiến thức: - Luyện tập phép chia phép khai phương Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Ghi chép tập biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Ghi chép nội dung học rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai Về lực Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trò chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở 13 Luyện tập 14 §9 Căn bậc ba - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Luyện tập rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Biết định nghĩa bậc ba - Ghi chép Lý thuyết lời giải tập Căn bậc ba Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành 15 16 17 18 10 19 khả thân; Về kiến thức: - Ôn tập củng cố nội dung kiến thức chương I Về lực - Giải vấn đề Ôn tập chương I - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Kiếm tra nội dung kiến thức chương I Về lực - Giải vấn đề Kiểm tra kỳ - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, trung thực làm KT §1 Nhắc lại bổ Về kiến thức: sung khái - Nêu khái niệm hàm số niệm hàm số - Ghi chép nội dung học Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành KT viết Đề KT Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành 20 11 12 21 22 23 24 Luyện tập §2 Hàm số bậc nhất; §3 Đồ thị hàm số y ax b (a 0) Luyện tập 13 25 §4 Đường thẳng Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Ghi chép nội dung học - Thực phép tính đơn giản Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Định nghĩa hàm số bậc - Biết nhận dạng hàm số bậc Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngôn ngữ toán học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT song song đường thẳng cắt 14 26 Luyện tập 27 §5 Hệ số góc đường thẳng y ax b (a 0) - Nhận biết vẽ đường thẳng song song đường thẳng cắt Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS củng cố điều kiện để đường thẳng y = ax + b (a0 ) y = a'x + b' ( a' 0) cắt nhau, song song, trùng Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Hệ số góc gì? - Cách tính HSG đường thẳng Về lực giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, - Thước thẳng gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở 28 Luyện tập 15 29 Ôn tập chương II - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngôn ngữ toán học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS khái niệm góc tạo đường thẳng y = ax + b trục Ox, khái niệm hệ số góc đường thẳng y = ax + b, hiểu hệ số góc liên quan mật thiết với góc tạo đường thẳng với trục Ox Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức học chương II Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực 10 30 16 31 - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: – HS nắm khái niệm phương trình bậc hai ẩn,tập nghiệm phương trình bậc hai ẩn ;biết cách biểu diễn tập nghiệm phương trình,ứng dụng vào giải tập §1 Phương trình Về kĩ bậc hai ẩn - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành - Sử dụng ngơn ngữ tốn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; §2 Hệ hai Về kiến thức: phương trình bậc - Nhận biết dạng tổng quát hai ẩn phương trình bậc nhát hai ẩn, nghiệm phương trình, quy tắc biến đổi tương đương phương trình Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng, thực hành hành Phương pháp nêu giải vấn đề, trò chuyện Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu - Compa, thước thẳng Phương pháp nêu - KHBD; Phiếu HT giải vấn - Máy tính, máy đề, trị chuyện chiếu Kĩ thuật hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành