VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN HIỆN NAY CÓ THỰC SỰ HIỆU QUẢ KHÔNG? Nguyễn Thị Thuỳ Linh Sinh viên chi đoàn Xuất bản K38A2 Tóm tắt Trong tình hình dịch bệnh Covid 19 diễn ra phức tạp, các biện pháp dạy và học trự.
VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN HIỆN NAY CÓ THỰC SỰ HIỆU QUẢ KHƠNG? Nguyễn Thị Thuỳ Linh Sinh viên chi đồn Xuất K38A2 Tóm tắt: Trong tình hình dịch bệnh Covid 19 diễn phức tạp, biện pháp dạy học trực tuyến nhiều trường học, sở giáo dục áp dụng Bên cạnh ưu điểm hình thức học trực tuyến, nhiều người bày tỏ quan điểm: Việc học trực tuyến có thực hiệu khơng? Đây vấn đề khó đánh giá xác cách tuyệt đối Xét nhiều phương diện, việc học trực tuyến có mặt mạnh hạn chế Từ khoá: Học trực tuyến, Học online, Giáo dục, Hiệu MỞ ĐẦU Trong bối cảnh dịch bệnh Covid 19 diễn phức tạp, việc áp dụng hình thức giảng dạy trực tuyến nhiều trường học, sở giáo dục sử dụng Thông qua hình thức giảng dạy này, sinh viên dễ dàng tham gia học tập, nghiên cứu kiến thức mơn học giống bình thường Xét bình diện chung, hình thức học trực tuyến mang lại nhiều ưu điểm bật, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh Việt Nam Tuy nhiên, nhiều người quan ngại rằng, việc học trực tuyến có hiệu hay khơng? Và làm để áp dụng hoạt động dạy học trực tuyến trường học cách hiệu nhất? NỘI DUNG Có thể thấy, dịch bệnh Covid 19 khiến cho nhiều hoạt động bị ngừng trệ, hoạt động giáo dục chịu ảnh hưởng khơng nhỏ phải thực giãn cách xã hội lâu Để khắc phục giai đoạn khó khăn này, ngành giáo dục đề xuất giải pháp nhằm phù hợp với tình hình thực tế, chẳng hạn lùi lại thời gian kết thúc năm học, chuyển đổi hình thức giảng dạy, hình thức thi, Cũng lý này, nhiều trường học đẩy mạnh triển khai biện pháp dạy học trực tuyến để đảm bảo tiến độ học tập học sinh, sinh viên Việc học trực tuyến tình hình dịch bệnh xem giải pháp tương đối hiệu Sau thời gian áp dụng, việc học trực tuyến mang lại nhiều thay đổi lớn ngành giáo dục nước ta Thay hình thức học tập truyền thống trước, sinh viên tham gia học tập trực tuyến nhiều khung giờ, địa điểm khác Chỉ cần điện thoại thông minh hay máy tính có kết nối mạng internet, tham gia vào lớp học, thực thảo luận, trao đổi học cách dễ dàng Song có khơng luồng ý kiến khác cho rằng, việc áp dụng hình thức dạy học trực tuyến chưa phù hợp Nguyên nhân người dạy học chưa đáp ứng đầy đủ kỹ thuật máy tính, tài liệu nghiên cứu, ứng dụng học tập…Một câu hỏi đặt lúc này, học trực tuyến có thực hiệu hay khơng? Để trả lời cho câu hỏi này, trước hết, cần phải hiểu, học trực tuyến gì? Học trực tuyến hiểu hình thức đào tạo từ xa thơng qua ứng dụng máy tính, điện thoại có kết nối mạng Giảng viên sinh viên trao đổi thông tin học cách trực tiếp thơng qua ứng dụng hỗ trợ hình thức nghe, nhìn Nhìn nhận thực tế, việc học trực tuyến áp dụng phổ biến nhiều cấp học nước Nhưng để đánh giá việc học trực tuyến có hiệu hay khơng lại câu hỏi khó Vì vậy, tơi thực đánh giá hoạt động hai phương diện: hiệu chưa hiệu Trước hết tính hiệu việc học trực tuyến Việc học trực tuyến giúp giải vấn đề liên quan đến tiến độ học tập sinh viên tình hình dịch bệnh diễn phức tạp Trong thời gian đầu giãn cách xã hội, hoạt động gần bị đóng băng ngành giáo dục không ngoại lệ Trước khó khăn đó, sử dụng giáo dục trực tuyến xem giải pháp hữu hiệu Các hình thức học trực tuyến giúp trì tiến độ học tập, thi cử, kết thúc kỳ học thời gian dự kiến Bên cạnh hiệu học trực tuyến thời gian dịch bệnh, việc dạy học trực tuyến tạo hội cho ngành giáo dục tương lai Theo PGS.TS Trương Văn Vỹ, Trưởng Bộ môn Ngữ văn Ý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn nhận định: “Hiện chục triệu người theo học online Mỹ Rất nhiều nước giới sử dụng giảng dạy online để cấp tốt nghiệp giấy chứng nhận cho người học Ở Việt Nam nhiều trường đại học bắt đầu, chí bắt buộc sử dụng dạy học online tiêu chí để kiểm định chất lượng chương trình đào tạo Do đó, vốn từ giải pháp tình đại dịch Covid 19, dạy học online trở thành hội tốt cho sở giáo dục, trước hết trường đại học, để thúc đẩy nhanh việc áp dụng rộng rãi cách dạy học tiên tiến này” Bên cạnh đó, tính hiệu việc học trực tuyến thể linh hoạt Sự linh hoạt cách thức tiếp cận kiến thức, thời gian, địa điểm học tập Như nói trên, sinh viên chủ động cách thức học tập Cùng với sử dụng tài liệu sách vở, sinh viên chủ động tra cứu thơng tin mạng để bổ trợ song song với giảng giảng viên Cách thức học tập giúp tăng khả tư duy, tìm hiểu kiến thức cách chuyên sâu Về thời gian, địa điểm học tập, sinh viên chủ động lịch trình Mỗi mơn học chia thành nhiều ca học khác nên sinh viên phân bổ dễ dàng mặt thời gian Việc học trực tuyến giúp người học nâng cao khả sử dụng cơng nghệ, kỹ thuật máy tính Để tham gia vào lớp học trực tuyến, sinh viên cần phải biết sử dụng phần mềm Zoom, Teams hay ứng dụng mạng xã hội khác Ngoài ra, sinh viên cần phải nắm bắt cơng cụ soạn thảo, trình chiếu để phục vụ cho tiết học thảo luận,…Từ đó, sinh viên cịn nâng cao tinh thần tự giác, chủ động nắm bắt nội dung học, bổ trợ kiến thức công nghệ liên quan Tuy nhiên, việc học trực tuyến tồn số hạn chế hoạt động chưa thực hiệu Điều đươc thể rõ cách thức học tập sinh viên Bên cạnh điểm tích cực, việc học trực tuyến xuất nhiều bất cập Thực tế dạy học online bị thiếu tương tác trực tiếp người dạy học, giảng viên khó đánh giá lực, mức độ tham gia học tập sinh viên cụ thể Khi học online, đôi lúc, sinh viên gặp phải cố mạng internet, trang thiết bị học tập nên tham gia lớp học theo quy định Lý dẫn đến tình trạng điều kiện kinh tế vùng miền nước ta chưa có đồng Đặc biệt khu vực nông thôn miền núi, vấn đề trang thiết bị, mạng internet trở ngại lớn Thêm nữa, nhiều sinh viên chưa nắm bắt cách sử dụng phần mềm, công cụ, công nghệ để phục vụ cho việc học tập Điều dẫn đến tính hiệu việc dạy học trực tuyến chưa cao Với tần suất học học tập dày đặc phải ngồi trước máy tính nhiều khiến cho sinh viên cảm thấy mệt mỏi, thiếu tập trung học tập So sánh với hình thức học truyền thống điểm hạn chế hình thức học online Và vấn đề khác xảy phổ biến lớp học online kiểm sốt Khi dạy online có lẽ giảng viên khó kiểm sốt sinh viên có tham gia học hay khơng, có thật hiểu hay chưa Thậm chí, nhiều sinh viên cịn để trống hình, khơng tham gia lớp học để làm việc riêng Đây vấn đề thuộc ý thức tham gia học tập sinh viên Để đánh giá việc học trực tuyến có thực hiệu hay không, cần phải xem xét dựa nhiều yếu tố; có nhìn nhận cách tồn diện, đa chiều Nếu nói rằng, việc học trực tuyến tình hình hiệu khơng sai ngược lại Nếu nói rằng, việc học trực tuyến chưa hiệu Có thể nhận thấy, dạy học online xu tất yếu mà nước giới Việt Nam hướng tới Trong thời đại 4.0 nay, nhiều người có xu hướng lựa chọn học online thay cách học truyền thống thống thơng thường Nhưng suy cho cùng, dù cách thức giảng dạy cần phải có kế hoạch cụ thể, dài hạn Đặc biệt hình thức đào tạo trực tuyến, cần phải đề biện pháp nhằm phát huy ưu điểm khắc phục hạn chế Đầu tiên, để áp dụng hiệu việc dạy học online, cần phải có thời gian chuẩn bị sở vật chất, học liệu, kỹ thuật cơng nghệ máy tính,…Đây điều kiện tiền đề giúp cho hoạt động giảng dạy trực tuyến trở nên hiệu Thứ hai nâng cao hoạt động giao tiếp người dạy học Giao tiếp có vai trị quan trọng việc truyền tải thơng tin Vì thế, giảng viên cần tạo trao đổi, thảo luận nhỏ tiết học nhằm tăng tính tương tác, tập trung sinh viên với học Đồng thời, thông qua hoạt động giao tiếp, giảng viên kiểm sốt qn số lớp học, tính tích cực tham gia xây dựng thành viên cụ thể Thứ ba cần có cân nhắc kỹ việc triển khai chương trình đào tạo trực tuyến Vì hình thức học cịn sinh viên, cách thức triển khai đơi lúc cịn nhiều thiếu sót Cho nên, muốn triển khai chương trình giáo dục trực tuyến cách rộng rãi, cần phải xây dựng kế hoạch cách đồng Chỉ vậy, hoạt động đào tạo trực tuyến thực hiệu Thứ tư nâng cao chất lượng giảng trực tuyến Việc sinh viên thường tập trung học online giảng chưa thực thu hút Đối với môn đại cương, giảng viên thêm thắt ví dụ, tình kèm để tạo tính tương tác, sơi động cho lớp học KẾT LUẬN Nói chung, việc học trực tuyến có hiệu hay khơng phụ thuộc vào nhiều yếu tố Cho nên, khó đánh giá xác tính hiệu vấn đề Tuỳ thuộc vào hình thức giảng dạy, sinh viên có cách thức tiếp cận khác Để tăng tính hiệu việc học trực tuyến sinh viên nói chung sinh viên theo học chun ngành Xuất nói riêng yếu tố định phần lớn nằm ý thức Nếu bạn có thái độ học tập tích cực cho dù học online hay offline hiệu Bởi ý thức định đến hành động bạn Tiếp sau yếu tố kỹ Để tham gia hoạt động học trực tuyến, sinh viên cần nắm vững kỹ thuật máy tính, kỹ xử lý tình gặp cố Có vậy, việc học trực tuyến thực đem lại kết tốt TÀI LIỆU THAM KHẢO Ánh Trinh: Dạy học online: Cơ hội thách thức, Trang tin Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Ngơ Thị Lan Anh – Hoàng Minh Đức: Đào tạo trực tuyến trường đại học Việt Nam nay: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng, Tạp chí Cơng thương Thuận lợi khó khăn dạy học trực tuyến, Edubit